好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供观后感范本: 《天堂的孩子》观后感其二，希望对您的工作和生活有所帮助。
这部影片以一双鞋子为线索，从小主人公和妹妹的对话和行动中能够反映出在底层的伊朗人民的贫苦生活。由于小主人公阿里的一时疏忽，把妹妹萨拉刚刚被修好的鞋弄丢了，因为家境的贫寒，得知父母也没有余钱为妹妹买一双新鞋。阿里与妹妹达成协议，共用哥哥那双旧破的球鞋。在其后的故事发展中，小主人公通过自己的努力，赢得了马拉松赛的冠军，但是阿里的眼里充满了泪水，他不是喜极而泣，而是难过的眼泪，因为这并不是他的目标，他的目标仅仅是得第三名，获得一双新球鞋，因为这样妹妹就有鞋穿了。
在影片中，没有华丽的背景，没有绚烂的色彩，唯有灿烂的阳光。最让我感动的是，一下课，妹妹就急匆匆的跑回去把鞋换给哥哥，哥哥再急匆匆地跑去学校，他们奔跑在灿烂的阳光里；在五公里的马拉松比赛中，阿里的坚持不懈，即使被人绊倒，他也没有放弃过，他奔跑在灿烂的阳光里；他们是奔跑在阳光里的天使。
影片的情节十分简单，却带给我良久的感动。它就像一杯茶，那么清香，沁人心脾，令人久久的沉浸在里面。看着阿里一家的贫寒，相比之下我们是过着很幸福的生活。但是从精神上来说，我们却没有阿里富足，想着阿里的努力执着，我们都应该为自己感到惭愧。
最后，阿里的父亲为兄妹俩都买了一双新鞋，我才松了一口气，我笑了，这是最美好的结局。通过自己的劳动，得来了这一双世界上最好的鞋，他们最有资格拥有。
影片以小见大，围绕着一双鞋子，折射出了人性的光辉，阿里的聪明伶俐、勇敢坚强，妹妹的天真与善良，就如影片的名字一样，他们是奔跑在阳光里的天使，他们是天堂的孩子。
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[实用观后感] 天堂的孩子观后感(篇七)
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用观后感] 天堂的孩子观后感(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
天堂，不是遥不可及的理想世界，而是心灵的彼岸。——题记
伊朗，一个战火纷飞的国家，一个人民饱经磨难的国家，我无法将它与天堂联系在一起，可当我看完《天堂的孩子》后，我相信片中的伊朗孩子来自天堂，因为，天堂不仅仅是人们对物质生活的追求，更是对纯真、善良、快乐的无限向往。
阿里弄丢一了妹妹的鞋子，为了不让父母知道，也为了有鞋去上课，兄妹俩开始一交一换鞋子，为了按时到达一交一换地点，他们每天在狭窄的巷道里狂奔，期间意外频发，迟到、草草答卷、误会……可为了一双鞋，兄妹俩无悔地做着这一切。
当鞋子掉进水里时，莎拉奋力追逐，我从她眼里看到了我从未有过的渴望，我突然明白，我眼中的尘土对他人来说或许是无尽的宝藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的尘土应有的价值。当莎拉向路人求助时，没有我所熟悉的中国式冷漠，取而代之的是真诚的帮助，我的心里涌一出一股暖意，我仿佛看到了在贫寒和战争的硝烟中，也有圣洁的光芒。
阿里与父亲来到城里打工，置身城市的高楼大厦和雇主的宽敞豪宅中，阿里固然有羡慕，可他没有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩时，两人没有自卑和高傲，除了衣着的极大反差，他们的灵魂完全平等。能够正确认识和包容自己与他人，这是一种多么可贵的品质，就像阿里曾对莎拉说，他（父亲）不会给你买鞋，他买不起。不让父母知道鞋子的丢失，不是害怕责备，更多的是对父母的理解。兄妹俩找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可当他们发现她的父亲是一个盲人后便放弃了追究，这是对他人的包容。面对同样贫穷的自我时，仍然有对他人的关怀。影片向我们传达的，就是这样的正确价值观和满满的正能量。
一双鞋让阿里经历了努力寻找、进城打工、参加比赛的过程。最后，他得到了第一，却没有得到鞋子，他和莎拉都有些许失望，但失望的背后任然充满了对生活的希望。
