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美德与美貌作文

发表时间:2025-05-08

美德与美貌作文(合集十八篇)。

在日常生活或是工作学习中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。一般事迹材料是怎么起草的呢?下面是小编精心整理的美德少年个人主要事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美德与美貌作文 篇1

诚实守信道德模范事迹材料 嘉祥县大张楼镇临湖集小学 任存来 人的一生,一是学做人,会做人;二是学做事,会做事。而无论 是做人还是做事,都离不开诚实守信的基本原则。诚信,是道德规范 的重要内容,是做人之本、办事之根。人若有诚信,萍水相逢的陌生 人也会肃然起敬。诚实守信,对民族、国家有利,对自己也不吃亏。

诚实,才能互信;守信,才能共同发展的基础。在政治思想方面,诚 实守信,主要表现为对党、对祖国、对人民、对自己所追求事业的忠 诚与信念;在职业工作方面,主要表现为诚实劳动、求真务实、遵纪 守法;在经济生活方面,表现为公平交易、信守合同、诚恳服务;在 日常生活方面,则表现为人为善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐等 真诚的人际交往。总之,诚实守信,是一种内涵丰富的道德准则。

在我二十们七年的教育生涯中,时刻对学生报以诚信。只要是说 过的话一定会向学生兑现。

王勇的`转变就是我众多诚信教育案例中的 一个真实的故事。王勇,一个单亲家庭的孩子,父亲因在老家交通肇 事外逃到异地与他的妈妈重组了新家后,有了王勇十年后案发,爸爸 入狱。当时他才十岁,对于一个十岁的孩子,亲眼看到自己的爸爸拷 上冰冷的手铐,对他的内心会产生多大的影响,他在自己的人生道路 上是否能够站稳,并一路走好呢?时间证明了我的担心是有必要的。

王勇由原来一名成绩优秀的学生变成了偷拿妈妈和同学钱的孩子, 面 对这样一个特殊的孩子,这样一个可怜的孩子,我决定用诚信来打动 王勇。答应王勇作业写好就为他贴一颗红星,我奖给了王勇;要求王 勇在室外不打闹就为他讲一个故事,我送给了他;教育他说话算数, 就和他一起做游戏,我满足了王勇。在用自己亲身做法感染王勇的同 时,告诉王勇也要像老师一样做一个诚实守信的人。一学期下来,我 看到了他的转变,但我觉得还不够。浇树浇根,育人育心。于是,我 找了一个合适的机会,在王勇生日那天,给他买一个小生日蛋糕,中 午放学后,我和同学们一起给王勇过了一个快乐的生日。在蜡烛点燃 的那一刻,生日歌响起的瞬间,我看到了,王勇的眼睛湿润了。许个 愿吧,王勇哽咽着说, “我明年还想过生日。

”对于一个缺少父爱,家 庭残缺的他,我知道这是他发自内心深处的想法。此时我己经感受到 诚信给王勇带来的快乐, 友情给王勇带来的决心。

我悄悄的对王勇说:

“如果你能从心里彻底的改掉拿钱的毛病,老师就请你到家中做客, 为你过一个更加难以忘怀的生日。

”王勇不做声,只是一个劲的点头。

在诚信的呵护下,王勇也能和其他同学一样健康的成长。

在教育教学中坚守诚信,对学生的每一个承诺都如实兑现。有一 次周末我答应给一个学生补课,恰巧我的胳膊摔折了,为了不让学生 失望,我硬是挺着去给学生补课。

美德与美貌作文 篇2

狮子大王的生日到了,它邀请了动物们来参加生日晚会。动物们纷纷捧着礼物来为狮子大王祝寿。来的动物有许多,比如:小鸟,青蛙,大象,鼠小弟,花孔雀,梅花鹿……

晚会开始了!青蛙乐队伴奏,小鸟唱起动听的'歌,大象跳起踢踏舞……花孔雀的孔雀开屏舞,真是太漂亮了,台下的掌声如潮。动物们玩得可心了。只有鼠小弟自己在一个角落里,显得一点也不开心。小鸟飞过来,问:“鼠小弟,今天是狮子大王的生日,朋友们都那么开心,你怎么一点也不开心呢?”

