作文教学是语文教学里的重中之重。作为一名中学生，不光要学习写作，还要能写出优秀的中考作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，有没有比较好的中考作文给我们参考呢？想您所想，小编特地编辑了“今日作文: 北京中考作文之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
我有点害怕语文，怕听不懂、学不会、弄不明白、写不好作文。事实证明，语文确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也听得懂，可是到了写作文的时候，我的头好大，因为我不知道该如何去写，脑子里面乱糟糟的----不能把老师讲的内容应用。每次老师布置作文，我真的不想写，可是又不行，只好多看作文选什么的，看别人是怎么写的，学习别人的写作方法，妈妈让我平时多写多练，有时间就写日记，慢慢的也就会写了，可到考试的时候时间不充足，越到最后越手忙脚乱的，考试成绩不怎么理想。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，历经六代一百五十年的营建，堪称园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。那具有中国古代特色的亭台楼阁，那价值连城的宝库如今什么都不存在了，留下的只是几根残缺的石柱，诉说了中国人民百年的耻辱。他们为了销毁罪证，10月18日三千多名侵略者奉命在园内放火，烟云笼罩了整个北京城。不仅圆明园毁灭了，就连圆明园周围的长春园和绮春园也毁灭了。
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今日写作: 中考满分作文之三
写作教学在语文教学有着举足轻重的地位。随着网络的发达，优秀中考作文随处可见，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇好作文起码要做好和读者共情，哪些中考作文值得我们去学习和借鉴呢？知您所需，小编帮大家编辑的《今日写作: 中考满分作文之三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
我的父亲是一位农民，他很普通。父亲用一种特殊的方式，使我感到了他对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻，我每次想起父亲对我的爱就心潮澎湃。
那是我刚考上市内的中学的时候。父亲送我去学校。虽然路并不远，但是父亲执意要送，我只好同意。路上，太阳当头照着。好热！我望了望父亲：脸，酱紫色的；眼睛里布满了血丝；头上的草帽已摘下来，稀稀落落的头发紧贴在头皮上。“萍儿，歇会儿吧！”父亲说着，从口袋里摸出两个鸡蛋。“爸爸，您吃吧。”我推了过去。“爸爸有……这里有……”我接过鸡蛋，找了个阴凉处。父亲在离我不远的地方蹲下，他那长满胡须的下巴随着嘴的翕动一动一动。我留意地把目光投了过去。我看见了什么？“土豆！”我不由得喊了出来。“这……好吃吗？“好吃……”父亲含含糊糊地掩饰着。啊！父亲，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的工作，又要照顾长年生病的母亲，眼看着周围的邻居都富裕起来，而您为了供我们兄妹上学，为了让我们吃好穿好，却这样苦着自己……我心里涩涩的，说不出一句话。
学校到了。我说：“您回吧。”“哎，萍儿，好好学！这30块钱先用着，过几天我再来。嗯？”父亲说着，从口袋里摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。啊！手，父亲的手！那是怎样的一双手啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟从没有发现父亲竟然瘦得这么厉害。父亲，您的话不多，有限的话语也没有什么深刻的道理，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。
父亲，您放心吧！您的心，我懂。
老师点评：
老师评析这是一篇难能可贵的中考佳作，是一篇典型的一人一事的文章。通过父亲送女儿上学一事的描写，表现了父亲对女儿深沉的爱。
表现父爱的材料许多，作者选取了父亲送女儿上学一事，精心地刻画了一个普通父亲的形象，“话不多，有限的话语也没有什么深刻的道理，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。”文章采用多种描写方法，生动感人。父女俩简洁朴实的对话，生动传神；情真意切的内心独白，恰到好处；精雕细刻的肖像描写，把一个饱经风霜，爱女之深的普通农民形象刻画得栩栩如生。另外，运用多种表达方式，字里行间洋溢着对父亲的理解和深深的爱。议论抒情深化了文章的中心，增强了文章的感染力。
[实用写作] 北京中考作文其三