不可否认，阿里一家的确贫寒，但在观影后，我并没有对他们这样的社会底层人民给予廉价的同情，而是反思自己是否真的比他们富有，或许，这就是影片想传达给我们的东西，它告诉了我们，这个世界上总有比金钱更重要的东西。
影片的最后一个镜头里，阿里将伤痕累累的脚放入水池，鲜血随水波化开，带走了伤痛和贫困，留下的，是如水般清澈纯净的灵魂。
观后感精选: 海洋天堂观后心得其二
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？下面是由小编为大家整理的“观后感精选: 海洋天堂观后心得其二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
近日我看了一部电影《海洋天堂》，这部电影讲了这样一个故事：
大福有孤独证，21岁了，还和四五岁的小孩智商一样，什么事都会干。他的妈妈在游泳时淹死了，他的爸爸在海洋馆当电工，但是得了肝癌，而且是晚期。他的爸爸要站大福学会处理和挣钱。
大福的爸爸要教他认识钱，买东西，脱衣服，乘坐汽车，做鸡蛋，拖地等。大福总把100元钱当成小钱，一元钱当成大钱，最后，还是似懂非懂。脱衣服和穿衣服总算学会了，乘车时大福差点坐过站，幸亏爸爸把大福“救”下车。后来，大福终于会坐车了。大福学做鸡蛋，并且很容易就学会了。学拖地很难，大福总算也学会了。大福还学会了打电话，不过也不太容易。大福最喜欢游泳了，总跳到水池里。有一次要放鲨鱼，大福跳进水池里，幸亏你爸爸让关上了闸门，才免了一场灾难。
大福爸爸死了。大福终于会做饭，乘车，拖地，脱衣服，穿衣服，还经常到海洋馆游泳。他爸爸说要变成那个最大的乌龟，大福是小乌龟，大福就是和大乌龟一起游泳。
这部电影上的爸爸真伟大！
热门观后感: 《海洋天堂》观后心得其二
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门观后感: 《海洋天堂》观后心得其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
看着电脑上的一行行的字幕，我的心仿佛坠入了万底深渊，太让人心酸了……
影片中的大福是一个自闭症儿童，他什么都不会，非常小的时候，母亲由于查出大福有自闭症，受不了如此的打击，离开了人世，大福便从小就跟着我们的爸爸一块相依为命，爸爸去海洋馆当电工，大福就在海洋馆里游泳。没想到的是，他的爸爸被查源于己患有肝癌晚期，而已有二十一岁的大福老人院不收，嫌他太小，而收养孤儿的地方，却嫌他太大，马上不在人世的爸爸没了方法，总不可以看着儿子在自己死后活活的饿死在人世上吧？这个时候一所民间办的一所福利院收养了大福，为了教会大福自理爸爸搬进了福利院，他十分耐心的教大福如何脱衣服，教大福自己坐公交，教会大福如何煮鸡蛋，教会大福如何拖地。爸爸让海洋馆的老板给大福一个清洗工的职务，跟在老板的后面苦苦哀求“你就让大福当个清洗工吧！他傻，认死理，必须要十分干净，他才罢休，他比别的人干的会都好，又不会偷懒，求求你了！”这个时候，爸爸的身体一天不如一天，老板十分善良，答应下了。死前，爸爸指着海洋馆了那条最大的海龟，说：“你看，这叫海龟，海龟的寿命是非常长的，海龟就是父亲，了解吗？海龟就是父亲！”没过多长时间，爸爸死了，当大福再一次在海洋馆里游泳时，他紧紧地抱住了那只大海龟，贴在海龟身上，和海龟一块畅游……
有人说，自闭症的儿童是不会有情感的，他们只活在我们的世界里，但我不如此觉得，感情能战胜所有，即便他是一位自闭症儿童，那位爸爸没白活，没白养大福，他们突破了一个奇迹，大福拥有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他拥有了所有应该拥有些爱！他什么都不会，但他掌握了自理，他在这个社会上站稳了脚跟！多么伟大啊……
文章和李连杰主演的这篇电影，真实的反映出了在社会上的一些成年了却无依无靠的残疾人，没办法正常生活，没办法自理，没办法走入社会的状况，只能上街乞讨，甚至一些人贩子控制了这部分人，他们乞讨来的钱全部让人贩子收入我们的腰包，片中的大福是幸运的，他有一位伟大的爸爸，无数位帮他的好心人，和我们的努力，才换来的他今天的成功！我真的为大福感到骄傲，感到自豪，感到欣慰……
大福教会了我坚强，教会了我笑对生活，不论有哪些困难，一直那副笑嘻嘻的模样！生活就是如此，忍一忍，努力一下，再大的困难也能跨过去！
教你写观后感: 天堂的孩子观后心得范文
