读后感青铜葵花读后感作文通用。
作文能够唤醒学生的创造思维和想象力提高他们的文学素养，写作是一种被人接受和赞誉的方式。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，我们怎么动笔去写一篇作文呢？我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感。
读后感青铜葵花读后感作文(篇1)
今天我读了青铜葵花，它讲了一个城里的小女孩和爸爸到了乡下，她爸爸却因为一场意外去世了。同他爸爸一起来的人想让大麦地的人领养她，一个叫青铜的哑巴男孩一家领养了她。她似乎一夜之间融入了这个家庭，与他们和睦相处。
后来，向日葵被城里人捡到了。古铜色很悲伤。他在干草堆顶上待了三天三夜。最后，他饿昏了，看见葵花在自己眼前而且还朝他跑来，他甚至忘了自己还在草垛顶上，就朝葵花跑去，结果摔在了地上昏过去了。他醒来时还看见葵花朝他跑。
他用尽生平的力气大喊了一声：“葵花，葵花。”路过的嘎鱼大喊：
“青铜会说话啦，青铜会说话啦！”
里面还有许多好玩的事情，有有。我我看完这本书后很感动还哭了呢。推荐你们看这本书哦。
青铜葵花读后感作文（二）
大部分儿童文学都是让人感受童真童趣，有趣但不深刻，而曹文轩的《青铜葵花》，朴实、几乎没有半点的色彩渲染，但它足以让我泪流满面、回味无穷。
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大才可能是一个强者。”
我第一次读到这样的儿童文学作品，文字纯净如一滴甘露，晶莹剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤。那种于纯美中透出的痛苦紧紧抓住人心，而那份于痛苦中流露的美则显得更加深厚，读着这样的文字，不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。她父亲的意外死亡使向日葵成了一个无助的孤儿。可怜而善良的青铜家族夺走了她，向日葵和青铜成了兄弟姐妹的配对朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：
为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；……
在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处都有苦难，苦难也蕴含着更多动人的美。虽然铜器家族很穷，有时甚至吃不饱，但他们的生活离我们很远。
不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
青铜为向日葵的表演制作了一系列的冰项链，挂在向日葵的脖子上，感动了所有人。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这种痛苦的经历是我们生活在糖水里的孩子无法体会的。
身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的苦吗？
青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。我不在乎平时花一两块钱。我要知道，这些钱都是父母辛勤工作的回报，乱花钱是对他们工作的不尊重。在我的家庭里，父母为我付出了很多，但我很少给父母他们能做的。我只知道如何享受，却不知道如何回报！
看了《青铜葵花》，我改变了很多，以前我不知道我们的生活非常幸福，总是抱怨这儿、抱怨那儿的，可是，自从看了这本书之后，我明白了：还有比我还不幸的人，我要好好珍惜现在的好日子！亲情，友情，眼泪，微笑，这是上帝给我们最好的礼物，只要你珍惜，你的幸福生活就永远不会离开你，一直陪伴着你，守护着你！
在一个人的生活中痛苦是不可避免的，没有人的生活是平稳的，或多或少会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无恩典地抱怨，我们只能无助和脆弱。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。
我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像一颗美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼和物质的欲望。虽然它们的生活很贫困，但它们乐观、克服困难，让人觉得它们似乎过着幸福的生活，这就是精神上的美。
