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作文示范: 初中作文素材大全事例(篇三)

发表时间:2022-08-15

写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。综观写作大家,他们的生活素材积累是成功的重要因素,作文达人他们收集整理了一些什么素材呢?面对这些问题,小编为大家收集了“作文示范: 初中作文素材大全事例(篇三)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

阳光,就是我的朋友。我爱它,像爱妈妈,因为它代表着胜利、希望。

阳光,你是我的朋友,因为我追随着你。每当早晨,你总有种胜利的光芒,给人们打开了一扇心灵的窗口,你从黑夜的束缚中挣脱出来,将第一缕光明洒在黑夜赶路的人的身上,你带来希望。在学校晨会上,你照耀着辉煌的国旗,让国旗在你的照耀下迎风飘扬。阳光,我追随着你,因为我渴望光明与希望!

阳光,你是我的朋友,因为我羡慕你。中午,你越发灿烂,像种满了力量的向日葵,一瞬间开出绚丽的花。你总是神采奕奕,给正在上课的我们带来一丝温暖。你大模大样,像一位温柔的老师,灌溉着祖国的花朵。

阳光,你是我的朋友,更因为我对你深深的敬佩。傍晚,仿佛已经没有了你,只有你的妻子和幼小的孩子在空中高高悬挂。但是,月亮其实是你的化身,因为你其实藏在它背后,有了你,月亮才能发出清冷的光辉。你的光环,扣在天空中,一直都挂在那儿,一动不动。

阳光啊,阳光!你是我的榜样,朋友,我也很爱你,你是那样开朗、无私、充满着爱,你是我最好的朋友!

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【写作收藏】 作文:高考作文素材人物事例之三


我们在成长的每一个阶段都会接触到作文,作文是经过思考和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。只有积累足够多的作文素材才能写好作文,那么你有真正了解过作文素材吗?下面是小编为您精选的“【写作收藏】 作文:高考作文素材人物事例之三”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

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爱国、忠孝、默默奉献......

04

孙家栋(1929.04.08-)

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中国探月工程总设计师,被称为“卫星之父”。为中国航天科技事业创新发展作出了重要贡献。

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头发花白,仍雄心似火;步履缓慢,却志在千里。当国家启动嫦娥一号探月工程时,已经75岁的孙家栋毅然接下总设计师的重担。正如他说的:“国家需要,我就去做。”这誓言,历风雨而日盛,经霜雪而弥坚。

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林俊德(1938.03.13-xx.05.31)

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我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死,现在最需要的是时间。

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【作文参考】 分享事例文章素材(写作示例)


每一个对于写作文的经历,都有着不同的体验,作文常常是限时的,我们要在规定时间写好是很考验人的。作文素材的积累对于写作提升是至关重要的,那么你有真正了解过作文素材吗?以下是小编精心整理的“【作文参考】 分享事例文章素材(写作示例)”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

我的房间里弥漫着一股芳香。这是一股淡淡的香味,闻了能令人心旷神怡。我房间里,床是吊着的。因为上面有一道彩虹,彩虹下有四根用绿叶做成的绳子吊着一朵巨大的花朵那就是我的床。正对我的床的是那块墙壁,上面有一个隐形的电视机。只要对它说:电视机,放映!隐形电视机就会自动打开,五千五百五十五个频道供你看,而且没有辐射。看久了,也不会对视力有任何伤害看10个小时就和看1分钟一样。如果不想看了,也要对它说一句:电视机,关闭!它也就自动关闭了。在我床的右边,有一个花形衣橱。别看这个衣橱表面看起来很小,但是它的容量却是很大的,足足有17平方米呢!在我床的左边,有一个秋千。在秋千的左面的墙壁上,有一扇移动门。打开了移动门,外面就是一个露台。而这扇移动门上有一个感应器,只要有人打开门,露台上就会升起一把让人坐着很舒服的椅子和一个很漂亮的桌子。桌子上还会有一些丰盛的食物。夜晚,如果来到了露台,坐在椅子上看漫天星辰,是一件十分享受的事情。

