我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以表达我们对于作品的一些看法和心得体会。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的“[推荐观后感] 六年级观后感：《海蒂和爷爷》精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
太好看的一部电影，特别温情的片子，改编自儿童文学、经多次翻拍，或许只有好剧本才会被认可和吸引吧，我不仅看到了瑞士优美的风景、听到了舒缓又放松的配乐、更被故事情节打动的一塌糊涂，几度落泪，真的好感人。
人物的精心刻画是本片的亮点，海蒂简直就是小天使的化身，她极富天真、可爱、善良、热情的内核元素，仿佛所有正能量都像光环一样点亮在她身上，不觉丝毫生硬和脸谱化，是那么的清新脱俗、自然奔放，令人难忘;爷爷从一开始的不接受到放不下、好朋友从一开始的生疏到熟悉、玩伴从一开始的新鲜惊讶到不舍离别，海蒂用她的理解与爱感染着身边每一个人，给他们带来幸福和快乐。还有影片的灵魂人物我个人认为是克拉拉的奶奶，无形中聆听和发现着海蒂的心声，给了她不少的鼓励和支持，让她重拾信念与力量，很喜欢这个角色，也让我回忆起好多和爷爷奶奶以前的往事。
大爱的治愈系家庭类电影，适合所有年龄层的人们观看，可以锁定我的年度“十佳”影片之一了，感谢时光观影团带我超前领略这份温暖与感动!
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[热搜观后感] 《海蒂和爷爷》观后感(写作示例)
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜观后感] 《海蒂和爷爷》观后感(写作示例)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天我看了一部电影，名叫《海蒂与爷爷》。海蒂是一个孤儿，有爷爷和叔叔抚养长大，而大叔，每天在外地卖草帽，卖地瓜，所以根本没法照顾小海蒂，后来，海蒂的姨妈在法兰克福找到了一份工作，并且把海蒂带到了一个富贵人家中，在这里，海蒂受约束，受折磨，最后在克拉拉小姐的帮助下，海弟，重回家园。
看了这部电影，我深感启发，海蒂乐观坚强，永不放弃的精神，深深感动了我。
反观自己，对学习懒惰，一遇到困难就放弃，自己从没受过苦，也从没有想过要和别人分享自己心爱的零食和玩具。现在想想真是自愧不如，自己和海蒂比起来，需要学习和改进的还有很多。
从现在做起，我要把海蒂当做自己的榜样，向她学习，做一个学会分享懂事，善良的人。
[推荐观后感] 六年级哭泣的骆驼观后感范文
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编为大家精心整理的“[推荐观后感] 六年级哭泣的骆驼观后感范文”，仅供您在工作和学习中参考。
这个电影在大学的时候看过，不同的时间段观看有不一样的感受，这就是岁月、经历造就了我们丰富的人生。电影从爷爷口中的传说开始：“在很久很久以前，骆驼头上是长角长茸的，鹿跟骆驼借去了角玩去了，再也没有还回来，骆驼就一直看着地平线，等待着……”
我以为这只是一个传说，仅仅是一个传说，就像每个故事的开始似乎都有一个美丽的传说，有了传说的故事才更美丽一样，但这样的一个传说似乎又显得有一些单薄，然而当我再次看完了这部电影，我明白了许多，骆驼本就生活在隔壁与草原的交界地，它们从不喜欢繁闹，尽管我曾在王城公园看到骆驼，但它的表现是没有一丝心甘情愿的。