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家整理的“教你写观后感: 天堂的孩子观后心得范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
按照学校要求，观看了伊朗电影《天堂的孩子》，看完后我没有优越感，只有幸运感，而那种幸运到最后竟演变成杨绛对老王那种无法言明的愧疚感。我是有罪恶感的，无论从哪方面讲，有这么好学习资源，浪费食物，不懂孝顺父母……
电影中的阿里和他妹妹的清澈的大眼睛让人无法忘怀，小女孩清脆又时常带着委屈腔的声音更让人听着心碎。她每天从学校匆匆奔到那条弄堂和哥哥换鞋子，自己已上气不接下气还要受哥哥嗔怪，“我已经跑着回来了”每次都是这样充满着委屈的回答。每天她总是羡慕地看着同伴脚上五颜六色的鞋，流连于橱窗中的式样。
在在剧情中我们看到阿里劝告妹妹萨拉勿将小鞋丢的事件告诉家人，充分体现了兄妹二人的懂事，导演的人文思想，回顾影片，导演未将对贫苦人民的同情直接展现而是采取了尊重和对比。在阿里和他父亲为一富人修理花草时及听到狗吠声逃离体现。人生中不管发生了什么问题，首先，重要的时接受而不是抱怨。阿里、萨拉未将因自己的生活艰辛二埋怨，反之更多的是接受且不是一味的盲目接受而是通过通过阿里、萨拉眼里的倔强，为了一双鞋子阿里所体现出来的不懈努力！
我真的很难想象这样一双在我们看来再普通不过的鞋子究竟承载了兄妹俩多少梦想和希望。当小女孩穿着哥哥比她大一号的鞋而不小心将鞋掉在了水中，她小小的身子就一路顺着水流方向追去，她的小手每次眼看着就要抓着这鞋子了，可每次都差这么一点点。这时我们作为观众更焦急，可导演就用这样一种“欲言又止”的口吻让我们失望。我们体会到了比恋人在火车街头擦肩而过更心碎的遗憾。小女孩追着那几乎可以承载她生命全部的鞋子，她哭了，哭得那么伤心。是啊，这不就似都个人失去了他的另一半，哪个富翁一夜之间一无所有那样悲痛吗？不，我敢说，小女孩心中的痛只会更多，因为她小小的鞋子里还承载着哥哥。
这两个孩子的确是从天堂来的，否则何来那纯洁无染的微笑，那美丽善良的心灵。当妹妹看到自己的鞋子穿在另一个更贫穷的孩子脚上时，他们没有去要回，就这样两个单纯的女孩并肩走在一起。女孩最终都没有告诉她真相，自己默默承受着这样的心碎，她比我们都勇敢多了，让一双她梦寐的鞋子穿在另一个她不熟知的孩子的脚上。
阿里的父亲去城里找工作，每摁一次门铃，父亲都语无伦次，以至于别人都以为他在骚扰，而阿里却很流利清楚地表达了目的，我们看到窘迫的父亲的脸上流露除了那敬佩，欣慰的微笑。那个镜头暖暖地照亮每个人都心田，不用过多的语言。
在现实生活中我时常在想，我们生命中的鞋子在哪里，我们究竟有没有这双承载梦想的鞋子？对我们中的很多人来说，这是个难以回答的问题。
更进一步，我们生命的任务是去寻找这双鞋子还是完成这双鞋子的旅程？更有甚者，是不是太多人赤脚走完了一声，还以为这一生很荣耀，可悲啊！
[观后感必备] 作文：天堂的孩子观后感300字其四
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“[观后感必备] 作文：天堂的孩子观后感300字其四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
影片讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事。阿里不慎把妹妹仅有的鞋子弄丢了，为了免除父母的惩罚，减轻父母的负担，他与妹妹萨拉每天上学时换着鞋穿，在承受着种种压力的换鞋中，两个小孩强烈渴望着一双鞋子，阿里参加了长跑比赛，一次次换鞋的情景和妹妹渴望的声音促使疲惫不堪的他在长跑中赢得了冠军，然而，被采访时，抬起的却是一双充满失望的泪眼，影片的最后是父亲自行车上的新鞋和失望着走开的妹妹、被磨烂的球鞋和被金鱼亲吻着阿里的双脚。
这部影片对自身文化进行了充分肯定和赞美。在这里，很贫穷，但这里的人很干净。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、诚实和体贴以及相互之间的温情，这部影片让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。正如影片中生活得富裕的小孩，却很寂寞，请求着阿里与他玩，而阿里的妹妹却会因一支笔而欣喜异常，邻居会因一碗汤而会心微笑。