作文示范: 关于老师的初中文章素材(篇五)


我们每一个人都在学习的过程中写过作文,作文常常是限时的,我们要在规定时间写好是很考验人的。那些成名的作文谈到成功时都会提到素材的积累,那什么样的素材才能在作文里显现意义呢?以下是小编陆续整理的“作文示范: 关于老师的初中文章素材(篇五)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

在人的一生中,会碰到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

一个人的一生少不了老师布置的功课来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”功课,难免让同学们不想写功课,所以,我心中的好老师应该是布置功课很灵活的!

功课布置的灵活,当然就是功课布置得很有趣,能吊起同学们的爱好!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的功课能吊起人的爱好呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能进步我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自决心信念大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的流动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么痛快的一个过程呀……

要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很爽朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语如珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,固然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地舆”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我以为好老师的“严厉装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!假如更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实糊口中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最天然的老师!

玄月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

作文阅读:话题作文素材大全五篇


每个人都有写作文的经历,写作文的过程,也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文要言之有物,好的素材必不可少,那么都有哪些类型的作文素材呢?以下是小编为大家整理的“作文阅读:话题作文素材大全五篇”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

话题作文素材大全(篇一)

明月照人

王夫之为了事业和理想,从来不为利禄所诱,不受权势所压。就是历尽千辛万苦,也矢志不渝,明朝灭亡后,他在家乡湖南衡阳抗击清兵,失败后,隐居石船山,从事思想方面的著述。他晚年身体不好,生活又贫困,写作时连笔纸都要靠朋友周济。每日著述,以至腕不胜砚,指不胜笔。在他71岁时,清廷官员来拜访这位大学者,想赠送些吃穿用品。王夫这虽在病中,但认为自已是明朝遗臣,拒不接见清廷官员,也不接受礼物,并写下一副对联,以表自已的情操:

清风有意难留我,明月无心自照人。

清是清廷,明是明朝,王夫之就这样借这副对子表现了晚节的大忠。这正像宋韩琦所

说,“保初节易,保晚节难”,“莫差老圃秋容淡,要看黄花晚节香”。

曹雪芹戏谑权贵

清末著名文学家曹雪芹晚年生活很清苦,但他却从不趋炎附势,巴结权贵。据说有个都统老爷过生日,下帖摊派送礼。曹雪芹请人挑上两酒坛清水,自已拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水,心里犯嘀咕的时候,曹雪芹把对联挂了过来,上联是“朋友

之交”,下联是“淡淡如水”,把这位都统老爷戏谑难言。

洒血捐躯慨而慷

1907年7月6日,革命党决定提前起义。徐锡麟向巡抚恩铭呈送名册时,突然民出暴动暗号,大声说:“回大帅,今日革命党起事。”一个战友向恩铭扔了一颗炸弹,不料没有爆炸,徐锡麟立即拔出两支手枪,左右开弓,弹药,激战中他不被俘。

敌人对徐锡麟进行了残酷的审讯,徐傲然挺立,坚决不下跪。敌人用剖心肝来威胁他时,他说:“恩铭死,我志偿!我志既偿,即碎我身为千万片,亦所不惜,区区心肝,何屑顾及!”当晚,威武不屈的徐锡麟被押上刑场,无所畏惧地倒在敌人屠刀下,他的心,被清朝官吏挖了出来,他的肝,被恩铭卫队掏去炒食。徐锡麟的肢体虽然破碎了,但他英勇捐躯

的光辉形象永远活在人们心中。

叶挺的《囚歌》

1941年1月,新四军军长叶挺在“皖南事变”时被国民党反动派逮捕。敌人软硬兼施,企图制服他。但叶挺威武不屈,坚持斗争,表现了一革命者的崇高品质。他在狱中还写下了大义凛然的《办歌》:

为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:——爬出来吧,给你自由!

