七年级优秀作文打印版。

写作在语文教学中是至关重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？下面是由小编为大家进行整理的“七年级优秀作文打印版”，供您阅读，希望对您有所帮助。

作文是思考的架子帮助我们建立自己的观点体系，写作是拓展人际交往的方式之一。小编很喜欢这篇有思考的“七年级优秀作文打印版”向大家推荐。相信自己有能力理解这篇文章所表达的意思！

今天是我们旅行的第三天，早晨起床后，我们来到酒店的楼下吃了早餐后，就跟着导游叔叔上了大巴车，我们乘着大巴车来到了海边，导游叔叔说：今天的行程是我们会坐着快艇出海去另外的几个岛屿玩（月亮湖、乌龟岩、斗鸡石等）。当导游叔叔的话音刚落，我的心情即高兴又害怕，高兴的是我从来没坐过快艇，害怕的是快艇开这么快人会不会掉下去呢？水会不会满进快艇里呢？

当我们坐上快艇之后，快艇开始慢慢地开起来了，随后司机师傅开的速度越来越快，紧跟着左摇右晃起来，我的心随着快艇的速度加快也开始越来越紧张了，把自己的手紧紧地握着妈妈的手，随后越握越紧，妈妈都喊痛了。忽然一点水花溅在了我和妈妈的身上，我顿时打了个抖，低头一看我们俩的裤子全湿了。终于我们到岸上了，一下子紧张的心情放松了许多，果然是坐在快艇上的心情跟站在岸上的心情是不一样的，在快艇上感觉人都站不稳，而到了岸上了就感觉自已是回归到大自然一样，一切都正常了一样。

接着我们换坐小木船穿过一个很小很小的洞口去月亮湖，坐在小木船上也不放心，那个船夫也爱捉弄我们，把船左右摇晃着，我们坐在船上的人都大声号叫着，好像以喊叫来减轻害怕的心情。当船慢慢得驶进月亮湖的时候，我们眼前一亮，这个月亮湖四周都被大山包围着，就中间一个湖，头向天上看去，真的就像是一个圆圆的月亮挂在天上，突然眼前出来了许多的乌鸦和猴子，乌鸦大声地叫着，猴子在树上窜来窜去非常得开心，好像是在欢迎着我们的到来。而且月亮湖的岩石也是千奇百怪的，有的像青蛙、有的像小鱼、有的像人还有的像两只鸡在决斗。

等我们看完了，便坐着车回到了酒店，这一天很快就结束了，虽然这一天十分的劳累，但是也十分得开心，难道这不是快乐的一天吗？

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五年级优秀作文300字打印版

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《五年级优秀作文300字打印版》，希望的分享可以为您带来帮助。

杭州位于钱塘江口浙江的北部，是浙江的省会，这里风景优美、物产丰富是中国七大古都之一，这里一年四季都有迷人的风景，吸引着全球的观光游客来旅游。

春天，当你漫步在苏堤上，两岸挺拔的杨柳，挥舞着长长的枝条，好像在欢迎各地的游客前来旅游呢！波光粼粼的湖面上时不时游过一群野鸭，正像苏轼写的“春江水暖鸭先知”，远处水鸟有的在梳理羽毛，有的捉小鱼吃，还有的在湖中央的小木台上散步呢！

夏天，来到曲院风荷，就可以看到一望无际的荷花，有的绽开了笑脸，有的低着头好像在照镜子，有的还是小小的花骨朵儿。这么多荷花是那样美丽，那样娇嫩，正像杨万里写的“接天莲叶无穷碧”。

秋天，泛舟来到三潭映月，这里是西湖最大的岛屿，这里湖中有岛，岛中有湖，岛上栽满了桂花，香气扑鼻，来过这里的人，都对桂花赞不绝口，真是一个赏月的好去处。

冬天，当你漫步在断桥上，雪花像小精灵般的飘落下来，桥上的积雪慢慢消融了，雪景非常美丽，冬天的景色是那么特别。

我爱我的家乡杭州，更爱美丽的西湖。

[优质作文] 五年级优秀文章打印版

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？下面小编帮大家收集了[优质作文] 五年级优秀文章打印版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

大自然为秋姑娘披上一件金黄的衣服。有的人喜爱春天的万物复苏，有的人喜爱夏天的朵朵荷花。有的人喜爱冬天的白雪皑皑，我却爱这果实累累的秋天。同学们万众瞩目的秋游到来了。

上周三，重阳、又是秋游，真是喜上加喜啊!随着同学们一声声轻快的脚步，我们向着蕺山公园前进。在途中，我嗅到了秋天的韵味，那成熟的果实发出一阵阵芳香，我看见了秋天的景物，那一片片而泛黄的落叶，慢慢地坠落下来。