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
青铜家遇到了许多苦难，但苦难中参杂美。如果我们忽视了受苦的必要性、受苦对生命的价值、面对受苦的态度和对受苦的哲学理解，那么，
青铜家族经历了许多风风雨雨。他们从不抱怨。他们互相关心，互相理解。爱的气氛紧紧围绕着他们。向日葵不是他们的亲人，但不是他们的亲人，但他们的温暖让我感动。看到最后一个自然段，我的泪水泉涌而出。
葵花要到城市去了，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。不会说话的青铜无意中大声喊了一声：“葵花——”。
作者说，《青铜葵花》它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。我认为人们的生活可能是在寻找自己的幸福。罗曼。罗兰说，快乐是值得赞扬的，痛苦是不值得赞扬的！
通过阅读这本书，我觉得铜器家族是如此简单，善良和充满爱。如果世界上的每个人都像铜器家族一样关心别人，世界将会多么美好！人们不仅要关注自己，还要关注物质生活。更重要的是，人要有奉献精神和爱心，这比什么都重要。
拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
青铜葵花读后感作文（三）
《青铜葵花》是曹文轩写的，我们也读过他写的《草房子》，《青铜葵花》这本书写了青铜一家收养孤儿葵花的故事，他们一起生活，一起长大，12岁那年，葵花又回到了他的城市的故事。
有一次，葵花坐小船迷失了方向，青铜救了她，从此他们成了好朋友，经过了解才知道，青铜原来是个哑巴，葵花每天都要去找青铜玩，随后，葵花的爸爸被淹死了，葵花变成了一个孤儿，又一次偶然的机会，青铜一家收养了她，青铜的家人没让青铜上学，把上学的机会给了葵花，还凑钱给葵花上学，实际青铜也很爱上学，他放牛的时候，有时会到从学校传来的琅琅的读书声。那时，他就会屏住呼吸谛听。那读书声此起彼伏，在田野上飘荡着。
他会觉得，那是世界上最好听的声音，他会痴痴的朝学校的方向望着。
蝗灾、挣钱、考砸、卖鞋、演出……一件件事情过去后，葵花最终要离开了，因为他是城里人，市长专门派船来迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她拦住了妈妈的腰，幸亏爸爸把她抱到了船上，船才慢慢开动，青铜用尽平声力气，大喊了一声：“葵——花！”嘎鱼正好路过这里，听到了青铜的声音，向大众宣布：
青铜会说话了！青铜会说话了！青铜顿时瘫痪在草垛上，哭了……
读后感青铜葵花读后感作文(篇2)
青铜葵花读后感
这是个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。青铜是一个哑巴，但是他对葵花的爱是无人能比的。
阳光明亮的时候，青铜会带着葵花去田野里挖野菜，回来时，青铜背着一大网兜，葵花也会挎一只小小的竹篮，里面装的全是野菜；下雨天，一个穿着蓑衣，一个戴着大斗笠，青铜带着葵花去网鱼了。只见青铜拖了一个网上来了，两个人兴奋地在雨地里捡鱼，两人还在雨中狂跑，青铜故意跌跤，葵花也学样故意跌跤；葵花上学了，骑着牛，青铜一路护送着，风雨无阻。就因为这样，即使雨天，葵花浑身上下也是干干净净的。
有一次，为了能让葵花照一张相片，青铜在大雪天出门去卖芦花鞋。下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。而雪还在下。可是青铜还是去卖芦花鞋了。大街上几乎没什么人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。青铜无遮无掩地站在雪中，多么寒冷，多么辛苦。饿了，从怀里掏出又冷又硬的面饼，一口一口地咬嚼着。本来，家里人让他中午买几个热菜包子吃，但他为了葵花将买包子的钱也省下了。带来的芦花鞋全卖完了，青铜竟然把脚上那双崭新的芦花鞋也给卖了。他赤着双脚在雪地里跑回家。这是个大冬天哪！可是为了葵花，青铜冒着大雪，冒着严寒，在寒风着坚持着。
青铜的行为深深地打动着我。是什么让青铜这么做呢？是爱。这种爱是无私的。虽然他们两个没有任何血缘关系，但是他对葵花就像对自己的亲妹妹一样。在两人相处的日子里，青铜为葵花做过很多事情，照顾她，保护她，不让她受一点委屈。
后来，葵花回到了城里，青铜非常想念她。时间久了，眼前竟然出现了幻觉：看见葵花朝自己跑过来。这一幕，让青铜的思念，青铜的爱从胸中，从喉咙喷涌而出，他张开嘴巴，用尽平生力气，大叫了一声：“葵——花！”
