环保主题优秀作文(精选9篇)。

作文是衡量语文能力的关键途径之一，写作可以打开我们的想象大门创造出丰富的场景和形象。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。想要了解更多关于“环保主题优秀作文”的知识请参考下面的资料，欢迎收藏我们的网站随时了解我们的最新动态！

环保主题优秀作文(篇1)

我们的大楼里住着一位退休工人王爷爷。他今年60多岁了，瘦瘦的身材，背有点驼，两鬓斑白。平时，只要看见有人乱扔瓜果皮屑，总要唠唠叨叨地说两句。左右邻居既怕他，又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。一提起“环保主任”，我总忘不了那件事。

那是一年前的一天，妈妈叫我去倒垃圾，我拿着一袋垃圾，慢吞乔地朝楼下走去。突然，我眼前一亮，一个制作精美的盒子摆在底楼。那盒子小巧而简朴，却被一位心灵手巧的人装扮得如此精美。盒子上还写着字：爱护环境，人人有责，请不要乱扔我们!我走近盒子一看，呀!盒子内还划分得井井有条。在盒子的左侧写着：一次性纸杯、瓶子。右侧写着：生活垃圾。这么小小的纸盒，却被做成了一个精美的分类垃圾盒，这样既美化环境，又能方便居民的创意，真是一举两得，真不知道是谁想出这点子的!我想搞点儿恶作剧，就把我的垃圾放在了一次性纸杯、瓶子那一栏。我也没多想，就兴冲冲地跑回家中。

又是一天早晨，我起了个大早，手拿垃圾准备出门。当走到底楼时，我突然看到了一个瘦小的身影。只见他缓缓地走向精心制作的垃圾箱，然后带上胶皮手套，把垃圾一袋一袋地拿小来，再精心地分类、挑选……那瘦小的身影不停地在高大的居民楼里走动着。他不怕脏，不怕累，一趟趟把垃圾运到楼下的垃圾桶里……我的眼眶不禁湿润了，我真为自己那天的恶作剧感到后悔，要是我不搞恶作剧的话，王爷爷就不用那么累，就可以节省时间。我快步走到王爷爷的身边，“爷爷，我错了!我不该把垃圾放在一次性纸杯、瓶子这一格!”王爷爷看着我，好像明白了事情的经过，抚摸着我的头说：“知错就好，下次改正!”我的眼泪再也忍不住了，哗地一下流了下来!

环保主题优秀作文(篇2)

在一些国家，资本家或生产单位的经济人为了追求高额利润，任意向自然界排放各种有害物质，严重污染环境，特别是大气和水源的污染，造成社会公害，引起许多疾病，使广大人民的健康和生命受到严重威胁。对水源的污染有多种，其中“水俣病”就是举世闻名的日本公害之一。“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病。

1950年在水俣湾附近渔村中，发现一些猫步态不稳，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，当地人谓之“自杀猫”。1953年水俣镇发现一个生怪病的人，开始只是口齿不清，步态不稳，面部痴呆，近而耳聋眼瞎，全身麻木，最后神经失常，一会酣睡，一会兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年在这个地区又发现五十多人患有同样症状的病。经过对病的调查和研究，在1962年才确定水俣病的发生是由于汞的环境污染，特别是常期食用被污染的鱼和贝类引起的甲基汞慢性中毒。这是从水俣镇的工厂排放的氯化甲基汞污染海域，使鱼和贝类中毒造成的。继水俣镇之后1963年，日本新泻县又有大批自杀猫、自杀狗出现。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地又发生了水俣病。据报导这三次发病人数共计900多人，实际上在日本受害人数远远超过这个数字，仅水俣镇受害居民已有一万人左右。

汞俗称水银，它广泛应用于许多工业部门。汞及其化合物都是有害物质，尤其是汞的烷基化合物的毒性更大。汞及其化合物可以通过呼吸或消化系统进入人体。无机汞进入人身体后，含汞浓度最高的是肾脏和肝脏。有机汞在人脑中蓄积最为显著，其次是肝和肾。汞中毒后的临床症状即如“水俣病”症状。 造成水污染的工业公害除汞外，还有酚、氰类、铬、砷及某些重金属盐等物质。这些物质从工厂及科研单位排放出来，造成了严重的水污染。从而对人类造成的危害在国内外都时有发生。因此在发展国民经济，加快四个现代化的进程中，一定要注意保护人类赖以生存的环境，防止污染，使人类在优美、舒适的环境中生存发展。

同学们，保护环境从我做起，让我们建造一个美好的新家园吧！

环保主题优秀作文(篇3)

讲究卫生是一种美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。

保护环境要从小事做起，从自己力所能及的事情做起。就比如说从家乡口的小河做起，只要我们不乱扔垃圾，看见别人扔垃圾前去阻止的话，河里的泥就会越来越少，与此同时大海也会越来越干净，越 来越蓝。

我们还可以在抽屉边放一个环境袋，那样我们就不会再把垃圾乱扔了，只要往袋里一放就可以了。这样一来不仅可以干净我们的教室，还可以让值日生扫地更轻松。

我们上街最好是用环保袋，这可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性，而环保袋却可以用很久。再加上用塑料袋对环境的污染是非常严重，所以用环保袋会更好。