我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯哪能从狗洞里爬出?我希望有一天,地下的烈火,

将我连这活棺材一齐烧掉!我应该在烈火和热血中得到记生!

徐悲鸿拒绝给蒋介石画像

1935年,名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来,蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。张道藩尽管说了许多好话,可是都被徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说:“我是画家,对你们季员长丝毫没有兴趣。你还是另请高明吧!”张道藩非常吃惊地说:“对委员长你没有兴趣,你对什么有兴趣?”徐悲鸿冷冷地笑了笑说:“我对人民大众感兴趣。”张道藩说:“这么说肯定不愿给蒋委员长画像了?”徐悲鸿说:“是的,是这样。”张道藩急。“徐先生,你是才华横益的艺术家,我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事,免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说:“我永远不后悔。”

齐白石愤然拒日寇之求

40年然,齐白石在北平艺专任教。由于齐白石在字画上的成就,许多人都以得到一幅他的字画而感到自豪。芦沟桥事变后,当地日本驻军和汉奸也附庸风雅,仗势向徐徐石老人索要字画,遭到拒绝。后来,为了摆脱这些人的纠缠,齐白石愤而辞去教授职务,闭门谢客,还在门上贴着“自己已死”的条子,表现了他高尚的民族气节。

宁死不从敌命

抗战时期,有一天日本特务机关命令北平梨园公益会出面组织京剧界捐献飞机的义演。著名京剧表演艺术家程砚当即拒绝:“我不能给日本人唱义务戏,叫他们买飞机去炸中国人。”

公益会的人很害怕:“以程先生在戏曲界的地位,如果坚决不答应,同仁受影响是小事,恐怕于您更不利呀!”

“我一人做事一人当,决不能让大家受连累。”程砚秋气愤地喊起来。然而,他又想到公益会的人也是为自己好,再说日本侵略者也确实凶残。于是他的语气缓和了,说:“献机义演,我程某人宁死在枪下也不从命,请转告日本人,不要找梨园同业的麻烦,有什么让他们直接找我说话就行了。”

由于程砚秋宁死不从敌命,献机义演只好吹了。

不改一个字

1941年,重庆的“国立编译馆”约著名历史学家吴晗写一部《明史》,书稿送去后,不久就被退了回来,并附言说:“‘红军’之起,拟改为‘民军’之起,以下一律照改。”吴晗接信后非常愤怒,坚决予以拒绝。

朋友们问吴晗为什么要做得这样绝?吴晗说:“第一,是国民党怕共产党颔导的红军;第二‘民军’在当时是地主武装,是专和‘红军’作对的军队。如果把‘红军’改为民军,那就恰好把两个作对的军队颠倒过来了。使‘红军’变成了反动的军队,真是岂有此理!我宁可不出书,也不能改这个字!”

“卑微”者的崇高

洛阳民工王凤去年三月在黄河小浪底工地做工时,发现外籍工长偷工减料,危及工程质量,他愤而制止,并作举报,消除了一起重大的工程质量隐患。

王凤兴举报后,有人对举报产生疑问。王凤兴说:“我用生命作担保!”并表示:“你们要是不查彻底,我就躺在这里,让你们将我一块儿埋进去。”一名外籍管理人员责怪王凤兴没有事先跟他讲,给他们承包造成了很大损失。王凤兴回答是:“你光说你们的损失,我们中国的损失就不大吗?你们只管十年内的问题,二十年、三十年、一百年后出了问题谁来管?”这就是王凤兴,挺直腰杆的硬汉子。

不跪的人

1995年3月7日下午3点,头天晚上加班到两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人,好不容易盼到10分钟的工休时间,工人们太累了,一名身体染病的女工实在不能支撑,伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到,韩国女老板金珍仙顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去……紧接着大发雷霆,吼叫着要各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状,然后要车间工人统统跪下。人群中有一个人直直地站着,愤怒地望着这个外国女人。女老板吼叫着:“你为什么不跪?”这个人说:“我是不会给你跪下的!”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。

