人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写一篇观后感，可以更好地诠释作品想表达的理念和想法。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[实用观后感] 《任长霞》观后感”，仅供您在工作和学习中参考。

《任长霞》一部反映当代优秀党员先进事迹的影片，任长霞一个令普通百姓交口称赞的名字，也使我这个新时期成长起来的普通大学生，感受了心灵的震撼，接受了一堂深动的党课。

在两个多小时的放映过程中，任长霞的感人事迹不时湿润着我的眼睛。如果说十几岁是人生青春的花样年华；那么四十岁便是人生建功立业的黄金时段，可任长霞没来得及过完她的四十岁的生日，便带着登封人民的泪水、嵩岳的悲鸣离我们而去，给我们留下了一个模糊而又崇高的背影。

这是一个活生生的巾帼英雄，她的性格有女性的柔美婉约，又具大丈夫的英勇气概；她天性善良又刚直不阿，对百姓无微不至地关怀，小到嘘寒问暖、扶助孤寡，大到了解民生疾苦，解决百姓生活危机。

她是一个朴实的人，身为警队领袖，戎装一身，也只有在拍摄全家福的时候，才换上生活妆，亲人们对她又是埋怨又是怜惜。

她是一个纯真的人，一个平凡的人，具有平凡人的感情，她的天真的泪水，她的天性之中，充满了可爱的童真。她的内心是炙热的，对老百姓的拳拳的爱心，永远把百姓的利益置于最高地位。

登封人民不能忘怀，在英雄的葬礼上，多少人恸哭；年青的女儿，人民的女儿，永远的与世长辞，人民舍不得，天妒英才，英雄的离去令人扼腕！

我敬佩这样的父母官，将人民的安全幸福放在

生观和世界观，正确对待权力，正确对待地位，正确对待利益。一个人的生命是有限的，职责任务有大有小，领导职位有高有低，只要他心里装着老百姓，他就会有永远干不完的工作，他就会有永不枯竭的强大动力。这是任长霞精神的写照，也是我今后努力的方向。

学习任长霞，就是把为人民服务当作终生的追求。“群众的'事哪怕再小，都要查个水落石出”，这就是任长霞的群众观念，任长霞视人民如父母，3年接待群众来信来访3467人次，平均每天处理3宗多；她心系百姓，扶弱帮贫，救助孤儿？学习任长霞，就是要时时刻刻竭尽全力去做得民心、顺民意的事，做到爱民、亲民、保民、护民，充分理解执政为民的深刻内涵，自觉做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

学习任长霞，就要永远不做对不起老百姓的事，只要是工作上的事、群众的事，时间再紧也要去办。

任长霞走了，但她心里装着老百姓。全心全意为人民服务的精神，将永远激励着我们去学习、去实践、去奋斗，这是她留给我们最宝贵的精神财富。

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[实用观后感] 《金刚》观后感

我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。怎么才能防止将作品观后感写的千篇一律呢？下面是由小编为大家整理的“[实用观后感] 《金刚》观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

这部电影很早就开始宣传，在没上映之前我就看了预告片，也在电影院外面看到了宣传海报，因为我不是那种喜欢看文艺小清新片子的人，所以一眼就看中了这部片，想要看一看，因为没有时间，所以等到了上映几天后我才去看！只想说，结果没让我失望！

电影的导演我不知道是谁，电影的主要人物我不认识，电影的制作的原因我也不知道，抱着什么都不知道的想法我走进了影院，很激动，因为是自己想要看的。

电影的开头，是电影的时代背景，主要是新发现，然后去探索。

电影的过程我不想过多的说，因为说一点什么并不能带给你什么震撼，影片中一群人去探索这个未知的地方，当然一群人不可能都活下来，陪同去看的人，提出了一个疑问：为什么导演安排这些人死我也很好奇，想要从中找到规律，可是这些人有好人，有坏人，有我不清楚的人！要说好人死有他的原因，要给观众带来感动，坏人死为了共鸣，因为他该死，那不清楚的人呢？为了什么去描写他的死！

[实用观后感] 观后感：风雨哈佛路观后感

观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用观后感] 观后感：风雨哈佛路观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。

