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[实用作文] 作文:初一写我的老师的突出作文(篇五)

发表时间:2022-09-16

写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼写作能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢?急您所急,小编为大家进行整理的“[实用作文] 作文:初一写我的老师的突出作文(篇五)”,但愿能对您有所帮助。

老师是润物无声的春雨;老师是迷途上的灯塔;老师是含辛茹苦的园丁。老师给予我们知识与关爱,使我们慢慢成长。

刚接触地理陈老师的时候,并没有使我留下很深的印象。方框眼镜,长发,不高的身板,再加上不大的声音,总让别人觉得有点沉闷。我们也没有过多的接触。

有一次,我因生病而缺了一节地理课。周三的早上最后一节是地理课,下课后,我拿着书本找到了正在收拾东西的陈老师。

“不好意思,老师,我上节课没来……”我有些犹豫,欲言又止,想让老师帮忙讲下重点,但又不好意思耽误陈老师吃午饭的时间。

“行啊,我们上节课学了……”没想到陈老师丝毫不犹豫,马上就放下刚拿起来的书,爽快地答应了,开始了“讲课”。

“你看这里,为什么会形成这样的地势?主要是因为……”陈老师手指着书,耐心地讲解着,每一个小知识点她都没有放过,还不时地停下来偏过头看着我,问我有没有听懂或她是不是讲太快了。

“你看着题,问的是……”甚至连课本上的习题,她都不厌其烦地一题题解释给我听,我没听懂时,只会支支吾吾的回答,她一眼遍看了出来我的不解,又耐心地解释一遍,丝毫没有不耐烦。如此反复数次,其间还时不时侧头确认我是否真的听懂了。

最后,老师还把她的书递给我,“你先拿着看,把笔记补全了,有不会的可以下午再来问我。”她露出让我感到亲切的熊人。我接过了书,书中密密麻麻地记着字,分别用不同颜色的笔做了标注,这些小细节让我深刻感受到了老师的尽职尽责。

我的心中油然生起对陈老师的感激与敬佩。虽然她的身板不高,但她离去的身影在我看来,似乎高大了不少。

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[实用作文] 作文:我的动物朋友突出作文(篇四)


写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗?供您所需,小编特地编辑了“[实用作文] 作文:我的动物朋友突出作文(篇四)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

一张张尖尖的小嘴,一双会说话的眼睛,一身灰白色的羽毛,这就是我喜欢的鸽子甜甜。

甜甜爱吃各种粮食;如高梁,玉米等。吃的时候用那小巧玲珑的叼了一粒,含到嘴里,然后再慢慢儿,一点一点地送到它的肚子里。

假如主人想知道鸽子吃饱了没有,只要摸一摸脖子下面的嗉子就知道了;假如特别软就是没吃饱,要是硬的话表示饱了。

有一天我发现甜甜生了个带点小圆圈的蛋,十分可爱。我想甜甜要做妈妈了。

果然等了几天再一看,发现已经孵出了一只一身黄色绒毛的小鸽子。它长长的嘴巴,娇小身躯,眼睛微微的闭着,连站也站不起来。四十天左右,小鸽子身上长出了新羽毛,也能飞上屋顶了。又经由了三个月,小鸽子长大了,广阔的天地任它飞翔。

有一次,我知道鸽子能送信,便和爸爸开始练习它,过了一段时间,我想尝尝它,便从一张纸挂在鸽子脚上,对他说:“把这张纸送给住在小东门的奶奶”他就拍着翅膀飞走了。过了一会,它飞回来了脚上也有一张纸条,我打开一看:奶奶也给我写信了。我看后,一边跳着一边喊着我有信鸽了!

这就是我喜欢的鸽子。

[实用作文] 作文:我的偶像突出作文其八


作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗?下面是小编精心为您整理的“[实用作文] 作文:我的偶像突出作文其八”,仅供参考,希望可以帮助到您。

“既生瑜何生亮”是谁让谈笑间墙橹灰飞湮灭的东吴大将周瑜含恨而终。翻开《三国》,我读其中的尔虞我诈,读其中的侠骨柔情,读其中的赤血丹心。

穿越历史沧桑,我看到先生你手持羽毛扇,一派风骚倜傥。先生我读你。

我赞叹——赞叹于你的雄才大略,身居草庐之中,你却能将天下三分的形势分析得如斯透彻。你的草船借箭,你的七擒孟获,你的火烧曹营,无一不印证着你卧龙一称并浪得虚名。

我赞叹——赞叹于你的足智多谋,你并不擅武,却能不费兵一卒退敌兵千里,你造木牛流马,你名成阵图,你革新连弩,你留给后世太多太多的惊喜……。

先生,又有谁懂你?