先来了解一下这部影片的剧情：春天来到蒙古南部这片寂寞的沙漠，一个游牧家庭迎来了一年中骆驼产崽的最繁忙的时期。一只母骆驼遭遇了难产，在牧羊人的帮助下，它艰难地产下了一头非常罕见的白骆驼。这只母骆驼拒绝接受这个可怜的新生儿，拒绝让它分享自己的奶水和母爱。如果这种情况继续持续下去，这只幼驼将会死去，为了拯救这只骆驼，牧羊人派出了自己两个年轻的孩子去穿越危险的沙漠去寻找一名乐师，他是拯救这只小骆驼的唯一的希望。在最后的时刻，这名民族乐器演奏者被带来这里，有了他的演奏，一个原始的拯救幼驼的仪式开始了，随着悠扬的马头琴声和一名妇女充满爱意的歌声，这只母骆驼开始逐渐被感化，当幼驼被再次带到她的身边的时候，它也流出了泪水，并且开始用自己的乳汁拯救这只濒临死亡的幼儿。
游牧民族，这个人们向往喜爱的民族，他们自由、豁达、坦荡，与青山绿水为伴，与成群牛马为伍，在幸福、快乐和与世无争中生活着，然而这部电影却推翻了我曾经的向往，曾经对游牧民族的羡慕嫉妒恨。没有青山绿水，只有荒漠雪山，我不敢想象在这样的环境下我影评600字是否还能生下来，活下去。
电影刚开始时所展现出的环境以及电影的名字《哭泣的骆驼》给我的第一印象：这是一部以环境恶化，动物哭泣为主题，引人深思，发人深省，批判环境被人们恶化的电影。当我看完整部电影之后便觉得自己是无知的，并不是所有的电影都是那样俗气。每部电影都有让人不解的情节，明明是自己的孩子，但当她自己的孩子濒临死亡时，母骆驼却依旧不让自己的孩子吃奶来维持弱小的生命时，我有太多太多的不可思议。人之一世，无非一个情字，亲情、友情、爱情，情情相惜，情情不离。从前，在我的印象中，有太多的动物之间的情的事例来引发人之间的情，并在这现实社会的熏染下，于是便让我认为动物会比人更有情，然而这部纪录片完全颠覆了我的常规。瞬间我的心似乎塌陷了，从始至终的想要反省自己，是不是我把社会想的太过混沌，还是我真的丢失了那该有的纯真。
[推荐观后感] 六年级观后感：奇特的《枯树老人图》范本
在欣赏作品时我们能够全身心的进入到作品的世界里。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。在写作品的观后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家精心整理的“[推荐观后感] 六年级观后感：奇特的《枯树老人图》范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文书上的《枯树老人图》真奇特，真有意思。
画家妙笔生花，真是厉害。他把一棵没有叶子的树以及无数根树枝，与众多个头像连接在一起。
我仔仔细细地观察，从这棵树中，找到了十个头像。这些头像表情丰富多彩：有的嘴角上扬，笑眯眯的，像是在跟一位多年没见面的老朋友谈话；有的一男一女彼此相看，眼角挂着泪水，似乎在回忆伤心的往事；有的抬着头在看天空，好想还看到了飞船和火箭在遨游；有的惊讶地张着大嘴巴，仿佛在观赏一个精彩的表演；有的戴着眼镜，低头凝视着下方，沉思着；还有的一脸严肃，大概是遇到难题了吧……
真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，观察这副图像，也是一件有趣的事。画家的想象丰富，我可佩服他了，打算自己也像他一样画几幅妙趣横生的图来，供大家欣赏。
[观后感范文] 六年级观后感：冰川时代四观后感
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后感范文] 六年级观后感：冰川时代四观后感》，仅供参考，希望能为您提供参考！
我最近听说新出了一部叫“冰川时代4”的电影，我很想知道猛犸象曼尼和他的朋友又发生了什么事情，于是我便怀着好奇的心情来到了电影院。
松鼠奎特为了拿到它的松果而掉进了地面的一个裂缝里，一直掉到了地心，奎特为了松果不停的追逐着，导致了原本相连在一起的陆地分列成了七大洲四大洋。