我们大家都要从小事做起，虽然那只是一份微薄的力量，但是只要大家一起做，那就会成为对社会一种巨大的支持。

保护环境从小事做起，只要把自己做得最好就行。

小时候，森林还是森林，小河还是小河，空气还是那么清新。可是现在森林成了沙漠，小河成了臭水沟，空气里产进了难闻的气味。

这是为什么呢?近几年科技飞速发展，发明出了环保的东西。有的人不用不用吧，还污染环境。有些工厂胡乱排放工业垃圾，污染土壤，水源。

我们村本来很干净，可是近几年，那里开了几家化工厂，从此，有一条路变得尘土飞扬，一条路变得臭气熏天，唉!（WWW.fW76.cOm 76范文网）

保护环境，人人有责，从小事做起，从一点一滴做起!见到一个塑料袋，把它扔进垃圾筒里，如果有人不想捡，我教你一个方法：自己少扔一个，便少捡一个。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!

保护环境是人们长挂在嘴边的，但是我今天却看到了不美的一个动作，使我想到了我们周围被污染的环境。

是这样的，今天我和妈妈在逛街的时候，妈妈让我在在桥上等她一会儿，我看到了河里的水都变绿了，又发出一股股臭味儿，真难闻。唉，没办法谁让我们这个小县城的环保意识太差了呢。当我正在看 着河水想入非非的时候，“扑通”一声有个东西落入水中。我赶紧寻找扔东西的人，我看见是一个中年妇女扔的，扔着，她的嘴里还说道着：“这橘子真酸，哎呀妈呀，把我酸死了。”说着并把剥好的 橘子一甩手扔进了河里。我在想：这个人真坏，连一点环保意识也没有。

妈妈来了，我们走了，在路上的时候我就在想：我们这里的环境可能就是这样被污染的吧。有些人可能会说：“我不就扔了那么一小点儿吗。”如果每个人都怀着这样的心态，那么我们全县的人每人扔 一点，我们的环境就会污染的更加严重;那么如果我们全县的人每人捡一点，那效果就不一样了。

刚好我们学了《只有一个地球》，老师说保护我们的环境就是保护我们的地球。所以我在这里真诚的向大家说一声：“保护环境吧，保护环境就是保护我们的家园。”

环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我要向 全球发出意示，让我们一起保护环境吧!

然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想如果每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢?真是太可怕了，整个世界就会变 成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都 吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。这一景象真是惨不忍睹。人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢 ?树为我们人类付出了那么多!那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢?可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓!我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。

我是一只快乐的鱼儿，名叫笑笑。

一天早上起床后，我伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，准备迎接新的一天。于是，我戴上太阳镜走出门外。

哇!外面的阳光温暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒适啊，我可要好好的晒晒日光浴呢!正当我忘情地呼吸着带着阳光味道的空气时，突然，一个不明物体从天而降，正好砸在我的脑袋上，当时 ，我十分生气，准备找他们算账呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用计较了，我继续享受着日光浴。

可是自从小河被污染后，我这个笑笑就再也高兴不起来了，这几天，河水渐渐发黑，河面上飘满了生活垃圾，时不时还散发出恶臭，我的呼吸也有些困难了，我只好去诊所让青蛙大夫给我看病，可 出乎意料的是，青蛙大夫也卧病在床，我心中掠过一丝不祥的预感。走在回家的路上，我看到了惨不忍睹的一幕，仔细一看，伙伴们的尸体好多都在漂浮着。不……我满脸是泪，拖着长声，对着天空痛 哭起来。

人类啊!你们为我们鱼类家族着想着想吧，请不要再污染水源了，等有朝一日，我们也会像恐龙一样灭绝，同时也会对你们的健康造成伤害的。到那时，你们在小河旁散步，就再也看不到我们这道 亮丽的风景线了。

请你们大家保护环境，让我们自由自在的生活吧!

老师让我们看大屏幕上的小河，第一张，啊，这条小河真清啊，清得仿佛可以看见河底的小鱼和石头，清得像一面镜子一样透明、干净。第二张是现在的小河，河里飘满了垃圾，好像给小河弄了一脸的 脏物，真是惨不忍睹。

看完图片，老师让我们说说生活中见过的被污染的小河，我们异口同声地说：”运河。“我可是有深刻的印象的，记得有一次，我正骑车去姥姥家，看见一个大大的排水口，正往外流着黑黑的污水，还 看见一个人把坏的西瓜随手扔进河里，我气愤的想：如果我们还这样乱扔垃圾，地球就会被我们破坏的。

上完这节课，我想：我们一定要从小做起，保护坏境，让家乡的小河变的更清、更美。

每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园。而我们人类和所有的生物一样的，共同属于地球这个家园。

地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢?

听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。可是现在，地球变成什么样子呢?由于人类的自私自利，他们对森林﹑水源，巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨 大方的挥霍，而且滥用化学品，造成一系列的生态灾难(地震﹑山洪﹑风沙﹑海啸……)。

保护环境人人有责!我们现在虽然只是小学生，不可能为全人类环境做出特别大的贡献，但我们可以从身边得小事做起，从保护学校的环境做起。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标 志。我们要有时代责任感，为我们的校园做出我们应有的努力，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂柳绿，碧水永伴苍山!

