[参考]让我回到小时候读书心得500字800字。

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[参考]让我回到小时候读书心得500字800字”，敬请阅读，

很多人都说很想念小时候，究竟是为什么会想念，让我十分不解。最近，我看了一本书，书名很吸引人《让我回到小时候》。

一个只有十一岁的女生，突然有一天，多出了一个小弟弟。从此以后，这位女生的生活越来越丰盛！这位女生就是吻贝！在一次家长观摩日中，吻贝的爸爸带着小列车(列吻贝的弟弟)来到了学校。当小列车要换尿布时，姐姐却不理睬他。于是，作为熊妹的全职哥哥的汪皱洋主动帮助吻贝的爸爸照顾小列车。对于吻贝，她非常恨小列车，觉得小列车抢走了自己应得的父爱母爱。于是，吻贝把所有烦死家中弟弟妹妹的学生召集起来，成立了一个战胜小屁孩军团，希望能打到调皮捣蛋的弟弟妹妹们，但还是以失败收场。在这时，吻贝的爸爸却在一次意外中，不可思议的见到了小时候的自己。这让吻贝和其他小成员们有了新的希望。在与自己小时候相处时，吻贝他们体会到，其实自己小时候也不比弟弟妹妹们好。从此，大家都对弟弟妹妹们好了一些，汪皱洋也不对熊妹百依百顺了！

这个故事，也许大人看了会说哥哥姐姐对弟弟妹妹好，是理所当然的。但是，换做哥哥姐姐，则不会这么想：这个小孩子，一天到晚，只会闯祸，什么也不会做，能不烦他，讨厌他吗！也许，弟弟妹妹是要照顾，但是也不能像书中的汪皱洋那样，百依百顺的去溺爱！每一个人，都会想念小时候。不是因为物质类的诱惑，而是因为想念童年时的天真无邪、天真可爱！我也刚刚做了一个名副其实的姐姐，与书中的吻贝一样，也是五年级的学生，但与书中的吻贝不同，因为我不会去恨她，我很爱她，但是不会像汪皱洋那样去溺爱她。我希望能在充分的爱护她的同时，给她的成长道路，带来健康快乐，我当然希望她比我更加优秀啦！（qx54.coM 群学网）

如果真让我回到小时候，我真想告诉小时候的自己

编辑推荐

「作文参考」 当我面对挫折的时候优秀作文精选一篇

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？应您所求，小编特地编辑了“「作文参考」 当我面对挫折的时候优秀作文精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧！

那天下午，数学老师也把我的卷子拿去批了一下，叶老师正好看到妈妈，就跟她说了一下情况。妈妈回到家对我说：“叶老师说，这次选择题最后一题以前都做过一遍了，连做过的题都会做错，要回家好好批评一下了。

我最后一大题总分九分，就对了第一小题，得了两分。二三小题都是因为我的粗心才错的，一个是看错题，一个是考虑不够严谨，少加了一个数。最后我才得了八十九分。妈妈说我怎么也得考个九十分，要是那道做过的选择题做对了，不就考到九十分了吗？要是再仔细一点，多想想，认真思考，不就考得高了吗？

如果英语字写好了，数学仔细了，加上这几分，总分不就高了吗？

下次考试，我一定要更加仔细，把字写好，争取考个高分。

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！人生在世，不可能事事顺心，肯定会遇到挫折，我们要面对挫折，战胜自我。

[读书心得参考] 《寄小读者》读书心得作文500字

作文是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？急您所急，小编为大家进行整理的“[读书心得参考] 《寄小读者》读书心得作文500字”，真心希望能够帮助到大家。

《寄小读者》读后感500字：

冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是现代著名的小说家，散文家，诗人和儿童文学作家，她用最亲切的语言写着属于自己的作品。我曾经有幸读过冰心奶奶的著名诗集《繁星·春水》那一句句生动的儿童诗，让我十分的着迷。这几天我十分有幸的读了冰心奶奶的《寄小读者》，书里，冰心奶奶的一篇篇寄给小读者的信，那温暖亲切的语气，令我十分的着迷，在着迷的同时，我也获得了许多的感悟，今天我就来分享分享。

在这本书中，冰心奶奶以充满女性气质的细腻，清新的笔法表达了自己在异国他乡对亲人的思念，与此同时也抒发了自己对祖国，故乡的热爱。她在信中亲切地与小读者们讲述着自己在异乡的所见，所闻，还与小读者们谈着自己的生活，理想和友谊。温柔得让人如坐春风。