鼠小弟低着头说“我……我不小心在喝酒的时候把杯子打破了!”小鸟温和地说,“你去跟狮子大王承认错误,大王一定不会责怪你的,但这需要勇气哦!”说会,小鸟飞走了,鼠小弟想:我去跟狮子大王说,大概没事吧。于是,鼠小弟提心吊胆朝狮子大王走去,鼠小弟怯怯地跟狮子大王说了这个事。不料,狮子大王不但没批评它,还在大会上表扬了鼠小弟,说它是一个诚实的孩子,还封它做大臣。

这以后,大家都叫鼠小弟为诚实大臣。

美德与美貌作文 篇3

在遥远的森林里,住着一群可爱的小动物,有机灵的小猴,活泼的小白兔,敏捷的小松鼠…他们在一起摘果子,过家家,一天一天就这样度过了。但是有一天小松鼠说,我们天天这样生活多没劲呀,不如我们改变一下我们的游戏,我们每个人每天都要为小伙伴们讲一个故事,这样我们不仅能锻炼我们自己的表达能力,还能让小伙伴们生活更充实。小伙伴们一听可高兴了,决定第二天就在森林大舞台开始这个游戏。

夜晚来临了,这天晚上,其他小动物们没像以前一样早早上床睡觉,都在那认真准备着明天的故事。却唯独胖嘟嘟的小猪没想几分钟便受不了了,他朝床上一躺,心想,我过一会再准备吧,他合上眼,没过几分钟便睡着了,这一睡,他就睡了整整一晚。第二天早上,当小猪醒来时,太阳都爬上树梢了。他匆匆忙忙就往大舞台赶,一边赶路一边想,我该怎么办?我该讲什么故事呢?正在这时,他突然听到前面传来说话的声音,“这是谁呢?”小猪朝前一看,原来是小白兔正在一棵大树下排练呢,小猪躲在路边的灌木丛中看着,小白兔的故事讲得可真好呀,刚听了一大半他就被小白兔的故事感动了,他心想,如果我去讲这个故事,小伙伴们肯定会对我刮目相看的。想到这,他的内心被虚荣心占满了,一个坏主意蹦了出来。他从灌木丛里钻了出来,装作气喘吁吁的样子来到小白兔的身边,说:“小白兔,不好了,不好了,你奶奶生病了,让你赶快去看看。”小白兔一听,顾不上再往下讲故事,撒腿就跑。小猪一看就乐了,他说:这下这个故事就是我的了。因为小白兔奶奶还住在森林的那一边,等小白兔赶到那儿故事会都要结束了。小猪兴匆匆赶到了舞台那,小伙伴们一个个把精心准备的故事在舞台上表演着。下面的观众给每个上台表演的'小伙伴们热情鼓掌。轮到小猪了,小猪把从小白兔那听到的故事搬上了舞台,听着听着,小伙伴们也被感动了,他们都忘了给小猪鼓掌了,正听到最精彩的地方,小猪不讲了,原来后面的故事小白兔还没讲完呢,他不知道故事该怎样发展了,小动物们在下面着急地问:“后来呢,后来呢?”小猪急得抓耳挠腮,正在这时,洁白可爱的小白兔跳上了台,原来小白兔刚走了一会就碰上了奶奶,知道了原来是小猪在捣鬼。当她和奶奶赶到故事会场时,小猪正在讲她的故事呢。小白兔不想拆穿他,他想给小猪留点面子,但没想到小猪讲不下去了,小白兔不想让小伙伴们失望,就跳上台绘声绘色地接着往下讲,故事结束了,小伙伴们都热情地鼓掌,他们把手都拍红了,小猪红着脸躲在舞台一角。小白兔拉着小猪对大家说:“我们俩的故事讲完了,谢谢大家。”小猪在大家的掌声中低下了头,他悄悄地对小白兔说:“谢谢你,没拆穿我,下次我会用我自己的智慧编一个好听的故事讲给大家听。”从那以后,小猪再也不弄虚作假了,因为他懂了,假的东西终究有一天会露馅的。

美德与美貌作文 篇4

亲爱的老师、同学们:

文明是一种美德,友好的行为总能带给他人以美好的享受。社会的安定、和谐,环境的整洁、有序,需要我们每个人献出自己的一份力。最近阅读了《讲文明,学礼仪》这本书,我的内心久久不能平静:总有人管不住自己就随便乱闯红灯,随意乱停放车辆,随时高空抛物,随地乱吐痰,随手乱扔垃圾……这一系列不文明的行为,轻则污染环境,重则使人受到损伤,更有甚者致人丧命。

提到“文明”二字,我不禁想起了幼儿园时的一次春游。那次春游是去牛首山,每个小朋友都有亲人陪伴,或是爸爸、妈妈,或是爷爷、奶奶,好吃的好喝的拎了一大包。小朋友们最期待的午餐时刻到了,一张木凳、一块草坪,顿时都成了临时餐桌。很多大人孩子在尽情享受美食的同时,吃剩的剩菜残渣、喝完的饮料瓶,擦过嘴的纸巾,直接往地上一扔就不管了。尽管山上有很多垃圾桶,有的甚至就在他们就坐的不远处,可很少有人主动将垃圾投放进去。这时,人群中出现了一对年轻的父子俩,孩子也只是刚上幼儿园的年龄。帅气的小伙手中拿着一个塑料袋,一边走,一边捡拾人们随手丢弃的垃圾,稚嫩的小手沾满了污垢。一旁的父亲耐心地教孩子捡垃圾,脸上满是欣慰。他们弯着腰忙碌的'身影渐渐吸引了周围很多人的注意。我发现,这一刻,有些正准备扔垃圾的人脸刷的一下红了,还有人不好意思地把脚下的垃圾捡了起来。多么富有感染力的教育啊!

是啊,一个幼小的孩子都知道垃圾不能随处乱丢,更何况我们呢?让我们像这个可爱的孩子一样,从我做起,为他们树立良好的形象,用自身的正能量去感染身边的人,使得更多的人都向着文明迈出一大步!

美德与美貌作文 篇5

在原始的大森林间,到处都生长着高大挺拔、郁郁葱葱的乔木,如叶形椭圆的楠木、叶子对生的梓树、可防虫蛀的樟树、可做染料的栎(li)树等等。它们枝繁叶茂,遮天蔽日,令人望而生畏。

有一种善于飞腾、跳跃的灵猿,[欣赏雨季爱情故事网]生活,那就会变成另外一番景象了。那里尽是生有长刺的柘(zhe)树、满身棘刺的酸枣、味道酸苦的枳(zhi)树等等。在这些浑身长刺的灌木丛中,灵猿再也不敢轻举妄动了,它们无树可攀,无枝可跳,善于腾跃的本领无法施展,稍有行动,往往就会被繁枝利刺扎得疼痛难忍,真可谓是危机四伏。因此,它们只能小心谨慎地在林间东张西望,左顾右盼,战战兢兢地爬行,全身紧张得直打哆嗦,好不凄惶!

同样是这群灵猿,为什么在乔木林和灌木丛中的表现竟有天壤之别呢?这并不是由于灵猿的`筋骨突然得了什么急病而变僵硬了,而只是因为它后来所处的环境,使它不能充分施展其攀援腾越的本领所造成的结果啊!

灵猿受窘的遭遇说明,任何一种技能技巧能否得以充分施展,除主观努力外,客观环境也是必不可少的,有时甚至还会起决定的作用。由此可见,在尊重知识、尊重人才的时代,创造一种宽松、和谐的客观环境,使各种人才都能充分发挥各自的聪明才智,该是何等重要啊。

美德与美貌作文 篇6

XX是XX市第一中学高一年级一班学生,担任班级团支部书一职。她在学校乐于助人,关心集体,勤奋学习,成绩优异,用热心感染了身边的每一名同学。她尊重老师,能协助老师为班级服务,让集体变得更加富有凝聚力,更加积极向上。在家中,她孝敬父母,关心长辈,自立自强,能帮助家长分担家务。在社会中,她遵纪守法,诚实守信,热心公益。在家人和师长的熏陶之中,她全面发展,茁壮成长。

XX同学热爱学习,勤于思索,在小升初、初升高的考试中都取得了全市前十的.好成绩。

XX同学有一颗懂得感恩的心,尊敬长辈,邻里们都夸奖她是个孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。

XX同学是一个热爱劳动、热心公益的人。她总是积极参加学校里劳动,主动去帮助别的同学。疫情期间,她会用她小小的力量,呼吁身边的家人,做好防护,戴口罩,勤洗手,不聚集,并经常性在楼道里进行通风消毒。