随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。

每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头;可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。

星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊!即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢?最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。

为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。

我们不应该破坏环境，应该保护环境。接下来让我们保护环境吧。

早先，天蓝蓝的，天上的白云，一朵有一朵的模样。天上的小鸟飞过时，都高兴的叫着。晚上，天上的星星一闪一闪的。像一双双小眼睛。小草一望无际。地上的花花草草，青青的嫩嫩的。花 儿，香香的。还有小狗，小猫在草地上嬉戏……河水清澈见底，水中小鱼游来游去。

森林，郁郁葱葱。大树也高高的，有的小朋友在森林中玩，他们玩的太开心了。工厂在天天唱出黑烟，晚上汽车从公路上经过，也会冒出黑烟，天上的星星各自躲进自己的家里，现在，天上的星 星一颗也不愿意出来了。

从现在起我们应该节约用水，不把东西扔进河里。也不要随地乱扔东西。工厂也不要把污水流进河里。那样就是破坏环境，我们应该保护环境。

我们一起来保护环境吧!可别好心办坏事。也要记住一句话，保护环境人人有责。

一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……

这些引起了我的反思——

我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。随着时代的变化 ，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。

虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。

我们怎样才能保护环境?其实，这很简单，只要看见垃圾就捡起来，少用私家车，珍惜水资源，就可以为保护环境出一份力，来吧，让我们从身边的小事做起，从我做起，共同为保护环境出一份力 !

环保主题优秀作文(篇4)

地球是我们的家园，也是万物共同的家园。我们与万物相伴而生存，万物理应成为我们的朋友。

大自然无私地哺乳着人类，也养育着万物，可它似乎永远无法使人类感到满足，人们正变得越来越贪婪。

为了得到老虎珍贵的毛皮，人们扛起猎枪走进森林;为了大象的两根长牙，他们将子弹射入大象的身体;为了吃上一口美味可口的大鲵，会用电棒在清澈的河流中左点右击;有人甚至为了抹香鲸体内名贵的龙涎香而大肆捕杀抹香鲸。

人们还大面积砍伐森林，土地失去了天然的保护层，便导致水土流失，使鸟类无家可归。我们身边从前的小区，树林郁郁葱葱，每年都会有成群的小鸟前来居住。可现在砍掉了树木，盖起了高楼，小鸟欢快的叫声，树下绿茸茸的草地……全都变成了回忆。

不仅如此，人们还到处乱丢垃圾，仅有40万平方米的天安门广场，地上的口香糖残渣就有近60万块。英国伦敦市政当局每年为了清除口香糖残渣，就得花上数千万英镑。这多么令人尴尬啊!

由于大量捕杀动物，动物平均每两年就有一种从地球上消失;由于乱砍乱伐树木，全球每年消失的森林近千万公顷;由于没有妥当处理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着与我们生命至关重要的大气、水和土壤。

如今，在我们的周围已很难再找到一片净土。今后，我们该如何在这个寂寞的星球上生存?

2019初三以环保为主题优秀作文600字(二)：让白色污染悄悄地走，绿色生命轻轻地回

今天，我参加了青少年活动中心的公益活动——环保从我做起! 当你看到满天星星变成了漫天垃圾，看到那茂密的树叶变成茂密的垃圾，看到小广告代替了树皮……你的心情会是怎样?如果有一天，用垃圾代替大气层，你会答应吗?如果不答应，那就请行动起来，减少白色污染!所以，我参加了“环保从我做起”的公益活动。

我们跟随一、二年级的小朋友，来到了南山公园。老师一声令下，我们便去寻找 “敌人”——垃圾了。来到草地上，果真有不少垃圾，可我们却不曾发现，人们已经养成了随手乱扔的习惯，可正是这小小的垃圾，影响了我们的生活。

如果我们每人都肯弯下腰，捡起垃圾，分类，扔进垃圾箱，那十三亿公民，就会减少十三亿垃圾，会造多少福啊，这个小小的举动，并不会伤害到你什么，而会造福!当我弯下腰，去捡垃圾，分类，扔进垃圾桶时，感到的并不是丢脸，而是欣慰，虽然有些环节可能出差错，但我很高兴! 老师一声令下后，一群孩子向有垃圾的地方飞奔。那场面，活像一群刚刚出壳雏鸟，虽然不能去蓝天上自由飞翔，但他们那美丽的意愿，早已在蓝天上自由翱翔。岁数小，无知，但他们能想搬起大石头，他们真的想保护地球妈妈，爱护地球妈妈。他们天真，活泼，但心灵却是那么美! 你一定不希望满天星星变成了漫天垃圾，不希望茂密的树叶变成茂密的垃圾，不希望小广告代替树皮，更不希望用垃圾代替大气层……请行动起来，为千疮百孔的地球妈妈献上一点点保养霜吧!

环保主题优秀作文(篇5)

如果有人问我：“你喜欢什么颜色?”我一定会说：“绿色!”因为一看到绿色，我的心情就会豁然开朗!我的床单是翠绿的，边上画着可爱的小狗，十分俏皮;我房间的窗帘是墨绿色的，炎热的夏天，看着让人觉得特别凉爽;我还有一套绿色的衣服，配上一双绿色的球鞋，特别显眼。有人说像苹果，有人说像青菜，不管大家怎么说，我都不介意，因为我就是喜欢绿色!