写作教学在语文教学有着举足轻重的地位。随着网络的发达，优秀中考作文随处可见，为了写一篇好作文我们要多加阅读别人的佳作。其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。中考作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的《[实用写作] 北京中考作文其三》，希望的分享可以给您提供一些参考。
200年8月，我作为嘉宾参加了中央电视台《》栏目的一期节目，这期节目邀请了中美两国高中毕业即将进入大学的高中生参加对话。其中美国的12名高中生都是去年美国总统奖的获得者。国内的高中生也是被清华大学、北京大学、香港大学等着名大学录取的优秀学生。
日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。
作文范本: 中考作文遇见之三
作文教学是语文教学里的重中之重。相信初三学生应该都看过来少优秀的中考作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有哪些优秀中考作文可以拿来作参考？下面是由小编为大家进行整理的“作文范本: 中考作文遇见之三”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
请你根据提供的材料，展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意，以绿太阳为话题写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。
“敏敏，你以后又不是要当作家，整天写这样的干什么？作文差不多会写就可以了，不用学的那么精，你只要做对你自己有用的事就可以了。”
感动话题中考满分作文500字篇1如果你问我经历过感动的事吗？我当然会告诉你我经历过，因为人非草木，岂能无情，人世间感动的事情太多了，它们随着时间的流逝，一件件的过去了，就我这小小的年纪，也经历了许多感动的事，我就给你们举几个例子。
她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。
有些同学说，题目预测我知道了，但怎么写呢？中考作文的命题方向有四大类，我们结合这四大类命题及《朗读者》相关内容，告诉大家如何写好一篇中考作文。
作文收藏: 中考作文片段之三
写作教学对语文教学的重要性不言而喻。中学生写作文的时候可以学习一些中考优质作文的写作手法，写一篇好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。有没有比较好的中考作文给我们参考呢？急您所急，为此小编特意整理了“作文收藏: 中考作文片段之三”，希望的分享可以为您带来帮助。
那天我十分紧张，因为我面临着中考这第一大考，它决定着我人生的方向。尽管我努力备考，但成绩还是那么不尽人意，我沮丧、失落、彷徨，不，那是绝望，我第一次遭受如此深痛的打击。我独自一人，走到那熟悉的草地上，躺下，仰望。那曾经璀璨的星空如今却被白雾笼罩，使我倍感凄凉。仰望着白雾笼罩下的星空，回想起昔日的时光。
那一次，市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛，我和我的那个朋友也包括在内。那时我们都很高兴，因为我们是非常要好的朋友，什么事都一起做，有什么好的也一起分享。那次，我准备写一首诗，她也准备写。老师说，可以后天交稿。我听了，准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她，她微笑地点了点头。这天晚上，我就熬夜写了三首，想得脑袋都快爆掉了，终于也完了！第二天，我修改。第三天，就要交稿了。早读时，趁老师还没来，我拿出稿子，想再修改一遍。这时，她走了过来，笑着对我说：你的诗写好了吗？
作文分享： 青春中考作文之三
作文教学在语文教学里的作用非同小可。多看一些优质作文可以为高年级学生的写作打下良好基础，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些中考作文值得我们去学习和借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文分享： 青春中考作文之三”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。让我们一起为青春喝彩！
蓝色
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的，有看无限的避想与期待。
“我要当比尔，盖茨”。“我要当科学家。”“我要变成奥特曼取拯救世界……”课堂上，同学们争先恐后发表着自己的观点，憧憬自己的未来，在我们眼里，未来就像伊甸园的禁果一样诱人，就像天堂一样美好，每个人都在心里勾画一幅幅蓝图，老师说：“一个人不能没有理想。”青春地我们乘着理想的翅膀飞翔碧蓝的天空。
绿色
青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩，弱小，有着无限的活力与激情。
看看吧，上了一天的课，还能和同学滔滔不绝地聊着我们喜欢的明星；回到家，我们还有精力坐在电视机面前等待着我们要看的电视剧；
