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[实用作文] 作文:冬天的霜突出作文「精选」(篇一)

发表时间:2022-07-12

写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣,提高学习的积极性,父母会要求我们看优质的高分作文,想要写好作文,需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。有没有比较好的高分作文给我们参考呢?下面是小编为大家悉心准备的“[实用作文] 作文:冬天的霜突出作文「精选」(篇一)”,欢迎您阅读,希望您能阅读并收藏。

在严寒的冬天,有一种花却迎风开放,那就是霜花。

清晨,玻璃窗上结满了霜花。这些霜花外形各异,千姿百态,似乎一幅幅丹青。看,这上面是什么?噢,是一片树林:各种树木苍翠挺秀,地上开满了野花,一只小兔子正在采蘑菇。瞧,这不是一幅漂亮的百鸟朝凤吗?一只只小鸟围成圆圈,这在欢乐地歌舞,一只锦绣的凤凰站在当前,就像一位亭亭玉立的奼女。咦?那不是海底世界吗?一团团海藻在摇晃,一条条小鱼游来游去。

真的,各种霜花逐一呈现在面前,四季的景色似乎都呈现在面前,这边是春天,这边是夏天,这边是秋天,那边是冬天。

多美的霜花呀!

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[实用作文] 作文:关于友爱的诗歌精选一篇


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多么想歌颂纯洁的友爱

告诉黄色土地温存的泥香

那儿有我倔强个性的生长

与火焰般奔放的激昂

多么想歌颂高高的情人山

是否还记得漫野的山花

醉在那青山中不愿醒来的姑娘

拥着蓝天白云的灵魂

多么想歌颂璀璨的美丽

告诉文字里流淌的力量

尽管岁月流逝那永不改变的柔肠

在艰辛中奔涌的喧响血浪

多么想歌颂储存在灵魂中的温暖

融化着沉沦僵冷的心底

它常掀起软泥里清新的模样

诗行的飞洒

是我孕育的生命

多么想歌颂那不败的友爱

那个个坚挺的脊梁啊

被生活燃烧弯曲时涌出的泪花

在我灵魂里滚卷着滔天巨浪

实用作文: 小升初的优秀作文季度范文精选


作文是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢?下面是小编帮大家编辑的《实用作文: 小升初的优秀作文季度范文精选》,希望能为您提供参考!

那是我的生日的前一天,妈妈给我20元钱,让我去买一个自己喜欢的小动物,我去了花鸟鱼市。我转了一圈最后路过卖鸟的店,我进去了。因为天气很冷,鹦鹉们都卷成一团,独有一只小鹦鹉活蹦乱跳。它毛色鲜艳舌头老粗,小嘴啄的食盒嘎嘎的响。我高兴得买下了它,大概是觉得它和我有缘吧!

听别人说一只鹦鹉不能活过一个星期,要一对一对的买才行。

可我的一只小鹦鹉却快活的生活了8个月,仍没有死。

小鹦鹉回到家后,我把它放在一个笼子里,上面挂着一个环,下面有两方型的食盒,一个装水,一个装瓜子。小鹦鹉吃饱喝足后便在环上荡起了秋千。

每当我回到家,小鹦鹉听到我的脚步他总会迫不及待的等待我回来。因为我每次回到家,都会抓住它,用鼻子蹭它颈上柔柔的毛,然后把它放在芦荟上让它吸芦荟的汁。

别看小鹦鹉这么可爱,可它还有很放肆的时候,但是放肆过后总会让大家捧腹大笑。有一次,我们全家都在看电视,小鹦鹉也在它的“秋千”上便荡边看着,突然,电视上演起了广告,小鹦鹉立刻不满地叫起来,但看见全家都看着它,它立刻羞愧的把头卷在羽毛里,全家哄堂大笑。

实用作文: 初中满分作文(篇一)


作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会多鼓励我们看高分作文,优质的作文不光用华丽的辞藻堆积,还有写作技巧和手法值得学习,阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么你是否在寻找关于高分作文的模板呢?以下是小编精心收集整理的“实用作文: 初中满分作文(篇一)”,仅供参考,欢迎阅读。

苍鹰似的双眼在教室里一遍又一遍的巡视着,死命的盯着教室里的一举一动,丝毫不肯松懈。寂静的教室里只听得见笔尖流泻出来的“唦唦”的声音。

一个探头探脑的身影出现在教室的犄角旮旯里,“那是个贼?”“不,不,那是我——老师的宝。”“宝儿还这样?”我有些惭愧。最近一直迷着抽屉里的武侠小说,整天沉醉在书里的刀光剑影中,哪还有心思搞学习。

今天可尝到苦头了。看着周围的同学都专注着自己的试卷埋头苦干,我只有望卷兴叹了。“宝儿哇宝,我可不想变成草。”一想起班主任那张铁青的脸,我就有些后怕。“不行,得想想办法.”突然一本书窜入脑海,抽屉口在对面,想个办法先拿到书再说。