春回大地，万物复苏，当第一抹新绿出现在枝头，你一定会感到欣喜。大地充满绿意，田野里绿油油的秧苗随风舞动;公园里的小草绿的那么可爱、娇嫩;山上翠绿的竹林唱着欢快的歌;河岸绿树成荫……夏天，高大的绿树为你撑开大伞，一习习凉风吹来，让你很是惬意;坐在葡萄架下，玩耍聊天，要是愿意，便可以摘下一颗晶莹剔透的葡萄，那种感觉一定会让你心旷神怡。有了绿色，才会有和谐、美丽的大自然，因此我更喜欢绿色!

绿色象征生命。可惜，人们不懂得珍惜，大量地砍伐绿树，绿色的植被大片大片变成浑黄一体的沙漠。生态平衡遭到破坏。地球爷爷在无奈地呻吟。假如世界没有绿色，我仿佛看到：沙尘暴一次又一次地袭击人类;洪水一次又一次的泛滥。在灾难面前，人类是那么渺小，那么无助，甚至失去了生存的家园。

喜欢绿色，保护绿色吧!让我们共同伸出双手，创造一个绿色的世界!

高二环保主题叙事优秀作文篇

地球是我们的家园，也是万物共同的家园。我们与万物相伴而生存，万物理应成为我们的朋友。

大自然无私地哺乳着人类，也养育着万物，可它似乎永远无法使人类感到满足，人们正变得越来越贪婪。

为了得到老虎珍贵的毛皮，人们扛起猎枪走进森林;为了大象的两根长牙，他们将子弹射入大象的身体;为了吃上一口美味可口的大鲵，会用电棒在清澈的河流中左点右击;有人甚至为了抹香鲸体内名贵的龙涎香而大肆捕杀抹香鲸。

人们还大面积砍伐森林，土地失去了天然的保护层，便导致水土流失，使鸟类无家可归。我们身边从前的小区，树林郁郁葱葱，每年都会有成群的小鸟前来居住。可现在砍掉了树木，盖起了高楼，小鸟欢快的叫声，树下绿茸茸的草地……全都变成了回忆。

不仅如此，人们还到处乱丢垃圾，仅有40万平方米的天安门广场，地上的口香糖残渣就有近60万块。英国伦敦市政当局每年为了清除口香糖残渣，就得花上数千万英镑。这多么令人尴尬啊!

由于大量捕杀动物，动物平均每两年就有一种从地球上消失;由于乱砍乱伐树木，全球每年消失的森林近千万公顷;由于没有妥当处理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着与我们生命至关重要的大气、水和土壤。

如今，在我们的周围已很难再找到一片净土。今后，我们该如何在这个寂寞的星球上生存?

高二环保主题叙事优秀作文篇

从前，我家门前有一棵树，树上停着许多欢蹦乱跳的小鸟。晚上，鸟儿们最喜欢在树上歌唱，人们听着鸟儿们的叫声，准能做个好梦。夏天时，孩子们坐在树下乘凉，听老人讲着那百听不厌的故事······于是这棵树成了鸟儿们的乐园，孩子们的天堂。

随着时代的变化，这里居住的人越来越多，垃圾也越来越多。随处可见塑料袋、快餐盒，树林也被破坏，鸟儿们的家园遭到了破坏。

有一次，我去散步，忽然听见一阵哭声，我仔细一听，竟然是树在哭!鸟儿们也在开大会。首先发言的是杜鹃小姐：“我的姐妹们死的死，病的病，现在我们家族就剩下我一个人了。”“可不是吗!”在一旁的画眉鸟爸爸说：“我们一定要消灭那些可恶的人类，为我们死去的亲人们报仇!”听到这里我大惊失色，正准备藏起来，可是鸟儿们已经发现了我，便立刻向我飞来，它们都喊着同一句话：“消灭这些可恶的人类，为我们死去的兄弟姐妹报仇!”我大惊失色，转身想跑，可腿似乎有千斤重，怎么也抬不起来。见我不逃跑，鸟儿们做出了攻击：啄木鸟一个劲地啄我，不常见的乌鸦在我耳边哇哇乱叫······

我开始哇哇大哭，这一哭，倒是把自己哭醒了。原来是场梦啊!不过，如果人类继续破坏环境，大自然会用更加残酷的方式惩罚人类的。人们快行动起来吧!地球是我们共同的家园，让我们一起保护地球吧!

高二环保主题叙事优秀作文篇

曾经，我就被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。环保作文并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。

曾经，我见过一位摄影家从西藏拍摄的一幅照片，并为之振奋。那是雪地里一只双目凝视着远方的狼，那双在雪地里所独有的眼睛，坚定、深邃、英气逼人、摄人心魄。它的双目积聚着强大的力量，我想再奋勇无畏的人面对如此一双血腥的眼睛都会畏惧三分。它蓄势待发，随时攻击觅食或者反应攻击，捍卫自己生命的存在和尊严。不为别的，只为生存。

曾经，我观看过徐悲鸿的画展。一幅奔马图让人印象深刻。地面上扬起的尘土更突出了雄浑壮阔与豪迈。在铅灰色的乌云映衬下，越发荡起人潜在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸腾，就如同波涛汹涌，一发不可收拾。生命的存在，使它们凭籍着对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徒，艰苦地寻找水源和草场，在充满危险的静谧中顽强地生活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上的生命风景线。

