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推荐作文: 高中优秀文章范文简短

发表时间:2022-11-07

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有比较好的高分作文给我们参考呢?懂您所需,小编用心整理的“推荐作文: 高中优秀文章范文简短”,希望的分享可以为您带来帮助。

大千世界,芸芸众生。人类总喜欢生活在一个“美”字中,中国人素来喜团圆。所以,在中国人骨子里,一般都会渗透出一种“喜气”。中国古典的文学作品大都以“喜庆”结尾,例如:“女驸马”冯素贞舍身一切求李郎,终于“夫妻花好月圆”;“女丞相”孟丽君拼死卫父,终于合共享天伦;还有神话传说中的白蛇,与许仙共化成仙,民间女子李湘君历经千难万险,寻到了生命中的知音人,从此,共老携手,美满一生……

喜剧,确实可以满足人类内心深处渴望达到的心灵边界,人类的灵魂中可以附着一层膜,把自己内心中的理想同圣地交织在一起,给他人以无限遐想,但有时候,“悲剧”也是一种美。

当你欣赏着花楼烟雨,柳绿柒池,云坠青天之时,一场暴风雨突然来临,摧残了你眼中的一切美好,只留下残红点点,迷乱枯枝。一种无形的“悲剧”感立即遍布你的全身,可是除了可惜,还会留下什么?我想应该是回味!

不错!悲剧最大的特色便是回味,当你面对满目疮痍,你所能做的仅仅是回味它当初的美好。悲剧到底应该“悲”到什么程度呢?《窦娥冤》可以说是个典范。

身世悲。三岁亡母,七岁离父,十来岁成婚,成婚不到两年,就忘了夫婿。在古代封建社会,这样的女子自身着实让人伤感,可是,封建的“宿命论”不会同情她,而是会把她“克”字冠在这样的女子身上。幼时缺少亲情的窦娥,加上年轻守寡,在当时那个时代是遭人唾弃的,少不得风言风语内外反击,摧残如花年华,此一悲也。

遭遇悲。年轻守寡,侍奉婆母。在封建时代是天经地义的事,窦娥守着婆母尽忠尽孝,谁料到等来的是飞来横祸,糊涂的婆婆,无耻的流氓,卑劣的昏官,黑暗的年代,一切哭诉与控告成了惨白的流言。于是,在失望与痛苦的边缘,窦娥以血溅白绫,以死来捍卫尊严,此二悲也。

追忆悲。三桩毒誓,千重金言。终于飞雪六月。原以为官吏可以还个公道,重审案情,还窦娥女一个清白。谁料一句“还了那蔡婆婆去罢”就把一桩命案沉入深渊,若非“亢旱三年”想必窦娥根本无法尘缘昭雪,此三悲也。

掩卷遐思,自然是心潮起伏,可是悲欢也罢,痛恨也罢,最终这部喜剧“赚取”了我们的眼泪,得到了好评。

为什么?因为“悲”,所以我们回味。回味窦娥的一言一行,想着这样的一个人儿,顷刻之间便香消玉殒,心有不甘,再将她的行为通看一遍,回味一遍,这时人物形象已然深刻我们的脑海,我们更加钦佩于眼前这个坚强贞烈的女子,回味之余,也就是悲剧的出色之美了。zuOWEn101.cOM

倘使牛郎织女永世幸福在一起,又哪来“七夕鹊桥会”的神话传奇?倘使梁山伯与祝英台的顺利完婚,又岂有“比翼双飞同林归”的青史佳话?倘使杨贵妃与唐明皇相伴终老,又怎有“海外徒闻更九州”的动人传说?因为残缺,所以遗憾,因为遗憾,所以回味!

回味,“悲剧美”最动人的色彩!

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武汉市最近出台了“新版《条例》”,鼓励人们“勇助”的同时,倡导科学、合法、适当地“见义勇为”,在我看来,这种做法值得推广、值得各省借鉴与学习。

诚然,“见义勇为”是我们的中华民族的传统美德,当今社会需要“见义勇为”之士,在他人危难之时伸出援助之手,闪耀人性的光辉,传递正能量。但人们再见义勇为之时不可盲目,不顾个人安危而挺身而出,若此,不仅救助不了他人,可能还会使自己受到伤害。因此,这就需要我们在危难之时保持一颗清醒的头脑,适当地“见义勇为”。

人间有真情,危难之时,有越来越多的人愿意挺身而出,“舍己为人”,但勇敢者在救人之时受到严重人身伤害的事例也屡见不鲜。救人固然是正确的,是值得我们鼓励推崇的。但若在救人之时不幸身受重伤,岂不是一身遗憾。见义勇为诚然可贵,需要整个社会去发扬,但生命的价值更加高贵。若随意轻视生命,把个人安危置之脑后,又何谈见义勇为之事呢?