我，潸然泪下。
读后感青铜葵花读后感作文(篇3)
乡村童年之忆——《青铜葵花》读后感500字：
当我翻开《青铜葵花》，记忆中的童年也随着文字，慢慢浮现在我的眼前。
葵花田，打谷场，茅草屋，游船码头……贫穷但是朴实的大麦地村就是这样，宁静而安详。青铜、葵花两兄妹的家就在这里，在这片安静而贫瘠的土地上，这对兄妹简单而快乐地生活着。哪怕在极其困难的岁月中，他们也会微笑、乐观地去面对他们遇到的种种困难，坚强地走下去。
此时的我，也早已陷入对童年的回忆之中。还记得，我童年时的鸣鹤古镇也像书中所描述的那样，有着宽阔的打谷场，茂密的树林，波光粼粼的湖水，还有那停泊码头的悠悠小船……童年的画面总是这般美好，奶奶会牵着我的手，在幽深的小巷里漫游，滴答滴答，听着雨点敲在青石板上的声音；记忆中，奶奶还会划着船桨，带我在白洋湖的芦苇丛中游荡，夕阳照在湖面上，泛着金色的光芒；古镇的旧瓦片房中，奶奶会在厨房中，用她的双手做出我最爱吃的菜肴，那扑鼻的香味至今还留在我脑海中。
但随着年龄的增长，心中的忧虑和烦恼也随之增长，忙碌的学习、繁重的作业如影随形，曾经无忧无虑的童年也如童年的古镇般，消失的无影无踪。昔日幽静的鸣鹤古镇早已变得热闹而又繁华，就连夜晚，也处处闪耀着五彩的灯光，也处处充满了喧闹的说话声。漫步古镇，我总觉得古镇少了一种记忆，一种我童年记忆的味道，那是幽静而又祥和的芬芳。
可是时光流逝，一切注定都在变化之中。我知道，无忧无虑的童年一去不复返了，但迎接我的，将是全新的精彩纷呈的少年时代。也许它会比童年时代更加的忙碌、更加的紧张，但它的天空也会更加广阔、更加高远，而我能做的，便是磨砺我的翅膀，期待有一天我能飞得更高更远！
此时的我，也像青铜，葵花两兄妹一样乐观期待，满怀希望，我相信自己能走向一个更加精彩的少年时代，我也相信鸣鹤古镇的明天会越来越好，幽芳中开出一朵繁盛的花！
读后感青铜葵花读后感作文(篇4)
我们生活在一个条件优越的城市，生活在青铜和向日葵的眼中，但我们比青铜和向日葵差得多。他们在田里劳动时，我们在家里看电视;他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚;当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义?
挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢;再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中爆发，才是真正的坚强，才会感受到真正的痛苦之美！
作品写苦难----大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写美----大美，将美写到极致;作者写爱----至爱，将爱写得充满生机与情意。倔强的青铜，懂事的向日葵和他们善良的家人在一起让我明白：苦到深就是美！
《青铜葵花》读后感3
读了《青铜葵花》这本书，别提心里有多难受了。
青铜和向日葵来自不同的世界。青铜器生活在农村的大麦地里，向日葵生活在城市里。青铜五岁那年，大麦地的芦荡失火了，青铜发了五天高烧，病好后，意想不到的是青铜变成了哑巴，从此他的命运就此改变。古铜不能向正常孩子一样上学。它每天只能有一头老牛陪伴。
葵花的命运更是悲惨，五岁时妈妈就应生病去世了，七岁的葵花又跟随着父亲从城市来到了大麦地对面的干校。有一天父亲乘着小船，要把大麦地的葵花林画下来，可是，一阵旋风吹翻了小木船，父亲落水死亡。这让葵花变成了孤儿。
收养她的是一个贫穷善良的青铜家庭。青铜家族从来没有虐待过向日葵，让她上学。上学是青铜的一个梦，可是他为了妹妹上学，故意让妹妹拣到红色的银杏，使葵花安心地上学，每天青铜都骑着牛送葵花上学、放学，这让她十分幸福。
葵花是个懦弱的女孩，让人怜悯。可青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。
他保护向日葵，有人欺负向日葵，他宁愿自己挨打也不让向日葵牵连进来。青铜很坚强。
读后感青铜葵花读后感作文(篇5)
寒假中，我读了《青铜葵花》这本书，从中认识了聪明、善良的乡村哑巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。葵花的爸爸是用青铜雕刻葵花的艺术家，他为了把自己辛辛苦苦画的美丽的葵花从水中捞出，不慎落入水中使葵花成了孤儿。