XX同学不但学习成绩优异,而且兴趣广泛,全面发展,在演讲比赛、手抄报比赛、英语作文竞赛、市级汉字听写大赛中获得了多个奖项。XX同学的事迹虽然平凡简单,但她有坚定的信念,她要做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年,用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

上面的这些是摘抄网小编专门整理的2022年美德少年个人主要事迹500字精选10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

美德与美貌作文 篇7

有匹吃大麦长大的骡子很强壮。每当他跳跃时,总是自言自语说:“我父亲必须是一匹能奔善跑的.马,我十分像他。”有一天,因为需要,骡子不得不被拉去不停地跑路。回来后,他才愁眉苦脸地想起自我的父亲是驴子。这故事说明,人们如遇好运出了名,也千万不要忘记自我的本性,因为生活如同潮起潮落,前途难以预测。

美德与美貌作文 篇8

“只要功夫深,铁杵磨成针”这是他的座右铭。作为一名初中生,他始终坚持积极向上的心态,时时以一名中学生的标准来严格要求自我,刻苦学习,努力进取,力求使自我德、智、体、美、劳全面发展,阳光、自信是他表现出来的良好形象。他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他的事迹材料:

一、提高认识,不断提高

自从走进中学大门,他就严格要求自我,在思想上进取上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,不参与黄、赌、毒等的不良活动,认真学习《团的章程》,遵守学校的规章制度,尊敬教师,团结同学,思想上不断严格要求自我,进取向团组织靠拢。入团后,他更加严格要求自我,无论学习还是做事都以共青团员的标准严格要求自我,在同学中起到表率的作用。同时他还进取响应团组织的号召。当他得知我区患白血病的两位同学(吴梓欣、龙英桃)需要上百万元的治疗资金时,他主动把自我节俭下来的零用钱捐出来,以尽自我的微弱之力;平时还积参与团组织举办的多种形式的手抄报活动。所以他在20xx—20xx学年度,被xx市xx区永安镇初级中学团委评为xx区永安镇初级中学十佳学校礼貌礼仪之星。

二、刻苦学习,创造佳绩

古语有云“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,作为一名学生,他深知学习的重要性,在学习上他树立正确的学习目标,学期初他会根据各个学科的特点制定好学习计划,坚持严谨的学习态度,上课专心听讲,积极思考,课后能依时完成教师布置的作业,每次测验之后,不论成绩的好与坏他都会作认真的分析总结,以便为以后的考试作准备。除此之外平时他还主动帮忙学习上有困难的'同学,经过自我的不断努力也取得了必须的成绩。逆水行舟不进则退,随着学习不断深入,学习难度也会加大,期望他会一如既往,争取更大的提高。

三、进取服务,乐于助人

今学期二1班空缺班长一职,班主任要求重新选一位班长,他第一时间报名参与竞选,由于平时自我各方面表现都得教师和同学们的肯定,他以全班得票最多当选为班长。他以服务教师和同学为宗旨,甘做教师和同学之间的桥梁,协助教师做好日常的大小事务,工作中我积极主动,工作职责心强,他和其他班干部一齐团结在教师的周围,班风得到了任课教师的一致好评。为了活跃班的课余文化氛围,他还动员组织本班人员举行了“演讲比赛”、“绘画比赛”、“作文比赛”、“成语接龙”等知识性较强的竞赛活动。

四、夯实基础,强修内功

他个人兴趣是比较广泛的,运动、看书、绘画、唱歌等,虽然讲不上精通,可是每样他都会去涉足,努力去尝试,在节假日或寒暑假,他会分配时间去满足自我的兴趣欲望,正是因为平时自我注重这些“基本功”的训练,所以他在参加各项竞赛活动中也取得了必须的成绩。20xx年11月参加广东省第五届学生规范汉字书写大赛xx市初赛中,荣获市一等奖,省二等奖;20xx年12月参加第六届全国新课标(中小学生)作文大赛并且表现突出,荣获初中组全国优秀奖;20xx年12月参加xx区第八届中小学生体育艺术科技节中,参加初中组绘画比赛荣获三等奖;在20xx年国、地税联合举办的“税收与梦想”创作比赛中,明信片《梦想之城》荣获中学组优奖。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,成绩只能代表过去,骄傲使人落后,虚心使人提高。作为新时代的中学生,期望他会更加严格要求自我,脚踏实地,一步一个脚印,向着自我的人生目标启航。

