随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？小编特地为您收集整理“[观看心得]科技馆观后感800字篇一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天下午，我们班将被派往文化城的科技馆参观。
下午上课前，不等小喇叭说话，我们班同学就挨挨挤挤地来到校园中。大家兴奋的交谈着。“可太好了!好久没有这样了!”“真棒!里面会有什么呢?真期待!”“噢，难得一次，要好好珍惜!”······
队伍开动了。大家昂首阔步，唱起了“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们伟大的祖国从此走向繁荣富强·····”那嘹亮的歌声里充满了我们的激动和快乐!在碧蓝的天空下，我们的领队双手举着一面鲜艳的五星红旗，我们每个人佩戴着鲜艳的红领巾，这真是一幅朝气四射的快乐图画!
到了，我们的心砰砰直跳，我们一个接一个地走进大门。哇!眼前的景象让我震惊。有的在电脑上见过，有的根本不知道是啥，它们都整整齐齐地摆放在一个个柜台上。大家像潮水一样散开，瞪着溜圆的眼睛趴在柜台上小心翼翼的看着摸着。我也不例外。“啊!你看那个小小的机器人!张牙舞爪的摆动四肢，呀!还扭屁股，哟!它还用一只脚站立身体向前倾。”我不由自主地发着感叹。同学们手忙脚乱，看看这个，碰碰那个，表情夸张得决不亚于我。更有人为了便于观测揣摩连朋友都不让了。快乐、兴奋是我们每一个人的神经元。
“六三班男生排队!”话音一落，我们一拥而上，都想看看又有什么惊喜。大家排好队进入一个半圆形小屋。只见中间放着一个大投影机。一声“开播”，投影机的灯光打开了，半圆屋顶上竞投出电影。画面是森林，就好像大象真的向我走来，画面是狂奔的汽车，我们就好像坐在狂奔的汽车上，大家一个个屏息凝视，痴迷的看着，在惊险处不由得发出尖叫。正看得尽兴时，老师把我们叫了出来。大家嘴里嘟哝着，只好作罢。
我们跟随老师来到二楼，那里同样好玩。有模拟汽车的驾驶，有“魔法球”，还有小球的碰撞试验·····
不知时间过了多久，老师让我们集合，我真想住这儿，可是没办法，我们只能恋恋不舍的回到学校。这次参观让我知道了我们中国制造的科技有多么了不起，也让我知道了自己知识的微不足道，应该更加努力学习。
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[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。
上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老师把手向两根铁柱子上一攥，灯泡就亮了，还有更好玩的就像开关一样，我攥着一根铁柱子，另一个手拉着老师，老师拉着另一个同学，那个同学的另一个手也攥着铁柱子，这样灯泡也能亮起来，我松开老师的手，灯泡又不亮了，好玩。玩了点别的后，我们就坐校车离开了。
希望下一次我还能够再来这里继续玩。
[跟我写观后感] 科技馆观后感800字其五
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。为了不让我们遗忘作品的一些情节和内涵，可以写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[跟我写观后感] 科技馆观后感800字其五”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆，做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色，一会儿变成了国旗;一会儿又变成了鱼;还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球，我感觉到无比震撼，这就是科技的力量。
来到了二层科技感更浓了，到处都是电子机器，声纳机，照相机。我们是来做任务的，任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的了不得，在这里显出了一个图片，竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室，右边叫左心室，这让我很纳闷，但也解开了我对心脏的误解。
我来到了生命健康展厅，里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱，我看到了吸烟人的肺是黑的，让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展，我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢?这次科技之旅虽然短时间短暂，但是给我的印象非常深刻。
科技是一个国家进步的根本，科技是国家进步的基石，他能改变我们身边的一切，更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。
[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)
人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。在观看完一部作品之后，会不断回味里面的情节。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。
