写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以学习哪些优质高分作文呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[实用写作] 作文：描写秋天美景三年级的优秀作文精选一篇”，欢迎阅读。
秋天是一个丰收的季节，也是一个凉爽的季节。
秋天就像一个穿着金色仙裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮的清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起了沉甸甸的果实献给人间。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的风和日丽，爱她的田野飘香。
秋天的果园里，硕果累累。红艳艳的大苹果露出了灿烂的笑容，仿佛一个个可爱的胖娃娃;紫色的葡萄亮晶晶，像一颗颗紫宝石;那黄澄澄的柿子像一个个小灯笼，风一吹，竟然玩起了碰碰车。阵阵香味沁人心脾，让人馋涎欲滴。
秋天的田野里，农物丰收。农民伯伯忙着收割，脸上露出了喜悦的笑容。玉米像一块块金子一样高高地挂在枝头上，高梁笑弯了腰。
秋天的公园里，落叶飞舞。一棵棵枫树、柳树整齐地站在两旁，像士兵一样守护着公园。枫叶落了一地，地上像铺了一层金子似的，一阵风吹来，地面犹如涌来了一层金色的波浪。
我爱你，秋天!我爱你的无私贡献，我爱你的秋高气爽，我爱你的落叶飞舞，我更爱你带来的硕果累累!
延伸阅读
今日作文: 三年级夏天的风景优秀作文精选一篇
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么高分作文应该如何书写你知道吗？为此小编特意整理了“今日作文: 三年级夏天的风景优秀作文精选一篇”，欢迎大家来阅读。
教室里，风扇还在“呼呼呼”地转着，汗水的味道在空气中残留着。门外的阳光透成像果冻一样漂亮的颜色，好像随时可以轻轻地咬上一口。斜泻在梧桐叶上的阳光，构成了新的初夏的回忆，只是缺少了一个叫“晴子”的女生的大声喊叫：“流川枫，我爱你。”
磁砖里倒映出对面教学楼的影子，觉得身体一下子轻了好多，有飞起来的感觉，浊劣的空气里有太阳燥热的味道，想着或许在许多年前的日子，曾经有某个人在如此的风景下带着扫帚和拖把追逐打闹的日子里成长，长得很高很高。
教室里，同学们一个个在桌子上听课、睡觉什么的。或许是疲倦了吧!眼睛里有少许迷茫，忧伤。在初三的日子里在考卷上写满紧张，然后奔向各自的天涯，就像一首歌里唱的：
“他们都老了吧!他们在哪里呀?我们就这样，各自奔天涯。”
树上的叶子早已褪下了新绿的颜色，涂上了浓重的夏妆。才在偶然间发现，生命已经到了夏天，快要燃烧起来。眼泪浇不息这愤怒的火焰，它像一只火爆的狮子，等待着时机，冲破这束缚。满树的绿叶也只有在阳光的透视下才显出独有的嫩绿。是不是也只有面对阳光，我们才可以显露出无限的生命力。是不是生命到了夏天，就会绽放一个热血的季节。
只是我们的生命，是不是一片不会飞翔的叶子，在春天、在夏天、在秋天顽强地留在树梢。我们或者被某个人摘下，静静欣赏，好好珍惜，或者就这样才能在枝头，或者在寒冬来临的时候就这样落下，在天空中划出一道好看的弧线悲伤地落下，像要把晴空划破似的，留下泪来。缺少过多的虚浮和繁华，我就是那样一片叶子，在不经意间，衰老了容颜。
也正是这时，才发现，夏天，就在这个季节离开，再也不会回来……
[优质写作] 三年级优秀作文1篇
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。优秀的高分作文是什么样子的呢？以下是小编整理的“[优质写作] 三年级优秀作文1篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我有一个弟弟，今年八岁了，上二年级。
弟弟特别喜爱养小动物。养过的动物有地上跑的小狗、小猫、小兔子、仓鼠，地上爬的蜗牛、蚂蚁、蝎子、蜈蚣，树上的松鼠、蚕、蝉，水里的乌龟、小鱼、小龙虾、螃蟹、蝌蚪，天上飞的鸽子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，还有土里的蚯蚓、会说话的鹦鹉、圣甲虫、西瓜虫……有多少我也数不清。
弟弟还喜欢和小动物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路边有“罪犯”——昆虫，就要捉了关进瓶子里玩，就连吃粪便的圣甲虫他也不放过。
记得有一次，弟弟和乌龟一起洗澡，他边洗澡边将几只乌龟放到肚上玩。突然，最大的一只乌龟猛的一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“乌龟咬住我的肚皮啦！乌龟咬住我的肚皮啦！”边叫边拉乌龟，可乌龟紧紧的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用钳子夹住乌龟的头才把乌龟和弟弟分开，伤口鲜血直流。直到现在弟弟的肚皮上还留下个明显的伤疤，但他现在依然喜欢养乌龟。
弟弟最喜欢养狗，他先后养过六、七只狗，其中最喜欢的就是大白狗贝贝了。有一次，他遛贝贝的时候，贝贝看到了它的朋友大米，使劲朝大米冲去，忘记了遛自己的.小主人。弟弟一下就被贝贝拉倒了，头撞到了路边的钢板上，磕破了一个大口子，顿时鲜血直流。贝贝早已跑得不知去向，弟弟捂着头跑回了家，流了一路的血。回到家，舅舅、舅妈、姥姥和姥爷都非常气愤，都说要把贝贝卖掉，可弟弟却哭喊着说：“不怪贝贝，不怪贝贝……”。真是爱狗如命啊！