欣赏，是必然的。因为我们毕竟生活在钢筋水泥构筑成的空间里，有时感到很压抑，潜在的想宣泄一番，爆发出野生动物似的英豪气度。在无数次挣扎后，我们常常被这种野性的激情感染，渴望如它们一样盎然的生机勃勃，激扬奔放，不受任何束缚地去做回自我;聆听着它们强劲的生命节拍，在心灵深处回荡起强烈的回应和信念，终于领悟了人生。

正是由于自然界的包罗万象，有如此之多生灵尤其是野生动物的存在，才使人类在这个世界中不再孤独。它们不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命，有个性、有灵魂，更有无限的激情为自己生命的尊严而怒吼。自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。环保作文如果没有了野生动物，我们将与自然隔绝，到那时，我们该何去何从?人类的道路又会有多远?生命的真正含义该如何获取?我茫然了，无助袭上心头。只为人类自己的所作所为而感悲哀!

对于自然而言，每一个生灵都是平等的、自由的。环保作文自然界充满了残酷的竞争：有骄傲的胜利，有惨烈的失败，更有无情的死亡;有甘甜，更有艰辛和苦难;但是无论如何，不能也不会没有生命的激情。

自然竞争是残酷的、野性的，然而整个自然界是和谐的、完善的。人类来到世界，也是自然界的一个组成分子，向往野性，环保作文回归自然是人类内心深处埋藏着的本性。所以，环保作文我们更该约束自己，善待生灵，敬重生命，保护自然。地球上不能只剩下人类自己，地球也不只为人类而存在。

一幅画面在我眼前展开，一群充满野性的动物在呼唤!

高二环保主题叙事优秀作文篇

环保，能让世界变的干净。春天来了，大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木，让我们每个人在心中都产生一份爱，那就是绿色，就是对绿色的热爱。

在跑道上跑步，你看到路两边的树木时，你会感到腿脚的轻便;在清澈的池塘里玩耍时，你泼起水花，心情会感到格外的舒畅;坐在书桌旁看书，当你无意中看到书桌上那一盆绿色的植物时，你一定会感到学习的轻松……吃着一盘盘绿色环保的蔬菜，内含人体不可缺少的营养，是我们成长的必要因素。

可是往往有不如人意的时候，那就是我们经常看到沾污在花草树木上的垃圾，粘在地上的口香糖，还有人随意乱吐痰，随处乱写乱画，这些都让人觉得特别的脏，特别的恶心。这也相当于一个城市的脸和面，所以更觉得环保的重要。

前段时间，听说国家将要求超市不再免费发放白色塑料袋，也是因为白色垃圾袋成为环保的主要问题。上周还听说我们盐城市区向广大市民发放了10000只环保购物袋。这几天在一些污水河段，我们经常看到有人在清理河面上飘浮的杂物......

国家的一些研究调查数目统计：我国已有128个河流被严重污染，大部分都是工厂排放污水，人们乱丢垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一带，离河有4至5米处，便闻到了难闻的臭味，腥臭的死鱼、白色塑料、水果腐烂……搅拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至这样，都难以抵挡，另人尴尬不已。原来应靠着河畔边杨柳享受风光，坐在长椅上津津有味读着小说，倚在梧桐树的枝丫上锻炼的老人、青年、儿童现在都一散而光。那是因为杨柳被顽皮的儿童折得只剩枯枝残叶，河里散发阵阵恶臭，大树的浓荫被破坏所导致的种种结果。“1、2、3、4、5……”说得夸张点，这似乎比天上的星星还难。这时，从我头的正前方，一个鼓鼓囊囊的黑色塑料袋飞驰而过，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只见成群的垃圾随波逐流。我愤恨地瞪了楼层上方一眼，此时，我有一个久置心中的疑惑：一个动物活在世上，都会爱自己的家园，珍惜自己的家园。而一个人——这样的高级动物，为何却对所处的环境如此不屑呢?回过头讲，如你的环保意识缺乏，或下降，就意味着你的生命的浅薄，人类思想的退化，这样一来，活在世上，似乎是脱了骨头支撑的皮肉，已毫无意义。

走在马路上，汽车的尾气将空气污染，吸了一口，那滋味带点“心酸”，让你有思考不完全的问题，让你有哀叹不完的气息……

环保，是否困扰着你，我，他?不是的，因为环保是每个人的责任，应尽的责任，而不是捐给希望工程的爱心，施舍给路边乞丐的一顿饭。“环保”一种举手之劳，也是必须的人类生存举动，所以，请人类拉起手来吧!用环保去创造明天那美好的环境!

