作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文是什么样子的呢？懂您所需，小编为大家精心收集的“[推荐写作] 作文：努力就有机会突出作文篇一”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
这是一个经典的故事——《丑小鸭》。它只是一篇童话，却带给我们太多的思索。
粗心的天鹅妈妈把蛋生在了鸭窝里，小天鹅自打出生避世那天就被认成鸭子。因为相貌太丑，它被冠以丑小鸭的名字。无论在妈妈身边，池沼地里，农家小屋，仍是在樵夫住宅，雪窖冰天，都受到大家的嘲弄、讥笑、欺负和命运的作弄。在一年的春天，倍受折磨的它终于变成了锦绣的天鹅，受到了大家的赞美。
丑小鸭，它吃的苦是凡人难以忍受的。它被哥哥姐姐们奚落，被猎人追捕，被猫和鸡欺负，被冰冻昏，被女主人踢，被孩子们讥笑……可是，它挺过来了！经由难题的考验，丑小鸭变成了天鹅，一只受到羡慕的天鹅。不外我想，它能够变天鹅，还要感谢上天，是上天让它营养不良，才让自己在池沼地时不被猎狗当猎物；感谢农民，是农民冒着生命危险把它从冰上救了出来，否则它就会活活冻死在冰上。当然，被当猎物，被冰冻死之后，也就没有变成天鹅的日子了。话又说回来，丑小鸭经历了那么多难题，却没有退缩，也没有做出自杀这类行为，而是勇敢地，好好地糊口下去，这可太值得现在那些动不动就自杀，就跳楼的人学习了。
我们应当坚信，只要努力了，丑小鸭也能变天鹅。说到这句话，我就想起了今年《意林》十一月下半月刊中的一篇名为《艾伯特舅舅的腊肠》一文。这篇文章讲述的是一名叫艾伯特·霍布戴尔的英国人，他不会读也不会写，是一座小学的看门人。换校长后，因为他不会读也不会写，被解雇了。艾伯特喜欢吃腊肠，他想吃腊肠解忧。可是，他跑遍全城都找不到一家合心意的。于是，他灵感突发，自己开了一家腊肠店。由于服务殷勤等原因，生意很好，不久他就成为了富翁。艾伯特，他没有文化，却通过自己的努力成了富翁，这不又是一个例子吗？
努力就有机会！
我们是学生，我们学到了知识。不要为某一科的成绩差而忧心仲仲，那只是学得好和不好而已。相信自己一定有精彩的一面，也许你语文差，体育好；也许你语文好，美术差；也许你每一科都差，但你却具有良好的组织能力，很热心帮助别人。没有人是十全十美的，毕加索是世界有名的画家，但他却行为古怪，喜欢恶作剧，人缘极差。爱因斯坦，他直到四五岁还没有学会说话，而比他小两岁的妹妹却早就开始牙牙学语了；在他小学三年级时，因为智力痴钝，他成了同学的笑柄，他的父亲有一次向老师了解爱因斯坦的学习情况，老师说：“他智力痴钝，话也说不清晰，嘟嘟哝哝像梦游一样。他是成不了才的。”可是，就是这样一个智力有故障的孩子经由他的努力却成了一个对人类有重大影响的科学家。
只要朝着自己理想的方向去发展，去努力，你总会成为天鹅，成为明天耀眼的一颗星！
延伸阅读
2024写作推荐 作文：努力的优秀作文）如何写
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“2024写作推荐 作文：努力的优秀作文）如何写”，我们一起来看看吧！
我曾经安静地站在这里，看着你一动不动，身子逐渐臃肿。你天天都说，自己要去操场上跑步，可也只是动动嘴皮子而已，你认为的无邪，实在是最大程度的愚蠢。
你总觉得整个世界上，良多事情都是不动声色的，也许忍一忍就过去了，我们根本就不能够真的了解，这些梦想，这些未来，实在都是我们最努力的样子。
所有的心酸苦痛，是不是也在一瞬间忽然就地炸裂。