其中，我最为喜欢的是《通讯七》这一篇。它的主要内容是：冰心奶奶乘着约克逊号离开了自己热爱的祖国，去向了远方。望着窗外平如镜子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的亲人。而被奇景震撼的冰心奶奶也产生了对奇景的眷念，不舍。而本篇给我的感受是：冰心奶奶离开家人时，才发现自己有多回忆自己与家人在一起的时光，所以我们一定要多珍惜自己与家人在一起的时光不要快失去时才懂得珍惜。

而这篇寄给小读者的信也运用了景色，场景，动作，细节等描写和借代，拟人等修辞手法。将海上的奇丽景色描写的美轮美奂，仿佛近在眼前，同时冰心奶奶也将自己离家的思乡的情感融入了大海的美景中，运用了情景交融的写法。非常值得我学习。

《寄小读者》这本书围绕着冰心奶奶的母爱，童心，对人生的感悟和自然而写。十分值得我们去细细品味。供稿：吴欣宇

老师不在的时候日记700字

小时候我们都习惯将心事记录在日记本上。凡是一天中所看到的，听到的等等都可以是日记的内容。写日记也是与自己对话的一种方式，可以释放情绪。你知道日记的写作格式吗？根据你的需要，高分作文网精心整理了老师不在的时候日记，更多信息请继续关注我们的网站。

老师不在的时候日记 篇1

当老师不在的时候

一上午上了三节数学课，上的我头昏脑胀，这时传来一阵悦耳的手机铃声，全班同学好像生来就很默契，齐刷刷地坐好，静静地听着老师的那个神秘的电话。老师接完电话便说：同学们，你们先看会儿书，我十分钟左右就回来了。

老师刚走，整个教室一锅水，慢慢地沸腾起来，同学们的尖叫声接二连三，个个张牙舞爪，有的同学在看漫画书，有的同学在唱流行歌曲，有的还脸对脸聊天，还有的同学索性睡起了大觉。教室里乱作一团，虽然只有仅仅十几分钟的时间，可同学们也依旧玩的热火朝天。

玩了大约十分钟，咯噔，咯噔的脚步声离我们班越来越近，大家都把这个脚步声误以为是老师来了，一切都恢复了原状，唯独土烟还弥漫在教室里，大家吓得面如土色，魂飞魄散，假装读起了书，咚、咚、咚、那个在门旁的人顺手打开了门，原来是我们班的调皮大王搞的鬼，他不禁扑哧一笑。

同学们又开始了嬉皮笑脸，我也不例外，尽管班长怎么喊都无济于事。

我眼珠子骨碌一转我不如也来个抄作业吧！我暗中笑道，这可是一个抄作业的大好时刻。

我迅速扭头向后面那个同学借数学练习册，当时，那个同学正谈得火者呢！她也是争分夺秒，把练习册放在了桌子上，边念边写：A、C、A我抽出学习中的一堂课放肆了一下。不一会下页练习册被我抄了个遍。日记日记100字

一节课快过去了，大家都读起了书。这时，来时一开门进来，便听到了朗朗的读书声，会心的笑容洋溢在老师脸上。虽然还有些依依不舍，但是时光飞逝，所以要面对现实。

老师不在的时候日记 篇2

今天，我们全班又被老师教训了，由于一个毫不令人觉得稀奇的原因——太吵了。

第二节课是数学课，上课的是乔老师，课程刚刚进行到一半，乔老师忽然想起忘记带了什么东西，便要回去取，嘱咐让我们在她离开时读学习单，并让课代表记下扰乱秩序的同学的名字。可一听到乔老师要走，同学们心里都暗暗高兴，全都开始想在老师不在时该怎样玩，但表面上还是拿出学习单，摆出一副很努力学习的架势。坐在我边上的李宗寰故意作出若无其事的样子，但是他嘴角忍不住的微微扬起，就预告着一场新的躁动要开始了。

等乔老师一消失在走廊的尽头，班里便响起了雷鸣般的吵闹声，大家纷纷开始大声喧闹，玻璃窗好像都要被震得支离破碎，调皮鬼“李家四公子”，拉着伙伴在班里起哄，这场面不禁让我想起那句话“山中无老虎，猴子称大王”了。课代表把桌子拍得震天响，大声训斥着：“停下，停下！你们是想被骂一顿是不是？”然而同学们熟视无睹——仅凭一位课代表单薄的力量，根本无法平定这场躁动。

一些喜欢捣乱的同学满地儿跑，不太调皮的偷偷玩，好学生也叽叽喳喳议论纷纷，而束手无策的课代表呢，他早就气炸了。偏偏就在这个混乱的时刻，楼道里传来了乔老师利如针尖的声音："楼顶都要被你们震飞了！”