历史洪荒,世事沧桑。漫过千年岁月,先生,我懂你。懂你在夜深人静想起先帝时的暗自垂泪,懂你在昔日并肩的挚友一一死去后寂寞。先生,我多想活在有你的时代,做你的红颜,为你拂去眉间的寂寞忧愁。

先生啊,明明你是叱咤三国的鬼才,为何还让我看到你如孩童般的寂寞。

先生,你把你的一生都给了蜀国,奉献给了刘备父子。你又为自己留下些什么?我不懂,先生你明知刘禅是扶不起来的阿斗,为何不遵照先帝遗诏取而代之,不是为了自己,二是为蜀国庶民能安居乐业。岂非你真是别人说的愚忠么?不,先生,再读你,我懂了。由于你是诸葛亮,不是曹操,也不是别人,你就是你,至情至性的先生。先帝临死托孤,那份遗诏更让你坚持为蜀国鞠躬精粹的信念为之坚定。为了完成先帝遗愿,为了为新主铺好路,你用你残余的生命去出师中原,出师一表,字字血泪,句句真情。

可惜未能料到,出师未捷身先死,常使英雄泪满巾。收复中原的心愿还未完成你便克死军中。先生,你睡吧,安详的睡吧,那里没有寂寞和忧愁,等你醒来,岁月循环,但英雄依旧是英雄。

[优质作文] 作文:初一写春景的满分作文600字(一篇)


作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣,感受语言的魅力,并爱上语文。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?应您所求,为此小编精心整理了“[优质作文] 作文:初一写春景的满分作文600字(一篇)”,供大家参考。

春天又来了,风还是那样的柔,爬上高处的山,落在低处田,轻轻的不愿带上黄的沙尘,她是春的使者,灵逸的脚步,踏入这片裸露的土地,慢慢地为她酥软开来。

晚上要有春雨了,南风在桃枝边耳语。南风在白天是不知疲惫的,雨在傍晚开始打湿了梨花的伞。天凉了起来,柳树拉上了绿的窗帘,这是个没有风的夜晚,远处的村庄一个个的睡在了雨雾里。

路边的草,湖边的草,从贴地的根处开始泛青,那是储藏了一冬的热情,倾斜着,直立着,春水一样的涨了开来。不远处有红的桃花,白的梨花,很结实的苞蕾,风一样的,香淡淡的。

不是周末吧,晨练的人不多,像河水一样缓慢的远去,河水一样的缓慢的接近。接近离开,每个人都有着距离,彼此间留下的是温馨充实,间或有问路的行人,些许几语,带着感激和明朗离开。你带来春风,我赠你花香。路人也是短暂的朋友吧,佛说三百年的同修换来一世的擦肩,珍惜生命中遇到的每个人吧,再次遇到也许要几万年的轮回。既然在春天遇到了就要珍惜,就算是枯草,也要把根底的绿带给你。

所有的道路的尽头都是春天的色彩,东西南北任意的去走走,以往也是八 九点钟的太阳,岁月拉长了时间,也拉出了蚕丝一样的白发,无法拒绝的缠绕,仅有心境还是年轻人一样的拒绝老去。身体里承载了太多的喜怒哀乐,脚步已不能儿童那样轻快的跳跃,心境却依然在跳跃。畅游春天,没有边际的的走着,渐渐的听到了更多的鸟鸣,周围的树多了起来,杨树槐树……大多数是北方常见的树种,高大挺拔……没有太大的树冠,直率自然。

关于春的风韵,总有一种湿润的情怀,岁月来去无声,将于韶华淡淡疏离,春天的每次到来,却总撞击到我这即将落隐的心怀,令我在春天驻足,在此寄情于山水,在此与春色缠绵。

几缕清香拂过,醉人心脾,我们是否该伴着春光收拾好心境,勿言沧桑,流水人生,春聚秋散,也属平常。我们不必因花落逐风去,而有悲感;不必因万木的凋零,感到寒冷,因为四季流转,不久春天就会翩然而至,给你一片姹紫嫣红,白云溪水,荷月清风。我想,每次与春的邂逅,即便步入黄昏的行列,心里也该是锦绣陶然。