你看到那些比你更优秀的人，实在一直都在比你更努力。哪怕是从现在开始，你已经决定要抛却自己的但愿，决定了良多事情，都不如从前那样，可以尽情地唱响。
我们的歌声，都在一路上，慢慢的消披发在远方。哪怕我们看不清晰，也依旧能够琢磨透彻。所有的但愿，都变着法的，变成了不一样的心情和糊口。
而他们，好像都在琢磨这另一位，高贵的面收留，还有我们担惊受怕的眼睛。
他们的努力，也从来都不是虚无的。
推荐作文： 作文：突出作文(篇一)
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“推荐作文： 作文：突出作文(篇一)”，希望能为您提供更多的参考。
大地、太阳和花之间，有着密不可分的关系。
在一片辽阔的大地上，静静地长出一株小幼苗。小幼苗的所有需求，都必需仰赖大地的供应，犹如幼年时期的我们，什么事都需要父母的帮忙。
当幼苗开出花后，便开始学会付出，也在太阳和煦的阳光下、大地湿软的土壤中，坚强的活下去。犹如在老师的耳提面命、父母专心栽培下的我们。
经由大地和太阳的照顾下，花努力的向上生长，想和太阳并肩努力，并结出丰富的果实，里面包着种子，传给下一代。就像迈向成功的我们，背负着假如实般丰厚的经验，加上如种子般微小却重要的祝福，无愿无悔的交到子女手中。
花跟着时间的流逝，一点一滴的失去锦绣的样貌，也徐徐的枯萎、死去。但枯萎的花儿还想为大地做点什么，于是将自己献给大地，让大地吸收自己的养分，继承为其他的幼苗付出。这也像年老的我们，仍然想为支持过我们的父母、老师和朋友们表达我们的感谢与关心。
大地、太阳和花就似乎父母、老师和我们一样。我们何不学习它们的坚强与付出呢？
[推荐写作] 作文：有关我的老师小学突出作文一篇
作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“[推荐写作] 作文：有关我的老师小学突出作文一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星像是在和我诉说着过往的回忆。在小学时光，有一种人，为我写下了生命的成长；我打开文学的知识殿堂；为我刻下了未来的成就；这些，都是一个光辉的代名词-“老师”。
屈指算来，教过我们的小学老师倒还真不少。但最令我难忘的仍是我的小学老师，李老师。
李老师有着一双爱笑的眼睛，但她并不爱笑。有时严肃，有时温柔。不粗不细的眉毛，方方正正的眼镜，高高扬起的马尾辫。这些都是李老师的特征。还有她那细细的嗓音，讲起话来绘声绘色，我们听课当真的那叫一个收视反听！
记得是一个秋天，身体有点虚弱的我经常感冒发热，这每天气格外严寒，外面的风刮的很大，似刀子一样割在人的脸上。我的脸通红通红的，手也起了冻疮。
来到了班级，气色这才缓和了些。李老师来上课了，还多看了我几眼。我眼有些花了，看人的时候泛起一个白点，我越想看清晰，越看不清晰。胃里一阵翻滚，太阳穴突突的冒着，头痛欲裂。眼皮子已经抬不起来了。老师手中的粉笔骤然停下。望了望我，二话不多说，立马跑到我的座位，把我背起来，我无力的说着:“老师你要把我背去哪里？”“病院，哎你肯定是受凉了，很难熬难过吧！都怪老师没有早些察觉到。”老师担忧又自责地看着我。外面雨愈下愈大，风雨交加，寒风一阵一阵地刮。
老师快步地走着，拿了件外套披在我身上，出去的时候我能感觉到外面的情况，是多么的恶劣。“老师，算了吧，我放学再去也行的。”我用了很鼎力气才说出这么一句话，老师看我这样不仅没有抛却，反而更坚定了。我只好任由着老师承受风雨把我背进病院。