《条例》中提倡科学、合法、适当、地见义勇为。既是希望我们能发扬“见义勇为”的传统美德,同时又不希望助人者在“勇助”过程中生命受到伤害,人的生命是宝贵的,是置于世间万物之上的,生命无法再轮回,“见义勇为”之事可遇见,若敢为、科学、合法、适当,又何乐而不为?既帮助了他人,又使自己身心愉悦,相信助人者人恒助之。

武汉市“新版《条例》”的删改,不仅体现了当今社会人们对宝贵的珍惜,更是彰显了人性的伟大,它主张人们“见义勇为”,因为社会需要助人者,发扬高尚道德操守,传递社会的温度,但它更重视生命,重视每一个跳动的生灵。

见义勇为,勇于助人之精神需要我们传承与弘扬。在见义勇为之时,我们也需要时刻警惕自己的安危,不在“勇助”之时受到伤害新版条例的删改,为我们提供更安全的保障提醒我们见义之时切盲目。

“勇助”诚可贵,生命价更高,让我们在保护生命的同时发扬见义勇为的精神。

[实用作文] 优秀作文范文简短


作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?下面是小编为大家收集了“[实用作文] 优秀作文范文简短”,仅供参考,欢迎阅读。

童年是花五彩缤纷;童年是云自由安闲;童年是星星闪闪发亮;童年是广阔无边。说起童年,我不禁想起一件有趣的事。

记得小时候,一个春景春色大好的上午,阳光把房里照得暖意洋洋。我正坐在舅妈“呜呜呀呀”的说不清话呢!“咕噜噜”,只闻声我的肚子在大声抗议,舅妈把我放在椅子上,去给我烤红薯了。

我一见红薯立即口水流下三千尺,用白胖胖、肉嘟嘟的小手想去抓那红薯,心里默默地想:啊!那红薯是那么香、那么诱人、那么厚味,等舅妈来了我一定要一个最大的。红薯慢慢熟了,香味也越飘越远。我用小手抓好椅子正要下来时,舅妈见我这么迫不及待,便用双手抱起我,指着我的孩子和蔼的说:“你这只小馋猫,马上就好了!”我只好耐下性子,慢慢等待。

终于,红薯在我的等待下烤得芬芳四溢,屋里飘得全是香味,我一闻,高兴起来,用手放在嘴上,似乎欢呼着。

舅妈拿起了一个最大的红薯,一手抱着我,我像一匹饿狼贪婪的盯着红薯。只见舅妈用手轻轻捏了一小块红薯,放在嘴边吹了吹,喂给我吃。我见认为舅妈把大的留给自己吃,把小的给我吃,我心中的熊熊烈火越烧越高,我用手指着大红薯,手握着小拳头伎痒。舅妈见我气愤了,温柔地说:“气愤干嘛,刚刚还好好的,怎么转眼间就这样了呢?”舅妈百思不得其解。我见舅妈不明白,便不管三七二十一把大红薯一巴掌拍到了地上,红薯也烂得满地都是。舅妈一见这状况,哭笑不得。

哈哈!可笑吧!我的童年就是这样的。固然我现在已不再干傻事了,但童年趣事永远是我脑海里最璀璨的那颗星。

[热搜作文] 妈妈的爱文章400字优秀文章范文简短


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我的妈妈有一双亮晶晶的眼睛,一张小小的嘴巴,头发长长的,有时还喜欢烫个淡黄色的卷发,偶尔呢,还做做美甲。

妈妈对我的关心无微不至,每当我没带作业时,妈妈会开车把作业送给我;每当下雨天我没带雨伞时,妈妈会带着伞来接我;每当我发烧时,妈妈二话不说就会耐心地照顾我;每当我考试考砸时,妈妈会说:“没事,失败是成功之母,下次再努力考出好成绩。”。