这就是我爱养动物，爱狗如命，与众不同的弟弟。
优质作文：三年级优秀作文篇一
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。优秀的高分作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集整理的“优质作文：三年级优秀作文篇一”，但愿对您的学习工作带来帮助。
梦想中的汽车是什么样的呢？你要是有兴趣，那就坐上梦想快车，跟我一起去梦想中的世界吧！
到了梦想中的汽车城，新奇的玩意可多了。汽车排出的尾气有玫瑰花的香味儿，而且汽车可以在天上飞，在地上跑，在水里游呢！
先看看这款“炫彩”吧。它虽然外型小巧，功能可多啦！车内有一个心情调色盒，可以根据车主的心情改变颜色。如果主人心情低落，车子就会变成鲜艳的红色。如果刚下班很疲劳，它就会变成清新、舒畅的绿色。使主人感觉自己仿佛置身于宽阔的草原上。它不用汽油，不会排出废气，也不会发出噪声，对环境更不会造成污染。而且，它是依靠吸收环境中的废气作为动力源的呢。它吸收得越多，行驶得就越快。通过行驶将环境中吸进来的废气转化成氧气，所以“汽车”改名为“气车”了。
再看看这款“炫彩全能”吧。它是水、陆、空三用车。车上的雷达可以探测出线路上的障碍物，避免发生碰撞。当行驶在拥挤的道路上时，它就会展开翅膀像鸟儿一样在空中飞行。当飞到车少的路段时，它就收起翅膀回到路面上行驶。如果你想到海洋里去的话，就可以启动潜水系统，这时你就可以看到海洋里的生物了。
梦想中的汽车神奇吗？！你一定很羡慕吧！
2022写作推荐 三年级的优秀文章（一篇）
作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？以下是小编为大家精心整理的“2022写作推荐 三年级的优秀文章（一篇）”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
曾经，我是一个胆小内向的女孩子，在班级里我就像个小透明，即使交了一些朋友，也因为在聊天时没有共同话题而以失败告终，所以我仍是孤独一人。直到五年级遇见了另一个女孩子，一个如同小太阳般温暖的她就这样毫无征兆的闯入了我的生活，改变了我的生活。
六年级文言文改写题目：《皇帝的新装》改写800字。皇帝的新装改写讲的皇帝是一个昏君，完全听不进别人的谏言，最后亡国的故事。
六一儿童节的时候，园长让我当了领唱+领舞，我很开心，那时候奶奶很喜欢我，总是捧着我表演的照片看，或者抱着我让我唱歌给她听，有时候我会和好朋友文馨一起跳舞给奶奶看，那时候的奶奶很开心，十分溺爱我，以至于我三年级才学会自己喂饭、穿衣。
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描写春天放风筝的作文三年级精选
春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。天上的风筝飞啊飞，地上的人追啊追。你是在找放风筝的小学作文吗？下面是高分作文网小编帮大家编辑的“描写春天放风筝的作文三年级”，希望能为您提供更多的参考。
描写春天放风筝的作文三年级(篇一)
一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数123，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。可是老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和另一个风筝打架。我不泄气，捡起来那只风筝，往上一抛，他又飞了起来。我用两只手紧握盘子，不断的放线收线，蝙蝠风筝越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎正在亲吻洁白的云朵，妈妈告诉我："你的风筝飞得比那些大风筝都高呢！”就这样，风筝越来越高，我的心情也越来越高兴。这时，小鸟在天空中自由地翱翔，好像在跟风筝比哪个高哪个矮。风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟是靠自己的翅膀飞翔的，可风筝是靠别人的双手飞翔的，这一点它们两不同。
天逐渐的黑了，我们也该回家了。妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的走了。
放风筝给我带来了无限的乐趣，让我的梦想越飞越高，越飞越远
描写春天放风筝的作文三年级(篇二)
今年秋天，我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开始放风筝游戏。
一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞快的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开始放风筝。
我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思考了起来，突然，脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。
