我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么作品读后感怎么才能写好呢？小编为大家整理了“[读后感参考] 《管好自己就能飞》读后感：读后感精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
其实读完这本书，我的感触真的很多，给我的震撼也很大。吴牧天哥哥的一个个小故事深深的吸引了我，也引起了我的共鸣。牧天哥哥也只不过当时是和我们一样大的孩子，可他却能做到自我管理，最后取得成功。对此我深深的感到羡慕和敬佩，并尝试着自己也像他学习。
依稀记得是三年级，大人们都说，如果要考上重点中学，一定报一些英语和奥数的班，把英语和奥数都提上去，那时，爸爸就给我报这班、那班，起初我不懂为什么，每次上课就完成任务似的去糊弄家长。六年级的时候，家里所有娱乐活动都停止了，我再也不能出去玩了，和电子游戏说再见了，电视除了看新闻，其它都免谈，爸爸妈妈为了让我考上重点中学，他们带头学习，做我的榜样，我觉得好像是父母的一种期望，我便开始以这个为中心，当自己劳累或想放弃时，就想到自己的父母是多么辛苦，多么为自己着想，便成为了动力的源泉。
结果，我虽然是考上了自己理想的，所期望的重点中学，但是自从看了《管好自己就能飞》这本书之后，想一想，为了他人的期望而去努力，真的是自己想要得到的结果吗？如果一直为了别人的期望而去努力，学到的东西还是自己的吗？只是一味的逼迫自己学习罢了！书中也写到我心中所想到的地方：在我们这个年龄段，成长是我们人生的主旋律。但是你的成长，别人无法替代！这和别人无法替代你吃饭穿衣一样，父母、老师以及其他所有人都无法代替自己成长。同样，别人再优秀或再催促你、逼迫你，也不能代替你自己的成长。初中和小学不同，初中更重要的是自我管理，小学时还有父母帮助你检察作业，督促你学习。现在我尝到了不能自我管理苦果，期末考试的成绩让我大跌眼镜，每一科都是不理想的边缘。
既然这样，是不是与其期待别人逼迫自己，不如自己来管理自己呢？
对此我改进了我以前对各科的学习方法，并进行总结：
１、数学：熟记书本上的公式，多看书本例题，我以前好像就是没有做到这点，做起题目来很苦恼，总要思索很久。并摘录错题，攻克难题。
２、科学：或许小学时只要记记课本就能应付考试，科学老师说过，初中的科学更重要的是理解，只有理解了才能轻而易举的做题。
３、语文：其实比起作文，我更害怕阅读理解，写阅读理解的时候总是找不着重点，解答时总是漏东漏西，因为我忘了一个技巧找原话，只要找到每一段的那句重点的原话，你还会害怕找不到重点，漏东漏西吗？
４、英语：英语是我最不害怕的一门，只要认真记单词，看看错题，英语老师讲的重点语法牢记，对于我来说就考试就没问题了。
５、社会：它也就是记忆的问题了，八年级的社会是历史，《中华上下五千年》这本书，只要看过一遍，基本了解了，就不会害怕历史了。
再借用原文的一句话：奋斗的根虽然苦，但结出的果实却甘甜。只有真正学会自我管理才能实现更好的自我！
精选阅读
[优质读后感] 管好自己就能飞读后感怎么写
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！怎么写作品的读后感呢？小编已为您准备好了《[优质读后感] 管好自己就能飞读后感怎么写》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这是一本同龄人的成长历程，道出了作者成长路上的酸甜苦辣，同样让我们看到了自我管理的卓越成效，他从小学起，就开始在父母和老师的培养下，逐步养成自觉成长和自我管理的习惯，凡是该自己做的事情，不需要别人督促和逼迫，都能自己去做，而且还能做好，我很欣赏。
吴牧天，就像他的名字一样，放牧天空，自由、快乐、聪明、外向、自主意识比较强，他做事缜密，我很欣赏他，当他主动提出再次挑战“天下第一漂”时，他的傲气不服输的个性和坚强不屈的毅力，更是让人佩服。
有一次吴牧天哥哥提前预习新课，并且用新的公式很好地完成了作业，没想到老师却狠狠地批评了他，理由是：我还没教你就用，这是违规。哪有这样的道理，他非常生气，后来他甚至想放弃这门课程，这时耳边似乎有个声音在问他：“你是在为老师学习吗？”当然不是，“既然不是”那为什么在乎老师的态度呢？于是他坚持下来，并且学得很好，明确了学习的目的，明白了学习是为自己成长，而不是应付他人，当我们把“要我学”变为“我要学”，学习就变成了一件轻松快乐的事情。
书中有个很好的学习方法我们可以借鉴：在班上找一个比自己优秀很多的同学，当自己的`竞争对手，平时多观察那个同学，，当那个同学学习的时候，我也会扎扎实实的学习，而当那个同学休息时，却要求自比他多学半小时，这样对提高自己非常有效。
我印象最深刻的一句话：“要想人前风光，就得人后吃苦。”吴牧天哥哥写了一篇文章，爸爸让他修改了6次，后来曾被《优秀作文选》刊登，当时在班上小小红了一把。谁不想在人前风光，领受掌声、鲜花与羡慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在没人监督的“人后”舍得付出数倍于他人的汗水，否则你怎能赢得这种“人前风光”呢？但我更喜欢这一句：“棉花堆里磨不出好刀来”人不能总想舒舒服服的做事，只有多与困难作斗争，锻炼自身的毅力，才能让自己成长进步的更快。
当读完《管好自己就能飞》这本书之后，我受到很大的触动，我暗暗下决心要向吴牧天哥哥学习自觉管理好自己，要做一个让老师省心、让父母放心的好孩子！
这本书告诉我们，在我们这个年龄段。成长是我们的主旋律，但是自己的成长任何人无法代替，这就像别人无法代替你吃饭穿衣一样，同样别人再优秀或再催促你、逼迫你也不能代体你自己的成长，既然这样与其等待别人逼自己，不如自己来管自己。请相信，管好自己，就会努力养成“平静而执着，谦逊而无畏”的品格。
[读后感参考] 《会飞的教室》读书心得