记得我三岁时,我妈妈和她的朋友在聊天,还没等妈妈反应过来,我就离开了妈妈的视线,来到了附近的便利店里玩。妈妈着急地紧锁眉头,四处张望,立刻叫上全家人来找我。他们找遍了所有我去过的地方,还是没有找到。妈妈急得像没有找到坚果的小松鼠团团转。但是,她没有放弃,挨家挨户地询问,最终妈妈在便利店里找到了我,她一把抱住我,摸着我的头对我说:“宝贝,你去哪里了?我找了好多地方才找到……”说着说着,妈妈的眼眶里噙满了泪水,最终眼泪夺眶而出,“都是妈妈不好,下次我一定会看好你的……”后来我才意识到,是我自己没有和妈妈提前说才导致妈妈找不到我了。

从这件事情以后,我感受到了母爱的伟大,等我长大了,我也要照顾妈妈。

[推荐作文] 高中优秀文章(篇七)


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。优秀的高分作文是什么样子的呢?急您所急,小编为大家进行整理的“[推荐作文] 高中优秀文章(篇七)”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍浪,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰!

··· ——苏轼

自从读过苏轼的这首词,我就深深地迷上了苏轼。词山文海中,我寻觅着他的踪迹……

听,何处传来了鸟语呢喃?那是来自你咏颂过的初春兰溪吗?

你身着状元红袍,遥想当初父母对你的熏陶与教导,你饱读诗书,学通经史。终于,你在进士考场上一鸣惊人。欧阳修一句“快哉!”使你名垂青史,于是你让自己的26岁成为人生的转折。你踏上了仕途,开始了宦海沉浮的生涯,决心让自己的一生不同凡响。

为了报答人们对你的期盼,你让自己的心紧系“家国天下”,你让儒家思想流入你沸腾的血液,你对成功充满了追求与向往,面对未来,你吟出“致君尧舜,此事何难!”的豪言壮语,你慷慨激昂,要让如火如荼的红色写满自己的人生!美哉!

看,那铺天卷地袭来的是什么?是“乌台诗案”的灰尘吗?

啊,那“乌台诗案”的苦楚,皇帝谪贬的敕令,污垢弥漫的官场让你的心一次又一次迷茫。

“长恨此身非我的,何时忘却营营”,那是你对日久而事功无多的宣泄;“三十三年,飘流江海,万里烟浪云帆”那是你对仕途曲折险恶的感慨;“老去君恩未报,空回首,弹铗悲歌,”那是你功业未建的遗憾;“珠泪溅,丹衷碎”那是你对命运的愤怒与厌倦。

你累了,在飘泊感、沦落感、厌倦感一齐袭来时,你想起了牵念的亲人。你思念“十年生死两茫”的妻子,那千里孤坟是否和你一样悲伤;你在月下怀念子由,那“千里共婵娟”的祝愿,月亮是否真的替你送往;还有那“花褪残红青杏小”的春光,故人的思念是否仍然没有改变?

你一路坎坷,一路艰辛,当生活由勃勃生机的红色转瞬间变成了灰色,他们的祝愿能给你带来些许的安慰吗?你陷入了沉思。悲哉!

瞧,那赤壁矶下入木三分的文字是什么?是你对人生的彻悟吗?

子瞻,你是否感到悲伤?这样的人生,这样的路?你身披青纱,在赤壁矶下持酒临风,将所有的苦楚与烦闷痛饮而下,清风徐来,你忽觉更加清醒了,你感受了徐徐的清风,看见了山间的明月。取山之色,听风之歌,你不再悲观,而是悟出了“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的人生哲理。

大江东去,你独立折戟沉沙的古战场,大声呼道“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。你曾经豪坎坷情壮志,如今一事无成;你渴望策马奔腾,却只能泛舟江上。面对失意,你吟出了“一蓑风雨任平生”的超脱诗句,也以“西北望,射天狼”的豪放向世人诉说你至始至终愿意为国效力的决心。

一生风雨,一路坎坷,你没有萎靡不振。你将生命变成了青色,一种坦荡旷达的青色,那是涛涛江水与林间密叶的颜色。壮哉!