可想而知，我们又要被这位暴脾气的乔老师训一顿了。

老师不在的时候日记 篇3

叮叮叮上课铃响了，同学们迅速进入教室，安静地坐在座位上等待老师的到来，等了好久，老师才来，对我们说：同学们，我有点事，这节课老师话还没说完，便被同学们打断了。写作业自由活动老师说：你们先抄课文吧！我尽量快点回来。说完，便走了。

可同学们哪能放过这次机会呢？顿时，教室里炸开了锅。你们真是的，都不带我玩。一位男生抱怨道。你最喜欢哪个明星？谢娜！几位女生又在聊着明星的话题。

我又在干什么呢？嘿嘿，我正在和几位女生在玩抢答器呢！游戏的规则是这样的：我们黑白配，看谁当主持人，(主持人只有一个)其余的人都是参赛的选手。游戏开始了：主持人出题目了，为什么一个人在沙滩上走路没脚印有手印？问题问完后，许多双手都举起来了。纷纷都说，我知道！我知道！主持人：某某第一个举手，她先说。因为她是用手走路的。答案说出来，我们都笑喷了。有人不解地问：手怎么走路呢？主持人却说：这个答案也可以吧，准确来说只答对了一半，给你五分吧！说完，小伙伴们都惊呆了，不敢相信这样也能拿到分数，还是一半的分数。接着，主持人又说：不过，还有谁有更好的答案吗？我我主持人说：杨凡，你来回答吧！因为那个人是倒着走的。恭喜你答对了。加十分。就这样，我们愉快地玩着。

就在我们玩的最欢的时候，老师回来了。看见了这番情景，便大发雷霆。

唉，老师不在的时候

老师不在的时候日记 篇4

20xx年9月27日 星期四 晴

今天第二节课，我们上语文课，老师让我们做语文练习题。然后老师自己蹬蹬蹬蹬地下去开会去了。留下我们自己做题。同学们刚开始纪律还说的过去。可是随着时间的推移，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟同学们见老师还没有来，班里像煮沸的水一样，哗地一下，班里乱的一团糟。同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏，打架的打架。班长和学习委员也管不了了，无奈地摇了摇头。都把老师走之前布置的练习题抛在脑后勺后。忽然，呼地一声教室门开了。所有同学都愣住了。仔细一看，原来是一个同学趁我们不注意偷偷溜了出去，在令我们吓一跳。哦，原来是恶作剧呀！班了又掀起了一股笑的风波。这不，才过了十几分钟又响起了一阵令人讨厌的脚步声。同学们以为又是那一个调皮的同学有想吓一吓大家。于是，同学们没有在意。谁知，天有不测云，同学们都张大了嘴巴，那那那竟然是老师！

唉，活该我们写检讨，唉！

老师不在的时候

老师不在的时候日记 篇5

老师不在的时候会是什么样子的呢？会是像老师上课时那样悄然无声，还是会吵得天翻地覆？这个中午，我感受到了老师不在的情景。

中午，教室里只有我们。刚开始，我们还能自觉地保持安静，看书、写字，互不打扰对方。可过了一会儿，教室里就有人开始三言两语地交谈起来。渐渐地，声音变大了，上下走动的人也变多了。赵晟栋一展歌喉，忘我地演唱;蔡艺闻歌起舞，表演了起来;后面，很多人交头接耳，有的还移开座位，到别人那里去了。

教室里彻底乱了，同学们尽情地叫喊着，歌舞着，嬉耍着，我的耳边嗡嗡直响，再也无法沉下心来。你看，赵晟栋转来转去，向周围的人献出自己柔美的歌声，他不顾同桌的反对，坚持来了个男高音，四周的噪声似乎是给他伴奏的小提琴、大提琴、萨克丝、大号、小号，整个教室也赫然变成了音乐厅，每个人都是演奏者，也都是听众。又不知谁说了一句风趣的话，逗笑声一片。突然，教室安静了下来，谁也不知道发生了什么。怎么了？出什么事了？几位同学轻声地问，但声音却被每个同学听到了。老师没来！一位同学大声喊道，于是，全场一片哗然。

正当大家放心地玩闹之时，走廊上传来了一阵高跟鞋与地面摩擦的声音。不好，老师来了！同学们急忙翻开了本子，装作认真描红的样子。十几双眼睛紧盯着门外、窗外，一位老师匆匆走过，吓死我了，还以为唐老师来了呢。有人在暗暗地说。但这个插曲并没有改变教室里的状态。我四下看看，朱骏涛不知因为什么事，挤眉弄眼，眉飞色舞，与老师在时那一张苦瓜脸截然不同，好像换了个人似的。

