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[观后感分享] 白山黑水铸英魂观后心得打印版

发表时间:2022-12-30

好的影视作品不缺,好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。每当观看一部作品之后,都会对剧中的情节难以忘怀。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢?下面是小编为大家整理的“[观后感分享] 白山黑水铸英魂观后心得打印版”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

《白山黑水铸英魂》是由中央电视台推出的六集文献纪录片,它以罗登贤、张甲洲、杨靖宇、赵尚志、李兆麟、周保中等六位东北抗联领导人的英雄事迹为切入点,真实地表现东北抗日联军14年的艰苦奋斗。

东北抗日联军与红军两万五千里长征、南方红军三年游击战争并称为中国革命“三大艰苦”,他们被称为“抗敌最早、坚持最久、条件最恶”,呼唤和凝聚起捍卫民族尊严的磅礴力量。他们在白山黑水间,在茫茫林海中长期与凶恶的敌人作斗争,用血和生命书写着壮丽的抗日诗篇。东北地区冬季漫长,严寒造就了艰苦的生存环境,在这样的环境下,抗联战士只能在深山老林里靠篝火取暖,“火烤前胸暖,风吹背后寒”,就是他们最真实的写照。东北抗日联军第一路军总司令杨靖宇曾发出这样的誓言:“革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”如果没有强大的信仰信念信心作支撑,恐怕任何人都难以在这种环境下生存。

在东北抗日联军中,无论是总司令、军长还是普通士兵,都面临着饿死、冻死和战死的威胁。他们怀着满腔热血,抱着视死如归的心,与日本侵略者进行着殊死决斗。他们在战场上英勇杀敌,在监狱中坚贞不屈,在刑场上大义凛然。烽烟已远,英魂永萦。东北抗日联军的历史功绩,从未磨灭;东北抗联精神的传承,也从未中断。我们将带着这精神,在新时代奋斗。

延伸阅读

[热搜观后感] 白山黑水铸英魂观后感600字最新模板


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。写一篇观后感,可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢?下面的内容是小编为大家整理的[热搜观后感] 白山黑水铸英魂观后感600字最新模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬感的人,就有为民请命的人,就有舍身为义的人——他们,是中国的脊梁。历时百年,中国实现了一次次伟大的飞跃,从站起来到富起来,再到强起来,一步步打开崭新的时代画卷。我们生逢和平盛世,但从不曾遗忘那段奋勇抗战的艰辛岁月。观看纪录片《白山黑水铸英魂》,六集惊心动魄的抗日事迹向我们证明,只有在中国共产党的领导下,中国人民才能站起来、富起来、强起来。作为一名新时代青年大学生,虽未经历战火,但革命先烈抛头颅、洒热血,不怕牺牲的斗争精神与爱国情怀,我断不敢忘,这是数万前辈留给我们的宝贵财富,亦是我一生的修习之课。

随着号角吹起,一段段光辉事迹娓娓道来——第一位直接领导建立抗日武装、早期践行抗日民族统一战线的中共中央领导人罗登贤;中共第一位直接组织武装进行抗日的将领、打响了中国共产党领导“武装抗日第一枪”的将领张甲洲;在冰天雪地中与敌周旋,战至最后一人仍旧宁死不屈的英雄杨靖宇;纵横驰骋、神出鬼没,对党忠贞不渝的英雄赵尚志;文武双全的西征先锋,永远冲在最前方的猛将李兆麟;东北抗日联军的主要创建者之一、率东北抗联坚持抗战到底的英雄周保中。纪录片中,六段艰苦卓绝历程,六名英雄先烈,他们的身影在炮火中熠熠生辉,除了聚焦于英雄人物的种种抗战细节,这部纪录片更是将东北抗日联军与日本关东军展开的那段长达14年艰苦卓绝的不屈抗争,以一种荡气回肠的方式淋漓尽致展现于我们眼前。巍巍长白山,滔滔松江水,白山有幸埋忠骨,黑水潺流育英魂,先烈英魂与山河同在,与日月齐存。如今山河已无恙,吾辈当自强,唯有守护盛世中华,方不负英魂所托。