我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。
我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。
描写春天放风筝的作文三年级(篇三)
在草长莺飞的二月里，云芳和云香去找李云一起放风筝，他们相约在宽大无比的公园里。
云芳穿着樱花色的连衣裙，捧着一个花蝴蝶似的风筝，满脸笑意地看着李云和云香。李云迫不及待地对云香说：“我来拉着线，你来举着风筝。”云香说：“你快往前跑，我要放手啦！”不一会儿，一只像小燕子一样的风筝起飞了，小燕子一会儿往左飞，一会儿往右飞，看上去快乐极了。
远处还有幸福的一家三口，小男孩在旁边放风筝，他一边放一边说：“爸爸妈妈快看！我放的风筝有多高！”妈妈依偎在爸爸的怀里说：“看这风筝飞得多高啊！”
在公园的另一边，也有几个同样年纪的小朋友在放风筝，他们无忧无虑地奔跑着，构成了一幅春意盎然的图画。
描写春天放风筝的作文三年级(篇四)
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是清代诗人“高鼎”写的一首诗，描写春天放学后的孩子争先恐后趁着东风，兴高采烈地放风筝的情景。
春暖花开的一天，微微的东风，正是放风筝的好时光，小明、小红和我一起去郊外放风筝。嫩绿的小草刚探出头来，望过去就好像铺了一张绿地毯，点点红的、黄的、白的小野花仿佛纺织工人纺在绿地毯上的装饰。小明拿着是“小丑鱼”风筝、小红的是“八爪鱼”风筝、我的是“小飞鱼”风筝。天上的小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“为什么这么多的鱼游到天上来了？”因为风力太弱，小红只能一边跑着，一边拽着线，让“八爪鱼”风筝飞起来，空中飞舞着一只只七彩的风筝。而小明和我拿着风筝，还在检查风筝为什么飞不起来……
这一天，我们也像诗人高鼎笔下所描述的一样尽兴，一样陶醉。
描写春天放风筝的作文三年级(篇五)
今天，我妈妈和汤潮一家人去沙河公园放风筝。
来到沙河公园，第一眼看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，摆放在道路两旁，仿佛在欢迎我们！当我们来到草坪时，我们会看到一块“绿色地毯”。突然，汤潮喊道：“小鸟！”抬头一看，只见五颜六色的风筝像无数只小鸟一样在空中自由飞翔。看到满天的“鸟”，我迫不及待地捡起风筝，放了起来。但是玩了很多次，风筝还是飞不起来。就在我很郁闷的时候，唐叔叔来帮忙了。经过几次努力，风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命跑，高兴地喊着.不知不觉，已经是下午六点多了，我们才依依不舍地离开公园回家。
这真是快乐的一天！
描写春天放风筝的作文三年级(篇六)
“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地，让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。
他们来到草地上，强强拿着燕子风筝，高举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拉着线。风来了，强强说：“你准备好吗？我要放了！”明明说：“放吧。”强强放了风筝，明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样，飞得东倒西歪，一会高，一会低，不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次，就飞的很高了，风筝在天上飞来飞去，跟白云玩捉迷藏呢！
旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝，羡慕地说：“你们真厉害，能帮我放一下吗？”“当然可以！”强强说，不一会儿，小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人，孩子放着一个三角形的风筝，她的爸爸妈妈依偎在一起，欣赏着美景。天上的风筝越来越多，有可爱的金鱼，有可怕的蜈蚣，还有展翅高飞的雄鹰……，草地上的笑声也越来越多。
描写春天放风筝的作文三年级(篇七)
“预备！开始！”随着裁判员一声令下，风筝大赛正式拉开了帷幕。操场上，同学们奔来跑去忙活着。只见同学们一会儿朝有风的方向用力跑，一会儿拼命拉线，一会儿卖力收线。我看见有两个同学没有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低头摸着脑袋互相道歉。
我心里暗想：看我的！我一手牵着线，一手高举着海绵宝宝图案的风筝，一路奔跑着。就在风筝即将和蓝天来个亲密接触的时候，意外发生了，风筝突然从天空掉了下来。怎么回事呢？经过仔细观察，我终于发现了问题所在，原来是风筝上起固定作用的那根木棒折断了。
这时候，老师和同学们都围上来了，有的甚至主动帮我修起了风筝。他们热心地把我从地上拉起来，邀请我和他们一起放风筝；老师则拉着我的手，耐心地教我放风筝的技巧。
同学们的友爱，像冬日里的阳光，让我感到无比温暖；老师的关爱，像黑暗里的灯塔，让我辨清方向。