环保主题优秀作文(篇6)

环保一直是我们需要了解的，各位可以一起看看下面的以环保为主题的论文，我们大家一起阅读哦！

[摘 要]探究能力是21世纪人才必备素质之一，全球一体化的进程要求各国通过教育培养具有参与世界事务的意识与能力的人才。西大君武小学在科学实践活动教学中，将关注国家及世界环境教育融入其探究性学习之中，从创设问题情境、鼓励猜想或假设、引导设计方案、自主动手实验等几个方面引导学生自主经历和体验科学探究的过程，培养学生的科学探究能力，收到了良好的效果。

二十一世纪以来，科技改变人类生活， 人们越来越感受到科学技术的巨大作用 ， 发展学生的科学素养 ，成为世界各国所关注的问题，也成为各国培养具备国际素养的公民的重要选择。我国的课程标准也以培养科学素养为宗旨，提出要重视学生科学探究能力的培养，并认为，只有这样，我们才有可能具备科学的探究精神，才有机会与世界发达国家的公民进行对话，参与世界事务。

怎样上好科学探究课，如何通过科学实践活动来培养小学生科学探究能力，从而养成科学素养，是小学科学教师要面对的重要的课题，也是西大君武小学在实施全球教育理念方面进行的重要尝试性探索。我校紧扣全球教育项目中的“环保”主题，把学生的目光引向关注我们身边的动物、植物、生存环境。尝试着在科学实践活动中培养学生的科学探究能力，包括提出问题的能力、建立假设的能力、进行科学观察和科学实验的能力、收集和处理信息的能力、进行科学思维的能力。而每一种能力的培养在不同的科学实践活动中均有所侧重。

爱因斯坦曾说：“发现一个问题比解决一个问题更重要。”发现是自主探究的开始。由于好奇是儿童的心理特点，它往往可使学生作进一步深入细致的观察、思考和探索，从而提出探究性的问题。教育实践证明创设情境是激发学生好奇心和求知欲的一种非常有效的方法。

例如，利用寒、暑假给学生印发科学选题作业，开展“我的发现”探究活动，引导学生在假期的生活中观察身边的一切感兴趣的事物，去发现问题、提出问题。并指导学生先上网查询或查阅书籍寻找答案，如果问题找不到答案，再提交给教师。其中，学生发现校园里的墙缝地缝里长有许多不知名的植物，他们不需要施肥浇水护理，也能长得很好，这到底是什么原因呢？在此基础上教师不失时机地加以点拨，引导学生提出有价值的科学问题：长在墙缝里的是什么植物？它们的种子从哪来？为什么能长得这么好？于是，教师带领学生组成一个“墙缝植物调查小组”对广西大学校园里的墙缝植物进行调查研究。结果发现：这类植物，特别是数量最多的构树适合在土地贫瘠、水分缺乏的地方生长。最终形成科学调查报告《墙缝植物的初步研究》，获得南宁市青少年科技创新大赛论文一等奖。接着，学生给有关部门提出在广西、贵州的“石漠化” 地区种植构树来解决“石漠化”问题的建议。

创设这样的活动情境，引导学生从周围的环境、自然现象中发现问题，以此培养学生关注生存环境，关注世界环境问题。

猜想与假设是科学探究的重要环节和方法。牛顿说：“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”教师要善于搭建活动平台，引导学生应用已有的知识和经验，根据所探究的问题和科学事实，寻求可能解释的过程，并提醒学生，对问题成因所推测与假设的结论必须是有探究价值的、可检验的，一旦猜想与假设得到实验结果的证实，它就可能发展成为科学结论，否则就是证伪。

例如，组织《小鸟一天吃几顿》的活动：广西大学校园里，绿树成荫，鸟类众多。我们科学组教师带领学生多次变换地点实地观察。有学生提出了一个问题：人有一日三餐的规律，小绿豆鸟一天吃几餐呢？通过查询有关资料得知，这是一个在国内外都没有研究报道过的问题。教师鼓励学生先进行猜测：小鸟到底一天吃几顿？学生通过采访同学、家长、老师，汇总了有代表性的几种猜想与假设：小鸟一天吃三顿；或者一天吃多顿；还有想吃就吃等。这样的猜想与假设到底对不对呢？学生带着极大的探究兴趣开始了为期半个月的实验探究活动，并全程跟踪摄像，最终形成科学研究报告《暗绿绣眼鸟取食规律的研究》和同名科学微电影，大家的.猜想与假设得到了科学的结论：小鸟跟人类一样，一天吃三顿。而且该研究报告获得广西青少年科技创新大赛论文二等奖，微电影获全国青少年科技创新大赛一等奖，并被中国科协选送代表国家参加意大利青少年科技DV制作竞赛，同时获得中央电视台少儿频道选中拍成节目《小鸟一天吃几顿？》并全国播放。

是猜想与假设促进了学生的探究，使学生获得了求证结论的机会。

猜想与假设的真伪要靠科学的数据和事实的支撑。因此，制定探究计划、设计实验方案就显得尤为重要。让学生先设计活动的方案，不管设计得是否合理、科学，目的在于让学生体验从不懂到懂、从不科学到科学的过程，体会科学研究的艰辛和严谨性，从而培养和提高学生的科学素养。同时，指导老师参与其中，对方案进行修改，最后再请专家进行指导和完善。

例如：在探究《暗绿绣眼鸟取食规律的研究》课题时，学生设计的实验方案很简单，观察时间设计为一周，每天只观察三次小鸟啄食的时间。学生通过请教有关专家，发现这样的设计是不科学的。

学生进行多次讨论、修改、反复完善，最后确定实验的时间为十五天，每天根据日常作息安排了26个观察时间，分别记录取食鸟类的个体数，并观察每个时间点一分钟内小鸟啄食的次数、取食的时间和其他行为的时间，并制定了收集、记录数据的方法。