嘈杂的依旧嘈杂，玩乐的依旧玩乐，没有人担心老师会来，也正是如此，大家才能放心地奏乐。这声音让人实在受不了，安静！班干部的声音也起不了一点作用。因为这些提醒、警告的话早已淹没在了杂声之中。

同学们，还有五分钟就要上课了，快做好准备吧。上课铃响，随着音乐课代表一声排队！，嘈杂声才渐渐平息。一条长龙般的队伍慢慢地移动了。

老师不在的时候日记 篇6

老师不在时，也就是下课时，我们男生就会“偶尔”打一下架，我和王精国也差不多吧。

这件事的起因是我和王精国因为一些不开心的的事，引发的矛盾，结果之后我们的怒火就直接上升，便开始从争辩升级成了对骂：“小兔崽子，敢骂我呀。”“小兔崽子骂谁？”“小兔崽子骂你！等等，你敢耍我！”“我怎么会耍你呢？像我这样的风度翩翩、玉树临风、风流倜傥的大帅哥，一身帅气如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾，怎么会耍你这个丑的掉进茅厕茅厕都会吐，进入黑洞黑洞都会嫌弃，一个车轮在你面前都会爆掉的人呢。”“你——你——”结果他还没有说完就晕了。

话说晕了也有好处，还是说气人有好处，王精国醒了后就一直在骂我是他的儿子，“那我这是不是气功呀，不对，怎么能说是气那，我本身就是这么的帅。”我自言自语到。“扑通”一声，王精国又倒了。这一次还是口吐白沫的。

虽然，他醒过来，我也骂他是我的儿子了，但是我们争得不分上下，吴文浩这个小子也插过来了，我们骂的昏天黑地，惊天地泣鬼神，见神骂神，见佛骂佛。最厉害的就是我和王精国了，因为杨老师的窗户开着，可以看到走廊里的情况，我和王精国到了走廊就称兄道弟，进了班级的门就互相厮打，打到走廊上又称兄道弟的，敏捷度袋鼠也要自愧不如。

抒情作文我想回到我的小学生活(6篇)

小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写难忘的小学生活，那么在难忘的小学生活作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是高分作文网小编精心收集整理，为您带来的《抒情作文我想回到我的小学生活》，供您参考，希望能够帮助到大家。

抒情作文我想回到我的小学生活(篇一)

春天去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……可是聪明的，你告诉我，我那快乐而难忘的小学生活为什么一去不复返呢？是有人偷了它们吧，它是谁？是它自己溜走了吧，现在又藏在何处呢？其实，我心知肚明，我五年的小学时光，是在我与老师同学朝夕相处、快乐玩耍的日子里度过的。当我与伙伴们一起探究问题时，它也在悄无声息地从我身旁慢慢离去。

五年的小学生活多么难忘，我与同学快乐嬉戏的时候，更是令我难忘！在充满欢声笑语的校园里，在喧闹的课间，在高大挺拔的垂柳下，再栽满了芳香扑鼻的花朵的花坛旁，许多同学与自己的好伙伴在自由自在、毫无顾虑地做游戏。此时此刻，同学们喜笑颜开，都将自己心头的烦恼抛到一边，尽情的追逐嬉戏，自由玩耍，无忧无虑……五年的小学生活多么难忘，辛勤的老师更是令我难忘！

老师们每天都端坐在寂静的.办公室里，在堆满作业和试卷的办公桌上批改作业，每当我看到老师在孜孜不倦地工作时的身影，我都会禁不住被老师那对待工作一丝不苟的敬业精神所深深地打动，我从心底里佩服无私的老师们。此时此刻，我也不由自主地对老师说：“老师，您辛苦了！您为我们付出了多少心血和汗水。您像园丁，心勤地培育着祖国的花朵；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奋斗终生丝方尽……”又

抒情作文我想回到我的小学生活(篇二)

时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。

六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。

记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。

那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。

当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。

刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。

刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。

到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。

幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。

现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。

六年级时，我们比以前更认真的学习了。

我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。

可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。

是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。

同学之间都是和睦快乐的。

六年小学生活的点点滴滴，我永远忘不了。

忘不了美丽的母校，忘不了可爱的同学和尊敬的老师，忘不了如此精彩的校园生活……

抒情作文我想回到我的小学生活(篇三)

光阴似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬间，我就完成了从一年级到六年级的蜕变，两千多个日子匆匆而逝，我也度过了精彩的小学生活。它给我留下了深深的回忆，直到今天，我仍然常常想起……

