作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？对此，小编为大家收集整理的“作文范本: 三年级描写景物的优秀作文家乡的景物wps版”，希望能帮助到有需要的朋友。
春节后，我和妈妈一起回外婆家，一路上，风景优美，我们坐在火车上，眼睛看着车窗外，迷人的景色像电影的镜头拍下的景物似的，映在了我的脑海里。
第二天，我起床后，就跟妈妈说：“我要出去看风景。”妈妈答应了。于是，我们就出门去。我们走在小路上，路的两旁长着小草和野花，有红的、白的、黄的、紫的……非常娇嫩。但我叫不出它们的名字，突然一阵微风吹过，我闻到了一股清香的气味。
我们来到田野上，宽阔的田野上什么也没种，农民伯伯原来种的稻子收割了，留下的稻子的根。田里很干。我们走到田里去玩耍。我跑在前面，表姐和表弟他们在后面追着，嬉戏打闹。
接着，我们来到菜园子里，看见了很多蔬菜。菜园子里的风景更好看了。种满了卷心菜、白菜、韭菜、荷兰豆。荷兰豆多得象绿色的“屏风”，立在园子里，“屏风”上面开满了娇艳的花朵，有的已经结成了荷兰豆。
我的家乡的空气很清新、家乡的风景很迷人。
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[优质写作] 三年级优秀作文树的朋友.wps
写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。我们可以学习哪些优质高分作文呢？以下是小编陆续整理的“[优质写作] 三年级优秀作文树的朋友.wps”，希望能帮助到大家。
刘鑫喆
一只啄木鸟和一棵树是好朋友，啄木鸟天天和树聊天，树天天给啄木鸟唱歌，啄木鸟也给树捉虫子，它们过得很幸福。
可是有一天，它们却发生了矛盾。树很恼火地对啄木鸟说：你给我走开。大树疑惑地问：为什么？树听了啄木鸟的话，更恼火了，对它吼道：你整天在我身上东啄一个洞，西啄一个洞，人人都说我丑，这也罢了，可你晚上也啄，害我没睡过一次好觉。啄木鸟听了，只好含着泪飞走了，嘴里还在嘀咕：树这个忘恩负义的家伙，我给它捉虫，它还赶我走。啄木鸟一气之下，竟然飞了几千里路。树想：这下总算安宁了。可是，好景不长，一年的秋天，树的肚子痛起来，它弯着腰，捂着肚子，一幅极其痛苦的样子，额头上冒出来豆大的汗珠，它有些后悔。可是，这时候也只有啄木鸟能帮它。它费力地用掉下来的叶子，给远方的啄木鸟写了一封信，委托秋风送过去。啄木鸟看了信，想把信扔掉，但是，一想到大树痛苦的样子，心就软了。它飞回大树旁，说：这下你知错了吧！知错了！大树恳求道：你快帮我治病吧！啄木鸟在树上啄了一个洞，把虫子一个个捉出来吃掉，吃完之后，树的肚子也不痛了。
它们又过上了快乐的生活。
月度作文推荐: 家乡的景物优秀作文壹篇
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编帮大家收集了“月度作文推荐: 家乡的景物优秀作文壹篇”，仅供阅读，大家一起来看看吧。
东湖是临海市最有历史文化气味的湖，它在江南长城附近，那里群山环绕，树木蕃庑，四周有许多名胜古迹。
东湖不深也不浅，但是湖水碧绿碧绿的，看上去似乎一块硕大无比的玉石，湖的怀里抱着一个锦绣的大凉亭，叫湖心亭，到了晚上，湖心亭像害羞的小姑娘一样，静静地亮出五颜六色的毫光，到了那时候，树木像士兵一样，站在湖心亭旁边，保护着她，让她不被别人给伤害。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾，像一层层轻轻的毯子盖在湖上。天边的晨星和山上的点点灯光都隐隐约约的`倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个东湖的美景和四周的建筑都清楚地展现在面前。要是下起蒙蒙细雨，东湖似乎披上轻纱，四周的景特一片朦胧，就像童话中锦绣，神秘的仙境。
家乡的东湖真美，我爱家乡的东湖。
[推荐写作] 作文：家乡的景物优秀作文其八
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文需要注意些什么问题吗？小编收集并整理了“[推荐写作] 作文：家乡的景物优秀作文其八”，欢迎阅读，希望的分享可以为您带来帮助。
我的家乡齐齐哈尔。有一个锦绣的公园——龙沙公园。
一走进锦绣的龙沙公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花的香气沁人肺腑。
花坛的前面有许多的游乐举措措施。有激流勇进，太空飞船。海盗船，疯狂老鼠……激流勇进是大家最喜欢的游戏，不信你听，那里不一会就传出游人们的尖啼声，又传出人们的欢笑声。
