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[写作借鉴] 初中作文素材精妙段落1篇

发表时间:2022-08-24

每个人都有写作文的经历,在写作文过程中,我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。没有平时素材的日积月累,是难以提升作文的,还苦于找不到有文采的作文素材?小编帮大家整理了[写作借鉴] 初中作文素材精妙段落1篇”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

终于,到了我们的节目,我们班的节目:感恩的心。我们走上台时,想着前面的哪些都跳得那么好,我都紧张得手里冒着冷汗了。第一节是朗诵诗歌,读到中途不知是谁读错了几句,使我们乱了阵脚。但我们还是镇静了下来。到了跳舞时,我的脚开始颤抖了起来,不过幸好只用手不用脚。那时我虽然十分担心我会把动作做错,会闹出大笑话。但我们还是随着优美的乐曲一个动作一个动作给做完了。

美丽的校园春天作文300字篇3冬天悄悄地过去了,而春天悄然地来到了人间。万物充满着无限生机,到处春意盎然。正可谓是“山翠经雾笼,小雨见微风。绿树新芽现,几枝春意浓”啊!

初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说,在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后,草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读,发现真的是一本太仓促的书。zuOWen101.CoM

它的色彩千变万化,形状也是同样千变万化,有一次,我目不转睛的盯着一块橙色的晚霞看了好久,他从一块似长方形的形态,慢慢变成了似圆形的形态,慢慢的它开始变成跟优美的形状,她犹如仙女下凡,又犹如湖中之花,又犹如一只艳丽的凤凰,真美!

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关于我的父亲,记忆中点点滴滴无不与他的严厉有关,如果用严父两个字形容是再贴切不过。父亲的严厉不仅仅表现在对我的教肓方式上,就是生活中也随处可见。可是,由那天开始,我看到了父亲的另一面,也让我重新对父亲有不同的了解。

墨泉位于龙泉寺里,从远处就能看见石碑上刻着墨泉两字。泉池周围是好看的汉白玉七成的围栏。围栏旁边是关于墨泉的以下资料说明。

每当看见关于吸毒人数的数据,数据里显示吸毒人数越来越多,而且大部分时青少年时,我有一个青色的梦,希望将来有一天,吸毒的人能醒悟,自己戒毒,减少对社会伤害,对自己负责。

今天作业不多,一会儿就做完了,妈妈叫我看些作文报。于是我拿了一份作文报看了起来,那上面有一篇作文叫“跳绳”。看到这个题目我就想跳绳了。我先拿了一根跳绳,飞快地跳了起来,只见我弓着身子跳,爸爸妈妈都说我像个癞蛤蟆,我不好意思的笑了。跳绳,真是一项好玩的休闲活动。

[热搜作文] 关于感恩父母的作文素材精妙段落之五


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风的作文8风的性格十分的奇怪,有时他像一位少女,有时又像一位严厉的老师,有时像一位勤劳的农民,又有时像一位会魔法的魔法师。

当我打开那充满神奇的袜子,发现那里面有一个小礼盒。当我再次小心翼翼地打开礼盒,我发现那里面有一本我最喜欢并且最想要的书《时间简史》,因为它是一本关于宇宙学的着作。在我小心翼翼的翻开那本书时,才发现那里面还夹有一张小纸条,纸条上写道:学无涯而问不止,问无休而学有成。

[写作借鉴] 重力 作文素材1篇


写作是每一个都必须具备的基础能力,写作可以改变人生命运,文章写得好,是可以改变人生命运的。作文要言之有物,好的素材必不可少,哪些好的作文素材值得你去收集和整理呢?以下是小编细心准备的《[写作借鉴] 重力 作文素材1篇》,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