还记得刚上一年级时，我极其不适应和幼儿园截然不同的生活，突如其来的压力和变化让我十分伤心。一个课间，我想着想着就哭了，老师被我弄得手足无措，只能使出浑身解数安慰我。不过说来也怪，在这之后，我就再没哭过。回想起来，那时真是控制不住自己的情绪，现在升入初中了，纵使再想念老同学，再怀念小学生活，我也肯定不会流泪的。

三年级的时候，陪伴了我们两年的语文老师——王x老师突然被调走了，这是我们第一次换老师，大家都有些不舍，我也很伤心。王梅老师是我们的第一位班主任，非常平易近人，跟我们关系很不错。王老师走了之后，来了一位新老师——陈老师。这位老师比较年轻，但是很和蔼，很快就跟我们建立了很好的关系。陈老师被调来的这一学年初，发生了一件令我记忆深刻的事，正是这件事让我在后来的学习生活中充满了自信。

在那一年竞选学习委员时，不知谁带头喊了一声我的名字，霎时间，全班都开始齐声高呼，陈老师也微笑着点了点头。那时我只觉得有点害羞，现在回想起来，才知道那是老师和同学们在表达着对我的信任。当时我并没有主动参加竞选，所以这个场面令我印象深刻，至今仍记忆犹新。

四年级时，我们的启蒙老师全都调走了，同学也转走了很多，但是这一年，我们认识了最令我们爱戴的两个老师——教语文的吕老师和教英语的胡老师，我们都亲切地叫她们“阿吕”和“阿胡”。与其说她们是老师，不如说是我们的益友。记得一次课间时，调皮的我们把一张密密麻麻地画满了小点的纸扔在了有轻度密集恐惧症的“阿吕”桌上，“阿吕”并没有责怪我们，而是努力做出一副十分害怕的样子，但是脸上的笑容暴露了她的快乐。现在，她们都去教低年级了，但是如果碰见了，我和同学仍会欢乐地向她们问好。

这些小学时的美好回忆都仿佛发生在昨日，但是我已然离它们而去，无法再次重温昔日的欢乐，正像《匆匆》一文所说：“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”。

抒情作文我想回到我的小学生活(篇四)

我们马上就要和丰富多彩的小学生活挥手告别了，回首过往，是多么的令人难忘啊！一想到即将告别敬爱的老师，离开美丽的校园，我就心潮起伏，不能平静。

我还清楚的记着六年前，爸爸妈妈刚把我送进校园的情景，我又哭又闹嘴里嘟囔着“我不要上学，我要妈妈，我要回家”。是王老师牵起我稚嫩的小手，从此引领我踏上了求学的道路，想想那时的我真是调皮啊！

在这个校园中，我度过了六个“六一”儿童节，参加了三次全市组织的质检考试，参加过数不清的体育活动与各种比赛，教室里，操场上，宿舍中，每个地方都留下了我的足迹，学校的每个角落，每一草每一物都见证着我的成长。我洒过汗水，也流过泪水，但我从不后悔。

再看看这宽敞明亮的教室吧，在这里，我们一起学习，一起讨论，一起进步与成长，这里凝结着我们真挚的情意，这里留下了老师谆谆的教诲，这里我学会了宝贵的知识。走过那沉默不语的黑板前，我仿佛又看到老师在那挥洒智慧的大笔，同学们在下面津津有味的听讲，这些都是我人生中最珍贵的记忆。

还有那绿茵如盖的操场，整洁干净的餐厅，简单卫生的宿舍，平易近人的校长，和蔼可亲的生活老师，勤劳质朴的门卫爷爷，六年来他们给予了我无数的关爱与帮助，他们给我提供了宝贵的精神食粮，叫我怎能忘怀？

“送君千里，终需一别”，虽然今日我要离开，但你们早已在我心里播下了希望的火种，让我们去拼搏，去奋斗，去为母校争光。

抒情作文我想回到我的小学生活(篇五)

六年前，作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校园。日月如梭，光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙般逝去，而如今，即将毕业，回想六年小学的校园生活，一幕一幕在脑海中闪现，让人念念不忘，依依不舍。

忘不了，老师！忘不了老师那如沐春风般的笑容，老师的谆谆教导深深地记在心中；忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益，更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候，有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目，我还是粗心做错了，于是被老师罚抄题目及解答一百遍，这个题目加解答一共有一百多个字，因为还有其他作业需要完成，我只好课间抄，放学也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，当时我的心中觉得好委屈，认为老师实在、太没有人情味了，就算我错了，你把我狠狠地骂一顿，罚我抄上十遍二十遍不就行了吗，却让我抄了整整五天！我心中好恨啊！从那以后，不管是上新课，还是习题讲解，我都再也不敢开小差或随意应付了，当然也没有再被罚抄过。现在回想起来，如果没有老师的严格要求，怎么会有我的好习惯的养成呢！如果没有老师的“不近人情”，怎么会有我的好成绩呢！我现在才真正理解古人说的：严师出高徒啊！师恩难忘！我感谢老师教会了我阅读、写作，教会了我解方程、求面积，引领我们走进神秘的宇宙与自然，教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

