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热搜作文: 优秀文章的名句、段、诗、词的运用模板

发表时间:2022-08-10

写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗?为此,小编为大家悉心准备的“热搜作文: 优秀文章的名句、段、诗、词的运用模板”供您参考,希望能帮助到大家。

古诗文连用整句

在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。

例一:

历史记下了无数这样的呆瓜。从居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐到开荒南野际,守拙归园田;从安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜到一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。这些呆瓜们,为了一个可道而又不可道的道字,甘守清贫,粪土权贵,直至殉道,他们真是呆得可爱,可敬!高考作文《答案在风中飘扬》

例二:

屈原在其联齐抗秦的政治主张未被采纳却忠而被谤的苦难中,仍能哀怨托离骚,孤忠报楚国;司马迁因秉笔直书,不溢美不隐恶而遭受腐刑,却能忧愁发愤,著成信史照尘寰;杜甫虽长夜沾湿布衾似铁却依然民间疾苦,笔底波澜,吟诵出大庇天下寒士的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。

例三:

如果有人问,春天是怎样的?丘迟会说草长莺飞,杂花生树;白居易说是日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;苏轼说是蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时;李白说是燕草如碧丝,秦桑低绿枝;杜牧说是千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(高考作文《答案在风中飘扬》)

学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。

排比式整句

排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。一是内容上排比,增强了丰富的内涵,二是意义上的递进,增强了说服力,渲染了气氛,提高了气势。

例一:

苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊成功,对于永不懈怠的人是一座里程碑,对于骄傲自满的人是一个包袱,对于不求进取的人是一桩祸患。对于志向远大的人是向上攀登的阶梯,对于心有小志的人是一生荣耀;对于胸无大志的人,无底深渊;对于努力者,奖励;对于耕耘者,收获;对于骄傲者,过眼云烟;对于目标远大者,小的驿站;对于奋斗者,一座灯塔;对于懒惰者,一个美丽的梦;对于奋进的人,另一段艰难跋涉的开端;对于知足的人,幸福的顶峰;对于失败者,遥不可及的梦想。

例二:

徒有万般羡鱼心,而无一丝结网意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的发明大王,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺短篇小说之王的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于闻鸡起舞进行训练。如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!

例三:

世上没有两片相同的树叶,更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给我我们不同的眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许长江昆仑的清风正在你眼前幻化为中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地,不同的风不同的雨不同的阳光,灌溉出不同的思维与精神,并在上面牢牢地打上了民族的标签。(高考作文《解读世界的眼睛》)

例四:

一位伟人说:喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。

排比,在考生的笔下演绎出那么多的方式,但更重要的是演绎出了深刻、丰厚,给人无限启迪。

比喻式整句

比喻式整句,就是运用一系列比喻,用形象、具体、感性的事物,来表达抽象的深邃的内蕴的语段。

例一:

生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。(高考作文《生活是什么》)

例二:

梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云,梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟,梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来,何时去,去向何方,梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝,拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹

例三:

语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明。

例四:

感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变的澄澈而又明亮。感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变的纯净而又宽广。感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变的安静而又平和。

比喻,是令人遐想的,是文学语言的最好注脚。如果在高考中能够有一颗本色的心,有一颗捕捉自然的美丽的心灵,我们相信,一切美的事物都会在你笔下汩汩流出。

假设式整句

假设式整句,就是利用假设的句式来组织语段,利用排比推理的方式构成的相对整齐的句子。

例一:

历史常给人以警示,假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得众叛亲离,葬身火海的下场呢?假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?反过来说,假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能使齐国战胜于朝廷呢?假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法,何以能称雄于六国呢?假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏,又怎么能有贞观之治的政治局面呢?由此可见,不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌。

例二:

如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

例三:

如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿。(高考作文《人生的斗士》)

例三:

如果你选择的是翅膀,你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鳍,你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足,你将体味莽莽绿林。(高考优秀作文《选择牢笼》)

对比式整句

对比式整句,就是用对比形式的整齐语句来构成语段,正反鲜明,从而收到突出文意、强化主题的效果。

例一:

有人为民请命,鞠躬尽瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉人为财死,鸟为食亡,有人恪守毫不利己,专门利人。有人选择平庸,有人拒绝平凡。美与丑,善与恶,全在一念间。遗臭万年还是流芳百世,轰轰烈烈还是平平淡淡,皆系于一瞬。

例二:

有所拒绝,才能有所追求。拒绝时髦,是为了追求个性的张扬;拒绝热闹,是为了追求宁静的生活;拒绝诱惑,是为了追求道德的完善;拒绝随波逐流,是为了追求独立的人格个性;拒绝同流合污,是为了追求高风亮节的品质我们拒绝卑躬屈膝、阿谀奉承的奴性,拒绝臣服邪恶、明哲保身的怯懦,拒绝巧取豪夺、唯利是图的贪婪拒绝假、丑、恶,追求真、善、美。拒绝的过程,是在放弃、抵制、批判一些东西的同时,选择、坚持、张扬了另一些东西。在这个过程中,我们获得了更多自由的空间,摆脱了身上的许多束缚,从而能够清醒地关照自身,参与社会。应该说,拒绝是生活的一项本领。

例三:面对纷乱的时代,孔子选择积极地入世传道,游说君主,教化人民,老子选择避世自清,以无为对有为。面对混乱的官场,李白高喊着安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。骑鹿而去,王安石却吟着不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。清者自清,洁身自好地奔波。不同的选择,但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。

四字词连用式整句

例一:

名山大川,小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱,风声雨声,可愉人耳;涛走云散,潮涌星移,可启人思;珍器古玩,诗文书画,可怡人情。这斑斓绚丽的事物,给了我们最直观的认知。高山流水,天涯毗邻,给了我们知己的感动;相濡以沫,举案齐眉,给了我们爱人的感动;合家欢乐,天伦之乐,给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会?英国当代诗人西格里夫曾写过一行不朽的绝唱:我心里有猛虎在细嗅蔷薇。这说明人拥有两面性:感性和理性。感情亲疏是感性的,对事物的认知是理性的。从历史的源头漫步到现代,我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。

例二:

春秋战国,诸子百家,深邃如江海,滋育华夏,有孔子老庄,恰似江河万古流;唐朝宋代,骚人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如光焰万丈长;元明清时,戏曲小说,高妙如山川,丰富民族,有汉卿雪芹,已是托体同山阿。

例三:

窈窕淑女,君子好逑,求的是纯洁的爱情;三更灯火五更鸡,求的是学富五车、满腹经纶;东奔西走,马不停蹄,求的是富贵荣华

例四:

一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔剑而长歌曰:我辈岂是蓬蒿人,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。(高考作文《生命是一种责任》)

转折式整句

例一

没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

例二

虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

例三

徒有万般羡鱼心,而无一丝结网意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清醒认识到的。有的人希望成为爱迪生式的发明大王,可是却畏于钻研科学知识之艰难;有的人想继莫泊桑之后,再夺短篇小说之王的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己有一副郎平的铁榔头,却怠于无数次的扣杀训练。//如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢弘的大志呢!

对称式整句

例一

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

例二

心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有将相本无主,男儿当自强的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

例三

掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(高考作文《铭记民族的苦难与辉煌假如记忆可以移植》)

例四

生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

例五

唐太宗接纳魏征等人的进谏,于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升高筑墙,广积粮的建议,于是也国泰民安。(高考作文《相信自己,也要相信别人》)

例六

生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。(高考作文《思维解读幸福》)

例七

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不元,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。(高考作文《稳中求胜》)

例八诚信如海,可以容纳百川。得名,则可以名扬四海,流芳百世;得利,则可取之有道,泽被后世;得才,则可以匡扶正义,正道直行。(高考作文《诚信人生之本》

条件式整句

例一

只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

例二

面对大海,所有的侏儒都成了巨人;面对大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海,才能懂得什么时候浩瀚,什么是博爱;只有面对大海,才能感受什么是风险,什么是征服;只有面对大海,才能真正领悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落(高考作文《面对大海》)

例三

只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。(高考作文《人生的内涵》)

因果式整句

例一

因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

例二

刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。(高考作文《思维,请守住幸福》)

例三

雄鹰振翅高飞,划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。黄鹂枝头高唱,划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。(高考作文《双赢的智慧》)

判断式整句(与比喻式中的暗喻部分交叉)

例一:

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

例二:

热爱是风,贫穷而能听到风声也是好的。热爱是雨,有情芍药含春泪。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!(《热爱生活》)zUOweN101.cOm

例三:

生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,你一旦有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座高山,让你感受巍峨;它可能是一片大海,让你体会辽阔;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一座石雕,让你明白雄健;它甚至就是一个人,让你理解伟大与纯粹。(它可能是一阵风,让你感受凉爽;它可能是一眼泉水,让你品尝甘甜;它可能是一杯热茶,让你享受馨香;它可能是一朵花,让你欣赏鲜艳;它可能是一首律诗,让你体会缠绵)