在激流勇进的旁边有许多秋千，秋千一荡，人们一会往前，一会往后，玩的快乐极了。
顺着秋千向前走就到了动物观赏区。首先看到的是那锦绣的丹顶鹤，它抖动着自己雪白的羽毛，就像个大扇子一样。那边笼子有几头又大又粗笨的大狗熊，它要喝水喝不到，掉到了大水坛里，逗的大家哈哈笑……
观赏完了可爱的动物们，在向前走，就看见了人工湖，有许多游人划这划子在湖面上游玩，可兴奋了。
我喜欢锦绣的龙沙公园。由于那里留下了我们许多童年的快乐。
[写作借鉴] 家乡的景物优秀作文300字310字
写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？急您所急，为此小编特意整理了“[写作借鉴] 家乡的景物优秀作文300字310字”，希望能帮助到有需要的朋友。
我的家乡齐齐哈尔。有一个美丽的公园——龙沙公园。
一走进美丽的龙沙公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花的香气沁人心脾。
花坛的前面有许多的游乐设施。有激流勇进，太空飞船。海盗船，疯狂老鼠……激流勇进是大家最喜欢的游戏，不信你听，那里不一会就传出游人们的尖叫声，又传出人们的欢笑声。
在激流勇进的旁边有许多秋千，秋千一荡，人们一会往前，一会往后，玩的快乐极了。
顺着秋千向前走就到了动物观赏区。首先看到的是那美丽的丹顶鹤，它抖动着自己洁白的羽毛，就像个大扇子一样。那边笼子有几头又大又笨重的大狗熊，它要喝水喝不到，掉到了大水坛里，逗的大家哈哈笑……
观赏完了可爱的动物们，在向前走，就看见了人工湖，有许多游人划这小船在湖面上游玩，可高兴了。
我喜欢美丽的龙沙公园。因为那里留下了我们许多童年的快乐。
[作文借鉴] 景物的优秀作文
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？以下是小编收集整理的“[作文借鉴] 景物的优秀作文”，希望能为您提供参考！
我跟随着妈妈爸爸来到海边，我和爸爸妈妈站在一块大礁石上，等待着光耀灿烂的日出。
海风阵阵的吹，吹到我的脸上，有一丝丝的寒意。海鸥在海面上自由自在来回盘旋。突然，天空变红了，一会儿，又变黄了，海面上泛出了红里透黄，红黄相间。一个红彤彤的半边形露出了海面，顿时，海面上泛着万点金光。火红火红的太陽一下子，跳出海面，红红的太陽，像一个大火球，太陽的光芒四射，照在我的脸上，火辣辣的，亮得使我睁不开眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金灿灿的衣裳，亮得人们都不敢再看太陽了。
火红的太陽，逐渐升上了空中，把陽光洒向了这儿的每一个人，把温暖罩在了每一个人的身上。
大家不约而同得望着这个太陽，异口同声地说：“日出可真美呀！看见了这美丽的日出，总算知道什么叫做美不胜收。万紫千红了！”
这时，我完全沉浸在这日出带给我的喜悦中。
[实用写作] 作文：描写秋天美景三年级的优秀作文精选一篇
写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以学习哪些优质高分作文呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[实用写作] 作文：描写秋天美景三年级的优秀作文精选一篇”，欢迎阅读。
秋天是一个丰收的季节，也是一个凉爽的季节。
秋天就像一个穿着金色仙裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮的清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起了沉甸甸的果实献给人间。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的风和日丽，爱她的田野飘香。
秋天的果园里，硕果累累。红艳艳的大苹果露出了灿烂的笑容，仿佛一个个可爱的胖娃娃;紫色的葡萄亮晶晶，像一颗颗紫宝石;那黄澄澄的柿子像一个个小灯笼，风一吹，竟然玩起了碰碰车。阵阵香味沁人心脾，让人馋涎欲滴。
秋天的田野里，农物丰收。农民伯伯忙着收割，脸上露出了喜悦的笑容。玉米像一块块金子一样高高地挂在枝头上，高梁笑弯了腰。
秋天的公园里，落叶飞舞。一棵棵枫树、柳树整齐地站在两旁，像士兵一样守护着公园。枫叶落了一地，地上像铺了一层金子似的，一阵风吹来，地面犹如涌来了一层金色的波浪。
我爱你，秋天!我爱你的无私贡献，我爱你的秋高气爽，我爱你的落叶飞舞，我更爱你带来的硕果累累!