葵花三岁丧母、七岁丧父，青铜一家虽然十分贫苦，但还是收养了葵花，青铜和葵花也成了兄妹相称的好朋友。青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道获得爱，真惭愧呀！这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。
青铜五岁发高烧烧成了哑巴，他不能与人用语言交流，不能背着书包上学，经历了很多苦难。在闹蝗灾时，全家人吃不饱、穿不暖，可还要下地干活，拼命攒钱，供葵花上学。青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。其中使我最感动的是第四章“芦花鞋”讲述的内容。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而我们今天的儿童棉鞋就有发好几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多幸福啊！青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”
这是青铜的“心声”！也是我的心声！这样的痛苦经历我们生活在温室里的孩子是无法用心体会的。
读后感青铜葵花读后感作文(篇6)
【第1篇】《青铜葵花》作文
书是人类的精神粮食，书是人类进步的阶梯，书是开启知识大门的钥匙，书是引导我们登上知识殿堂的方针 ……只要我一天不看书，心里就觉得闷得慌。
我最喜欢的一本书 ——《青铜葵花》。书中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花。葵花小时候父母双亡，青铜的家人领养了她。他们一起生活，一起成长，直到第12岁那年葵花被接走。
感动至极，是葵花被接走那段时间。妈妈让青铜去外婆家取个鞋样子，支开他。当青铜跑到大河边时，白轮船早已载着葵花远去。于是，青铜天天爬到村头最高最大的草垛上，眺望着大河的尽头——船就是从那个地方消失的。一天，青铜看到了葵花，她似乎正在向草垛跑来，可没有发出一点声音，青铜忘了自己是在足有三层楼高的草垛上，迈开步子要去接葵花，一下子摔了下来。醒后，他张开嘴巴，有尽平生力气，大喊了一声 ：“葵——花！”泪水泉涌而出。
曾读到罗曼罗兰的一段文字：我们应当正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦何尝不值得赞颂！这两位是兄妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡不能兼爱欢乐和痛苦的人，便也既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离别时的甜蜜。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦。今天的孩子，不要为自己的痛苦而大惊小怪，人类需要一种处变不惊的优雅风度。正视痛苦，感谢痛苦，改变痛苦。
《青铜葵花》告诉读者的，大概就是这个意思。
【第2篇】《青铜葵花》作文
在暑假里，我看了一本书，叫《青铜葵花》，它让我感触至深。
这本书讲述了一个苦难而又美丽的故事。城市女孩葵花，因为一个特别的机缘，与乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。日子虽然穷苦，但也在其中获得了不少的快乐。在葵花十二岁那年，命运又将她重新召回城市，青铜从此常常遥望芦荡的尽头，默默等待葵花的回归……
这本书在描写苦难的同时，也告诉了我苦难的必然性和意义，以及面对苦难时需要的顽强、坚持。人的一生不可能一帆风顺，必定会经历磨难。历尽风云才能见彩虹，谁会随随便便成功？只有被苦难“打磨”过的快乐，才能算真正的、有质量和意义的快乐。当青铜一家在蝗灾后齐心协力吃上香甜的米饭时，他们快乐了；当青铜一家因暴风雨过失去房屋后，重新盖建起自己的家园时，他们快乐了；当青铜一家在茨菰田被鸭子偷吃得颗粒无收后，团结一心，度过难关时，他们快乐了……因此，在苦难来临时，我们不该去抱怨、忧伤、憎恨，恰恰相反，我们应该去感谢苦难，是它让人们变得更加顽强，更加珍惜美好的生活。美丽的宝石，不也是经过熔岩的爆发才形成的吗？
合上这本书，我联想翩翩，眼前仿佛出现了这样一幅幅场景：沙漠中的原住民在茫茫大漠中，经过无数跋涉和艰险，倒下无数条生命后，终于寻找到生存的绿洲；汶川地震后，一个年幼的生命被从废墟中抬出，他躺在担架上庄重地向救他的解放军叔叔敬上一个队礼；一个个疲惫的山民，为了自己的家园，用沙袋、米袋、棉被堆垒成一堵墙一般的堤坝挡住洪水……此刻，我感受到了苦难，也感受到快乐！战胜苦难、获得新生、赢得未来的快乐。