“人无精神则不立,国无精神则不强。”这是我在观看完《白山黑水铸英魂》后最为真挚的感悟,我们伟大的革命先烈们不畏前方战火侵袭、只为守住祖国安宁的爱国之情深深鼓舞着我,正是有这股力量的支撑,一代代华夏儿女一路披荆斩棘、砥砺前行,同心协力铸就如今繁荣盛世。作为一名青年大学生,尤其作为一名护理学生,我深知肩上肩负着救死扶伤的使命与担当,经历过多年抗战,中华儿女的血脉中本就流淌着不屈抗争的红色基因与记忆,疫情当前,我将用自己的实际行动践行助力抗疫的责任与使命,共创美好未来!

[观后感分享] 画展观后心得打印版


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。在我们观看了一部作品之后,心中不禁感慨万千。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢?小编特地为您收集整理“[观后感分享] 画展观后心得打印版”,但愿对您的学习工作带来帮助。

今天我们去参观了一个特殊的画展,这个画展的主题是“童心有爱,七彩梦想”。年少的我们,心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的心情,走进了位于科技宫四楼的画展展厅。

一进展厅,我便看见了琳琅满目的绘画作品:素描、水彩画、儿童画、沙画、国画,应有尽有,还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球。但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图,是一幅国画。这幅画画得十分逼真:亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央,淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住,十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放,宛如羞涩的小姑娘,荷花下方,几片嫩绿的小荷叶刚刚长成,两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁。仿佛被荷花淡雅的香气迷住了,久久不愿离开。池塘中,几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏,十分生动可爱。看到这幅画,我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我觉得,这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样:我们一定要做一个像荷花一样的`人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

这次画展,我不仅体会到了大千世界的美丽,还知道了做人的道理。这次画展,我真是受益匪浅!

黑客帝国观后感打印版


随着时间流逝,总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。当我们观看完一部作品后,心中久久不能平静下来。为了更好地领悟作品的本质,我们需要写一篇观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《黑客帝国观后感打印版》,仅供参考,大家一起来看看吧。

依稀记得第一次看黑客帝国是小学三年级,那还是DVD的时代,现在想来,当时完全是被震撼的动作场面吸引,只记得酣畅淋漓的打斗场面和主角的一袭黑衣以及酷炫的墨镜。却完全没看懂到底在讲什么。18年后重温,随着年岁的增长,对人生的感悟渐深,我已经抑制不住内心的激动,想写点什么。

先来回想下黑客帝国到底在讲什么吧。故事发生在2199年,当时人类已经被人工智能AI控制,人类为了抵抗机器,把天空烧焦,以为没有了太阳能就能让机器彻底毁灭,但是,机器却发现人的身体可以产生1200伏特的生物电能。从此,人类一出生就被机器装在一个电池槽里,全身插满电管发电,以供机器使用,同时人的大脑神经连接着整个庞大的AI系统——母体,母体会模拟真实的人类世界,制造一个人类还生活在1999年的假象,亿万人类生活在虚拟的母体系统中,毫无察觉。只有少部分智者察觉到这个世界的不对劲,从母体中觉醒过来,并且解救了一部分还有觉知的人类,一起建立了人类最后的基地——锡安,开始了人类与机器长达两个世纪的战争。

故事的前因后果基本讲完了,自认为现在是看懂了这部电影,并且获得了格局和思维上的质的飞跃。现在只能感叹这部电影思想太超前了,不仅表达了对人类发展人工智能的担忧,还以此为契机,进行了对宇宙人生的最深层次的思考,从哲学、逻辑学、神经学、宗教学等等角度来诠释这个世界,让人陷入沉思

[观后感分享] 电影《小鞋子》的观后感打印版


观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍,受益匪浅。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看完一部作品之后,会不断回味里面的情节。为了更好地领悟作品的本质,我们需要写一篇观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[观后感分享] 电影《小鞋子》的观后感打印版》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