美德与美貌作文 篇9

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的`小学生,我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里,勤学善思,努力学习,广泛地阅读书籍,培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中,孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德,我们就能够得到老师信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

同时,我们还要注意饮食卫生,养成饭前便后洗手,不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食,养成良好的饮食习惯,才能有一个健康的身体。

美德与美貌作文 篇10

亲爱的老师、同学们:

遮天蔽日的雾霾,已连续“围困”上海,至今没有消退的迹象。春节近在眼前,为摆脱、防范恶劣的雾霾天气对2380。43上海人民的身心危害,就连央视前几日集体发出倡议:

连续多天的雾霾,引起了市民的忧虑。今天下午,市民在QQ群里,大家对雾霾的愈演愈烈之势无不表示深深地担忧。20xx年春节在即,市民李莉有了新的担忧,晚上19时34分,她在市民QQ群里首先引出了话题:“我呼吁泉城禁放鞭炮”、“还泉城一片蓝天”。19时38分,李莉又在QQ群里建议:“我们可以发出倡议:禁放鞭炮。”

李莉的这一倡议,立即引起市民记者们的强烈反响,大家纷纷表示支持和赞同。“我一百个一万个支持!”市民、“兵妈妈”齐亚珍率先给李莉竖起了“大拇指”。“我赞成春节不放鞭炮!”市民楚光俊表示,自己已经好几十年不放了,他还列出了自己赞成的理由:“鞭炮对空气污染严重!噪音污染严重!还容易引起火灾,带来诸多的不安全因素!”市民记者鲁玲表示强烈支持,并期待这个愿望能够早日实现。

又是连续4天的雾霾,平安夜、圣诞节,遮天蔽日的雾霾,让一个个原本快乐的日子大打折扣。

雾霾不仅掳走了我们的快乐,也在悄悄侵蚀每一个人的心肺,侵害每一个人的健康!

拥有一个天蓝、水清、山绿、泉欢的美丽泉城,是我们每一位热爱济南的`市民的由衷渴盼。蓝天碧水,不应该成为生活的“奢侈品”;自然清新的空气,本来就是幸福生活的一部分。

为了远离雾霾,早日摆脱恶劣环境对数百万市民的身心危害,我郑重向社会各界发出如下倡议:

一、保护环境,爱我家园,从我做起,文明过节,不放鞭炮。

二、积极劝说家人、亲友,在上海市鞭炮“开禁期”(农历腊月二十三至正月十五)不购买、不燃放烟花爆竹。

三、选择节俭健康、绿色环保、时尚文明的方式,欢度传统佳节。

守护蓝天碧水,从我们每一个人做起!建设美丽泉城,从我们身边每一件小事做起!让我们携起手来,共同建设我们美好的家园。

美德与美貌作文 篇11

亲爱的老师、同学们:

道德的行为是世界上最美丽的举止,所以我们也称之为”美德“!美德在身边我们也见得多,在课堂上,老师也十分强调”做一个有道德的人“美德伴我成长。然而,请大家想一想,你做到了吗?

是的,光说不会做是最没用的.。让我们学习身边的榜样吧!

记得有一次,那是下班放学的高峰期,街道上车水马龙。有一位老奶奶被挤在人群中,由于一个不小心,就摔了一跤。老奶奶很想爬起来,但却没有人去拉她一把!这时,一位穿着朴素的阿姨把老奶奶扶起,并走出人群中美德伴我成长。我被这一幕所震撼,我却没有走上去扶老奶奶,这一刻,我惭愧极了!