青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们活力四射。
紫色
青春是紫色的，那是时尚的颜色。就像紫藤萝一样生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再听命于父母的哄骗，不再让眼泪成为自己的专利，我们开始逐步学会独立，走向坚强。
试卷发下来，带给我的并不是什么好消息。我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，心里依然平静，我都不知道自己为什么会如此平静，只是在心里默默地对自己说：“下次再努力吧！”一段时间的努力，终于取得了好成绩。看着那鲜红的对勾，心中依然坦然。青春的我们，开始在挫折中学会平静的对待生活。
金色
青春又是金色的，那是太阳的颜色。青春是如此的阳光灿烂，美好的明天等着我们。初三的我们，只要现在不怕吃苦，不怕累。有骏马奋勇向前的精神，还会不成功吗？有这么一句话：“出不一定成功，但是不付出就一定不会成功！“几个月的付出，会让我们看到那道金色的曙光，让我们走进成功的大门。
人们都说：“十年寒窗苦。”的确，青就是奋斗的过程。奋斗就是成功与失败的不断交替。
青春，美好的代名词，有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们都有自己的麦克风，让我们一起为青春喝彩！
【热门作文】 幸福中考作文之三
作文教学是语文教学里的重中之重。作为一名中学生，不光要学习写作，还要能写出优秀的中考作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，有没有比较好的中考作文给我们参考呢？想您所想，小编特地编辑了“【热门作文】 幸福中考作文之三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
记忆是一个爱回头的老太婆，当我翻动记忆的书页，欣然发现原来我一直拥有一种幸福的滋味，它来自于我的奶奶。
小时候，当院里的那棵大两枣树挂满甜美的小果子时，我总是缠着奶奶摘给我吃。她总是轻笑地抚着我的头，找来小木棍，来到树下，轻轻踮起脚尖，挥舞木棍，打下一颗颗小枣儿。微风轻拂她的银发，竟有一种说不出的感觉。我拾起一颗枣儿，轻咬一口，那清甜的滋味便淡淡弥漫在舌尖，宛职一股清泉注入心头，
神清气爽。
那刻，我想那清甜的枣香便是幸福的滋味吧。
再后来，我总喜欢摆弄奶奶的头发。依稀记得那个宁静的夜晚，洁净的月光汩汩泻下，在她的银发中抚过，一遍又一遍，仿佛抚着某个稀世珍宝，她半闭着眼，嘴角是不变的上扬，轻哼着优美的童谣。轻风袭来，奶奶的发丝滑过我的脸颊，留下那清新怡人的发香，充盈身体的每一个角落，宛如一股暖流注入心头最深处。霎那间，一切似乎都变得柔软
那刻，我想奶奶的发香便是幸福的滋味吧。
现在，我已是一名初三的学生，繁重的学业总使我睡得不太安稳，奶奶总是轻轻拥着我，用那布满皱纹的手轻拍着我，安抚我不安的情绪。我像一只归泊的小船静静躲在奶奶的港湾里，感受她那温暖的气息。在她那特有的体香中，我安然睡去，睡得那么甜
那刻，我想能与奶奶相拥而睡便是幸福的滋味吧。
渐渐地，我似乎有些明白。其实，能和奶奶在一起，用心体会她那冬日阳光般的爱，便是幸福。而幸福的滋味便是爱的滋味。
我想，任时光飞逝，岁月流去，幸福的滋味永不改变。我会好好珍惜这份幸福的滋味
[优质写作] 中考作文之三
写作教学对语文教学的重要性不言而喻。身边其实有很多优质的中考作文可供中学生学习和欣赏，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。值得一品再品的优秀中考作文有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质写作] 中考作文之三”，相信能对大家有所帮助。
一、记叙文写作的基本知识
记叙文是写人物的经历和事物发展变化的文章，因此，一篇记叙文常常要具备时间、人物、地点、事件的起因、经过、结果这六要素。写作记叙文时，要注意把自己的见闻和经历、对生活的真切感受，通过生动、形象的语言，描述出来，展示给读者。一般来说，叙述和描写是记叙文的主要表达方式，而精当的议论和抒情，也常常成为一篇记叙文的点睛之笔、精彩所在。
写作记叙文要做到：
第一，要素具备。无论写人记事，还是写景状物，一般都要交代清楚时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果，否则文章内容或结构就显得不完整。
第二，线索清楚。虽然观察的角度、记叙的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条统贯全篇的中心线索，否则文章就会显得松散无序。
第三，人称一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成思路上的混乱。
第四，记叙文虽以叙述为主，但往往也间有描写、抒情和议论。它是一种形式灵活、写法多样的文体。
二、优秀记叙文的突出特色
1.叙述、描写深入，具体
