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[作品悦读]“经典式”读书心得的写法:拟主标题之四

发表时间:2022-11-03

写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢?小编已为您准备好了《[作品悦读]“经典式”读书心得的写法:拟主标题之四》,仅供参考,希望对您有帮助。

拟主标题,这一部很重要。很多孩子直接写《xx》读后感,别人读的时候就引不起兴趣,会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题,就会让人有一种乐于阅读的心思。所以,虽然也可以不要主标题,但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题,如:《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里波特与魔法石》有感》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石读《谦以行善,金榜提名》有感》等等。

标题是文章的眼睛,眼睛醒目,就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样,先是好看了三分呢。

注意点:标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写,一定要结合感点,否则会弄巧成拙,贻笑大方。

精选阅读

[作品悦读]《生命的药方》读书心得之四


写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,老师布置阅读高分作文的任务,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣,感受语言的魅力,并爱上语文。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢?对此,小编为大家收集的“[作品悦读]《生命的药方》读书心得之四”,希望朋友们能够喜欢。

读完这篇文本的时间,我的心早已被文中的两位主人公艾迪与德诺所感动,是他们让我领悟了友谊的真谛。

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他。试想,没有伙伴的德诺是多么孤独,实际,有时间,孤独比病态更令人痛楚。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的毒素。但这并不能阻止两个小孩的友情。艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺,还给他找药,尤甚瞒着大人带他去新奥尔良治病,历尽艰辛,即使最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院,病的进程加重,但他是快乐的,因为艾迪依旧经常去病房看他。两个好朋友在一起时,病房便布满了快乐。关在病房里无聊地打法时间的两个小孩经常搞恶作剧,有病的德诺在床上装死,艾迪便跑去骗大夫说德诺死了,看到大夫的慌里慌张忙来忙去体检的样子,床上的装死的德诺会忽然睁开眼部跳起来,之后两个小孩就开心地大笑不止。有一天,他们两个还是用这个方法骗大夫,在大夫急急忙忙地体检时,艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑,但是德诺还是紧闭双眼,像死了一样。但是,与上几次相异,这一次,德诺真的死了。读到这啊,真让人心酸,既为德诺的死悲伤,又被艾迪的善良感动着。

德诺应该没有什么遗憾了,因为大千世界,芸芸众生,能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊,是件不可易的事,但他与艾迪之中的友谊是永恒的,乃至于死。他们俩深切地爱着对方,且都有一颗善良的心。

俗话说,朋友居五伦文末,可我认为,朋友却是极其紧要的一伦。所谓友谊实际是人与之中的一种很好关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等等诸多美德。真正的友谊是无需打着灯笼去寻找的,它是人与人专心灵去铸造的,但这种铸造却比沙里淘金还要时间,万一真正铸成了,便会坚同三金,永不退转。

友谊,是生命里的阳光,它让我们拥有的每1个日子都变得缤纷多彩,它让我们人生走过的每个历程都变得暖和光明。友谊,是值得每1个人都去好好珍藏,让我们懂得珍惜幸福和学会感恩。

惟有共同付出,才能共同拥有。你做得到了吗?

[作品悦读]《佐贺的超级阿嬷》读书心得之四


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢?小编帮大家整理了[作品悦读]《佐贺的超级阿嬷》读书心得之四”,希望对您有帮助。

最近我读了《佐贺的超级阿嬷》这本书,这本书的大意是:由于无力抚养,昭广的母亲只好把他寄养在佐贺乡下的外婆家。生活虽然极度艰苦,但是,心境乐观的外婆却总有神奇的办法,让生活充满创意、发现和欢笑!书中的“超级阿嬷”是个慈祥、乐观的人。在和外婆相依为命的日子里,昭广领会到了幸福的真正含义。但令我印象最深的是老师给昭广别致的“爱”。

每次运动会,学生都要自带午餐。昭广由于家里太穷,只能带白饭陪梅干和姜片。他的老师由于肚子痛,就和昭广交换了盒饭,他这才享用了一顿豪华午餐。之后,每年运动会的中午,老师都会肚子痛,都会和昭广交换午餐。直到六年级,昭广才知道老师并不是真的肚子痛,而是知道他母亲不能来参加运动会,也吃不起营养的午餐,所以才想出这个办法帮助他,让他至少每年能吃到一次美味食物。老师用善意的谎言,用不易察觉的方法帮助了昭广,维护了他的自尊心。我认为“让人察觉不到的关怀,才是真正的体贴。”因为我们不但要乐于助人,更要讲究帮助别人的方法。

在生活中,也经常会有这样的事。比如我听说过鼓楼广场有一位卖报纸的老奶奶,虽然她已经80多岁了,但为了生活,她每天晚上都坚持卖报。许多好心人经过时都会去买老奶奶的报纸。老奶奶很开心,因为她的劳动有回报。但如果人们直接扔给她几块钱,那她就被看成了一个不劳而获的乞丐。这实际上是伤害了老奶奶。我认为老奶奶更希望得到有尊严的帮助。