我们今天的生活是很快乐的，但却是有些单调、有些乏味的快乐。我们经历不到苦难，我们也无需刻意去追求苦难。但我们在快乐学习生活的同时，应该建立起必要的信心和意志。当在苦难真的来临时，我们就有能力正确去面对它，勇敢地迎接它。这样也就能获得成功后、战胜后的真正快乐。
【第3篇】《青铜葵花》读后感作文
我读过许多本书，如《明朝那些事儿》、《西顿动物故事》等等。但是，最让我感动的一本书还是《青铜葵花》。
这本书主要讲述了一个女孩葵花与男孩青铜的故事。葵花，是一个天真懂事的城市女孩，但是因为葵花的父亲带她来到大麦地后不幸淹死，使葵花成了一个孤立无靠的孤儿，而青铜是一个不会说话的大麦地男孩，他和他的家人都十分勤劳善良，他们收养了葵花，青铜和葵花成了兄妹相称的一家人，他们一起生活、一起玩耍、一起成长，其中，也发生了许多催人泪下的故事。
在《芦花鞋》中，青铜为了能 让 妹 妹葵花上学，能拍一张照片，不管天气有多冷，青铜还是坚持去卖芦花鞋，《冰项链》中，青铜为了让葵花在报幕时，能带上一条项链，自己亲手用冰块做了一条项链给葵花，看到这儿，我不禁赞叹：青铜真是不怕苦不怕累，他尽到了一位哥哥的责任！我还是更喜欢葵花，在《纸灯笼》中，葵花的奶奶因为采棉花而生病，但是因为医疗费太贵，一家人没有这么多钱，葵花想尽了各种办法帮她攒医药费，故意把试卷做的一塌糊涂，把学费都给奶奶治病，但被青铜看穿了，葵花只好去江南捡银杏，青铜就每天在夜晚提着纸灯笼等葵花，有一天，葵花终于回来了，但是不久后，葵花的奶奶去世了。葵花真是一个懂事的孩子！
生活虽然很艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起，有说有笑，家就像一辆马车，马车虽慢但也有前方，也有风景，要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡他们就会用双手同心协力地推着它一路前行，这才是一个家。
读后感青铜葵花读后感作文(篇7)
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向的思考。他是对痛苦与苦难的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
这是一个关于一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫向日葵。一个特殊的机会，让城市女孩向日葵和乡村男孩青铜器成为兄妹朋友，他们一起生活，一起成长。在12岁的时候，命运把这个女孩带回了她的城市。
男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头， 遥望女孩葵花所在地方……
是啊！苦难几乎是不可避免的。它包括对自然的突然袭击、对人类野蛮本性的袭击、对个人精神世界的风暴。
其实，这一切又算得了什么？那些零星的，琐碎的却又是无边无际的，无所不在的心灵和痛苦，更是深路和持久的。坎坷，跌落，失落，波折，破灭……这差不多是每一个人的一生写照。
然而，我们却要忘却。
我们陷路了今朝有酒今朝醉，先乐呵乐呵享乐的轻薄主义。
当我们面对痛苦时，这种享乐主义是一种怯懦的表现。对生活缺乏深刻的体验和理解是我们的必然选择。灯红酒路绿，纸醉金迷，世界沉沦于一派轻飘的，浮泛的，没有任何精神境界的欢愉之中。欢乐，欢乐，在欢乐，欢乐到死。
追求欢乐，是无可非议的，更是无罪的。问题是：这种忘却苦难的欢乐，在苦难突然降临之际，究竟有多大的的对抗力量？
它只是一种享乐主义，+而不是乐观主义-乐观主义，这是一种在深刻理解痛苦之后的幸福，那是一种真正的、有品质的幸福。
因为我们忽视了受苦的必要性，忽视了受苦对我们生命的价值，因此，当受苦来临时，我们只能毫无恩典地抱怨，我们只能无所适从。但是，我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必须经过熔岩的冶炼与物质的**一样。
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！凡是不能兼爱与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦。
凡能体味《青铜葵花》，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。