《小鞋子》是一部在伊朗拍摄的电影。同其他影片不一样——这个影片并不是什么美国大片;有没有许多刺激精彩的画面。但它却斩获了2000年奥斯卡的众多奖项。许多人表示看完这部电影后直接泪崩,豆瓣儿评分高达9.2,几乎没有一个人打差评。正是这样一部影片,让许许多多的人认识到了自身的优越,以及自己的“身在福中不知福。”

影片讲述了小男孩阿里不小心丢了妹妹的鞋。阿里的家里很穷,连平时的蔬菜都是赊账。所以没钱给妹妹买鞋穿。由此妹妹上学没有鞋穿,于是把自己的运动鞋给妹妹。在让妹妹放学时把鞋给自己穿。由此展开的故事。这其中因为鞋子让阿里吃了不少的亏——甚至差点退了学。终于,学校的长跑比赛,第三名的奖项是一双崭新的白球鞋。于是,阿狸决定参加长跑比赛,但最后事与愿违,获得了“第一名好成绩。”但父亲却用自己挣的钱为兄妹俩买了一双崭新的鞋……

细数整部影片,最让我感动的是小男孩阿里——即使有万般难处,自己依然成绩名列前茅;虽然每天都接受着父母的争吵,但还是帮着母亲干家务,向雇主介绍父亲。最后,父亲终于获得了工作,还拥有了一笔不菲的收入。但这笔钱却成了两人的医药费。

有句话说得好:“人倒霉是喝凉水都塞牙。”但这对阿里家庭来说却习以为常——他们时不时总会是有其他债主来催债,但他们却在这种争吵中逐渐生存。他们不向命运屈服服,他们坚信明天依然是光明。人间依然有真情存在。人不会因“利益”二字而反目成仇。

我们在蜜罐中时,他人就走在一条全新的道路上,走至尽头。

当我们才开始起步时,他人已经走完了整个马拉松。

当我们终于跑起来时,他人已经开始登上成功的阶梯。

当我们终于喊着累跑完休息时,他人已经成功了。

试想一下,我们是想当前者的“我们”还是后者的“他人”呢?

心曲观后感打印版


人一生要过得有意义,就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。很多时候,我们在观赏作品的时候都会有一些想法。对于作品的情节有充分的了解,可以尝试写一篇观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“心曲观后感打印版”,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天,我们学校组织我们去文化馆观看《心曲》。

当三个班全部安静下来,灯光骤然变暗。伴随着优美的乐声,屏幕上渐渐出现了“心曲”两个红色大字。

通过观看,我们慢慢明白了来龙去脉:在大拇指小学的四(3)班里,有个仗势欺人的小霸王,他叫张光。而且这个班的班长并不关心这个集体。因此,这个班级成为最后进的班。

当重点学校的老实钱亮得知了这个消息后,便放弃了优越的环境,暂时放弃做党员的机会,来到了大拇指小学的四(3)班。

当张光得知要换老师了,想给钱亮当场来个下马威,但钱老师并没有责骂他,还请他在活动之前来帮助他写艺术字。

钱亮不仅对学生十分宽容,还十分关心学生的心理和生活。

当经常被张光欺压的付小军决定放弃跑步时,他告诉付小军钱并不能衡量一个人的卑贱,当小军写“假作文”时,他告诉小军,平穷并不是耻辱,说谎才是耻辱。他还通过家长会来进一步了解同学。

钱亮老实获得了同学们的欢心,同学们都管他叫做“哥哥老师”。

但是天妒英才,钱亮老师为同学们付出了太多,大脑多出长出了脑瘤。当付小军将跑步奖牌献上时,老师已经病危了。

钱老师不幸去世了,同学们悲痛欲绝。观看电影的同学们也都泪如雨下。钱老师虽然离我们而去,但是,他教会了我们许多做人的道理,他无私奉献的精神深深打动了我们,激励着同学们珍惜时光,好好学习。

《激战》观后感打印版


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。写作品的观后感,该从哪些方面着手呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《《激战》观后感打印版》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