当一个人身处困境的时候,我们应该用不伤害他自尊心的`巧妙方法,帮助他摆脱困境,找到自信。这就是我从这本书中学到的一个道理。

[作品悦读]教师体态语言读书心得之四


写作教学是语文教学中的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣,感受语言的魅力,并爱上语文。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢?应您所求,小编帮大家收集了“[作品悦读]教师体态语言读书心得之四”,相信能对大家有所帮助。

社会学家把能够传递信息和情感的面部表情、身体动作等体态,称为体态语言。

这本《教师的体态语言》,能够为老师的专业成长揭示一条新的路径,为老师的魅力提升添加一些新的元素,能够为改善师生关系、提升教育效益提供一点新的启示。

教师的体态语言在教育生活中有着十分重要的意义,教师在课堂上的一举一动、一颦一笑无不影响着学生的心灵和情感。因此,关注教师体态语言,研究教师体态语言,提升教师体态语言的素养,应该是当下教师专业成长的重要环节。《教师的体态语言》综合了国内外相关的研究成果,对教师的身体动作、面部表情等进行了细致有趣的描述和探究,为读者打开了一个既陌生又熟悉的神奇世界,为中小学教师的专业发展提供了一条新的路径。

所谓体态语言,是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。

体态语言是人们在交际中用来传递信息,表达感情,表明态度的非言语的特定身体姿态,这种特定的身体姿态既可以支持,修饰或者否定言语行为,又可以部分的代替言语行为,发挥独立的表达功能,同时又能表达言语行为难以表达的感情和态度。

作为具有鲜明职业特征的教师体态语言,既有人类体态语言的一般特征,又有自己的鲜明个性,教师在校园里始终处于众多学生视线的聚焦之下,一举一动,一颦一笑,无不影响学生的情绪,给教学带来或积极或消极的影响,教师的体态语言在生活中有着十分重要的意义。因此,关注教师体态语言,研究教师体态语言,提升教师体态语言的素养,是当下教师专业成长的重要环节。

在日常教学工作中,教师的体态语言分为五类,符号性体态语言,说明性体态语言,表露性体态语言,习惯性体态语言和调节性体态语言。教师的这五类体态语言可以引起学生的注意,比如,在讲解例题时,解题过程书写在黑板上,结合口授,不断用手来指点板书,所起到的就是强调以引起注意的作用。教师在课堂上恰当运用体态语言,可以在有限的时空里,传递更丰富的信息,从而有效提高课堂教学效率。

读到这里,我想到自己平时的教学过程中,并没有把体态语言作为一项专门的教学准备,没想到教师的体态语言还可以起到这么大的作用。如果说精巧的教学设计是一道美味的菜肴,教师的体态语言就是这道菜肴中的调味料,少了它,再好的材料也做不出精美的菜肴。反过来,如果加入教师体态语言,教学设计就会起到事半功倍的效果。想到这里,我怀着急迫的心情读下去:我要学习教师体态语言的精髓,应用到教学中去!

[作品悦读]大闹野猪林的读书心得600字之四


作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索,发现生活之美。那么我们应该如何来写高分作文呢?为此小编特意整理了“[作品悦读]大闹野猪林的读书心得600字之四”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

寒假,我读了一本书,名叫《经典品读》,其中,最让我感触深刻的是《鲁智深大闹野猪林》了。

这个故事出自于施耐庵的《水浒传》,《水浒传》与《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》并称为中国四大名著。这个小故事主要讲的是林冲遭高太尉的陷害,被发配沧州,可那高太尉太狠毒,不肯就此作罢。收买两个差人,在路上害死林冲。幸亏鲁智深搭救,林冲才死里逃生。正当鲁智深要怒杀那两个差人时,林冲却拦住了。

我认为林冲太懦弱了,总是逆来顺受,应该像鲁智深那样,该出手时就出手,是非分明。比如有一次,宋江他们把高俅给捉了,林冲并没有冲上去把他给杀掉,而是“敢怒不敢为”,如果我在场,冲上去就给他一刀,当场砍了他,又如何。

所以,我认为不管什么时候,都不要做个懦弱,敢作不敢当的人,要该出手时就出手。

[作品悦读]感恩老师的读书心得(经典版)


作文是语文教学中必不可少的一部分。为了提高我们的想象力,让思维更加活跃,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以扩宽我们的视野,有助于我们激发学习与生活的乐趣。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?供您所需,小编精心收集整理,为您带来的《[作品悦读]感恩老师的读书心得(经典版)》,希望大家喜欢。

今天我读了《感恩老师》,这本书让我受益匪浅。人除了感恩父母以外,我们还应该感谢一个人,那就是我们的老师。她曾说过:学会感恩,四季皆如春天般温暖。懂得感恩,世界都像家一样和睦。的确,我们很爱老师,老师也很喜欢我们。在这本书中,最让我感动的是:《玫瑰的眼泪》、《老师的爱是最美的》 、《师爱无边》、《九月康乃馨》它们让我知道了,师爱是多么伟大我们应该怎样去感恩老师。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师为我们付出了太多太多的汗水。所以,我一定要好好学习,不辜负老师对我的期望。