根据教学的要求，我们每一个学习阶段都要写不同要求的作文，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。只有平时多积累素材才能写好作文，哪些好的作文素材值得你去收集和整理呢？以下是小编为大家收集整理的“作文阅读： 人物作文素材优美段落之五”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
可从那一天开始，我对我的爸爸彻底改变了看法，他比那些个大企业家，大老板，有学问有才华的人还要优秀。来自：作文大全有一天，我们一家人正在吃饭。邻居的阿姨焦急的跑来，对我爸爸说：周师傅，我家的水龙头里的水流不止，能不能帮我们修一下?爸爸二话不说放下筷子，那拿着工具箱，跟那个阿姨上去了，过了半个小时才回来，饭也凉了，我很郁闷，就问爸爸，你为什么那么急的去帮那个阿姨，为什么不说吃饱了再去呢?爸爸笑眯眯地说：助人为乐，是为人之本。而且人家更着急啊，再说现在中国是个缺水的国家，我们要节约水资源啊。过了一会儿，那位阿姨又过来了，对爸爸说：周师傅，要多少钱。爸爸又笑着说：举手之劳，举手之劳。那个阿姨说：周师傅你真会说笑。见揪不过爸爸只好向在我家买了一些东西就走了。
素材二：在香港买了一件御寒的大衣，色如墨，轻暖似羽毛，爱入心坎。然而，第一次穿它出国，便遗失在用早餐的食阁中。和女儿谈起这事，她说：妈妈，您站起来时，为什么不回头看看呢?十年前，她赴英伦前夕，把手机遗落在计程车上，给即将远行的自己带来了成箩盈筐的麻烦。从那回起，她便不再犯同样的错误了。
编辑推荐
作文阅读： 作文素材段落积累模板
我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文是经过思考和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文要言之有物，好的素材必不可少，是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材？面对这些问题，小编为大家收集了“作文阅读： 作文素材段落积累模板”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
我有三个优点，一是；我爱帮爸爸妈妈干家务活，做一些力所能及的事情。二是；我非常喜欢写作文。三是；坚强、有勇气、聪明机灵，不管写什么作文，总是坚持达到目的。比如每次爬竿、吊环，由于我坚持苦练，动作敏捷得想一只小猴子。
老师作文点评：这篇看图写话写的很生动哦！用了许多动词，还有四字词语，最后还充分发挥了想象！幻想出泡泡的美丽世界！
小猴开开心心地来到了小兔的家里，看见了小兔正在坐在椅子上认认真真、一心一意地写作文，小猴说：“小兔，我的作文写得不优秀也写不长，还一点也不正紧，你能不能教教我呀?”小兔说：“能是能，但是你得认真不能三心二意，如果你有什么疑问赶紧问我，不能拖拖拉拉问都不问听到了没。”小猴也开心起来了。开始写了，过了一会儿小猴听到了百灵鸟吹喇叭的声音，小猴心里想：写作文这么难那我就不去写了呗。我去学百灵鸟吹喇叭，小猴问：“百灵鸟你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟说：“好啊，你拿着。”小红用力吹连喝奶的力气都用了。这时，梅花鹿像风一样跑过，小猴心想：作文太难写，吹喇叭太费力，还不如跑步呢!跑步比较轻松。跑着跑着小猴跑得累死了，小猴也不喜欢这个运动。
作文阅读： 高中文章素材之五
每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，哪些好的作文素材值得你去收集和整理呢？根据大家的需求，小编特意准备了“作文阅读： 高中文章素材之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
美国有个著名的植物园，里面种满了各种珍奇名贵的花卉，每天都有大批游客前来观赏，但时有花卉不翼而飞。为此，管理人员在植物园门前竖起了一块告示牌：凡检举偷窃花卉者奖200美元。从这之后，植物园再未出现过丢失花卉的现象。
有好奇的游客问植物园管理人员，为何不写成凡偷窃花卉者罚款200美元。管理人员回答说：如果那样的话，只能靠我们有限的几个人去看管;而这样，则可调动所有的游客来参与我们的管理，而且还会让动机不纯的人产生一种四处都有目光的畏惧心理，花卉自然就更不容易丢失了。
这种变罚为奖、变管住人人为人人参与管理的做法确实很妙。
适用方向：创新;智慧;管理艺术;善于思考;方法与效果
[热搜作文] 关于感恩父母的作文素材精妙段落之五
写作文是小学，中学阶段最重要写作训练，作文最能反映一个人的思维能力水平。作文要言之有物，好的素材必不可少，是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材？以下是小编为大家收集整理的“[热搜作文] 关于感恩父母的作文素材精妙段落之五”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
风的作文8风的性格十分的奇怪，有时他像一位少女，有时又像一位严厉的老师，有时像一位勤劳的农民，又有时像一位会魔法的魔法师。
当我打开那充满神奇的袜子，发现那里面有一个小礼盒。当我再次小心翼翼地打开礼盒，我发现那里面有一本我最喜欢并且最想要的书《时间简史》，因为它是一本关于宇宙学的着作。在我小心翼翼的翻开那本书时，才发现那里面还夹有一张小纸条，纸条上写道：学无涯而问不止，问无休而学有成。