世界在转动，你只是一粒尘埃，没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强。

——《风雨哈佛路》讲述了丽兹?马里八岁沿街乞讨，十五岁丧母步入社会，重回学校考取哈佛大学的故事。

母亲去世的那一天，丽兹没有哭，也没有应朋友的邀请回去教养院，母亲的去世像几个巴掌打在她的脸上，她曾经照顾过的“孩子”去世了，她迷茫、混沌，二于，她背着书包，穿越大大小小的街道去了一家公立学校。她要变强，她要去外面的世界，她要过幸福的生活!谁说在黑暗里成长就会没了明天?谁说她不可以过新的生活?“我很聪明，我可以改变我现在的生活，改变我的一生。我需要的只是这个机会。”这样的自信与勇气又有几人在经历了一系列变故后，依然可以平静地说出口?

“就算你是世界上最差劲的妈妈，就算在世人的眼里你是人见人怕的瘾君子，妈妈，我依然那么地爱你。”可以说，丽兹逃学，没有了幸福的童年，很大的一部分原因是由她的母亲造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的购买的食物的100元给了母亲去吸毒，丽兹不忍心她那样痛苦，她只希望母亲一个微笑，但那微笑随即伴着母亲转身离去的背影消失了。“呯——”是重重地关门声，颤动、什么东西碎了……但她依然爱自己的母亲，只是因为她是母亲!一颗坚韧而感恩的心，这也是她经历了那么多历史依然没有被扭曲的原因吧。

母亲去世了、爷爷拒绝收留、父亲进了收容所、朋友回到了教养院……丽兹失去了一切?不，还有她自己，她要开始照顾自己了。她很聪明，更很用功，全级第一的成绩是她在地铁、在夜晚、在课堂……在她所能用的所有时间换来的，她对老师信心满满地说她要用两年时间学完高中四年的课程!她做到了，她做到了常人很难做到的事，她通过竞争获得了奖学金、进入了哈佛，但她最终选择离开哈佛，她相信她可以很好地走自己的路，她也一定可以做到吧!

丽兹是镜子，是所有学子的镜子——也许，不知不觉地，自己变得骄傲、懒散、甚至在学习中堕落了，一切的一切，并不是没有发生，只是自己不曾知道而已。过去的一年，忙碌吗?我不知道该怎样回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪费的时间在慵懒里怎样度过了呢?那些不以为然的时间又去哪儿了呢?如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢?因为没有坚持比别人更强的意志力，像一条尾巴拖在班级的最后。现在的今天，终于有了目标，终于明白了一切，“不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多。”未来的未来，一切的一切，渐渐明朗。

勇敢地相信奇迹!

“放下负担，让它过去，这样才能继续前进。”

[实用观后感] 《网络妈妈》观后感

好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用观后感] 《网络妈妈》观后感》，供您参考，希望能够帮助到大家。

从来这样没有一部电影，如此深刻地撩动了我的心弦；从来没有这样一部电影，朴素得一点科技含量都不含却赚足了观众的眼泪；从来没有这样一部电影，带给我们如此丰厚的启迪与收获，引发我更深层次的思考……

看完《网络妈妈》，我的思绪如柳絮飘落。电影是根据现实生活中的真实事例改编的，现实生活中，一个饱经痛苦的弱女子，在磨难面前，却能敞开比男人更博大的胸襟来包容命运带给他的难题，用坚强不屈的意志来讴歌生命，真是堪比巾帼。她——刘焕荣，一个常年回转在痛苦漩涡中的残疾人，竟谱写了一首如此壮丽的生命的赞歌。她用她那残废的躯体，支撑起了一个家庭；她用她那残缺的双手，帮助了一个个沉迷于虚拟网络世界的豆蔻少年脱离苦海。在她那无私的爱心的感召下，越来越多的网瘾少年幡然醒悟，悬崖勒马，结束了噩梦般的日子，向着明天的朝霞进发。而她，却不图回报，只是依旧用两根手指卖力地敲打键盘，企图挽救更多沉溺苦海的网瘾少年。她曾说：“当初社会给予我一份爱，我就希望把她作为扬起生命风帆的动力，化为一份力量，来回报社会；网络世界使我变得充实而美丽。尽力去帮助那些需要帮助的人，是我最大的快乐。”她带给我们的是关于生命的思考和感悟，她的双手是残缺的，心却是健全的。