我们也应如影片中的人们一样，面对苦难，不退缩，不绝望，抱着对未来的美好希望，执着梦想，相信有一天，美好也如金鱼一样，会向我们游来。
[推荐观后感] 《天堂的孩子》观后心得精选一篇
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐观后感] 《天堂的孩子》观后心得精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我一听到这部点点的名字——《天堂的孩子》，第一感受便是天堂的孩子已经是很善良很勇敢的，抱着这个念想我看了这部电影。
这个故事发生在伊朗，阿里是个三年级的学生，他家十分贫寒，所以买不起鞋，全影以找鞋为线索，阿里有个妹妹叫莎拉，读一年级。有一次妹妹莎拉的鞋破了，阿里就去修鞋，但在途中，被一个盲人捡去给她女儿穿，可那个女孩儿正好是莎拉的同学，鞋子找不到了该怎么办呢?以后，就得兄妹俩同穿一双鞋了。一次，妹妹因为鞋子太大掉进了水沟里，莎拉沿路去找，鞋子被一些赃物钩住了，莎拉急哭了，但被一位好心人捞了上来。在影片中女孩们是在上午上学，男孩们则在下午上学。正因这样，阿里每次上学都迟到，还差点因此开除了呢!
在一次偶然的集会中，莎拉找到了那双鞋，却在别人的脚上，莎拉和阿里沿路追去，却发现她的父亲是个盲人。所以并没去要回。阿里为了得到季军的奖品一双鞋，而去参加了市长跑比赛。他在跑时不断地想着他和妹妹换鞋时的场景，飞快地奔跑，却意外地得到了冠军，他非常失落，因为他回家无法面对充满喜悦与期待的眼睛，最后父亲给他们买来了新鞋。
他们虽然贫穷，但从兄妹俩的脸上看不出因贫穷而带来的抱怨和自卑，再想想自己有了这么好的学习环境，又有父母加倍的疼爱和宠爱，却毫不珍惜，真是不应该啊!当莎拉看到同学穿着她的鞋子，本想要回却欲言又止，这是善良与懂事的结晶。兄妹俩面对困难毫不退缩，而是坚强勇敢地去面对。而我呢，什么都以来父母，连一些力所能及的事都不愿去做，该好好反省反省!我还要向他们学习独立的生活能力……
兄妹俩金子般纯真，水晶般透明的心，从容面对生活的态度，这是天堂的孩子才有的啊!
[观后感分享] 沉默的孩子观后感范本
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？小编特地为您收集整理“[观后感分享] 沉默的孩子观后感范本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
李钰炫
一部仅仅长19分钟的短电影。只因最后一句我爱你变得无比的悠长
在寒冷的冬季，一个穿着红色衣服的女子骑着自行车在枯树中间的小道上前行，她似乎会给这个万物枯灭，天气阴沉的世界带来，鲜艳的颜色。
在远处的一座孤独的房子里，一家人都很冷漠，都很忙。他们把自己的每一秒都安排得一切就绪。
这个家庭的小女儿却活在一个无声无息的世界里，她是个聋哑人。在一家人的交谈中，小女孩从来都是局外人，她要么是愣神，要么是在自己的世界里等待黑夜的到来。要么看电视，这就是她一天的事情。
当妈妈为女儿请来老师后，一家人便急急忙忙地走了。屋子突然寂静了下来。老师开始用手语跟小女孩沟通。
第二天，老师拿来一些书，教小女孩手语。小女孩丽碧很快就学会一些手语，老师的脸上也露出了笑容。
之后，老师便经常带丽碧去公园玩，她们一起喂鸽子，捉迷藏。而丽碧的母亲却在另一处冰冷地望着他们，她的眼中燃起了怒火。
在乔安娜与丽碧的母亲谈话后。乔安娜深知教手语这件事必将不会那么容易。
一个歧视聋哑人的家庭，一个颠倒黑白。连一点都没有想过为孩子带来快乐的母亲。
现在恐怕是已经形成了对丽碧最不利的局面了。
最终，他们解雇了乔安娜。丽碧又一次回到了那个只有黑夜的世界。
乔安娜来到学校时，握着栏杆。看着站着不动的丽碧，丽碧也看到了她，艰难地做出了最后一个手语我爱你！乔安娜如同不会手语一般，艰难地做出了我爱你的手语。乔安娜老师的心被我爱你占满了，也心碎了
这部微电影我也不知该不该结束。我一再地回味着电影的内容。那么多难忘的情景在我脑中不断回放。
主人公丽碧的扮演者其实也是一个聋哑人，因为只有真正的聋哑人才熟悉那个现实世界中最无助的世界。
当吃早餐时，丽碧只是默默地喝着牛奶。因为她早已熟悉被家人遗忘的感觉了。甚至她有时候也将自己当做不存在的空气。