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为此小编特意整理了“[读后感参考] 《会飞的教室》读书心得”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
他是一个非常胆小的小学生，有一次，大雪覆盖了吉
奇中学，有的学生在打雪仗、堆雪人，他平时根本就不参与这种活动，他还躲得远远的。
我也有些胆小，但是我没有他那么胆小。这种活动我还是会参与的，这样有利于身体健康， 我和小伙伴们还会做一些运动的游戏，有了更健康的身体。才能好好学习，长大成人之后，才能找到最好的工作。
会飞的教室会飞的教室指的是将同学们在课堂上所学习的历史、地理及文化等，在课堂上经过所有师生们亲自扮演，在运用先进的高科技还原出的实际背景使大家身临其境的把整个过程和角色表演出来，从而达到同学们对课堂上所学知识的理解和巩固，这一过程就是会飞的教室给大家带来的效果和快乐！
[读后感参考] 遇见未知的自己读后感其四
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感参考] 遇见未知的自己读后感其四”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
参加本次骨干班主任培训，收到了一份很好的礼物——读一本好书《遇见未知的自己》，这是一本身心灵小说，用通俗易懂、平实朴素的言辞解读了深刻的人生道理，我认真的拜读过了，真的值得推荐给我身边的人。
《遇见未知的自己》让我知道世上只有三件事：老天的事，他人的事，自己的事。所谓的三件事，不只是单纯的三件事，而是看问题的三种视角。老天的事指的是老天爷安排好的、人力无法改变的事实。对待这样的事，我们只能顺应自然、遵其规律，不与之抗衡，内心平和，要淡然悦纳。他人的事，不是发生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是别人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，觉察自己的心声，修心养性，寻找内在的真我。管好自己的事情，看似是自私的，实则是大爱无私的。管好自己，包括管理好自己的情绪、语言、行动、习惯等等，管好了自己就不会给别人添麻烦，就是爱别人，更是爱自己。管好自己的事情，才有能力去管别人的事。
《遇见未知的自己》还揭示了一个不变的真理，那就是要学会“臣服”。“爱过、通过、哭过之后——是臣服的体验”发生了就是发生了，就像时光无法倒流一样，所以要学会臣服。但这臣服，不是臣服于人，而是臣服于事。不是让我们做软弱的人，而是要学会接受！因为越是你抗拒的就越会持续，当你真正放开的时候，你就会觉得一切都会是另一种结局。我们的思想总是在过去或者未来，但是我们的身体却永远是在当下的，所以我们要活在当下，学会倾听自己内心深处的声音，和身体联结，那将会是一种难以想象的力量！
人一生追求的归纳起来只有几个字，那就是爱，喜悦，和平，真我，其他所有都是生命的假象。在追求爱，喜悦，和平，真我的过程中最重要的是积蓄心灵内在的力量。怎样才能让自己的心灵更强大呢?
张德芬说：“先要为发生在你身上的每一个事情都负起全责，负起全责的意思不是说将错归到自己身上，而是说这件事情既然已经发生了，我用什么方法做到最好。能够这样，就会一步步累积内在力量，成就所要做的事情，变成一个更开心的人。”让我们顺从生命的规律，在阅历中不断成长，汲取心灵内在的力量，活出一个身心灵合一的真我! 写的这些，其实只是书中内涵的冰山一角。一开始，以为它只是空讲道理的励志书，然而翻开书，却是一个充满惊喜的精彩世界。它解开了我的很多困惑，让我相信，与它的相遇，实在是一种美好的缘分。
热搜读后感: 《蝴蝶，飞》读后感篇一
读一本好书就像和一个高尚的人说话，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编吐血整理的“热搜读后感: 《蝴蝶，飞》读后感篇一”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的劝说和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶结。
当我刚看故事开头时，心里可真为程红抱不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又红的蝴蝶结戴在头上多神气，可爱、漂亮啊！如果我是程红，才不会解下呢！可是随着故事的发展，我的观点有些动摇了。因为大花的蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以至连考成绩都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊真使我感动。她们得知程红烫伤以后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背她上学，送她回家，使程红在考试中得到了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会怎样的呢？我回忆了一下自已平时的行动顿时感到脸上发热。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发夹。我真为她的进步而感到高兴。我也为程红的伙伴们亲密无间，互相帮助，共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道个人离不开集体，就像花儿离开土地就不能生长一样。友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞。
《蝴蝶，飞》这篇文章给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了故事要多为别人着想，不要只想着自已的道理。