孙天帅身上所表现出来的不仅仅是“士可杀而不可辱”的气概,更是中国人不畏强暴,毅然捍卫自身利益和尊严的爱国主义精神的鲜明写照。

朱自清的骨气

朱自清是现代著名散文作家、诗人。抗日战争时期,他任西南联合大学教授。1948年6月,为了抗议美国的扶日政策,北京的著名教授联名拒绝领取美援面粉。当时朱自清害了严重胃病。由于物价飞涨,薪水仅够买3袋面粉,连全家12口人的吃饭都维持不了,根本无钱病治。负责联系签名的吴晗看见朱自清太贫困了,不忍心让朱自清签名。朱自清看了一眼签名单,使用颤抖的手在宣言上一丝不苟地签上了自已的名字,并严正地说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。

吴晗走后,朱自清在日记中写道:“此事须损失六百万法币,影响家中甚大,但余决定签名,因余等既反美扶日,自应直接由已身做起。”这年8月12日,朱自清终因贫病交加在北京病逝。临终前他还嘱咐夫人,“有件事要记住:我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉!”表现了朱自清高尚的民族气节。

只有嘴,没有手

有一次,西班牙国王查理四世把画家戈雅找去,说:“你是我国最好的画家,只有你才配给王室胄画像。今天找你来,是请你给我全家画一幅像。如果画得好,我一定重重赏你。”

话题作文素材大全(篇二)

1.立志

生活中常常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人,他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候,却收获着耕耘的硕果:上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行;炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊!可谓:“有志者,事竟成。”

艰苦的环境有利于磨练一个人的品格,激励一个人的斗志,增强一个人的能力。立业靠志气,志气是事业的脊梁。所以,每个想为国作出贡献的人,必须有一个坚定的志向。

格言名句

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。志不强者智不达。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。志当存高远。有志者事竟成也。

穷且益坚,不坠青云之志。慷慨丈夫志,可以耀锋芒。

治天下者必先立其志。心志之力,可称为人品行之中心力。

志不立,天下无可成之事。青年应立志作大事,不可立志作大官。

没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是志气,一切事业的成败者取决于此。抱负是高尚行为成长的萌芽。抱负永远是一种欢乐,是一种如地产一般可靠的财产。雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。壮志与热情是伟业的辅冀。立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。要向大的目标走去,就得从小的目标开始。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。无目标而生活,犹如没有罗盘而航行。一个人如果胸无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

“立志”在人间

中国俗语中也有大量歌颂立志的警句,如“有志者事竟成”;“无志之人常立志,有志之人立志长”;“人穷不可志短”;“有志不在年高,无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语,永远值得我们回味,并以之作为自己前进的动力。

至于文人骚客,歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里,烈士暮年,壮心不已”,陶渊明的“精卫衔微木,将以填沧海”,李世明的“心随朗月高,志与秋霜洁”,刘禹锡的“莫道桑榆晚,微霞尚满天”,白居易的“怜君头早白,其志竟不衰”,杜甫的“非无江海志,潇洒送日月”,陆游的“壮心未与年俱老,死去猛犹能作鬼雄”,苏轼的“回狂澜于既倒,支大夏于将倾”等等,这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志,起到了不可估量的重大作用。

马克思的伟大目标

1835年8月,马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕,班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官,有的想经商,有的愿意做医生,有的却爱上了神甫。

马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福……”

老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹,在毕业证书上写下“思想丰富,理解深刻”的评语。

马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质,成为19世纪最伟大的思想家。

毛泽东以天下为己任

毛泽东从青少年时代起就立志救国,献身革命。他在中学念书的时候,同学们称他“身无分文,心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”。1914年,毛泽东在长沙第一师范学习期间,全部费用只有169元钱,而且其中三分之一花在订报上,铺盖和衣服则非常简陋单薄。但他从不以此为念,常常和朋友互相勉励说,读书要有理想,要有“以天下为已任”的雄心壮志。他还与朋友们提出“三不谈”:不谈金钱,不谈身边琐事,在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为,改造国家,改造社会,对学问的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力都花在有价值的事情上。