除了关于生命的启迪，影片带给我们的，还有关于网络的启迪。网络世界确实带给了我们许多的便捷，网络的出现，可谓是人类历史发展上的一个巨大的飞跃。可凡是事物都存在有对立的两面，网络世界也不例外。许多想象中的美好，都是幻影。网络世界犹如一朵娇艳的食人花，浮华的外表直接冲击你的视觉，迷惑得你神魂颠倒，黑白不分时，便露出邪恶的本性，一点点地把你吞食掉，那是你已经深陷其中无法自拔，只能眼巴巴地望着自己成为别人的腹中食……纵观过去，此类的悲剧还不多吗？有的为了贪图一时之快，不惜荒废学业，与家人撕破脸，最终流落成一个不思进取，不学无术的小混混；有的去杀人抢劫来谋取上网的费用，最终走向违法的道路，也是通向监狱的道路；还有的因为上网时间太长，一直保持着一种过度兴奋状态而精神衰弱导致猝死在电脑桌边……可这样的“辛勤的付出”，网络世界会回馈你什么吗？只是亲人们痛苦绝望的泪水，世人永无休止的唾弃罢了。网络对于我们，应该只是一种学习、联络，或进行适当休闲娱乐的工具，而不是一种精神的依赖。我们正处于叛逆的青春期，特别容易深陷其中，预防的最好方式，就是保持距离，并学会抵制不良诱惑。我们，一定要掌好我们人生的舵，不要让它迷失在茫茫大海中！

[实用观后感] 龙猫观后感

人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？小编特地为您收集整理“[实用观后感] 龙猫观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我看过一部电影，叫《龙猫》,龙猫是我最喜欢的电影，它主要讲了小梅和小月的妈妈生病住院了，她们姐妹俩不得不和爸爸搬到乡下去住。在乡下,她们俩姐妹无意中认识了龙猫,于是就和龙猫发生了许多有趣的事。

看完这部电影，我从影片中总结出一句话:灵魂中最美的音乐是善良,心中存善，心里就会住着一个天使。我觉得善良是一种最洁净、最美好的品质。小梅和小月对龙猫的友善，来自于父母从小对她们的教育熏陶，所以龙猫给她们带来了意想不到的惊喜和快乐。我从中明白了友善地对待身边的一切生灵能让自己生活得更美好。

《龙猫》这部电影还让我感受到生活在一个温馨、和睦的家庭里的孩子是幸福的。可是有的家虽然有钱，但是并不幸福。我的家虽然不富裕,但很温馨。

我的爸爸和妈妈都是老师，他们善良、乐于助人,也很爱我和弟弟。他们经常讲课会很累，可是从来不会抱怨。每天下课后，他们都会准时回来做饭，都会在我回家前，把饭做好。吃完饭,我们会在一起背古诗词、看书，或者看电影，有时候，我们还会去公园散步。我庆幸出生在这么一个温馨、美满的家庭里。

歌德曾经说过一句话：他是世界上最快乐的,因为他的家庭和睦,无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。

一个人，无论有多高的地位，如果家庭不幸福，那也不会如一个身无分文的乞丐。

[实用观后感] 《绽放》观后感范文

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用观后感] 《绽放》观后感范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天下午，我们全校师生在操场上观看了《绽放》这部电影。

影片主要讲述的是一个残疾人艺术团里有许多的残疾人，他们有的失明，有的失去听力，还有的肢体残疾。其中有一位盲人女孩，她的名字叫月明，她的钢琴弹得非常好，达到了十级水平，但是在她找工作的时候，许多单位都不要她，只因为她是盲人。后来，在艺术团方团长的帮助下，月明终于在一所学校里当上了音乐老师。艺术团里的乔吟、大凯等残疾人在团长和老师们的关爱下，也凭借着自己的勤奋和意志，勇敢地向着既定的目标前进，最后都取得了成功。