还有一次,夏日炎炎,太阳把他的光亮全释放出来,照射大地上。当然,这种天气少不了雪糕陪伴。公园里,许多年轻人将包装纸扔在地上,包括我自己!但我转身,看见一位老爷爷和一位叔叔在捡地上的包装纸,他们不顾脏,就这样捡着……许多人都捡起自己刚才扔过的垃圾,投入垃圾箱美德伴我成长。

看!道德的吸引力多大啊!做一个有美德的人吧。

美德与美貌作文 篇12

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自三六班的田雨飞。

个人文明一小步 社会进步一大步,做文明美德少年,我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候,一次轮到我们组值日,我在走廊里拖地的时候,发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日,也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地,扫完地后又去擦墙,擦完墙后又去倒垃圾,最后虽然我有点累,但我心里很高兴,因为我们班卫生分得了10分。

在学习上,我是一个努力勤奋人,一日之计在于晨;我每天早上6点半起床,开始早读;我每天都做好预习、复习,上课认真听讲,积极发言,不折不扣地完成老师布置的作业,我知道只有努力勤奋地学习,才能成取得优异的成绩,掌握丰富的知识,丰富的知识是我们翱翔的'翅膀。

在学习之余,我爱好广泛,经常参加各类活动。我从五岁开始学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于老师的辛勤培育和我的刻苦训练,我多次在各类才艺比赛中获得荣誉。通过参加这些活动,不仅使我得到了很好的锻炼,也增强了我的自信心。

我认为做一个美德好少年,还要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,向雷锋叔叔学习,很多时候帮助的是别人,快乐是自己。同学之间团结友爱、互相帮助。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母,帮父母做自己力所能及的事。

我相信只要我们从小事做起,从我们自身做起,就一定能成为美德少年!

谢谢大家对我的支持!

美德与美貌作文 篇13

从前,有两个好朋友,一个叫聪明,一个叫诚信。某日,两人结伴乘船出游,不巧,在海上遇到大风暴,两人乘坐的船沉没了,救生艇上仅仅于一个位置。那个叫聪明的年轻人,一看形势不好,为了争夺救生艇上的位置,就把诚信推进海里,自己逃生去了。

诚信喝了不少水,却大难不死,被海浪推到了一个小岛上,他惊魂未定,只好坐在沙滩上等待救援的船只。不久果然听到远处传来一阵阵欢快的音乐,他马上站起来,向着音乐的方向望去,发现有一艘小船向小岛驶来,他看见小船上有面小旗,上面写着快乐两个字,原来是快乐的小船。

诚信急忙喊道:快乐,快乐,我是诚信,你能救我吗?快乐一听,笑着对诚信说,不行不行,我要是有了诚信就不快乐了,你看这世界上有多少人因为说老实话而不快乐。

说罢,快乐走了。又过一会,一艘叫地位的`小船来了。诚信忙喊道:地位、地位,我是诚信,你能带我回家吗?地位一听,忙把船划离小岛,一边回头冲着诚信说:“不行,不行,你不能搭我的船,我的地位来之不易,要是有了诚信,我的地位就保不住了”。

诚信很失望地看着地位离去,眼里充满着疑惑与不解,只好无奈的再小岛上再呆下去。

过不久,又来了一艘船,诚信一看是竞争的船,诚信又喊道:竞争,竞争,我是诚信,你能不能让我搭你的船回家”。竞争一看是诚信,忙说道:你不要给我添麻烦了,如今世界竞争这么激烈,我如果还要诚信的话,我就竞争不过人家了。”说罢,扬长而去。

突然,海上开始电闪雷鸣,狂风卷起一波波的滔天巨浪,正当诚信快要绝望的时候,突然听到一个亲切慈祥的声音喊到:“孩子,上船吧。”

诚信一看,原来是上帝。“你为什么要救我呢?”诚信问道。

上帝微笑着说:“时间会证明,诚信是多么重要啊!”

在回程的路上,上帝指着因巨浪翻船而落水的聪明,快乐,地位,竞争,说道:“没有了诚信,聪明反而害苦了自己,快乐不会长久,地位是虚假的,竞争也是失败的。”

美德与美貌作文 篇14

罗贵健,男,10岁,少先队员,现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的.肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊,耗尽了他全部的力量……就这样,三年来,他从来不曾迟到。

在学习上,罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时,他积极回答老师的问题,课后认真完成作业,每次有需要背诵的课文,他也总是在同学们的搀扶下,到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人,每学期考试,他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

美德与美貌作文 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好;

我是五年二班的胡金秋,能参加这次中华美德颂演讲比赛,我感到无比荣幸。

中华美德是中华民族和中国人的立身之本,是中华文明的精华,对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关宝贵的。中华美德源远流长,光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代的炎黄子孙。