“砰”的一声巨响打破了教室的平静,我的文具盒如期“所料的掉在了我预定的位置,“我的计划成功了”我暗自窃喜。探了探头,望瞭望老师,迅速的蹲下身子,借着捡文具盒的档儿,“哗啦”书本钻进了我的怀里。我坐直了身子,一本正经的做起了“试卷”。监考老师踱到了教室的后面。“机会来了”我一阵欢喜。迅速将作案工具塞到了试卷下面。

轻轻的掀开试卷的一角,眼角一斜,“遭了,老师来了”赶忙遮住试卷,摇头晃脑的做起了试卷。时间一分一秒的`过去了,再不动手就没有机会了。“‘不入虎穴,焉得虎子’再也不能坐以待毙了。”悄悄的俯下身子,手指拨弄着书本的一角,“翻到了,天助我也。”敏捷的身手这时发挥了出来。心通通直跳,手里冷汗直冒,坚决不能放弃,要不就保不住第一了。“拼了”掀开试卷,直达目标,终于大功告成。“铃铃”收卷了,“唉”我长舒一气。

没过几天分数出来了,鲜红的100分闪烁在试卷上,我丝毫没有高兴的劲儿,100分显得格外刺眼。

[实用作文] 垃圾的自述作文1篇


写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师会让我们参考高分作文写法,想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。高质量的高分作文是什么样子的呢?因此,下面小编为大家整理的“[实用作文] 垃圾的自述作文1篇”,欢迎大家阅读。

一天,我被主人从十楼的窗户下重重的摔在马路上。主人家里比较富有,每天都会制造出好几袋垃圾,可是主人从不把垃圾扔进垃圾箱,而是残忍地摔在马路上。

我好冷。我的家离我不远,可是,没有人把我送回家里,我在马路上哭泣着……

不一会儿,我身边又多了几个同伴,它们也在哭泣,肯定是被主人摔疼了。我想,等会儿就有人送我们回家了。我便停止哭泣,静静地等待着……

天渐渐黑了,果然来了一个人。但这个人却是捂着鼻子匆匆走过,还踩了我一脚,大概是嫌我太脏太臭了吧。

第二天,同伴又多了一些。烈日炎炎下,有些同伴还发出一股难闻的臭味。

第三天,我们身边又多了好些同伴,所以臭味更浓郁。人们路过,都是捂着鼻子匆匆跑过。

第四天,我看见了那个主人。我恨死他了,也恨死同伴们的主人。如果,主人能把我们送回家,就不会变成这个样子了。

第五天,同伴们越来越多,把人们的大门堵住了,人们无法出行,整天在家吃喝玩乐,不断制造出更多垃圾……

第六天,我们的队伍大得不可阻拦,把人们的窗户堵住了。这个原来是人类居住的城市被我们占领了……

人类自己毁了自己的家园,协助我们创造了一座垃圾城。

[实用作文] 高中优秀文章(篇一)


写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以学习哪些优质高分作文呢?供您所需,小编精心收集整理,为您带来的《[实用作文] 高中优秀文章(篇一)》,供您参考,希望能够帮助到大家。

你睁眼,外面居然还在下雨,可是我的心情却不错。因为今天是中秋节,可以吃很多好吃的,包括我已经久等的月饼。

起床的第一件事当然是穿衣服,妈妈说一会儿中午要去一个叔叔家吃饭,让我多穿一点,可是我的那几件衣服,妈妈居然都洗了,连外套都洗了,我一时也不知穿什么,就随便挑了两件比较薄的穿上了。

吃过中午饭就开始写作业,写着写着才发现自己的手越来越凉,心想:要知道就多穿一点衣服了,可是现在是在叔叔家也没办法换,到家了之后我马上穿了一个厚一点的外套,然后开始找那两箱月饼有没有好吃的第一个箱子里有:草莓、奶黄椰蓉、红枣、五仁……第二个箱子里的也跟第一个差不多。而且,我觉得都挺好吃的,就全部弄开吃了一口就觉得好像没有那么好吃,有的太甜,有的不好吃,可是妈妈硬让我把弄开的,全部吃光,吃完月饼后,我也就不想吃晚饭了,因为快把我撑死了……

虽然外面又下雨又冷,但是家里是温暖的。

实用作文: 我的老师初二作文季度范文精选


写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,老师会鼓励我们多阅读高分作文,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢?小编已为您准备好了《实用作文: 我的老师初二作文季度范文精选》,仅供参考,希望对您有帮助。

教我们科学的是陈老师。可别小看了陈老师,她但是一个“老科学”。因为陈老师教科学至少也教了8年。在她面前,我们所学的科学知识实在是少得可怜。

这天这堂课是科学课,上课铃一打响,全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着老师,因为每一次陈老师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验,并附上幽默诙谐的预言,轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。

但是一会儿,陈老师便拎着一个大箱子进来。老师开门见山地说:“大家都明白,不同的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应,这天我们来做一个小实验。”老师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。老师取出了两瓶溶液,缓缓倒入试管中,“请同学们看好了,见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了,紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后,瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈老师得意洋洋地解释道:“这两种液体,一个叫硫酸铜,另一个叫……”我们都听得入了迷,仿佛我们就是科学家,正在做实验似的。

“这天我们就讲到那里,下课。”

“下课”两字话音刚落,清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈老师不仅仅是一位“老科学”,还是一位“老时钟”哩!