《激战》这部电影讲述了香港拳王程辉在拳坛没落后,成为赌债累累的落魄中年与富二代林思齐因父亲生意失败而一无所有。两个风光一时的失意人,一个为了避债,一个为寻父,在澳门相遇成为拳击师徒。程辉为了挽回人生尊严,齐为了鼓励失踪的父亲别放弃,师徒二人踏上 MMA 的擂台,无惧地挑战强大对手。整个剧情扣人心弦,特别是剧中搏击赛的一路拼斗,可以说是血肉模糊、惊心动魄,场景机器完美。

居中被改变命运的不仅仅是这两位重要的主角,扮演林思琪的父亲坤叔和患有精神疾病的"悲情母亲王明君,一个是被儿子鉴定的力量所打动,一个是被陌生的房客程辉所复苏,重要的配角是梁佩丹(小丹)他不断的激励着的母亲,在生活上这位小顽童有所担当也非常的有童真的爱心,重要的角色 COCO,是一个在林思齐最落魄的时候给予他关爱的精神支柱,导演这么安排剧情也是真正能让英雄和感情之间混合做到完美的收尾。

真实的生活、搏击的战斗、温馨的感情、舒缓的音乐,完美的电影,我们不得不高度评价主角张家辉,他迎合了他的那句经典的话:"怕你就会输一辈子"。永远让我们记住那个时刻那样子的感情和力量。

[优质观后感] 左耳观后心得打印版


在我们的学习生涯中,我们写过各种各样的观后感。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。对于一部作品的感触和心得,可以借观后感记录下来。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[优质观后感] 左耳观后心得打印版”,仅供参考,大家一起来看看吧。

看了左耳。

是无聊去看的,听说票房很高。

的确,排片很密,座无虚席。

四号厅,19:45。

感觉像是看了很久很久却始终都没有结束,其间我看了四次手机,朋友在右手边嘀咕了几次,前面还有人去上了厕所。

故事色调较为阴沉,像是垂暮的老人,偶尔穿插些青春该有的色彩。

看完之后没有太深刻的印象,就好像看不看都一样。除了一直当成刘涛的黎吧啦,头发挑染了的三浦春马,还有最后的相视一笑。

也幸好还有最后的那相视一笑。

声音有些奇怪。

其实在开始的独白缓缓道出的时候,我的心就凉了小半截。

本来应该文艺的腔调,被这样一个字一个字地蹦出来,感觉有些别扭。

还有有些本来应该感慨伤情的地方,引起的,却是观众的捧腹大笑。

不明所以,估计与原作有关,与我有关。

那些年的那些人,饶雪漫郭妮可爱淘小妮子明晓溪,沙漏天使街二十三号狼的诱惑局外人那小子真帅,陪伴了大概我们的半截青春。

所以现在看到年轻的我如此痴迷的李哲羽,除了吐槽几句,大概最多的,也只是会心的一笑。

青春疼痛系列小说,好像是这样定义的。像这里的饶雪漫,还有之后的安妮宝贝。

既然疼痛,那就得有爱情有堕落有死亡有各种错综复杂的,人生。

所以我喜欢的,是米砂。

她像是一个漏网之鱼,明亮得像玻璃,有阳光。

缅怀青春。

灰色的青春。

可是青春,应该是明亮的。是鲜活的,是早上初升的太阳,给人希望。哪怕每日循规蹈矩的活着,做做不完的题写写不完的试卷,偶尔谈个恋爱的小心翼翼,有喜欢的人的整日惦记。

或许会有堕胎有打架有叛逆和大人作对,但多年后想起的,是模糊了的吵闹,一瞬间的怦然心动,或者是滑稽的绰号。

不是死亡赎罪报复社会抽烟买醉。

那不是我们的青春。

至少,不是我们大多数人的青春。

所以每次的致青春,才会有那么多的人前赴后继的进坑,然后又前赴后继的喷。

快乐一些,单纯一些,正能量一些吧。

[观后感分享] 黑执事观后心得


我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。观看一部作品之后,我们会受益匪浅,有一些启发。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。那么,作品的观后感怎么才能写好呢?小编特地为您收集整理“[观后感分享] 黑执事观后心得”,希望对您的工作和生活有所帮助。