描写春天放风筝的作文三年级精选
春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。天上的风筝飞啊飞，地上的人追啊追。你是在找放风筝的小学作文吗？下面是高分作文网小编帮大家编辑的“描写春天放风筝的作文三年级”，希望能为您提供更多的参考。
描写春天放风筝的作文三年级(篇一)
一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数123，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。可是老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和另一个风筝打架。我不泄气，捡起来那只风筝，往上一抛，他又飞了起来。我用两只手紧握盘子，不断的放线收线，蝙蝠风筝越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎正在亲吻洁白的云朵，妈妈告诉我："你的风筝飞得比那些大风筝都高呢！”就这样，风筝越来越高，我的心情也越来越高兴。这时，小鸟在天空中自由地翱翔，好像在跟风筝比哪个高哪个矮。风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟是靠自己的翅膀飞翔的，可风筝是靠别人的双手飞翔的，这一点它们两不同。
天逐渐的黑了，我们也该回家了。妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的走了。
放风筝给我带来了无限的乐趣，让我的梦想越飞越高，越飞越远
描写春天放风筝的作文三年级(篇二)
今年秋天，我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开始放风筝游戏。
一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞快的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开始放风筝。
我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思考了起来，突然，脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。
我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。
我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。
描写春天放风筝的作文三年级(篇三)
在草长莺飞的二月里，云芳和云香去找李云一起放风筝，他们相约在宽大无比的公园里。
云芳穿着樱花色的连衣裙，捧着一个花蝴蝶似的风筝，满脸笑意地看着李云和云香。李云迫不及待地对云香说：“我来拉着线，你来举着风筝。”云香说：“你快往前跑，我要放手啦！”不一会儿，一只像小燕子一样的风筝起飞了，小燕子一会儿往左飞，一会儿往右飞，看上去快乐极了。
远处还有幸福的一家三口，小男孩在旁边放风筝，他一边放一边说：“爸爸妈妈快看！我放的风筝有多高！”妈妈依偎在爸爸的怀里说：“看这风筝飞得多高啊！”
在公园的另一边，也有几个同样年纪的小朋友在放风筝，他们无忧无虑地奔跑着，构成了一幅春意盎然的图画。
描写春天放风筝的作文三年级(篇四)
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是清代诗人“高鼎”写的一首诗，描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风，兴高采烈地放风筝的情景。
春暖花开的一天，微微的东风，正是放风筝的好时光，小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来，望过去就好像铺了一张绿地毯，点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“为什么这么多的鱼游到天上来了？”因为风力太弱，小红只能一边跑着，一边拽着线，让“八爪鱼”风筝飞起来，空中飞舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝，还在检查风筝为什么飞不起来……
这一天，我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴，一样陶醉。
描写春天放风筝的作文三年级(篇五)
今天，我妈妈和汤潮一家人去沙河公园放风筝。
来到沙河公园，第一眼看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，摆放在道路两旁，仿佛在欢迎我们！当我们来到草坪时，我们会看到一块“绿色地毯”。突然，汤潮喊道：“小鸟！”抬头一看，只见五颜六色的风筝像无数只小鸟一样在空中自由飞翔。看到满天的“鸟”，我迫不及待地捡起风筝，放了起来。但是玩了很多次，风筝还是飞不起来。就在我很郁闷的时候，唐叔叔来帮忙了。经过几次努力，风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命跑，高兴地喊着.不知不觉，已经是下午六点多了，我们才依依不舍地离开公园回家。
这真是快乐的一天！
描写春天放风筝的作文三年级(篇六)
“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地，让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。
他们来到草地上，强强拿着燕子风筝，高举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拉着线。风来了，强强说：“你准备好吗？我要放了！”明明说：“放吧。”强强放了风筝，明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样，飞得东倒西歪，一会高，一会低，不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次，就飞的很高了，风筝在天上飞来飞去，跟白云玩捉迷藏呢！
旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝，羡慕地说：“你们真厉害，能帮我放一下吗？”“当然可以！”强强说，不一会儿，小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人，孩子放着一个三角形的风筝，她的爸爸妈妈依偎在一起，欣赏着美景。天上的风筝越来越多，有可爱的金鱼，有可怕的蜈蚣，还有展翅高飞的雄鹰……，草地上的笑声也越来越多。
描写春天放风筝的作文三年级(篇七)
“预备！开始！”随着裁判员一声令下，风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上，同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑，一会儿拼命拉线，一会儿卖力收线。我看见有两个同学没有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低头摸着脑袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牵着线，一手高举着海绵宝宝图案的风筝，一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲密接触的时候，意外发生了，风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢？经过仔细观察，我终于发现了问题所在，原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。
这时候，老师和同学们都围上来了，有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来，邀请我和他们一起放风筝；老师则拉着我的手，耐心地教我放风筝的技巧。
同学们的友爱，像冬日里的阳光，让我感到无比温暖；老师的关爱，像黑暗里的灯塔，让我辨清方向。