这部电影让我明白了“绽放”的意思不仅仅是花朵的开放，更是生命之花的绽放，这些残疾人就好比花儿，他们绽放的生命之花如此绚丽，如此多彩。我深深感动了。听着月明那悠扬的琴声，我不禁想到，谁都有生活的权力，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，她却用勤奋和坚韧不拨的精神紧紧扼住命运的喉咙。她一生共出版专著14部，她的散文《假如给我三天光明》成为激励人们不懈奋斗的经典作品。引力物理科学巨人霍金，他在年轻时就全身瘫痪，被禁锢在轮椅上，但他却在一般人难以想象的艰难中提出了著名的“黑洞理论”，他是令世人折服的强者。在我们的生活中有许多这样的残疾人，他们顽强拼搏，身残志不残，用坚强的意志和不懈的努力，绽放出超过常人的绚烂的色彩。

我是一个健全人，但是我遇到困难就退缩，和这些残疾人一比，我太渺小了。看过这部电影，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，我也要让有限的生命展现出无限的价值，使自己的生命活得光彩明亮。

[实用观后感] 观后感：《热血教师》观后感其二

好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编为大家整理的“[实用观后感] 观后感：《热血教师》观后感其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。《热血教师》克拉克对教育的情，宽宏而无私；对孩子们的爱，博大而精深；对教育的真诚，纯朴而坚贞，因此，他的生命因崇高而伟大！

——题记

雄心激昂斗志。卡拉克告别优异的成绩，告别亲人，怀揣着去追逐人生中最渴望的东西，敢于梦想，敢于冒险”的斗志，不顾家人的阻挠、不顾同事的规劝，更不顾校长的担心，毅然决然勇敢又潇洒地“闯”进了“虎穴”之中——美国黑人区最差的一个班级执教。

假如不是电影镜头的呈现，也许我根本无法想象，克拉克的学生竟是一群这样的“鬼混混”“无赖”“恶魔”“无可救药的混蛋”……我想用这些词语来形容的话，一点也不过分！孩子们拿教室当战场和舞场，拿课桌当板凳，板凳飞桌子跳，赌博打架、聊天化妆、跳舞逗闹，无所不极。纪律、班规熟视无睹、老师规劝耳旁风，即使是克拉克老师也不过是被孩子们摆布的一枚棋子！

说实话，孩子们的所说、所做、所思、所想，哪儿是学生？面对他们对老师的的讽刺、挖苦、挑衅、恶作剧、打架斗殴、乃至人身攻击……我看了都感到毛骨悚然。然而，克拉克却像蚌一样吸纳、包容、呵护、浸润，经年累月，用自己的一腔热血“舐它，磨它，浸它，洗它，成就了一颗颗珍珠，光彩熠熠!”

虽然只看了一遍影片，但他的事迹却如串串珍珠，历历在目。

精彩一：最顽皮又特殊的泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自己走，一次闹到了校长室，都被克拉克老师拦了下来，他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应该把这样的孩子赶出校门，应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。在泰肖恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子” 泰肖恩并把他紧紧拥进自己的怀里时，此时，孩子发自内心的“酣畅”哭声，感动得我心碎而泪如雨下，当泰肖恩被宣布成为绘画特长高手时，我替克拉克幸福不已！

精彩二：莎美卡，未成年就已经是三个孩子的妈妈，在孩子们中极具影响力，简直就一“祸水”，她所在之处，绝对没有平静与和谐。然而“细节体现素质，细心表达爱意”。在莎美卡“插队”事件中，即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候，克拉克也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告诉莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：“我真的感谢你，我为你自豪。”细心的呵护，温暖的激励，无不表达着克拉克对孩子们独有的厚爱。

不做作业莎美卡已是家常便饭，为了帮助她，克拉克晚上到莎美卡家里调查她家庭作业没有做好的原因，为她繁重的家务（要照顾3个孩子，要做晚饭）震惊，主动帮助，却被孩子家长误解，告到学校要开除他。克拉克不往心里去依然坚定地告诉莎美卡的家长，“莎美卡是一个聪明优秀有领导才能的孩子，我们应该共同努力让她到重点中学继续学习。”说服了她的母亲，并且一起默守协助，终于使得莎美卡取得了与众不同又无比优异的成绩。看着家长与孩子那甜美感激的笑容，我在想：没有坚持与坚守，没有付出与奉献，怎会有这样的感动与幸福？