当我们每天清晨背着书包,满怀求知的渴望来到美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室里,无忧无虑的学习的时候,你可曾想过,在这一切的背后凝聚了多少人的辛劳?多少人的汗水?上课时我们畅游在知识的海洋里不断成长,那是老师们精心备课,科学的'组织教学活动,来把我们引导;上学路上我们路过的。街道整洁干净,那是清洁工人们在晨曦中一点点把它打扫;午餐时,我们坐在餐桌旁吃着可口的饭菜,那是农民伯伯们顶着烈日、历经风霜、辛勤劳作把它们创造还有很多很多。人们在不同的工作岗位上,分担着不同的任务,分工协作,尽职尽责,共同建设我们的美好生活。

融四岁能让梨,孔融虽小却懂得尊敬长辈;周恩来12岁时就立下为中华之崛起而读书的远大志向。我们作为21世纪的小学生应该为建设美丽的祖国、美好的家园尽自己的一份力。

一天早上,我下楼打羽毛球,看到草坪上杂草丛生、还有一些生活垃圾。我想起老师对我们说:爱护环境人人有责。我便下定决心清理杂草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍,开始拔杂草,捡垃圾。不一会太阳红着脸羞答答的从天边一纵一纵的慢慢升起。我脸上的汗珠一滴一滴的往下掉。这时跑来了几个小朋友,自告奋勇也要加入到清理小区环境的队伍中,我们几个边拔草,边唱歌,一会的功夫我们就给草坪上的杂草和垃圾清理干净了。看着我们的劳动成果,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

同学们,当我们向老师、长辈、客人彬彬有礼地问好的时候;当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候;当我们学会向父母献出自己一份孝心的时候;当我们学会珍惜每一粒粮食的时候;当我们学会宽于待人,严于律己的时候我们所做的一切,不都是在弘扬和继承美德和民族精神吗?同学们,让我们行动起来从我做起,从现在做起,让中华美德代代相传,发扬光大。谢谢大家。

美德与美貌作文 篇16

亲爱的老师、同学们:

“十一”长假到了,我们一行人去了在农村的老姥姥家,也就是看望一下她,虽然不是过年,但等于是陪着她老人家过全国人民共同的节日了。

舅舅开着车,我们一起来到老姥姥家,她热情地出来迎接我们,虽然年老体衰,但仍精力充沛。为了让她开心,大家做着每一件合她心意的事情:看见她走向客厅,大家就簇拥着她耐心地等她慢慢地找到钥匙、慢慢地转动门锁打开门,再慢慢地走进门去。

来到屋内,老姥姥就习惯地坐在一袋花生面前剥花生,她拿起一颗花生,看也不看,再用力一捏,花生壳就裂开了,然后用两手剥开,再不紧不慢地把两片花生壳放进旁边的篮子里,那一麻袋花生不知何时才能剥完。大家就都一边帮着剥,一边和老姥姥拉家常,都是村里的一些事,我也听不懂。于是我们几个孩子就一起到院外玩了。

来到外面,老姥姥也跟了出来,她对舅舅那辆二十多万元的车有了兴趣,这儿摸摸,那儿看看,于是大家就把她扶上车,摸一摸方向盘,按一按喇叭,又打开录音机让她听了会音乐……她老人家似乎觉得心满意足了,满脸的笑容成了一朵菊花。其实,老姥姥很容易满足,一件新衣服、一箱牛奶、或者只是几斤月饼,都可以换得她幸福的笑容,既然这样,何不上她多满足一些呢?她满足了,大家也更快活了。

于是,大家都诚心诚意地帮着老姥姥干些鸡毛蒜皮的小事。

转眼间,已经接近12点了,于是大家便一同包饺子,我们每人都动手,一同享受着这浓浓的快乐。每个人的手上都粘满了面粉,我连脸上都没有幸免,于是大家都笑我是“小花猫”。老姥姥更是看着我不停地笑啊、笑啊,那眼里满是慈爱与满足。

吃完饭后,我们应该回去了。临走前,姥爷找人给我们拍了一张全家福,所有的人都开心地笑着,特别是老姥姥,笑得都看不见眼睛了。

这件事看起来似乎很平常,但也从中渗透出了点点滴滴的'文明。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了。我相信,文明就像火炬,会在每个人手中传递;我更相信,文明的火焰永远不会熄灭,无论经历怎样的风吹雨打。

美德与美貌作文 篇17

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生,我们应该处处以他们作为自己的`榜样。在学校里,勤学善思,努力学习,广泛地阅读书籍,培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中,孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德,我们就能够得到老师信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!