路上，同学们一路嘻戏、聊天。甚至徐哲凡去摸，我在和同学讲话。“到了到了。”我与同学说。已经看见了，随之我们走进了蕺山公园。同学们各自挑了个地方，拿出报纸，开始吃。我们小组去了徐老师说的 “现成的地方”。吃好了玩，玩好了吃。我们就是这样。

我们班的演出开始了!大部分都是唱歌，我自己知道，我们小组唱的时候，很多人都想笑，节奏不在一个点上。

开始大合照了!(大)陈老师给我们合照，老师也加进去的。我们的语文老师:金老师，却不想来，我们走过去，把她拉过来。

没想到，一上午过的那么快，“集合了!’’徐老师说道。开始我还以为要爬山呢!可惜没爬。唉!没了却我这个心愿啊!有开心，有失望啊!我轻轻挥手告别，恋恋不舍的最后看了一眼这个美丽蕺山公园……

实用作文: 八年级优秀文章打印版

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？下面是小编为大家整理的《实用作文: 八年级优秀文章打印版》，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。

这个世界带给我们的不仅是欢乐和幸福，还有悲伤和痛苦。不仅是机遇和希望，还有失落和绝望。有了这个世界才有了我们现在所拥有的一切，如果这个世界不存在了，那么一切也是无稽之谈了。我们靠得住的不仅是自己，还有朋友，亲人，只要我们肯放下，那么一切都会变得美好。

小的时候，我总是莫名其妙的想，这个世界到底给了我什么？我现在终于知道了，这个世界给予我的太多太多，有的是机遇，有的是运气，也有的是靠自己去发现，去探索。我们要想在这个世界上获得什么，并不是依靠别人为你服务，或是什么事情都去请求别人的帮助，而自己却不去思考，如果人人将是这样，那么这个世界的存在也就没什么意义了。

今天，世界传遍的世界末日也已经不攻自破了，这说明，人们不能过度相信迷信，它会使人落后，甚至会走向犯罪或死亡。科学才是人们进步的台阶，使我们越攀越高，不断进步。生命是自己的，只有爱护自己的生命，努力拼搏，才能换来生命的精彩！我们要珍惜现在生命，认真、努力、刻苦，相信我们的努力不会白费！

世界给了我什么？我知道了：这个世界给我的太多太多，它给了我希望与快乐，也给了我勇气与拼搏，但也会惩罚我，给我一些伤心与难过。

我们也不需要给世界什么，因为世界并不需要我们的任何回报。我们唯一能做也应该要做的只是好好去珍惜世界所赐予我们的所有。聆听每一只鸟儿的欢唱和哀鸣，不要惊扰它的快乐，也不要驱赶它的哀伤；欣赏每一朵花儿的绽放和凋零，不要摘折它的美丽，也不要试图留住它将逝的容颜。珍惜每一个相识相知的朋友，这才是每个人该为这个世界所做的，只要每个人能为这个世界献出一点爱，世间就一定会变成美好的人间！

实用作文: 忍不住九年级优秀作文打印版

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？以下是小编吐血整理的“实用作文: 忍不住九年级优秀作文打印版”，希望大家喜欢，你的支持是我们的动力！

“政正入万山围子里，一山放出一山拦”。从稻田远望，层峦叠嶂的山似乎没有尽头，近看稻田，麦浪的金波如水，水波带着山里的人过上了好日子。

驱车五个多小时，终于到达了大伯家。那时没有路，只有一条淤泥小道，房子似乎年久失修，到处漏水。村里只有一两百亩的薄田，人们几乎是吃了上顿没下顿，大伯说：“从小就生活在这里，后来去了城里，城里生活虽好，但这是我的家乡，我从小就决心改善这里，知道我为什么回来了吧!“大伯为了能让故乡的人过上好日子，放弃了城里的好生活，选择为故乡奉献，他这一番话让我的眼眶竟有些湿润。

再次去大伯家的时候，我已经九岁了，村里终于通了路，也盖上了新房，但还是没有多几亩田，大伯正在田里和乡亲们工作，大伯说：“村里的土不好，种田收成小，我不正在工作吗?没来得及接待你们”。大伯身上全是淤泥，也来不及换身衣服，从地里摘了些菜，就在土灶旁忙活了起来，看着大伯为乡亲们吃饱饭努力的背影，我忍不住地下了几滴泪水。

时间如流水，带走了岁月与年华，那是最后一次拜访大伯，远远的就看到了村庄升起的炊烟，稻香似乎染的空气里都是芬芳，箫鼓的欢乐之声让人不禁一起舞蹈。躺在床上的大伯虽然看不见，但是笑得很开心，鬓角的白发如星星般点缀，我慢慢将大伯扶上轮椅，我问大伯，村里现在如何?大伯让我自己去看。飞起无人机，我被眼前的景象震撼到语无伦次。大山里一片金色的稻田一眼望不到尽头，稻田旁的江南小楼错落有致，山上种满了花草。回头看着为这里奉献一生的大伯，却再也坐不起来，我忍不住落泪。一个七旬老人用自己的身体创造了这样的世外桃源，自己却无法再看到，大伯向我挥挥手，说道：“能让乡亲们过上好日子就好，其他没什么的”。