在乔安娜老师来之前，丽碧简直就不是一个活生生的人。
当乔安那老师来时，丽碧的哥哥姐姐便着急地离开了。就连保罗也就是丽碧的父亲对丽碧都没有抱太大的希望。
当母亲强行夺下丽碧手中的遥控器时，丽碧发出了她唯一的一种声音痛苦的尖叫。母亲没有办法，只好让她看电视，穿着黑色的衣服的丽碧又一次回到她所熟知的世界。
当丽碧的母亲也离开后。屋里又一次重归寂静。
接着，丽碧对乔安娜突如其来的手语感到新奇与好玩。
终于，丽碧开始和人交流了，但离正常生活还很遥远。
乔安娜老师一看就是有经验，面对聋哑孩，她像一个耐心的母亲，不知疲倦地一次又一次教丽碧。
当丽碧成功地学会了橙子这个手语后。乔安娜老师欣喜若狂，因为她知道这个孩子，还有救。
当乔安娜要带她去公园时。丽碧的母亲却说了一句：我从来都没有带她去公园，只有五分钟的路程。
一个无知的母亲，她从来都不知道孩子真正需要什么？孩子需要的是陪伴。
老师带她去公园，丽碧换上了红色的衣服。与乔安娜老师一起喂鸭子。丽碧脸上从原来僵硬的表情变得丰富了起来。
可当她们在玩捉迷藏时，丽碧表达了自己耳朵听不到，乔安娜老师的心一下变得沉重了起来。一个幼小的孩子，竟说出了这么一句话。
而丽碧的母亲却在阴暗的窗内用锋利的目光注视着她们俩。
这对像极了母女的师生，被丽碧的亲生母亲给拆散了。
丽碧的母亲认为乔安娜老师是想多挣钱。
丽碧被送到了正常孩子的学校。她到了一个孩子们欢乐玩耍的世界里。但丽碧不属于他们那个炫目的世界。
也许丽碧的母亲是丽碧的生母，但她不是一个称职的母亲。乔安娜虽然不是丽碧的生母，却尽到了母亲的责任。
观后感范本: 中国机长观后感其二
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《中国机长》中的原型是“英雄机长”刘传健，作为一名退役军人，由此，我想到了，中国军人身上的那抹绿色就是生命的颜色，是安定和坚强的信念，中国解放军和人民的心更加紧密相连。
中国人民解放军，一支钢铁般的队伍，一股不可战胜的力量，他们没有蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠一样的'神奇本领，但他们是和平年代的“保护神”，是我们岁月静好背后那个负重前行的人。保家卫国、戎守边疆、异国维和、抗洪抢险，都有他们的身影，中国军人，就是我们的“超级英雄”。
我们的“超级英雄”，用血肉筑起了新中国。在中华民族到了最危险的时刻，中国军人挺身而出，用生命和鲜血捍卫国家主权和人民尊严。在紧急关头，选择用自己的生命开拓部队前进的道路，董存瑞手举炸药炸掉敌人碉堡、黄继光用胸膛抵住敌人的枪口、邱少云火蔓全身巍然不动的坚毅、杨靖宇不畏生死的勇毅……到新中国成立之时，数百万革命烈士奉献了自己生命。中国军人用钢枪肩负起使命担当，用决心和毅力、用一条条鲜活的生命，筑就起保家卫国的堡垒，最终换来了新中国的到来。
我们的“超级英雄”，总能带来希望的曙光。走过战火硝烟的时代，中国军人从未停下前进的步伐，在最危急的时刻、在群众危难之际，超级英雄们总是及时出现，带来希望的曙光。1976年唐山大地震、2008年汶川大地震、2010年曲县特大滑坡泥石流……每一次灾难降临，解放军战士第一时间奔赴现场，硬生生的从绝境中开辟出生的道路，用双手保障无数群众的生命财产安全。有一首歌名叫做《为了谁》，为了人民群众、为了保卫祖国，他们在没有战争的年代不求功名、不计得失，一往无前地奋斗着。
我们的“超级英雄”，奔赴在祖国需要的地方。祖国哪里有需要，超级英雄们就奔赴到哪里，从来不计较个人的利益、不讲条件，把服从命令当作天职。在祖国的边陲，解放军用双脚衡量着祖国的边界，被称作“流动的界碑”;在原始森林中，穿梭于悬崖绝壁之间，常与豺狼虎豹为伴，守卫着国家的每一寸土地;在异国他乡，在世界某个危险的国家，维和解放军正在为饱受战火蹂躏外国民众撑起一片祥和的天空，还他们一个安宁的家园。他们因为祖国的需要，舍弃了自己的小家，缺席了儿女成长、错过了父母的陪伴，但他们从未有过怨言，只为点亮万家灯火。
我们的“超级英雄”，深藏功与名却退岗不褪色。当他们卸下戎装、走出军营，回到久违的亲人身边，但他们从未忘记过初心和使命。老英雄张富清，立下赫赫战功，在退役转业以后深藏功与名，带着革命的热情，主动投身到偏远艰苦地区，开辟了人生的第二战场，为党和人民默默奉献着;英雄机长刘传健，在驾驶客机过程中突发紧急情况，飞机一度面临坠机的危险，凭借他过硬的专业技术、超强的心理素质，完成了史诗级的迫降，让几百名乘客转危为安，在危险面前他从未“退役”。在危急时刻，超级英雄从未褪色，遇见困难迎难而上、敢于担当，把人民群众的冷暖安危放在了第一位。