由于大地的分裂，把曼尼和它的家人分开了，在分开之前，曼尼曾经答应过女儿在陆地桥见面，为了和家人团聚，曼尼和它的伙伴们驾着一块冰，开始了一场冒险之旅。
不幸的是，它们在半路遭到海盗拦截“黑心肝船长”把他们抓了起来。面对强大的对手，曼尼和伙伴们竭力反抗，终于取得了胜利。
不知不觉中，它们来到了一个荒岛，结识了松鼠队伍，准备对付海盗。这时，海盗们来报仇了，它们劫持了曼尼的家人，曼尼和伙伴们作出了相当艰苦的一番斗争，在关键时刻，希德奶奶收养的宠物鲸鱼赶来了，曼尼和伙伴们成功获救，并找到了一个新的大陆，开始了新的生活。
曼尼和伙伴们在遇到困难时没有气馁，而是选择了面对：当冰面融化家人失散时，它们没有绝望和哭泣；当遇到强大的海盗来袭击时，它们没有退缩；当陆地桥被冲垮时，它们没有放弃。正是因为这样的坚定和信念，它们最终才找到了幸福的生活。
在生活中，我们会遇到各种各样的困难，困难就像是路途中的一座山，你可以选择呆在原地或是越过它征服它。不过，通常只有敢于面对困难、征服困难的人，才是真正的胜利者。在遇到困难的时候，不要向困难低头。只有勇敢的去挑战，去征服，才会得到回报。
【观后感模板】六年级冰雪奇缘观后心得
观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【观后感模板】六年级冰雪奇缘观后心得》，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近，我看了一部美国迪士尼的3D影片《冰雪奇缘》，这部片子画面神奇瑰丽，内容曲折离奇，故事感人至深，我深深地感觉到——爱似晴空。
这部电影讲的是一对善良姐妹的故事，当姐姐爱莎公主不小心用魔法伤了妹妹安娜时，爱莎的心很痛，她爱安娜，她绝对不允许自己再伤害到妹妹，伤害他人，她把自己关在房间里不出来。当我看到姐妹俩之间的感情就被那一扇门隔开时，我想爱莎要是天生不会魔法该有多好啊!她们可以快乐地在一起，可是事实就是那么无情。
直到爱莎成人了，要举行加冕仪式，王宫的大门终于打开了，爱莎和安娜再次相见。她们也见到了各国前来道贺的王公贵族，因为安娜执意要与一个刚认识的王子汉斯结婚，爱莎不愿看到妹妹上当，但是妹妹又不听她的，爱莎没控制好自己的情绪，不被自己掌控的魔法使得冰雪覆盖了阿伦代尔小镇，小镇从夏天变到了冬天，人们生活在寒冷和悲哀中。爱莎为了赎罪不愿见人，一口气跑到一座孤山上面，用强大的魔法在那里建造了一个冰雪城堡，五彩的雪花，闪亮的冰建筑，雕梁画栋的墙壁，再配上美妙的音乐，让我感觉像到了仙境一样。但是画面虽美，我却为她们姐妹的命运担忧，为她们姐妹的分别感到深深的惋惜。
安娜回到王宫后，才发现与她一见钟情，想结婚的那个王子汉斯是个野心家，原来他蓄谋已久想篡夺爱莎的王位。安娜后悔不听姐姐的，她要去找姐姐。她不顾危险，在热心肠科斯拖夫的帮助下，踏上了寻找姐姐的冰雪之路……
历尽艰难终于找到了爱莎，安娜请爱莎回去，汉斯王子却要杀爱莎夺王位，当他杀爱莎时，安娜跑过来挡住了那一剑，同时安娜变成了冰人。安娜的心也给冰封了，这次比小时候那次严重多了。安娜需要爱来唤醒，爱莎抱着冰人安娜大哭起来，奇迹出现了，慢慢的安娜苏醒了过来。看到这里我好高兴，心中的一块石头终于落地了。我感觉爱莎、安娜用自己的生命为别人付出，这是爱的最好诠释。
最后汉斯王子被赶回他的国家，爱莎也学会控制自己的魔法了，把阿伦代尔又变回了生机勃勃的夏天，这时举国上下，一片欢腾。
是啊!爱的作用是如此的强大，能使冰雪天地变成晴空万里——爱似晴空。正如那首歌唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!愿天下人人都会爱别人，人人都被别人爱!