万有引力,又名引力相互作用或重力相互作用.在一般使用上,常亦称为重力.在物理学上,万有引力或重力是指具有质量的物体之间加速靠近的趋势.万有引力即重力相互作用是自然界的四大基本相互作用之一,另外三种相互作用分别是电磁相互作用、弱相互作用及强相互作用.万有引力是上述相互作用中作用力最微弱的,但是在超距上万有引力仍然具有吸引力的作用.在经典力学中,万有引力被认为来源于重力的力的作用.在广义相对论上,万有引力来源于存在质量对时空的扭曲,而不是一种力的作用.在量子引力中,引力微子被假定为重力的传送媒介.[参1]在地球上重力的吸引作用赋予物体重量并使它们向地面下落.此外,万有引力是太阳和地球等天体之所以存在的原因;没有万有引力天体将无法相互吸引形成天体系统,而我们所知的生命形式也将不会出现.万有引力同时也使地球和其他天体按照它们自身的轨道围绕太阳运转,月球Clark,John,O.E.(2004).TheEssentialDictionaryofScience.BarnesNobleBooks.ISBN0760746168.按照自身的轨道围绕地球运转,形成潮汐,以及其他我们所观察到的各种各样的自然现象.由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力.方向竖直向下.地面上同一点处物体受到重力的大小跟物体的质量m成正比,用关系式G=mg表示.通常在地球表面附近,g取值为9.8牛每千克,表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛.(9.8牛是一个平均值)物体的各个部分都受重力的作用.但是,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用都集中于一点,这个点就是重力的作用点,叫做物体的重心.重心的位置与物体的几何形状及质量分布有关.形状规则,质量分布均匀的物体,其重心在它的几何中心,但是重心的位置不一定在物体之上.重力并不等于地球对物体的引力.由于地球本身的自转,除了两极以外,地面上其他地点的物体,都随着地球一起,围绕地轴做近似匀速圆周运动,这就需要有垂直指向地轴的向心力,这个向心力只能由地球对物体的引力来提供,我们可以把地球对物体的引力分解为两个分力,一个分力F1,方向指向地轴,大小等于物体绕地轴做近似匀速圆周运动所需的向心力;另一个分力G就是物体所受的重力(图示)其中F1=mw2r(w为地球自转角速度,r为物体旋转半径),可见F1的大小在两极为零,随纬度减少而增加,在赤道地区为最大F1max.因物体的向心力是很小的,所以在一般情况下,可以近似认为物体的重力大小等于万有引力的大小,即在一般情况下可以略去地球转动的影响.其中引力的重力分量提供重力加速度,引力的向心力分量提供保持随地球自转的向心加速度.重力大小可以用测力计测量,静止或匀速直线运动的物体对测力计的拉力或压力的大小等于重力的大小.重力的大小除可用万有引力大小计算以外,还可以由牛顿第二定律F=ma计算,这时重力可以写成:G=mg.重力是矢量,它的方向总是竖直向下的.重力的作用点在物体的重心上.重力是力学中最重要、最基本的概念之一.但是,国内外各种课本及参考书对重力概念的定义不尽一致,目前对重力的定义大致有以下三类.第一类定义:“地球对物体的引力称重力”.“重力就是由于地球吸引而使物体受到的力”.第一类定义很明确,重力就是指地球对物体的万有引力.重力即是力,就是矢量,其方向就是地球对物体引力的方向,即指向地球中心.按这类定义,重力就成了引力的同义词.其实,这类定义只有在不考虑地球自转所引起的效果时才有意义.第二类定义:“地球对其附近物体吸引的力是重力”.“地球对地球表面附近物体的引力称重力”.第二类定义的共同特点是有“表面”、“附近”此类限制性词.这些“表面”、“附近”表达着怎样的意思呢?如只是一个区域性概念的话,那就是说只有地球表面附近的引力才称重力,除此以外,就只称引力,不再称重力了;另外,到底距地球表面多远才不算“表面”、“附近”呢?可见,第二类重力定义给读者的概念是模糊的、不确切的.第三类定义:“质点以线悬挂并相对于地球静止时,质点所受重力的方向沿悬线且竖直向下,其大小在数值上等于质点对悬线的拉力”.“实际上,重力就是悬线对质点拉力的平衡力”.“物体在地球表面附近自由下落时,有一竖直方向的重力加速度g,产生此重力加速度的力称为重力”.第三类定义分别从静力学形式和动力学形式给出了重力的“操作性定义”,并暗示了重力不是纯地球引力,而是把地球自转影响考虑在内的地球引力和物体随地球绕地轴转动所受的向心力之差.这类定义美中不足的是未能明确表达出重力的主要本质,即“地球引力”这一本质因素.综上所述,以上三类关于重力的定义都不够确切.重力的比较确切的定义是:“随地球一起转动的物体,所表现出的、所受地球的引力,称物体的重力.”根据这种定义,重力概念的内涵有:(1)重力的本质来源是地球的引力.(2)重力是一个表观的概念,是物体随地球一起转动时受到地球的引力.(3)重力等于物体受地球的引力和随地球绕轴转动所需向心力的矢量差.(4)重力的方向总是竖直向下的.(5)重力是由于地球的吸引产生的,但不能说重力就是地球的引力.重力实际上是万有引力和离心力的合力,可由平行四边形法则合成.因为赤道是最长的纬线,所以赤道上的物体受到的离心力最大,而因为地球只是一个两极略扁的球体,所以近似看做规则圆球体,所以物体在地球上各点受到的万有引力基本不变.又因为重力是万有引力和离心力的合力,所以在赤道上,物体受到的重力小,在两极受到的重力大.即地球上,重力常数g是随纬度升高而增大.