还忘不了，忘不了同学！忘不了同学在同学录上留下的祝福，忘不了同学之间深厚的友谊，忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案，可我总是要和我最好的朋友——“她”对完答案才感觉踏实。有时，我们的结果都一样，当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时，我们就会相视而笑：“哈哈，英雄所见略同啊！”有的时候，我们的答案不同，常常会各抒己见，有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤，甚至“不欢而散”，等待老师给出最后的答案。

六年精彩的校园生活，是我心中最难忘的时光！我感谢老师的严格和慈爱，使我健康地成长！我感谢同学的关怀与帮助，让我收获了深厚的友谊！

难忘师恩，难忘同学，难忘的小学生活！

抒情作文我想回到我的小学生活(篇六)

我有很多难忘的事：难忘的风筝比赛、难忘的趣味运动会、难忘的体育课……但是，我们看小学毕业了，我们毕业以后，就见不到好兄弟，见不到朋友，见不到同学，也见不到老师了。我想借此机会对同学和老师叙说。

那一天，在上数学课的时候，老师让我们做了几道题。我三下五除二穿的写完了这几道题，给老师看了。我心想：老师的对勾肯定打在我的作业本上。最后的结果让我大吃一惊，我是相信自己的眼睛看错了，更没想到是老师严肃地批评了我。我惭愧这低着头回到了自己的位置，这时的电扇响出来的噪音像是在嘲笑我。下课了，老师下节课要去听课，老师留了一下作业。还把一张填我们班人名的纸给了田紫嫣，叫她完成。上课了，我们匆匆的写完了作业，田紫嫣就拿出那张纸，我看了一下想：应该是按数学的能力来分类的，我肯定是在第一类，哈哈。她边想边写，她说：“第一类是优等应该是闫笑冉、户文博、张博涵、田紫嫣和贾献兴。第二类是王奕博、梁芯月……”我看了看都没有我的名字，我这下急了，真的很想哭。“第三类是魏倩……。”我看了看第三类第五个是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小声而又伤心的哭着。到了下课，他走过来了，说：“宋启硕我知道你为什么哭了，你哭，哭能解决问题吗，你不要管别人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄气，你只要加油什么困难都不是困难，加油！”

我通过这件事，我想到了同学之间的友谊，想到了同学之间的真情，更体会到了同学之间的温暖。虽然我们分开了，但我们的心永远在一起。

小编分享：老师不在的时候作文优秀作文(490字)

作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。优秀的高分作文应该如何书写呢？懂您所需，小编特意准备了“小编分享：老师不在的时候作文优秀作文(490字)”，但愿能对您有所帮助。

老师不在的时候作文优秀作文(篇一)

老师不在的时候，学生肯定嗨翻了，想着，老师不在啥都好玩。没有了老师的管束，可以清清嗓子来一场大辩论，讲他个天翻地覆。没有了老师的啐啐念，脑子里也终于可以清静了，也不用偷偷拿本书遮住了。没有了老师的批评，心里舒坦多了，吃得进饭了，睡得好觉了，妈妈再也不用担心我了。没有老师的那双眼睛，终于可以不用神经紧绷了，可以打个小盹。当然，这时那一类不是太喜欢学习的学生。

老师不在的时候，没有人盯着你写作业，也许你就不会在这么努力了，学习又退步了。这是那一类不是太自觉的学生。老师不的时候，教室里肯定又是乱哄哄的，而对于那些自觉又好学习的一类学生来说这可是个不好的消息。教室这么吵不利于思考，静不下心来，就会很烦燥。

老师不在的时候，受害的肯定不仅仅是想认真学习的学生了，也许哪个调皮的学生你追追我打打就把哪个桌子给撞倒了，严重点还会损坏。老师不在的时候，教室里肯定像一锅沸腾的汤一样，难以来。老师不在的时候，似乎突然有了一种力量瞬间长出了几个胆子，撕撕书，打打盹，传传小纸条那都不是事。老师不在的时候呢，当然，有那么几个同学嘴巴馋了，撕几句辣条来解解馋。