我带着大伯上山顶，起风了，稻田像是在向我们挥手，金色的水波一波又一波应和着小楼，如梦境般，大伯似乎一直在微笑，乡亲们都在向我和大伯挥手，应和着这世外桃源，我忍不住流下开心的泪水。

套圈还是圈套五年级优秀作文打印版

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？为了您的需要，下面小编为大家整理的《套圈还是圈套五年级优秀作文打印版》，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。

过大年了，我和妈妈一起去逛庙会。逛着逛着，我忽然看见前边一个小摊旁围着一群人，怎么回事？好奇心强迫我要去看个究竟。

原来是用套圈套东西的。空地上摆着许多小玩意，是可爱的瓷器，我一看就喜欢上了。套圈的主人在一旁吆喝着：“快来套圈啊，套上什么都归你！”妈妈劝我别上当，这样价值连城的瓷器没人舍得卖！可我又看见旁边还有几个只箱子，装那些备用的瓷器。

那个人见这么多的人来付钱用套圈套瓷器，就神气十足、红光满面地说：“来几个试试吧！一块钱买一个套圈，多划算呀！”我禁不住诱惑，就跟妈妈要了十块钱， 拿了十个套圈去套。我对准了一对可爱的母女猫，把套圈使劲一扔，谁知套圈和瓷器一碰，“叭”的一声，套圈掉在了离瓷器不远的地方。怎么会这样？我干脆一下 抓两个套圈去套，可还是没套上，真可气！接二连三，我是屡战屡败，尽管是屏住呼吸，瞄准目标，但就是套不中！

我看见旁边有一位叔叔一连买了30多个套圈，但一个也没有套中。这时，我把目光盯在了那个套圈主人的身上，他这时正在打开其中一个装备用瓷器的箱子。呀， 什么？里面竟装了一团团的白纸！像装满了一堆瓷器，让人相信。他这时又把一堆纸放进去，同时警觉地回头望望我们，我马上转移视线。

但套圈是怎么回事呢？我又仔细观察起来。这时我才发现这不是套圈，是人家做的“圈套”。因为套圈是竹子的，不仔细看就看不出来。而竹子轻，瓷器重，竹圈当然套不上了。唉，我真笨！上了小贩一当。

七岁的优秀文章5个打印版

作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。有没有可以参考的高分作文的模板呢？因此，小编为大家整理的“七岁的优秀文章5个打印版”，希望的分享可以给您提供一些参考。

习惯了

用文字记录下

内心的感想

就这样十七岁

日复一日年复一年

竟写下了厚厚的几本

我精心的将其

装订成册装订成册的

是我青春的模样

那泛着的几点微黄

是时光老人审阅的签章

多少年后当我

打开它翻阅时

惊讶的发现每一页

都写有有关于你的

涩涩的诗行

四年级作文读书心得打印版

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？对此，小编为大家收集整理的“四年级作文读书心得打印版”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

这时，往事如潮水一般涌现出来上课铃声响了，闹哄哄的教室里，班干在讲台上努力的维持纪律，可是起不到一点效果。罗老师来了！不知是哪位同学大喊一声，原本像菜市场一样的教室瞬间鸦雀无声。罗老师走进教室，眼神透露出了失望。你们已经是六年级的大哥哥大姐姐了，道理也应该懂。同样的问题我不想在说第二次。上课了，我听到的应该是书声朗朗，而不是吵闹声，这像是六年级的样子吗？我们这里是教室不是菜市场！这里是学习的地方！罗老师说，班里安静得连根针掉在地上都听得见。这一节课，我们不仅失去了知识，也失去了老师的信任。过后，我们依旧死性不改，完全将老师的话当耳旁风，可罗老师一直在宽容我们，为我们付出。

还有几分钟就该交卷了，我知道我的作文戳痛了阅卷老师那颗小小心脏。零分吧，我给您一个建议。反正我不怕，三鹿奶粉都没有弄死我，零分又能奈我何？不要犹豫，赶紧打分，完了打麻将去

日记优秀作文打印版

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“日记优秀作文打印版”，我们一起来看看吧！

今天我们上数学综合实践课，听说这课非常有趣。

上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然，我的脑中浮现出了一种方法：先从碗里数出50颗米，用天秤称出它的克数，再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量，就可以算出有多少个50颗了，再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有3000颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果然是3000颗左右。

接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出所有米的克数，用所有米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。”

回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份，数出其中的一份，有92颗，92乘以10，就可以得出有920颗米了。

原来数学有这么多乐趣！今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。