我无法做个淡若清风的人,因为我热爱春天,那就让我做个感性的人,用真情同春风一齐翩舞,逍遥人世间;载着对春天的喜悦,努力做个风雅的人,写尽春情之曼妙,不枉与春天每次相逢时的感动。

春总是给我带来欢乐,从冰冷的冬季姗姗而来,赋予给大地斑斓,给予我温暖,还有,那新的期望……

[实用作文] 作文:写游戏的小学突出作文模板


写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。优秀的高分作文怎么样才能看到呢?急您所急,小编为大家收集了“[实用作文] 作文:写游戏的小学突出作文模板”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

我有一个十分喜欢玩电脑游戏的弟弟。

弟弟是我姑家的孩子,比我小三岁,固然差别不大,但是在大人们的眼里,我比他成熟了良多。就拿我们的爱好兴趣来说,我最喜在安静的地方看书了,然而弟弟却喜欢在电脑眼前打游戏。

弟弟现在天天的功课只有一点点,在学校的时候就能完成,所以他回到家以后,就没有任何任务需要去完成了,于是,天天坐在电脑眼前打游戏成了他的必修课。

固然弟弟天天都在打游戏中渡过,但是他的成绩一点也没有受到大的影响,一如既往在班上处于领先的位置,看到这样的成绩,家长们也没有阻止他玩游戏。

我想假如弟弟能够把大部门的时间放在好好学习上,他的成绩应该能够更加优秀的。

[实用作文] 作文:老师对我的爱优秀作文(写作示例)


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养语文素养,老师会鼓励我们多看高分作文,好的作文能够体现作者的中心思想,阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢?供您所需,小编特地编辑了“[实用作文] 作文:老师对我的爱优秀作文(写作示例)”,希望大家喜欢,你的支持是我们的动力!

生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。

我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:“杨喆,下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆,你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:“这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。”说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。

丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。

这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您——丁老师,我的好老师!作文

[写作借鉴] 作文:我的老师小学突出作文一篇


作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情,语文老师会推荐多看高分作文,一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢?为此,小编为大家悉心准备的“[写作借鉴] 作文:我的老师小学突出作文一篇”供您阅读,希望对您有所帮助。

教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的毫光,刘老师一笑起来非常漂亮。

下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的刘老师,像变了一个样子,她神情当真,一丝不苟。当我们当真听讲、收视反听的时候,刘老师就会满面笑脸地表扬我们,鼓励我们继承努力、当真学习。

当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中留意力,当我们有问题时,可以斗胆勇敢地提出来,她就会和我们一起讨论,然后当真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。刘老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在刘老师的带领下,在知识的海洋里遨游。

[优质作文] 作文:我心目中的老师突出作文(篇一)


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[优质作文] 作文:我心目中的老师突出作文(篇一)》,希望的分享可以为您带来帮助。

这次天然考试,惠特居然得了100分!同学们诧异极了,而惠特只是笑笑,神秘地说:“这得多谢我一位与众不同的老师!”

这位与众不同的老师是谁呢?他哪儿有这么大本事,让向来成绩中下的惠特,成为尖子生呢?是爱好!

原来,惠特家住市郊,家里养了几只老母鸡。他的成绩不好,十分贪玩。有一天,惠特在院子里玩耍时。看见母鸡下了几个蛋。淡粉色的,圆圆的,滑滑的,可引人喜欢了。惠特忍不住拿起来看一看,摸一摸。

几天后,惠特又特地跑去看那些蛋。经由鸡妈妈一天接一天的孵化,一张张稚嫩的小尖嘴,开始一下一下地敲击蛋壳了。跟着敲击气力一次次的增强。“啪”,蛋壳终于被啄出一个小口子了。

不一会儿,一个毛茸茸的小脑袋,便从破口里探了出来。又过了几分钟,整个“小绒团”便泛起在了惠特的面前。惠特从没有见过这样的场景,也不知道是怎么回事情。他惊疑地瞪大了眼睛,张大了嘴巴,呆住了。

惠特吃过鸡蛋,里面只有一个蛋黄和一些蛋清。“怎么会生出小鸡来呢?”他希奇极了。强烈的好奇心和求知的欲望,促使惠特去寻找谜底。他翻遍了家中的书,找不到。便上书楼找相关书籍,上网找资料,去问老师。

经由一段时间的“勤学好问”,他终于知道了谜底。在这个过程中,惠特也阅读了不少关于天然的书籍,了解了不少以前所不知道的事情。他忽然对动植物和天然这一科目布满了爱好。天然成绩也不知不觉地进步了。

看来,爱好真是一个人最好的老师啊!