今日零时之后花了三个小时,将黑执事三未看完的全看完了。也算是一个结束。对于黑执事此动漫,我的确是很喜欢的。因为它会将鲜花展示给我们看,亦会将鲜花之下的枯骨也描绘出来。善与恶的并存,那是恶之源头。经历了过往的人,碎后重生。他会一直的,记着疼痛,然后,将这份疼痛,千百倍偿还。真是眦睚必报的小孩啊可却无人反感于他,因为那些过往深深的刻在他骨子里,他必须找到活下去的意义。

其实我看是东西总是过目就忘的那种类型。关于马戏团篇只记到了那三次撕心裂肺的悲鸣。一次是那位驯兽师,为了那位想保护她的男孩,男孩死了,为她而死,死前对她说了她爱的那名男子不敢对她说的话翻越山丘,真可怜啊,我有些嘲讽又有些悲怜这个女子。永远只注视着自己爱着的那个,就意味着她只能为他存活。第二次便是joke,驯兽师爱着的那个人。在得知自己的手骨是由他人的骨灰所做成的之后。他明明都杀了那么多人,还去在乎这个?身不由己呵呵,马戏团之人皆身不由己,那是因为他们弱小,他们连翻越山丘的勇气都没有。也被这世间的法则给约束住了。第三次,便是夏尔。场景再现之时,终于崩溃。那时的夏尔,反倒还是个傲慢而又脆弱的少年。而在第一部中,他已经将那些伤都埋在心里,就算腐烂,其他人也看不到。真是变了呢,时间果然强大。能将弱者变为法则。

时间也果然残忍,能将红颜成枯骨。这世上万物,莫不是如此。双刃剑罢了。

依旧喜欢熬夜,不知道为何。只喜在夜里写着些流水账,心里也得个清静。

在书法群中无意与前辈聊了会,自觉受益匪浅,又有些汗颜。以后,许是需再多习些这方面的内容。

私以为我选择书法不是为了字,而是为了练气养心品禅罢了。将自己化成一口井,深且静。这种感觉,也许会很不错。一切,都从练字开始。

而今日以得了关于面试的时间,有些无奈,我是活在二次元中的人,一旦接触现实,则真是不太顺了。

观影心得: “感动洪城”观后感打印版


人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。很多时候,我们在观赏作品的时候都会有一些想法。为了更好地了解作品的真谛,可以写一篇观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“观影心得: “感动洪城”观后感打印版”,但愿对您的学习工作带来帮助。

打动洪城开始了。起先一段晚会开场舞老师,你好。起先听到悦耳的节奏,又开始了一段段幽美的民族舞蹈......

该给十大优秀老师颁奖典礼了。聂水兰老师拥有杰出的母亲情结;李美旺背自身的学生念书因为有条小溪,没桥,只有身背他/他们过河;柏宗材拥有坚持不懈的精神......看过这一幕幕感人至深的界面,一股暖流涌到了心中。但要我留有印像深刻的是胡德华老师,用自身的性命,关注着自身的学生。

他每日最开始到院校,最迟回家了。他每日头脑想的是自身的学生,深更半夜也可以看到他的影子,每天夜晚都坐着电脑上桌上为第二天的课程内容做准备。就这样,年复一年,胡德华老师的精神越来越差。他的朋友建议他去医院检查一下,休息几天,但他根本听不进去,因为他在关注自己的学生。就算赶到医院门诊,喊着点点滴滴,当他获知有学生考试成绩降低,他便会拔出针管,跑到院校去,为这位学生补习。就在学生今年高考的后一天胡德华老师始终的闭到了眼睛,始终的离开人世间。

看完了,我的泪禁不住的流了出来,老师确实好杰出呀!

今日在这儿,我觉得高喊:老师,我爱您!