“为了中中华民族之崛起”

有一年暑假,周恩来到奉天城东郊一个同学家里去做客。这位同学的祖父是一个很爱国的农村私塾先生,他带周恩来到附近的日俄战场遺址去参观。中国人民受列强歁侮的奇耻大辱,在周恩来幼小的心灵上种下了救国救民的火种。有一次,学校里的魏校长问同学们:“你们为什么要读书?”课堂里顿时寂静无声。停了一刻,一个同学毕恭毕敬地站起来回答说:“读书是为了寻求出路!”话音刚落,另一个同学说:“为了荣宗耀祖!”

这时,一个同学霍地从座位中站起。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界!”

他,便是周恩来,当时,年12岁。

范仲淹“先天下之忧而忧”

宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间,竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋学习废寝忘食,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨,便精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。

话题作文素材大全(篇三)

立志对成就事业的重要性,还可以从人的主观能动性,即精神因素的强大作用上得以透析。心理学家曾做过这样一个实验:事先告知一组被判死刑的囚犯,他们将不执行枪决,而是被刺破静脉,让血从体内流尽而死。然后将死囚蒙上眼睛,绑上双手,带入一个特定的房间坐定,拿针在他们的手腕上比划着轻刺一下(并非真正刺破血管),然后轻轻地拧开一旁的水笼头,让水一滴一滴往下滴。十几小时后,那一组囚犯先后停止了跳动。这样,囚犯在肌肉没有遭受任何损伤的情况下死去。

这个实验说明了心理暗示能够对人的肌体产生何等巨大的作用。当然这是消极的作用。然而我们已经可以由此及彼,由反得正了。

话题作文素材大全(篇四)

母亲给予我们了太多,可是小的时候我们总是不知道感激,长大了才知道。母亲不仅给予我们生命,还让我们在这无忧无虑的环境中成长长大。

母亲给予了我们生命,我们要学会感激;母亲使我们一点一点的长大,我们要学会感激;母亲给予我们的教育和开导,我们要学会感激;母亲给予我们太多太多的爱,我们要学会感激……总之,学会感激不仅能使母亲感受到幸福,对于我们自己而言也是一种幸福。

广告上有一位小男孩帮自己妈妈洗脚,可是在现实的世界里,又是否有几个人能真正的去做到呢?都只有一个借口,就是好忙好忙,如果你每天抽出一小点点时间就能感受到简单的幸福。滴水之恩当行涌泉相报,我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的爱置之不理,觉得她太唠叨,或者因为一点小事就觉得烦……然而,在母亲的心中却永永远远的一直在给我们爱,给我们鼓励和信心。

时间不会等人,岁月给母亲的额头上有了几丝皱纹,她吃饭也再也不能想吃什么就吃什么,因为牙齿老了;她也不能我们说的话都听见了,因为耳朵老了……每当看到了这些,我很难过,不知道是因为岁月的无情,还是因为我曾经是那么的不懂事,想要多关心关心自己的母亲,因为我一直都想要母亲的保护,我想要她能给予我的安全感。是生活,是岁月,在慢慢地让母亲老去……

母亲如玉般纯洁,如象牙般雕刻的那么精致,受到母亲的谆谆教导我觉得我的心里静静地,所以,无论母亲变得怎样,我们都要用一颗感激的心去聆听母亲的话语,享受她对我们的好,感受她只会有为我们着想……

我爱我的母亲,并且永永远远地爱着她!

话题作文素材大全(篇五)

我喜欢各种各样的游戏,比如木头人、踢沙包、过家家等等,不过我最喜欢捉迷藏了,这个暑假,我迷上了捉迷藏。

暑假期间,只要一听到有人喊捉迷藏啦,小朋友们就一窝蜂涌了出来,有智多星优优姐姐,有及时雨阳阳,有小狐狸遥瑞,还有小胖子聪聪,他们个个兴奋不已。那次,优优姐姐告诉我们规则:“大家石头剪刀布,输的人来抓,被选中的人要数二十个数再开始哦!”这回要逮的选手是小狐狸遥瑞,他捂着眼睛,倒数了二十个数,大喊了一声“俺来捉了啊!”