【写作收藏】 作文素材摘抄段落精选


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六年级想象作文题目:xx年后回到母校。xx年后回到母校会是什么样子呢?看看这个日新月异的世界,我不由得畅想起来。

每天放学一回到家,我就看书,我先看语文书,错题本,作文书,因为有时候考试会考到这上面的,接下来看的书,是千奇百怪,有:考级书《五三班的坏小子》,《柳林风声》,《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书,如:《假如给我三天光明》,《汤姆索亚历险记》,《八十天环游地球》……

也许这不算是一篇完整的作文,但却融入了我最真挚的情感,友谊,真的很可贵,失去了就无法挽回,你们呢?是否更应该去珍惜?

在这竟有我那么多回忆,大部分来自风逝,我常想:要是那天我自己写作文,要是我不点开那一栏,要是我不注册,要是我不同意他的邀请,是不是就不会这样了?可是,那么多欢乐的回忆,就这样烟消云散了吗?

老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向,李老师经常找我谈心。她鼓励我写作,让我学到了留心观察的好方法。她帮助我找出作文的差距,提醒我如何把作文写得生动、具体,让我尝到了写作的快乐!我的作文经常被拿到班上宣读,也得到了同学们的称赞。这份感动,让我铭记。

写作范本: 人物作文素材优美段落一篇


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④西安市市长在6月5日世界环境日到来时,号召全市人民努力保护“生存空间”、“把环境优美的新西安带到21世纪”。?

感恩节的作文100字篇4今天是感恩节,按照节日传统是要好好感谢上帝,给予了我,您,大家和家庭。但是,我还要特别感谢您。要是上帝没有给予我以为慈祥的母亲,也就没有我现在开心,快乐的生活了。所以我要感谢您,在我小时候,有您无微不至的照顾,在我遇到困难时有您的教导和鼓励。这寒冷的冬夜里,在我写这些文字的时候,您已经递上了热水袋。却不知道我已经把它写进我的信里。

对于语文学习,不仅仅是要学会学好书本上的知识,而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。在课堂上应积极开拓,让更多人都参与到学语文中,在学语文的过程中享受乐趣,掌握基础知识,提高语文学习的兴趣。在课下,师生多沟通,交流,一起去探讨语文,翻阅书籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情绪,作者优美的文笔。

四年级日记大全题目:参观校园。四年级关于校园的日记大全作文怎么写?这篇四年级日记大全作文350字的参观校园的日记大全作文希望能够帮到你。