例四:

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌到时的真诚的搀扶,时痛苦时抹去泪水的一缕春风。爱情是人生一笔受用不尽的投资,这投资是生活中的细心照顾,是风雨路上的一把雨伞,是受伤时的万能药水,是流泪时可以依靠的一张臂膀。诚信是人生一笔不可估量的财富,这财富是路上拾遗后的不私留,许下诺言后的不回头,是刘备三顾茅庐的真诚,是韩信一饭千金的热情。温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

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……

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我的班主任谷,长得稍微有点胖,但在我的心中,她是世界上最好的啦!她可爱、博学,还很会说笑话!她虽然是老师,更像是我们的好。

们最喜欢看到她那灿烂的微笑了。无论班上出现什么情况,她总是微笑着解决,仿佛没有什么能难倒她。课堂上,看到她的微笑,回答问题的越来越多了;上,看到她的微笑,同学们玩得更开心了;上,看到她的微笑,运动员们跑得更卖力了。“微笑”是谷老师的招牌动作,而“欢声笑语”成了我们二四班的特色。

别以为谷老师只知道“玩”噢,她可喜欢看书了。我悄悄观察过的,课间的时候,只要没有同学围着她,她就拿着厚厚的书看。有时候也借我们的书看呢,同学们很乐意和她互换读书了,她还经常陪我们一起阅读,然后一起讨论书中有趣的问题。

要是我们有不会做的题,她总会耐心地告诉我们。她知道很多名人故事、名人名言,还有各种好听的诗歌,她每天都会教给我们一些,日积月累,同学们知道的东西也越来越多了。

有一次,听写完生字,她一本正经地说,“给你们讲个故事吧。”我们聚精会神地听着,“一天,儿子给写信,信是这样写的:妈,我很好,一位好心的老大狼(娘)让我睡在她家的火坑(炕)上······,还没看完信,就晕了过去。”大家笑得前仰后合,谷老师不仅仅是个故事大王,还会用讲笑话的方式使我们懂得学习、写字要认真、仔细的道理。

谷老师像妈妈一样对我们那么好;谷老师像小孩一样爱说、爱笑、爱玩;谷老师像美丽的天使一样,天天守护在我们身边;谷老师像一个开心果,带给我们的快乐说不尽。

谷老师是个好老师,是世界上最好的老师。

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每天为你洗衣,为你做饭。每当你感到失望她会给你鼓励,每一次你生病的时候是她熬了一天的夜去照顾你。她是谁呢?你们一定会好奇地问吧!她就是我们每一个人都会有的人——母亲。

我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛,一张会说道理的嘴巴,一个小鼻子,额头上有几丝浅浅的皱纹,一头乌黑中带着几条白发的短发。

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就培养我好的品德。

记得有一件事,让我刻骨铭心。在一个星期一的下午,天空中乌云密布,电闪雷鸣。突然下起了倾盆大雨。铃、铃、铃下课声响了,我开始着急了,还自言自语地说:“这可这么办呀!”我看见许多的同学都已经回到自己家了,我着急得像热锅上的蚂蚁,突然在雨中看到一个瘦小的身影,走近一看原来是妈妈。我可高兴了心里想:救兵来了,我终于可以回家看电视了。妈妈打着雨伞,我们在回家的路上,老天爷却和妈妈对着干,把雨越下越大。妈妈悄悄地把雨伞轻轻的斜到我这边来,而他全身都淋湿了。

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“站在人生的十字路口上,或许我曾经迷茫过。但如今,我不会在一次迷茫了”

——题记

我站在十字路口边,望着十字路口里的车来往,眼里闪过几分忧愁,天空上那几朵白云也飘散开来。

今日,我随着母亲回到了我的老家。有一段时间没来了,门前的那一条小路竟变成一条柏油马路了。刚下完雨,这若在从前,早以成为了孩子们的乐园了。孩子们早已在上面打水仗,欢笑,哭泣……但现在,都已作为柏油马路的地基了,唉!