李老师的衣服已经被风雨“摧残”的湿透了。我有些愧疚的看着她，心中产生了一些设法主意。我小心翼翼的问李老师“李老师您为什么要这么卖力地送我去病院呢，况且您的衣服都湿透了，我的成绩不算好，你又为什么这么关心我呢？”我心里在打鼓，老师笑了笑，看了我一眼。又说到“这不关成绩的事啊，傻孩子，只要你是我的学生，我就会关心你，保护你，不让你有任何危险，张蕊，你忘了这一点吗？”我鼻子一酸，想起老师为我绽开的那个温柔的笑脸，眼泪就顺势的淌下来了，我搂紧了老师的脖子，眼泪无声息的流着。好在病院不远，马上就到了，我下来，老师看见了我的眼泪，认为是我难熬难过，所以她抱了抱我，手拍了拍我的背，“不要紧，不用害怕啊，吊完水就没事了老师会陪在你身边的”我抱紧老师，转悲为喜，接着就进了病院……
李老师，您给了我许多，教会了我许多，我尊敬您！忘不了，您对我的关心与呵护，您说，我永远都是您的学生，您也是我心目中的好老师！
[写作参考]作文：微笑的魅力突出作文一篇
写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？应您所求，小编特地编辑了“[写作参考]作文：微笑的魅力突出作文一篇”，仅供您在工作和学习中参考。
我的班主任是许老师。她的微笑深深的吸引了我，我很想经常看见许老师的.微笑。
只有同学们上课不讲话，许老师立即露出满脸的笑脸，只有我们上课，许老师提出问题，同学们纷纷举手发言也会露出笑脸，只有同学们做好事为班级加分老师知道也会露出笑脸。
就像今天在上《语文园第四》的《鲁班造伞》是主要讲什么内收留，我一看就举手，许老师微笑的像我点点头，说：“你说说看”。我说的很好许老师给我一个大拇指，我很兴奋。许老师就像一首诗那么美：
老师的微笑，
像灿烂的阳光，
找在小朋友的脸上，
暖在小朋友的心房。
老师的微笑，
像鲜花般芳香，
我们在学校里读书，
就像在花圆里一样。
[推荐写作] 作文：关于闪电的突出作文「推荐」篇一
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？应您所求，为此小编精心整理了“[推荐写作] 作文：关于闪电的突出作文「推荐」篇一”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夜晚，当我收进阳台上最后一盆花时，雨来了，铺天盖地的，夹着风声，带着雷鸣。乌云在翻腾，一片连一片，其中储藏着一股不可阻挡的气力。
终于，也爆发了。像一把利剑，划破了天空。那道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边沿。霎时，照亮了哭泣的天空。远远看去，仿佛黑灰的乌云里，有天使的存在。
固然短暂，但却光明。
粗亮的雨点直扑昏睡的大地，惊慌失措的风不知吹向何处，深处的云层里，它正在会萃气力，等待时机。
忽然，它现身了，放射出更加强烈的毫光，如一利斧，劈开了云雾!那一瞬间，只有它的毫光笼盖了风雨，映红了大地。这时的光，虽不及路灯永恒，却比路灯明亮;虽不及阳光明媚，却比阳光辉煌!这使看的人一扫雨所带来的郁闷，心中洋溢着莫名的高兴。
即使是短暂，也要灿烂。
心中的风雨来了，糊口的天空中涌现了一道又一道的闪电，它们的光明为您指明了前进的方向，尽管瞬间即逝，然而它们的光辉却成了你不可磨灭、永恒的回忆。也许，开始和结果并不重要;也许，只有那短暂的光辉的人生才真正给人灵上的震撼。
雨停了，我也回过神来，扭头一看，才发现家中昙花正竞向开放，那么灿烂。
点评：心中的风雨来了，糊口的天空中涌现了一道又一道的闪电，它们的光明为您指明了前进的方向，尽管瞬间即逝，然而它们的光辉却成了你不可磨灭、永恒的回忆。只有那短暂的光辉的人生才真正给人灵上的震撼。
[推荐写作] 作文：高一满分突出作文(篇二)