小伙伴们有的躲到了车后面,有的缩在墙角,像只小老鼠似的,有的躲到花丛里,而我和小胖子聪聪则躲到了一棵低低的,枝繁叶茂的树上。我们在树上偷偷窥视,只见遥瑞东张西望、抓耳挠腮,突然他把目光转向了我们躲的这棵树,我紧张到了极点,心脏里好像有一万只兔子在跳舞似的砰砰乱跳,可是遥瑞围着树转了一圈就走了,天哪!可把我吓坏了。这时,我和聪聪脚下的树枝发出了咔嚓的声音,那只小狐狸用“千里耳”听到了响声,随即就赶了过来。说时迟,那时快,树枝咔嚓一声就折断了,我俩赶忙蹦了下来。“哈哈!我找到你们了!”我们俩你看看我,我看看你,不由自主哈哈大笑了起来。

嘿!该我大显身手的时间到了!我捂着眼睛数了二十下,当我数完后,我想该怎么捉到他们这些机灵鬼呢?忽然,我灵机一动,滑稽又怪模怪样地叫了一声:“本女王要把你们这些小猴子都找出来了哈!俺可是很厉害的哈!”销声匿迹的小朋友都被我逗笑了,我一下就判断出了小狐狸的位置。原来,他躲在墙角那个凹下去的洞里呢!可他还以为我没听见呢!于是我绕到了正在玩手表的他后面,大叫了一声“汪!”“哎呦!”他一蹦三尺高,可却撞到了墙上,又被吓得四脚朝天,看到他这“悲惨”的一幕时,大家全都笑的前仰后合,有的还趴在地上,用拳头捶着地,到处都是欢声笑语。

我喜欢捉迷藏,因为它给我带来了无穷地乐趣!

[推荐作文] 作文:高考作文素材人物事例其四


写作文是小学,中学阶段最重要写作训练,作文是经过思考和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文提升的一个重要方法就是不断地积累好的作文素材,那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢?小编特意给大家整理了“[推荐作文] 作文:高考作文素材人物事例其四”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

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作文示范: 励志名人故事作文素材之三


根据教学的要求,我们每一个学习阶段都要写不同要求的作文,写作可以改变人生命运,文章写得好,是可以改变人生命运的。作文要言之有物,好的素材必不可少,你目前积累了多少作文素材呢?以下是小编精心整理的“作文示范: 励志名人故事作文素材之三”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

本周末,正好老师布置了写景的作文。所以,我邀请爸爸陪我一起去杏花园观赏杏花。到哪儿一看,哇,几天不见,杏花园里大大小小的杏树上开满了密密麻麻的花。那些欣然开放的杏花,像一个个美少女露出粉红的脸颊。而那些含苞待放的花骨朵儿,则像一串串晶莹剔透的红珍珠。蜜蜂成了杏花的守护神,它们一边忙碌地采花蜜,一边守护着美丽的花儿。我和爸爸情不自禁地拿起手机,拍摄了许多有关杏花的图片,准备拿回家好好欣赏。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干如果我当上了老师,一定会严格要求自己,充实自己的知识。对学生一视同仁,关心班上的任何一个学生,让他们在一个温馨、积极向上的班级体中共同进步,共同成长。对于学习较差的学生给予鼓励,并安排学习较好的学生在课间,自习上给他们补课,争取赶上全班的步伐。其次,要丰富学生的课余生活,多办一些有意义的竞赛,比如:象棋比赛、班级运动会、知识竞赛。让学生在玩耍中学习。还要让学生们爱上读书和写作,让他们在教室里读书,去大自然中寻找素材,完成习作,并将完成的写作在班上朗读,让大家取长补短,共同进步。