我往马路的尽头走去,来到了十字路口,看着这。又想起前几日发的卷子了。原来的路呢?和我一样么?在毫不不知情的情况下,就被迫建出了新的十字柏油马路了吧!唉!眺望向远方,看到一条既像路有不像路的地方。童年时的记忆不自觉地涌了上来,哪就是从前的秘密基地吧。心中不自觉的感慨起来,我不也一样么?对呀。我不由地大笑起来,紧接着是哭泣。

一只小鸟飞了过来,落在路沿石上了,环视着四周。我慢慢蹲下,看着它,问道:“你也忘了该向那去了么?”我在心中暗笑起来,人有人语,鸟有鸟语,有何能互听懂呢。姥爷走了过来,我抬起头望着他,问道:“路在何方?”“哪里都是路,只要心中有路,世间万物皆为路。”对,只要心中有路,世间万物皆为路。我站了起来,向那曾经的秘密基地跑去;那鸟,也向着一个地方飞去。

站在人生的十字路口上,或许我曾经迷茫过,但现在不会了。因为,我找到了我的路。

热搜作文: 我的老师|1200字以上优秀文章


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您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

热搜作文: 我的植物朋友优秀文章季度范文精选


写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,家长会买很多高分作文书,让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感,让我们的内心世界更加丰富。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗?以下是小编为大家收集的“热搜作文: 我的植物朋友优秀文章季度范文精选”希望大家喜欢,你的支持是我们的动力!

今天我多了一位朋友,她是那样娇小,轻轻一碰,就像一位含羞的姑娘似的,慢慢把叶子合了起来,真有意思!怪不得人们给它取了个这么美的名字,对,它就是含羞草。是我姐姐在我生日时送给我的礼物。

每天晚上六点多的时候,含羞草总是悄悄地那些翠绿色的叶子慢慢合拢。这些小巧玲珑的叶子,到底为什么要合上呢?噢!我知道了,你白天总是张开着叶子,像人一样。到了晚上就疲倦了,该入睡了,是吗?

夜深了,微风吹拂着旁边的兰花,兰花发出了声音,这时含羞草随着音乐跳起了婀娜多姿的舞蹈。我凝视着含羞草,听着兰花的乐曲,久久不愿离去,因为它们仿佛把我带到了一个美妙的童话世界里。

羞草要开花了,多么不显眼的小花呀!绿绿的、圆圆的、软软的,一层层花托儿包着未开的花瓣,就像妈妈保护孩子,把孩子搂在怀里一般,终于妈妈松开了手,花孩子蹦出妈妈的怀抱,好漂亮呀,花孩子也是圆圆的、软软的,只不过身上加了一件紫红色的大衣,而且一个个小刺软乎乎的,摸上去真好玩!

含羞草象征着礼貌、害羞。它如一个小家碧玉,举止端庄,又如一个大家闺秀,落落大方,如此可爱的含羞草,打动了无数人的心弦。

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一颗高大的梨树挺立在家门口,下面还有一颗矮小的桂花树和一颗枇杷树,二十年后的家乡美丽依旧。

春回大地,万物复苏,美丽的梨树长出了叶子。那一片片嫩绿的树叶衬托着一朵朵白色的消化,这就是梨花了。等春天就要过去的时候,风轻轻地一吹,梨花就漫天飞舞,像雪花一样飘落,真好看。

夏天,烈日炎炎,桂花的叶子绿又多,叶子边上还有小小的刺,看起来还别有一凡风味。枇杷树真是与众不同,夏天也会结果子,真是奇怪。果子的名字叫枇杷,它在市场里卖来的有拳头这么大,可我家的不一样,我家的只有葡萄这么大,别看它小,他的味道可甜了,不比市场的差。

秋天,金风送爽,梨树结果了,一个个饱满的梨看着都要流口水,别说味道了,甜滋滋的美味极了。桂花也在这个时候一展舞姿,那学校的香香的金黄色的和白色的花在这个时候张开了花瓣。桂花的用处可多了,它可以做桂花糕、茶叶,最重要的就是做香料了。每到这个季节,这些事都是必不可少的。

冬天,白雪一片,枇杷树真是太厉害了,不但夏天能结果,冬天还能长叶子。它可比梨树厉害多了,梨树是春天长叶子,秋天结果,而它却是恰恰相反。枇杷树的叶子长长的,椭圆形,四周还有小齿轮,摸起来毛茸茸的,它还可以治疗咳嗽。等叶子长完了就开花了,开的花是白色的,只有眼睛大小,可爱极了。

春夏秋冬,每一个季节都有美好的景色,每一个季节都有我喜爱的景色,家门口的风景是那么和谐美丽,二十年的一点都没有变,真美!