我们的超级英雄没有“七十二变”，也没有“超能力”，但他们有坚定的信仰、过硬的本领、优良的作风，在新时代乘风破浪、砥砺前行，为祖国的繁荣发展和人民幸福生活保驾护航。
观后感范本: 《红海行动》观后感其二
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“观后感范本: 《红海行动》观后感其二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
暑假里的一天，我看了《红海行动》这部电影，这是一部表达爱国情怀的电影，故事根据真实事件“也门撤侨”改编，讲述了中国海军“蛟龙突击队”八人小组奉命执行撤侨任务，突击队兵分两路进行救援，不幸遭到伏击，人员伤亡，最终，经过了激烈殊死搏斗，成功解救出人质，同时还阻止了掌握核战原料的坏人，进行不法行动的故事。
这部影片有些血腥，爆炸过后的残肢断体，扎卡组织的残忍行刑，以及突击队员在战斗中打伤的.脸颊，打掉的手臂，炸掉的手腕都不加掩饰地呈现在观众面前，这些画面虽然令人不忍直视，但他却是十分现实。即使是最精英的作战部队，有着专业的训练，精密的战术配合，尖端的军用设备，仍然会有死伤。
影片正是用这种直观、本真的方式还原了战争该有的样子，令我认识到了战争的残酷，感受到了坏人的残暴无情，使我更加的珍惜现在有的幸福和平生活。
看完影片，我对中国军人肃然起敬，尽管在战争中他们也会胆怯，会退缩，会害怕，但他们面临死亡却是始终坚持，牢记国家使命，永不放弃，逆行而上，让我们感受到他们用英勇无畏的中国军魂保护我们，让我们生活在和平的年代。
我要向《红海行动》中的英雄人物学习，学习他们不怕苦难，不怕牺牲的精神，学习他们热爱祖国的高尚情怀。我要刻苦学习，积极锻炼身体，长大后为报效祖国尽一份力。
观后感范本: 参观学校观后感其二
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今年3月18日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去塔山小学、兴庄小学、海头小学及柘汪小学的参观学习活动。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
下午一点左右，我们到达了塔山小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。在塔山小学，我们先观看了一段三(1)班“完美教室”的录像，然后又现场观看三(2)班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学习的情况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!
第二站我们到达了兴庄小学，一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的是他们学校的`专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!
第三站是海头小学，首先映入眼帘的是右侧的长廊，蕴含着浓浓的书香气息。在参观了他们学校的文化氛围和教室文化氛围布置后，令我感触最深的是：整齐划一，统一却不雷同，感叹而又望尘莫及!学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!
第四站是柘汪小学，进入大门中心路的两侧都有大理石雕刻的书卷式的诗词，散发着浓浓的书香，熏陶着一群好学的孩子们。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、向上、文明、阳光的良好形象。孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!
半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!