记叙文要写人记事、状物绘景，要再现生活的情趣，要表现生活的意义，就必然要对人事物景进行叙述描写，且这种叙述描写必然是细致的，深入到本质和内核的。因此记叙文的表达效果不能只停留在概括的层面上，而必须做到“入木三分”，形神兼具。
2.坚持用形象来表情达意
记叙文对人事物景进行翔实细致的叙述描写而使人事物景具体可感，但仅此还不足以表现生活，感染读者。因此作者常常借助多种描写和修辞手法来描绘人事物景的特征，使人产生“如见其人，如临其境，如闻其声”的感受，从而达到让生活的情趣和意义表现得淋漓尽致进而感染人教育人的目的。
3.写人、写景、状物生动，传神
写作记叙文的目的是再现生活的情、趣、理和意义。要达到这个目的就要把生活的“情节”和人事物景的神韵描绘出来，让人过目不忘甚至终生难忘。这就是记叙文的“生动性”。记叙文的“生动”往往见于细节描写和景物描写等方面。故记叙文常用多种描写方法或多种修辞手法以求“生动”。
4.寓理于“情”，情理俱佳
一般而言，记叙文往往要告诉读者一个道理，但这个道理作者常常不直接说出来，而是通过对人事物景的叙述描写，通过具体、形象、生动的写人记事、绘景状物来表达，也就是说，作者的写作意图是蕴含在记叙描写的故事情节和景物之中的。
三、写作记叙文的注意事项
一是对人物、事件的要害部分进行具体化的叙述、描写，使之充实丰满。所谓“要害部分”，就是指能够充分表现人物和事物特征，对表现主观情感(主题)有重要作用的内容材料，如人物的个性化语言、行动、精神心理和事件的具体经过及必然发展趋势等。
二是学会用生动的形象来表情达意，寓理于生动形象的人物描绘和状物写景中。即在行文中除运用好陈述句交代人、事、物、景的基本情况外，更要运用精彩的动词、形容词和恰当的描写方法来描绘人事物景的特色，使之栩栩如生，并表达出生活的情趣和哲理。
三是恰当使用比喻、排比、拟人等修辞手法，聚焦式地对人事物景的某一特征进行描摹抒写，渲染氛围，使文章感情真挚，意蕴深刻。
四是“凤头、猪肚、豹尾”，这三样，其实指的是一篇文章的骨架———首、正文、尾巴。
凤头，就是文章开头一定要让人耳目一新，过目不忘;猪肚则是指文章容量大，在此不多提;豹尾则指文章结尾有力、点题，直入主题，读之可使人大呼过瘾。
由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章，因而这些作文的首尾就很重要。一旦“凤头”、“豹尾”入得“法眼”，作文本身素质再卓越些，就有可能借语文拔得头筹。
那么，如何做好这两部分工作?以开头为例，就是要说清楚作文写了什么，讲什么故事，简明扼要，写法流畅，同时在文字上稍加琢磨，让人浅浅觉得该生文字功底颇不错。而在结尾，重在点题，这样才能让老师注意到你的强调，你在写什么。
另外，来自阅卷的经验，考生们可适当在作文各段的首尾句多多用心，这样也有可能因为老师们不经意的“一瞥”，而让作文不被埋没。所以，中考作文，一要写得好，二要“略懂包装”。
优质作文：中考满分作文之三
写作文是语文教学中的重要组成部分。相信身为初三学生，对于中考作文是非常熟悉的吧，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。中考作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家精心收集的“优质作文：中考满分作文之三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
落日的余晖还未褪尽，夜幕已悄然而至；天空的雾气还未完全消散，绚丽的彩虹已遥挂天边；我们还懵懂地沉醉于儿时生活中，童年却早已一去不复返了。就这样，还未来得及和童年说再见，我们已踏上了青春的列车。在这个年龄，我们用心谱写了多姿多彩的五线谱，那翱翔的小鸟，就是一串串美妙的音符。
在我们这个年龄，大家多梦！
青春的我们，有着如诗如画的梦境。我们渴望能插上一双强健的翅膀，在茫茫天宇中追寻最真的梦；我们梦想有朝一日，坐进高大的舰艇，领略驰骋海洋的风采；我们更期待在短短几十载春秋中，扼住命运的咽喉，为希望拼搏，为生命喝彩。
在我们这个年龄，大家富实！
青春的我们，与书做伴。在幽静小屋，伴一盏黄灯，手执书卷，任思绪如骏马奔腾，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。我们身临其境，同悲同喜，在历史长河中穿梭，深思世事的沧桑，感叹命运的波澜，睿智让我们散发理性之光。
在我们这个年龄，大家迷惘！
青春的我们越发焦虑烦躁、心神不宁。父母的唠叨、老师的批评、朋友的指责……这一切的一切，让我们畏惧，让我们在大千世界茫茫人海中几近迷失方向。前方的坎坷在所难免，我们常常徘徊在十字路口。但也许正是这份朦胧，增添了青春别样的光彩。
在我们这个年龄，大家奋进！
青春的我们，是一株正在不断汲取营养、逐渐结实的树苗，将来终会长成栋梁之材。一路上，我们迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，哼着悠扬的曲调，在忙碌的人群中前进，前进，再前进。即使我们不能让有限的生命焕发出无限的光彩，但我们也不会碌碌无为，只求不断奋斗前进！
我们这个年龄，原来这般多姿多彩！让我们趁着大好时光，吹响战斗的号角，大步奔向胜利的巅峰！