感动我的何止这些，还有克拉克对教室的精心装饰，然而却被和孩子们糟蹋的一塌糊涂；为了吸引学生的注意力，他在学生“控制下”，每隔15秒就喝下一盒巧克力奶，可气的是孩子们大声疾呼“吐！吐！快点吐！”；关键时刻克拉克不幸病倒，但为了不影响孩子的学习，他用录像与孩子学习，可喜的是良心发现的孩子们没有辜负他的一片爱心，学得很认真。

还有很多很多……

扪心自问，自己该怎样做老师呢？

也许自己一生都做不出轰轰烈烈惊天动地的动人事迹，但是我可尽自己所能让孩子们享受到我教育下成长的幸福。

基于这样的教育“理想”，我想翟教授的讲座已经给了自己很好的引导。

“健康心态点亮人生”，正如翟教授所言口乃心之门户，相由心生”，人生在世，与人相处，尤其与孩子们在一起，要时时拥有一颗“喜悦心”，让“正念、正思维、正见、正语、正精进”相生相进，相伴相随，修己悟道，以求“正果”！潜移默化，润物无声，以真善美启迪影响幼小的心灵。

“角色就是人格”，秉承“敬而不失，恭而有礼”的原则，坚持敬人、敬业、敬学、敬事的工作生活态度，以《热血教师》中的克拉克为榜样，在“爱与责任”下，用良知与孩子们过简单的日子。

尊重生命，善待宽容孩子、不因犯错而训斥，不因笨拙而讽刺，不因懒惰而轻视，不因落后而放弃，把孩子看作成长中的人，把学生看作发展中的人。与时消息、与时偕行，与时俱进，以高标准严格要求自己，以高标准严格管理自己，做好该干的事，做好能做好的事，不说不该说的话，不做不该做的事，团结协作，和谐共处，用心做事，用情做人。

为人师表，时时绽放教师的人格魅力，用知识充实，用思想引导，用修养熏陶，用行动带动，用真情感化，用爱心浇灌，用智慧启迪，用生命奉献……

我坚信：师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。只要我们也具有克拉克那样宽宏而无私，博大而精深的教育情怀，具有克拉克那样勇敢无畏自强不息的坚强意志，那么，我们的校园就会更加美丽与温馨，我们的学校就会更加明媚和灿烂！我们的孩子就会更多的享受到在我们教育下健康成长的幸福！

[实用观后感] 少林寺观后感

世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？以下是小编收集整理的“[实用观后感] 少林寺观后感”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我记忆中，最早看过的影片就是《少林寺》了，一岁半吧，在古老县城的电影院。十几年没有进去过了，听说现在好像已经改建为歌舞厅了。

爸妈每说起这事，就颇自豪，说我当时如何如何专注，眼睛一直盯着银幕。从开始到最后，眼睛竟一眨也不眨。同去的老乡娃，一开始没看几分钟就呼呼大睡了。我一直怀疑自己是否有如此专注，为何到现在竟一事无成，奇怪~

对影片，印象颇深的是少林功夫、塔林、大山门、旋律优美的歌（后来知道歌名《牧羊曲》）、冬练三九，夏练三伏等等。不想后来竟成为萦绕我脑际很长时间的梦想。严重到初中时曾和同伴暗地谋划离家出走，去寻访名师，拜师学艺。只是因种种原因未实现而已，若当时坚持，真的离家出走，去少林学了功夫，现如今还可凭此扬名海外，像李连杰那样，哈哈，最起码能混口饭吃嘛。还可以除恶扬善嘛。

其实后来总想找到第一次看这部影片的感觉，看了好几次，可再也找不到那种神秘、崇拜、模仿、真实之种种感觉。后来影片看得越来越多，这武打功夫片（也叫动作片吧）的场面也越来越精彩宏大，满银幕的人物飞来飞去，看得人眼花缭乱。但没有实在的感觉。看后就忘，印象不能深刻。

梦想只是梦想，过去的也离得越来越远。似幻似真，似远似近，似有似无，想起了《红楼梦》那句诗“假作真时真亦假，无为有处有还无”，也许，这就是人生吧。