清晨的雨润湿了游子的惆怅,青青的柳色问候故人是否别来无恙;无论怎样悲伤,拭去眼角的残泪,总会遭遇到那片明净灿烂的阳光……

看着,听着,想着,我不觉对你肃然起敬,那激昂的红色,悲伤的灰色与旷达的青色正向人们讲述着一支或显或隐,贯穿始终的歌,给人以关于人生的思考,以人文深切的关怀,以精神有益的滋养,还有人们对你回味无穷的那支“人生咏叹调”。

君不见浩瀚烟波上,一叶小舟正归航,船头横放着只那千年的桨,写满了历史无尽的沧桑……。

我曾向学生介绍:某报纸评选中国古代十大最有魅力男子,苏轼位居榜首。要求学生在初中学过苏轼的三首词、一篇文的基础上,结合高一刚学的《赤壁赋》,进一步地研究苏轼,感受苏轼的魅力。

从本文来看,作者阅读了一定数量的苏轼作品和苏轼评传文章,梳理了苏轼人生的大概脉络,并巧妙地以激昂的红色,悲伤的灰色与旷达的青色来概括苏轼前期的春风得意,中期的命运坎坷,晚期的旷达超脱,使文章层次非常清晰。当学生在大量占有材料的基础上来写文章时,内容容易杂乱,本文的处理方法值得借鉴。

由于灵活引用苏轼诗文,穿插历史故事,本文显得条理清晰而又血肉丰满。读者能从中大致了解苏轼的人生经历、领略其作品的风采。这在有限的篇幅里评论一个历史文化巨人,已属成功。

全文以第二人称来写作,利于直接抒情。看得出,作者是感受到了苏轼的魅力,并对苏轼怀有很深的景仰之情的。有情的文章就能感动读者。(指导老师:吴玛琍)

作文推荐: 高中优秀文章之四


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MY动手术的那天,很多人都哭了,我也哭了,坚强没有想象中的简单。她休学之后班里突然就安静了很多。

白天黑夜,薄雾浓云,一切都是湿湿的。

屋外有叶凋零,窗外朝阳依旧高升。红尘滚滚席卷凡世,清风莽莽盖过脊土。潮涨潮落,黄昏依旧醉人,只是,这个季节里总有血红的腥味,因为枯枝上的枫叶开始借着人们的惆怅和泪水变得腥红,妖娆的美浸透毒汁。

MY的事不愿提及,尽光心里泪水肆意地流,却依旧只想把坚强写在脸上.不愿再让热泪灼伤.因为哭声越大,上帝就笑的越放肆。空荡荡的座位上总觉得有些缺失.是失去了些什么?

既然坚信她会回来,有何必让她有所牵挂?既然坚信她是快乐的,又何必让她又流泪?只是,人总是易于流露内心,不该说是懦弱,只能说:“人非草木,孰能无情?”日子依旧过着,只是时常被午夜的呓语惊醒后,心里总是莫名其妙的多了一份牵挂。牵挂的是什么?

总觉得人疲惫了就会遗忘,只要麻木了就无需再找借口来宣泄那些痛。猝然惊醒,那些过往又骤然在胸膛里迸裂,晃动着的思绪开始拼凑那些快乐的时光。因为害怕那些美好会坍塌成残垣,砸伤我们毫无防备的心,于是试图努力将幸福遗忘。而我们真正想遗忘的是些什么?

得到不能让我们充实,失去却能让我们不再拥有。

华丽的背景,骤然暖风拂过,惟有冷清的叹息萦绕。明明是一个明媚的早晨,鸟声婉转,却没由来的难过。

那些担心和难过凄清寂静,如同死亡的大门拉开,于是有些人走了,有些人哭了。所有的一切都在大门之外宣泄得淋漓尽致,而门内祷告声依旧碎念,十指交口,将心中的忐忑护送作祝福。埋葬在秋后的枯叶,充斥着不甘的哀怨,一声叹息,足以让人泪流满面。

暮云洗涤了整片天空,泪水将天空折成模糊的底色.仰头凝望,我们该笑,该哭,还是该沉默!