这期间，虽然学生讨论、交流花费时间比较长，但是在这个过程中，学生自主制订计划和设计实验的活动，手脑动起来了，把学生的探究精神也激发起来了。

在学生提出问题、假设猜想的基础上，根据设计方案把学生引进自主探究的过程。

观察是科学探究的基本方法。引导学生观察时，首先让学生明确具体的观察目的，其次强调观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录。对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心。对于实验过程中出现的问题要积极思考，及时做出调整并尽快解决。

如，在进行《土壤中蚯蚓对黄豆苗期生长影响的实验》实验初期，土壤中的蚯蚓意外死亡，学生及时分析是天气过热的原因，马上搭建了一个遮阴棚来解决。果然，后来没再出现蚯蚓死亡的问题。实验时间为期五十天，观察450棵黄豆从发芽到生长的变化过程，每天要浇水、观察，期间要测量苗的高度、根的长度。收集数据的工作枯燥而漫长，但因为是学生自主设计的实验，对实验结果的期盼促使他们把每项工作做好，直至实验成功，并得到一个突破性的科学结论：在庄稼地里放养蚯蚓，可以改良土壤，不用化肥，也能促进植物的生长，既有益于农业生产又有利于环境保护。该实验报告获得广西青少年科技创新大赛一等奖，同步拍摄的科学微电影获得全国青少年科学影像节一等奖。

就这样，在学生自主探究中，坚持不懈地观察和思考，学会积极地寻找保护生态环境，避免土壤污染的方法，关注人类生命的健康与安全。

在教学中，获取信息的重要途径是引导学生亲自操作，从中收集科学数据。因为实验数据并不是探究的结论，它是客观事实的反映，要得到科学结论和发现规律，就必须对数据进行分析、比较，寻找数据间的相互关系，最后归纳论证，得出科学结论。

如在进行《麻雀对广西大学校园环境的适应性》课题时，在收集麻雀在多远的距离会被惊飞的数据时遇到了一定的困难。惊飞距离是评价鸟类对人类侵扰容忍度的参数之一。观察者尽量以相同的速度接近麻雀，采用目测法估测惊飞麻雀的飞起点与观察者当时立足点之间的地面距离。为了保证目测的准确，教师先让学生实地测量，对距离的长度有个较准确的估算，再到麻雀活动的区域进行实地观察、记录。经过为期一年、每月一次的观测记录，得到了大量的数据制成表格，把平均值做成对比折线统计图进行统计分析，得出结论：在不同的校园区域，麻雀惊飞的距离不一样。因人们不惊吓麻雀，形成了一定的亲人性，最亲近的距离是1.98米，但麻雀仍保持一定的警惕性，最远惊吓距离为7.04米。该研究报告获广西青少年科技创新大赛项目一等奖，同步拍摄的科学微电影《麻雀离我们有多远》获第二届全国青少年科学影像节一等奖。

学生通过这样的实验呼吁每个人都来关爱和保护动物，不要惊吓和捕杀它们，实现人与动物的和谐共处。在增强学生环境保护意识的同时，使其也获得了科学探究能力的提高。

在教学中，教师要组织好学生对科学探究的全过程及每个环节的实施情况及时进行认真的总结、反思与评价，从中获取成功的经验与失败的教训，为下一步的实验指明方向。

例如，《拯救校园里的小叶榕》活动：教师首先引导学生分析往昔枝繁叶茂的小叶榕为何会变成叶子稀疏、奄奄一息的现象。学生通过分析认为：人们拓宽活动场地，在小叶榕的四周人为地给它铺上了水泥，雨水无法渗透到地下，导致缺水。所以实验的初期就是在树根部灌水。但是十几天过去了，收效甚微。老师引导学生进行总结与反思，有学生提出：水泥地使小叶榕无法吸收到充足的养分和水分，它不仅缺水，还因为营养不足出现叶子稀疏的现象。接着再次实验，给小叶榕挂上吊瓶输液，输入“国光大树施它活”营养液。渐渐的，小叶榕又恢复了生机。然后教师组织学生去思考、讨论该如何保护植物的问题，最后让他们写出准确表达自己观点的探究报告。该研究报告获全国青少年科技创新大赛项目三等奖，同步拍摄的科学微电影《拯救小叶榕》获第一届全国青少年科学影像节一等奖。

以上科学实践活动，紧扣“环保”主题，学生在探究的过程中，由对身边事物的好奇转化为积极探索行为的实施，学会关注人与植物、人与自然的关系；学会关注环境、关注世界，能科学地了解世界、认识世界；学会在复杂的社会环境中不断地用探究科学的态度与方法去认识、发现、改变与创造，使自己有能力参与国家及世界事务的管理，从而具备世界公民素养。

环保主题优秀作文(篇7)

我们大楼住着一位退休教师王奶奶。她六十多岁了，瘦瘦的身体，背有点驼，头发苍白。平时，她要是发现谁随地乱扔果皮、纸屑，总要上门唠叨几句。邻居们又怕她又敬她，都叫她“环保奶奶”。

一天，我正在家里看电视，妈妈叫我去倒垃圾，我极不情愿地拿起垃圾袋，慢吞吞地走下去。走到底层楼梯口走廊角落边，我发现一个空纸箱，我眼睛一转，四下一瞧，没人，便把垃圾袋扔了进去，然后匆匆跑上楼了，不想却偏偏碰到了王奶奶，我心里一惊，心想：这回准挨骂。我硬着头皮，与她擦肩而过。不料，王奶奶拉住我说：“莹莹，你真乖，懂得帮妈妈做事了。”听了王奶奶的夸奖，我的脸上直发烧，连忙跑回家了。