[跟我写观后感] 六年级观后感：《觉醒年代》观后感八之一
人的一生中会观看很多不一样的作品，会领悟许多。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[跟我写观后感] 六年级观后感：《觉醒年代》观后感八之一》，供您参考，希望能够帮助到大家。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”这段振聋发聩的话，来自《新青年》的创刊号。《新青年》让民国青年觉醒，成为了新青年；《觉醒年代》让如今青年了解，那段觉醒的岁月。
《觉醒年代》里，一个个课本中历史里陌生又熟悉的青年才俊出现在我们眼前：为实践自己信仰的道路不断奋斗的陈延年陈乔年兄弟俩、雷厉风行刚正不阿的邓中夏赵世炎、一念救苍生的毛泽东、建立觉悟社在天津参加五四的周恩来邓颖超……他们从一张张黑白老照片里脱身而出，走近了我们，我们终于得以感受到他们青春的温度与光亮。
青春炽热如火焰。看着延年乔年从上海震旦到北大尝试互助社再到留法勤工俭学，我被他们深深打动。他们难道不知道可能失败吗？但他们就是敢试敢闯，擦干净眼泪拍掉身上的灰继续前行，沉着而坚定。青年，闪光发热正当时。在留存下来的照片中，陈延年目光如炬，燃烧着他坚定不移的信仰；在公开的履历中，陈乔年写自己大名鼎鼎的父亲陈独秀“以革命为职业”。那段赴法留学与走向刑场的蒙太奇里，脚镣手铐是沉重的，青年的步伐是自信的；血污疤痕触目惊心，笑容却依旧灿烂。再想到延年宁死不跪与乔年所说“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧”，怎么能不落泪？为一百年前他们燃烧的青春，为如今上海龙华他们墓前的花儿与那一个苹果。
青春不光是一段岁月，更是一种精神。一种不畏强权、维护公理，不谋私利、捍卫国家的精神。这种精神在北大青年之间扎根，在全国青年之间成长。和平岁月北大学子在校内办杂志开讲学，国危之际北大学子上街游行演讲力争国权。白色学生装、黑色学生帽、红色圆校徽，是他们揭开五四运动的序幕。许德珩邓中夏站在讲演台的慷慨陈词，唤醒市民之思；郭心刚殷红鲜血写下的“还我青岛”，烙痛见者的心。如同蔡元培校长说的那样，他们早已抱定宗旨，不图宦达，为国为民。毛泽东在长沙建立新民学会，后创立《湘江评论》，发出“天下者，我们的天下”的呼告；周恩来邓颖超在南开，与觉悟社的同学支持五四运动……正是因为这种青春的精神扩散到大江南北，才有更多的青春才燃烧起来。
青春燃烧之后，剩下的绝对不只是一抔灰。一句话这样说：“现在的学生可能怎么也想不到，一百年前竟然真的有人会为了书本上枯燥无味的理论和主义献出青春与生命。”读到这句话，我深感惭愧。他们的青春容不下一张安静的书桌，于是他们用自己的生命给我们换来了窗明几净；当我们已经习惯幸福时，却几乎忘却了前人的披荆斩棘。就连我点开《觉醒年代》的最初目的，也只是带走娱乐色彩的打发时间。而当我看完《觉醒年代》的最后一幕时，我想到黑格尔说过：“历史是一堆灰烬，但灰烬深处尚有余温。”是的，延年乔年、中夏世炎……他们的青春之火至今仍在燃烧，仍在激励着我们，当新时代的新青年。一百年前，他们前仆后继，点燃自己的青春照亮晦暗时代，让一个又一个中国人觉醒；站在他们的一百年后，我们早已不再沉睡。我们应当接过这熊熊青春之火与不朽青春之精神，继续前行。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生！”这是李大钊先生的《青春》中最激越有力的片段；是《觉醒年代》中众多北大青年冬日里长城上放声朗诵的一段话；更是今天的我们应该深深铭刻心上，以为青春之指南的一段话。以不朽之青春，创建光明之未来！