老师不在的时候，一大部分学生肯定很高兴，虽然每次老师都会嘱咐不要讲话，班干部管好纪律，但基本都不会听，该干吗就干吗。当然，也有一小部份同学很认真的在学习，他们不仅仅是听老师的话，而且是为展现出更好的自己而奋斗。老师不在的时候情况大概就是这个样子了吧。

老师不在的时候作文优秀作文(篇二)

什么叫“人前人后两张脸”，请到我们教室看看就知道了。

无论啥时，只要老师在教室，同学们看书的看书，写字的写字，说话做事文明有序。老师不在的时候呢？那，教室就成了我们的“ktv”了。

有次上信息技术课，我们去了微机室，可是很长时间都没有等到老师，我们只好回教室里。这下可就热闹啰，教室瞬间就变成了“ktv”了……

第一个登场的一定是王子浩，你看他左手持扫把，右手拿敎棍，有模有样地拉起了小提琴。他的助手——徐晓宇在旁边敲锣打鼓(其实就是拍桌子）和着节奏。这下，王子浩更來劲了，站上讲台唱起了《逆战》：“com，逆战，逆战，逆战，来也，王牌也狂也……”哎，你还别说，唱得还有点味道，教室里一片欢呼……

一向文静的女同学们也坐不住了，她们齐声唱起了“谁说女子不如男”，嘹亮的歌声很快盖过了王子浩的声音，飘出了教室的窗外。

我也没闲着，和同位玩起了尺子大战，正当要胜利时，我发现了陈老师的身影，立马提醒同学们：“老师来了——”再看王子浩，闪电般地跑回座位，双手拿书装模作样地读起来……

教室里也安静下来了。

老师不在的时候作文优秀作文(篇三)

又到星期一的课外活动了，这天是我们班最开心的时候，为什么呢？现在就听我讲讲吧！

“下面我宣布，这节课老师不在，现在开始狂欢。”我站在讲台上说道。说完，我就听见“啪啪”的掌声，同学们脸上一个个都露出灿烂的笑容。

下面是第一个节目，蒋博阳的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上台了，只见他把书卷起来，做一个话筒，在台上哇哇的唱起来。结束后，大家响起了雷鸣般的响声。我接着上台主持：“下面有请戴峣杉为我们带来芭蕾舞《小天鹅》。”“哈哈”教室里一阵哄堂大笑，戴峣杉立马脸红了。可他丝毫不怯场，他慢慢地走上台，伴随着音乐，他手还不停地摆动着，脚也一样。等他跳完后，又是一阵哄堂大笑。还有人说：“男的也跳芭蕾舞啊”。

活动还在继续，何祈欣为我们跳了拉丁舞，成紫仪为我们来带朗诵，汪宇辰又为我们带来了笑话……“叮铃铃”下课了。我跑上讲台，对大家说：“今天的节目就到这里，让我们下星期再庆祝。”

怎么样，我们的节目是不是很好玩，哈哈，我们都喜欢老师不在的时候。

老师不在的时候作文优秀作文(篇四)

值日班干伸长了脖子，却怎么也看不见老师的身影，距离上课铃响已经有一段时间了，老师还没有来上课，等待了许久后，同学们就原形毕露了，班里就像沸腾的水一样喧闹。

这时，教室里又像炸开了锅似的，响起了熟悉的“叫喊加废话”的奏鸣曲，顿时教室炸开了锅，有的打闹欢笑，有的哼着小曲，有得做着小游戏……五花八门，各尽其道，各享其乐。到处都是同学们嬉戏的声音，教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教师里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑。这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣。

不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室里在一刹那安静下来，连一根针掉在地上也能听见，鸦雀无声，同学们屏住呼吸，双耳紧竖，听着教室门口的动静。再一看教室门口，连老师的影子都没有。原来是有人在搞恶作剧。

哎…老师不在的时候……

老师不在的时候作文优秀作文(篇五)

“丁零零……”上课铃响了，同学们安静地端坐在座位上等待老师来上课。

五分钟过去了，老师还没来。这时，“胆大调皮鬼”张佳佳悄悄地从座位上溜到教室门口，将脸贴在墙面上，慢慢地探出头，瞪大眼睛向走廊瞅去，看见老师进了会议室，便转身冲教室里欢呼：“老师开会去喽！”

教室里顿时沸腾了！有的学狗叫，有的学猫叫，有的学鸡叫，还有学驴叫的……各种动物的声音都汇集到我们班里了。如此一来，想学习的同学也难以学习了。

班长张雨看不下去了，不得不出来干涉了。可那些淘气的男同学根本不理她那一套。你看，张帝已经不满足学动物叫了，唱着老掉牙的歌捉弄人：“亲爱的，你慢慢飞……”这“优美”的歌声又使课堂气氛“活跃”起来，引得文艺细胞丰富的同学载歌载舞、南腔北调，开起了联欢会。