郭敬明说过:“那些我们以为发生过的事从来都没有发生过,那些以为爱过的人,却永远爱着我们。”

这句话,我们现在才懂。

推荐作文: 高中优秀文章其三


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早上,儿子要喝麻糊,又让我想起了我的姥姥——

姥姥最爱喝麻糊,特别是我给她送的。因为,我是姥姥最疼爱的孩子。我小时候,爸妈无暇照顾, 只好送到姥姥家寄养。那时的我,极爱哭闹又顽皮任性,有时甚至胡搅蛮缠(这都是后来听大人说的)。每当我向大人无理取闹时,姥姥总是对家人说:“由她去,不要打骂她!那么小就没有父母在身边,怪可怜的,可别让她委屈。”因此,姥家人对我的“胡作非为”敢怒不敢言,我就这样像一匹野马一样无拘无束地成长着。和男孩子们一起上树摘桑葚,下河摸鱼,到地里找毛根草、香玛琉,挖地洞烧红薯……傍晚,姥姥亲切悠长的呼唤在炊烟中荡漾,我这个疯丫头迎着晚霞回家去。不会担心因为小脸脏了,衣服挂破了而挨骂。在姥姥的呵护和溺爱下,记忆中的童年,是自由不羁、五彩斑斓的。直到快要上小学了,爸妈才把我接回家去。也许是先入为主吧,姥姥对我——从小跟着她一起生活的最大的外孙女,总是疼爱有加。

姥爷去世后,大舅就把姥接到了城里。后来,我也嫁到了城里,于是更拉近了和姥姥的距离。有了儿子之后,我常在傍晚时分,带着儿子,买两碗麻糊,去和姥姥一起吃。我总是抱怨儿子太费力,太淘气,姥姥就会嗔怪:“不是仿你吗,你小时候比他还难缠呢!猴孩子,哪一个能让人省心!”然后慈爱地对孩子说:“乖,跟太姥姥比比,看谁先喝完好吗?”这招还真灵,儿子真的和她“比赛”起来了!

八十三岁那年,姥被查出了直肠癌病,已是晚期。万般无奈心痛之下,只好对她隐瞒病情,在她有生之年,多看看她,多陪她说说话。在她病重期间,什么都不想吃,就喜欢喝麻糊。尽管有舅舅和舅妈照顾,我还是隔三岔五给她买麻糊,变着花样顺便再买些她平时爱吃的糕点食品,哄着她,让她和小重外孙比着吃。说来也怪,她就喜欢和孩子比着吃,尽管吃得不多。于是,表妹们纷纷效仿,也给她买类似的点心。她却说,没有我买的好吃。表妹很诧异:明明是在一个地方买的啊,怎么会不一样的味道?

那天,我又去看姥姥,正赶上舅妈劝她到外面晒晒太阳,她就是不起床。舅妈见我来了,就和我打招呼,姥一听到我的名字,就挣扎着从床上坐起来。一句“晓霞在外面呢”,让她愿意走出屋去。她只能吃些像麻糊这样的流质食物,如果是我喂的,她会比平时喝得多一些。可是,我却没有更多时间来喂她……

生命,终究被病魔打败,姥的身体渐渐衰弱,衰弱……

最后一次看她时,她已经神智不清,看着这个叫那个的名字。看到被病痛折磨得形同枯槁的姥姥,想到以后进了舅家的门,再也不能痛快地喊上一声“姥”了,我的心痛得不能自已……我抱起骨瘦如柴的姥姥,让她在阳光下坐好,强忍着翻涌的泪,喂她麻糊。她颤抖着声音,准确地叫出了我的名字:“以后别给姥买东西了,姥再也不能吃了……”看看我身边的孩子又说,“留给鑫阳吃吧。”同来的表妹惊奇地说:“咱姥今天清白了,认人了!”可是,很快又发现,姥姥把所有的小孩子都叫成我儿子的名字……过了一会儿,她又拉着我的手,低低地说:“姥恐怕是活不长了,你忙,别来回跑着看姥了。”没想到这竟是她同我说的最后一句话!当天夜里,我亲爱的姥姥与世长辞……

思绪的雨丝依然在脑海中飞扬,怀念的潮水依然胸膛中奔涌。姥姥,您在天国还好吗?虽然您离开我们两年多了,可是,您一直都在我心底最深的思念中。想您时,您在天边,想您时,您在眼前,记不清多少次涕泗横流,数不尽几回回梦萦魂绕。您永远在我童年美丽的记忆里,您永远在我生活的点滴中……姥姥,一路安好!