上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老师把手向两根铁柱子上一攥，灯泡就亮了，还有更好玩的就像开关一样，我攥着一根铁柱子，另一个手拉着老师，老师拉着另一个同学，那个同学的另一个手也攥着铁柱子，这样灯泡也能亮起来，我松开老师的手，灯泡又不亮了，好玩。玩了点别的后，我们就坐校车离开了。
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[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看影片而激发的一些决心和理想。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？小编特地为您收集整理“[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天早上，老师选了我们几个组长还有杨希去金华中学的科技馆去参观，把我高兴极了。
上完第二节课后，我们几个人就坐着旅游车前往科技馆，到了金华中学后，老师带领我们前往科技馆的大门，那里可真讲究卫生啊，进去前还得带上鞋套，进去以后，莫老师首先为我们介绍了一种磁悬浮的功能，一个架子，一个地球仪，上面都装上磁铁，连接了点以后，地球仪竟然能够浮起来，令我们惊呆了，还有一个以一个空气炮，还有一个充气球组成，空气炮一直吹气，充气球就在空中漂浮着，接着我们又看了一个东西，后面是一个来回摆动的东西，上面还有一个磁铁，这个东西来回摆动，前面的架子上的小灯泡就会亮起来，后来让我们自己活动，我玩了空气大炮，结果我把球给放翻了，球在空中一会上去一会下来，还有一个自己拉自己，我们先坐在一个座子上，然后使劲拉前面的绳子，座子就会上升，老师说上面有个滑轮，让我们拉起来更省力气，老师还介绍了一个闪电球，闪电球以一个玻璃罩，里面是一根小棍子，老师一开开关，小棍子上就发出闪电射向玻璃球，接着老师把手指头向玻璃球的某个地方一按，闪电就集中到了那个地方，太有意思了，另外还有更好玩的，就是投影出来一个屏幕，不知道是装了什么感应器之类的东西，你干什么他就干什么，太好玩了，还有就是人体发电，老师把手向两根铁柱子上一攥，灯泡就亮了，还有更好玩的就像开关一样，我攥着一根铁柱子，另一个手拉着老师，老师拉着另一个同学，那个同学的另一个手也攥着铁柱子，这样灯泡也能亮起来，我松开老师的手，灯泡又不亮了，好玩。玩了点别的后，我们就坐校车离开了。
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[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
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【观看有感】 科技馆观后感600字初中范文
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【观看有感】 科技馆观后感600字初中范文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了“科技的神奇”。
[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？下面是由小编为大家整理的“[观后有感系列]科技馆观后感800字(篇五)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
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[观后感借鉴] 科技馆观后心得(示范版)
在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[观后感借鉴] 科技馆观后心得(示范版)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，我们全家去了中国科技馆。
中国科技馆是中国科协的直属单位，是我国唯一的国家综合性科技馆，是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。
首先，我们去了儿童科学乐园。里面有科学城堡、认识自己、智慧大树等。这些科普设施让我们在玩中学、学中玩，让我们通过亲身实践、动手操作感受科学的乐趣，激发我们对科学的兴趣，让我们在展览中积累经验。
接着，我们去了华夏之光展厅。里面为我们展示了华夏祖先智慧的结晶。让我通过参观和工作人员的讲解了解并切身体会到华夏祖先的智慧，使我们为华夏祖先的智慧而感到骄傲、自豪。
在探索发现展厅，我感受到了自然中的植物、动物之奇妙。我们探索了人体的奥秘、聆听了胎儿在母亲腹中所听到的声音、探索数学的奥秘。
在观看了3d电影，体验了3d电影的刺激后，我们去了最后一个展厅：挑战与未来展厅。在那里，我参观了未来的农民住房、体验了未来生活、看到了未来的地球，让我体会到了如果我们继续破坏环境，那么我们人类将无家可归。
通过这次对科技馆的参观，我在亲身实践和动手操作中，感受到科学的乐趣、华夏祖先的智慧、科技的发达、地球的危险。让我更深刻的体会到了我们只有一个地球。我们应该保护地球、爱护环境，为自己、为他人创造一个美好未来。