“老师来了！”张虎冷不丁喊了一嗓子，教室里顿时死一般地寂静，连空气都凝固了。心虚的同学疾速回到自己的座位上，翻开书坐好，唯恐被老师撞见。“我说着玩的.，老师没来。”张虎哈哈大笑起来。“笑面虎！”愤怒的同学们怪叫着，教室里哄堂大笑。

“不要说话了，不然我记名字交给老师了！”张雨忍无可忍地发出了最后通牒。教室里慢慢安静了下来。

下课铃终于响了，同学们欢呼着冲出教室，奔向操场。

老师不在的时候作文优秀作文(篇六)

老师不在场的时候

在一到五年级中，有过许多次老师不在场的时候，但有一次却最然我难忘！

有一次，刘老师生了病，在家里休息，所以她的语文课都改成为自习课了。要知道，我们班许多多调皮蛋，比如洪雨、赵奕俊他们。一听到语文课变成自习课，他们别提有多开心了，又蹦又跳，活像一群疯猴子。可能全班人是受到他们的影响，开始讲起话来，有的讲电脑上的游戏，有的讲电视连续剧，还有人哼着小歌，写着作业……，可谓是五花八门啊！

突然，刘志恒跳到了讲台前面，拿着老师的教鞭在讲台上，一边敲着一边大声地说道：“安静！”这时，班上所有的人都把目光转移到了他身上。只听他说：“今天，我为大家说一个笑话：有三个兄弟，老大叫年纪，老二叫文化，老三叫笑话。他们的父母年纪大了，腿脚不方便，于是三兄弟天天上山砍柴，有一天，邻居问他：“怎么样啊……！”父亲说：“年纪一大把，文化一点也没有，笑话倒有一小段。”话音刚落，我们顿时笑得前仰后合……。

也许是我们的笑声太大了，影响到其他班，上课了。有一位老师忽然跑了过来，对我们厉声喝道：“安静点，现在是上课！”说完，那老师就气呼呼地走了。

班上顿时鸦雀无声，此时，我感觉一切又平静了下来。直到下课……！

老师评语：文章结构清晰，先总写大家的表现，然后详细写了其中一个场景，很好！

[读书心得参考] 草房子读书心得500字小学生精选

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？急您所急，为此小编特意整理了“[读书心得参考] 草房子读书心得500字小学生精选”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

草房子，这是一本曹文轩写的书。我认为她很好看。

这本书写了一个名叫桑桑的男孩油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……

“他朝天空望去，天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的，又像是飘动的……月光下，桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵树上，用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮，用双手托着下巴，微微仰着头，朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。”这一句相当好，我也想写得这么好，这么生动。

总让我难过的是最后一篇 “药寮”中桑桑告别草房子的一句话“那是一九六二年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。 明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”曹文轩他把这画面写活了，我仿佛就是桑桑本人，正准备告别生活了六年的草房子很难过。

我认为这本书有好多好词好句好段，我真希望都能用起来让我的作文变得更好。

[读书心得参考] 小学经典国学读书心得500字打印版

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？应您所求，小编特地编辑了“[读书心得参考] 小学经典国学读书心得500字打印版”，仅供您在工作和学习中参考。

但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。

上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。

[读书心得参考] 汤姆叔叔的小屋读书心得500字之一

作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？以下是小编为大家整理的“[读书心得参考] 汤姆叔叔的小屋读书心得500字之一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

　我看了《汤姆叔叔的小屋》这本书后，觉得这书特别让人感动。

这本书讲述了汤姆和一个孩子哈里在奴隶主希尔比先生的农场里要被卖掉了，哈里和他的母亲艾莉莎一起和艾莉莎的丈夫乔治·哈里斯幸运地逃到了加拿大，而汤姆被卖到了一个叫做圣克莱尔的手里，圣克莱尔为人很善良，因为汤姆很朴实，所以他很信任汤姆，但是圣克莱尔后来被人杀死了。汤姆又被卖到了一位叫烈格雷的手中，烈格雷为人残忍、粗暴，任施酷刑，汤姆忍受巨大的折磨，但是他没有逃跑，后来烈格雷庄园中的两个女奴逃走了，他怀疑是汤姆干的，就把他打得死去活来，但是汤姆什么也没说。希尔比准备把汤姆叔叔赎回去，但为时已晚。他回到家乡肯塔基后，希尔比以汤姆的名义释放了他庄园里所有的黑奴。

这本书情节生动，引人入胜，表达了那个社会的残酷，更进一步透露了“真与美”的魅力。