晚上，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着，我害怕纸箱被王奶奶发现了。但是，一连几天都没有事，我的胆子就越来越大了，从那以后，那纸箱就成了我家垃圾的“收藏室”了。

一天晚上放学回家，一踏进大楼走廊我就愣住了，那个纸箱不知被谁撞到了，垃圾全倒了出来，臭气熏天。糟了！这下闯祸了，我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王奶奶，只见她一手拿簸箕，一手拿扫帚，边走边说：“唉，也不知道是谁把垃圾倒在这里，一点也不讲卫生。这儿又不是垃圾场……”我心里发虚了，装做没听见，赶紧跑回家了。

回到家后，我坐立不安，眼前总是浮现出王奶奶弓着腰吃力地扫垃圾的情景，看着胸前佩戴着的红领巾，我的心里越来越惭愧，我后悔死了。于是，我拿起工具，匆匆地跑下了楼，在王奶奶身边埋头干了起来。王奶奶见了不断地夸我：“你这孩子真懂事，要是大家都像你一样该多好啊！”我听了心里更内疚了，脸上更是一阵火辣辣的……

环保主题优秀作文(篇8)

蓝天、白云、青山、绿水这些本来在乡村人们头脑中随处可见的景象，如今濒临“灭绝”，它正逐渐淡出在人们的现实生活中……

镜头一。

“阿康，快把垃圾去倒掉！”一大早，老妈就操着她那独有的大嗓门对我吼道。我不情愿地走出房间，拎起装得满满的垃圾袋，问她：“垃圾扔到哪儿去呢？”“哎呀！这要教的，扔到大桥下不就得了！”老妈不假思索地回答说。“可是……大桥下面是小溪呀！要是扔垃圾的话，那小溪还能清澈吗？”我放下手中的垃圾袋，跑到老妈面前说。“这有什么要紧，人家都在扔，垃圾不扔到哪儿去？难道人能吃下去？”说完，她拎起垃圾袋，气嘟嘟地递给我。我无可奈何地接过袋子，还想反驳几句，老妈早已走进厨房去埋头苦干了。我只得朝村边大桥走去。

一到那里，我惊呆了，平时不那么留意，现在这里竟然成了一个“天然垃圾站”了！这哪里还有小溪的影子？没走近，便臭气满鼻，苍蝇群飞，不时还有几只老鼠在窜来窜去，我真的一分钟也呆不住了，赶紧扔下垃圾往家里跑……

镜头二。

下午，我正在看电视，老妈叫我和她一起去小溪边洗衣服。我只得拎着装满衣服的篮子不声不响地跟着她前去。“啊！”突然从天上降下一个“不明飞行物”不偏不倚地砸在我的头上。老妈赶紧跑过来，原来是一个塑料瓶。“这么不讲道德，吃完东西就乱扔，太不讲文明了！”她破口对着扔来的方向大骂。

好不容易来到了溪边，呈现在我们眼前的是一条浑浊不堪、充满臭味的“死水沟”。老妈抱怨道：“怎么会是这样？是谁这么伤风败俗，一点环保意识也没有！”“你不也是这样吗？你们都在上游扔垃圾，下游的水干净才怪呢？”我小声嘀咕道。她沉默了一会儿，便气匆匆地回转身。“哎哟！”只听老妈大叫一声。我定睛一看，她已摔倒在路上了。我赶忙跑过去扶起她，这次的“罪魁祸首”是一袋腐烂了的不明物质。她刚想说什么，又像是突然想起了什么，只是默默无语地走了。

历经“千辛万苦”，我们终于拖着疲惫身躯回到了家，刚一坐下，门外又响起了搅拌机、钻头机、织布机等嘈杂的声音，我只得无力地倒在沙发上……，回想着那过去山清水秀的小山村景象，回想着与小伙伴们一起在小溪中快活地嘻闹的景象，回想着……

环保真的有那么难吗？

环保主题优秀作文(篇9)

我们又来到了“答题屋”，一个阿姨把答题卡发给我们，要我们根据提示来答题，正确或错误。我们从最外面开始，一个个找提示。我的眼睛根本不离开板子，啊！找到了！我赶紧把另外的同学叫过来，一起答题。随着我们之间的互相帮助，让我们的答题之旅很快就结束了，当我们把答题卡交给阿姨时，阿姨好像还有点惊讶。“都答完了？”阿姨疑惑的问。“对啊，要不然我们交过来干嘛！”我解释道。“哦，还真是挺快的！阿姨边说边给我们盖章。（因为我们每玩一个游戏后都要盖章，凑够6个章就可以抽奖的。）看来还是同学间互相帮助好，这是我玩完这个游戏后的感想。

我们又玩完许多的游戏：“仟灭重金属”、“低碳王国”、“环保小卫士”……等，都让我学到了相关的知识，也让我感觉到团结的重要性。

快中午了，我们要分开了，尽管以后还会再见面，但这次的环保游戏之旅让我印象深刻，我永远都不会忘记这一次的经历，希望我们以后还能在一起玩环保游戏！