同时,我们还要注意饮食卫生,养成饭前便后洗手,不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食,养成良好的饮食习惯,才能有一个健康的身体。

美德与美貌作文 篇18

作为班长的她,学习上,认认真真,踏踏实实;实践活动中,积极踊跃,敢于创新;生活中,诚实守信,尊敬师长、与同伴友好相处;班级工作中,以身作则,能出色地完成老师交给的各项任务。她时时刻刻注意自己的一言一行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现。

一、在学习中开阔视野。

在学习上,她勤于动脑、一丝不苟。上课她认真听讲、积极发言;课后她认真书写,用心完成各项作业。她爱读书,课余时间总会捧起书本来读,在书中,她获得了许多课外知识,也明白了许多做人的道理。作为班长,每天清晨她总能早到校,组织同学们开始一天的晨读;中午午休时间,她能协助老师组织同学们午休。学习方面,她特别严格要求自己,作为政治科代表和背诵组长,她对于所学知识,及时温习巩固,做到“日日清、周周清”,她不放过每一个知识疑难,遇到困惑时能通过查阅资料等方式独立解决,在多次小检测和考试中她都取得了优异的成绩。难能可贵的是,每次测试之后,她能根据自己的学习实际,认真分析得失,制定详细的学习计划和奋进目标,并为之而努力。

二、在责任前勇于担当。无论在家还是在学校,她都能听取老师和父母的教导,因此,她像一棵充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班级中,老师和同学都很信任她。作为班长,她勤勤恳恳地为老师和同学们服务,成了老师的得力助手,对于老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她能处处以身作则,教室的.地面脏了,她会悄无声息地拿起笤帚开始打扫;见到有同学违反纪律,她会上前指正;遇上同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来时,她主动上前劝阻;班级组织活动时,她会热爱参与和组织,为同学们服务从不说累。记得秋季运动会时,为了给同学们采购得体的衣服,她放学后顾不得吃饭,挑款式、讲价钱、打包、分类、统计,一连忙了好几天,但她乐在其中。上学期,她很荣幸获得校级“优秀班干部”称号,但她并没有因此而骄傲,觉得这些都是她应该做的,今后她依然会努力做好自己,当合格的“助手”。

三、在生活上乖巧懂事。她是个乖巧懂事的女孩,在家里,她可是名副其实的“小棉袄”。小姑娘很懂事,爸爸、妈妈平时工作都非常忙碌,很多时候她独自一人在家。她特别理解父母工作的辛苦,独自在家时不仅能安排好自己的学习生活,还会打扫家里卫生,有时还会花心思,看着视频为爸爸、妈妈做几道新学的小菜。生活上,她让父母也是非常省心,从不与人攀比,不追求名牌,穿衣打扮也是以简约得体为美,她总说“适合的才是最好的”。

四、在参与中快乐成长。她是个兴趣广泛的女孩,喜欢画画、朗诵、跳舞、唱歌、主持,她特别喜欢参加学校和班级举行的各种实践活动,每次活动中她都会积极参与、认真准备、用心展示,因为在参与中她会有更多的收获。在学校组织的秋季运动会开幕式中她参与编排的创意舞蹈秀方阵表演获得全级第一名;她喜爱写作,曾获得“我与名家同写作”青少年写作大赛一等奖,被聘为《西岳》杂志小作家;她喜爱画画,她的画作曾多次获得国家级一、二等奖,作品《可爱的小松鼠》获第九届国际少儿书画大赛金奖;她热爱读书,喜欢徜徉在文字间丰厚自己的文学积淀,曾代表学校参加临渭区规范汉字书写大赛喜获冠军,个人获得“优秀选手”称号。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。感谢老师和同学对她的支持和鼓励,成绩只能代表过去,在今后的学习生活中,她会继续努力,像蜜蜂一样孜孜不倦,在芬芳的花丛里起舞;像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里尽情翱翔。