作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[推荐写作] 作文：高一满分突出作文(篇二)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
经过两轮的篮球淘汰赛，4月14号，我们班终于迎来了季军争夺赛，对手是高二(1)班。他们有着较强的耐力和心理素质，我们队有着初生牛犊不怕虎的冲劲。在第一场比赛中，我们队以五分的优势占先，可第二场比赛，我们的队员渐渐体力不够，耐心也有所受到影响，急于赢球的心理也使我们丢了不少进球机会。渐渐在第二场就要结束时，高二(1)班罚球成功，又进一球，和我们班打成了平手，裁判宣布延长五分钟。在这五分钟里，两个对互不相让，你争我夺，比分不想上下。
就在最后一刻，这也是比赛的最后半分钟，两队仍然平局，“李若，加油”。不知谁喊了一声音，所有的目光都集中在我们队的队员李若身上，就在这决定胜负的紧要关头，肾上腺素不停地冲斥着大脑，时间停止了，汗珠停留在半空中，整个篮球场内只听到心跳声和奔跑中鞋蹭地板的声音，只见李若人球合一，所有队员在李若四周防守，一片乌云笼罩在球场上空，风雨大作，四周呐喊声此起彼伏，已经恶战了将近一个小时的我们知道决定命运的时候到了，一道闪电劈过，李若出手了，篮球划出一道完美的抛物线，这条抛物线结束了一切，“时间到”，裁判长邹唤海老师宣布。我们班仅以李若的这一球两分之差，赢得了这场决定性的胜利。全场沸腾、欢呼。我敢肯定这绝对是一场特别值得一看的篮球赛，不是因为我们赢了球，而是比赛过程中双方的激烈争夺、全场观众的呐喊气势。我作为其中的一名队员，也为班级能获得这样的胜利感到自豪和骄傲!
作文：一场误会突出作文写作范例
写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？应您所求，为此小编用心整理了“作文：一场误会突出作文写作范例”，希望能帮助到大家。
一场误会范凯翔一天，万里无云，阳光明媚。小明到学校上学，刚拿出文具盒的时候，打开一看，钢笔已经坏了，他想：“中午，去文具盒店重新买一只钢笔。”到了中午，小明兴致勃勃的拿着自己的零用钱去店里买钢笔。小明在店里东瞧瞧，西看看，这时，看见了一支紫色的钢笔。小明最喜欢紫色了，所以，就把这支钢笔买下了。下战书，小明高兴奋兴地来到学校里，上课铃响了，小明在课堂上认当真真地写字。下课了，小明就跑出去玩。上课铃声又响起来，小明开开心心的来到教室。突然发现自己的紫色钢笔不见了，小明向前一看，发现小军的桌子上也有一支一模一样的钢笔，心想；“肯定是小军拿了我的钢笔，没经由我的答应，居然拿我的钢笔。”越想越气愤，等下课后再拿回来。终于等到下课，小明到小军的桌子眼前，要拿回钢笔，这时，被告小军发现了，小军连忙到那抢着钢笔说：“明明是我的钢笔，你为什么要拿？”小明说：“是我买的钢笔，为什么你要拿，而且没经我的同意，居然就拿了？”结果，小军抢不外小明，就伤心的哭了。小军越想越难过，明明是自己的钢笔，居然被小明抢走了。小明回到座位上，拿出书一看，怎么，书里也有一支一样的笔呢？原来自己手上拿的是小军的笔。心里十分后悔刚才做的一切。下课铃响了，小明连忙跑到小军的眼前，面红耳赤的说：“对不起小军，我不是顾意的。因我不小心把笔放入书里，一时没找到，将你的钢笔误以为是我的，真对不起。”小明一边向小军报歉，一边将笔递给小军。小军看着小明很不好意思的样子，说：“不要紧，你不是有意的，这不外是一场误会。”话没说完便接到小明递来的钢笔，放入自己的书包里。两人边说边笑，高兴奋兴地离开了学校。