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喜乐读后感作文

发表时间:2024-03-30

喜乐读后感作文600字。

作文是培养语感和写作能力的有效途径,写作能够提高我们的写作能力。写作时要围绕中心,抓住重点。编辑为大家准备了一篇涉及“喜乐读后感作文”的文章供大家参考,假如这些信息对你有用请不要犹豫马上收藏!

喜乐读后感作文 篇1

初读红楼,还是在略为懵懂的小学时代。从小性格就有些多愁善感的我,每每捧起书,邂逅颦儿,都如同遇到了一位灵魂知音。那个孤傲、从不向世俗低头的她,那个寄一片痴心于流水落红的她,却终其一生,也没能与心爱的人在一起。只得带着满腹遗憾撒手人间。这样悲剧的结局,始终在我心中难以忘却。

后来,重读《红楼》,好似拜访一位久违的故人,亦或是欣赏一道旧时的风景,只因成长了,对世间万物有了更深的感知,红楼于我,有了更深的含义——那便是对社会衰败那份无力的感叹以及悲悯情怀。

确乎如此,曹公本身就是一位出身名门的富家子弟,后因家境衰落,生活状况愈加清贫。若不是有着自身刻骨的经历和敏锐的洞察力,他也不会写出如此精彩绝妙的《红楼梦》。试看那世外桃源般的贾府,终是落得个衰败的下场;他笔下的金陵十二钗,个个风华绝代,却也是难逃悲剧命运。这便是他对腐朽的封建制度发出的无奈的呐喊。

宝黛爱情悲剧,即全书的主线。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?”如同宇宙里的两颗星辰,相互瞭望,却没有交汇的轨迹。面对世俗所谓的金玉良缘,他们不甘,却只能妥协。最终,黛玉焚了稿,还尽了今世的泪,质本洁来还洁去;宝玉则出了家,做了和尚。这是全书的悲剧,整个封建社会的悲剧!

一曲清欢红楼梦,道尽世间喜乐离愁。奈何落花有意流水无情,浮生总似梦一般飘渺,不如将这刹那的美丽写成永恒,珍藏于心间,镌刻进历史,任由后人细细品读,回味悠长。

喜乐读后感作文 篇2

读了《喜乐与我》这一本书后,我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩,因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。

这是一只猎狗,马蹄见到这一只狗时,这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗,定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤,所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先,等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来,所以在送回狗去的前一天早上,马蹄走在山里,突然他看到那位叔叔在打猎一鹿,所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐,这位叔叔不满意。他说:“一定要替他作工才能可以得到喜乐,所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了,因为他们一家人都很喜欢这只狗。

我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩,不顾自己的一切就去作了,这样的人是植的我们学习。

喜乐读后感作文 篇3

我最近看了一本书,名叫《喜乐与我》。我明白了要爱护动物,我明白了什么才是对小动物的爱和关心。“喜乐”是一只被主人贾德欺负的一只狗,它在打猎的时候逃跑,去找正在河边散步的马提求助。马提看出了它的心事,开始慢慢地喜欢它。马提把喜乐藏了起来,以免在受到主人贾德的欺负。他用铁丝和栏杆为喜乐造了个窝,并且每天在餐桌上偷一点食物送给喜乐吃。为了喜乐,马提说了太多太多的谎言,最后谎言一个一个被揭穿了。全家人都知道了,就在这个时候,喜乐被大狗咬伤了,马蹄赶紧给喜乐治病。喜乐成了一只惹人喜爱的狗,家里的人都很喜欢它。喜乐的主人贾德从医生那里知道喜乐被马提领走了,非常气愤,连忙上门来找马提,让他三天之内还他的狗。一个偶然,马蹄在清早,看见了贾德射死了一只未成年的雌鹿,就向他提出条件,必须把喜乐送给马提。马蹄答应为贾德干二十小时的苦工,经过马提的努力,终于挣到了喜乐。

如果每个人都珍惜每一个小生命,不去捕杀动物,那动物也会向人们一样友好相处,团结互助,或许还可以和人类结成朋友。我们身边的每一个小生命,我们都会好好珍惜的话,那人和动物之间就没有仇恨,要善待动物,要勇敢的去做每一件事情。

喜乐读后感作文 篇4

读了《喜乐与我》这一本书后,我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩,因为一只从他最讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。

这是一只猎狗。当马蹄看到这条狗时,它的骨头清晰可见。所以马蹄就收养这只狗,定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。

这时喜乐正在养伤,所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先,等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来,所以在送回狗去的前一天早上,马蹄走在山里,突然他看到那位叔叔在打猎一鹿,所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐,这位叔叔不满意。

他说:“一定要替他作工才能可以得到喜乐,所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了,因为他们一家人都很喜欢这只狗。

我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩,不顾自己的一切就去作了,这样的人是植的我们学习。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

喜乐读后感作文 篇5

《喜乐与我》这部小说,讲的是主人公马提去森林玩时,发现了一只流浪狗,他很喜欢这只狗,于是,他就把狗带回家,并把狗取名喜乐。

可是,当马提把狗带回家后,妈妈确不签应,马提只好把喜乐放在屋前的小山上,当马提有烧鸡吃时,他会偷偷拿给喜乐几块。喜乐的原主人叫贾德,妈妈知到后把狗给回贾德。马提去身贾德要回喜乐,贾德说:“要拿回喜乐,就要帮他干活一个星期。”马提答应了,一个星期后,贾德就把狗给了马提。妈妈和爸爸只好同意收养。

我读了这本书后,感触颇深。平时,我抓到一些小昆虫,把它们的翅膀拨断拿来玩,读了《喜乐与我后》,我觉得我应该要象马提那样善待小动物。三个月前,爸爸买了一条小金鱼回来,在我细心的照顾下,现在长得好好的。以前买金鱼,一个星期不到就死了,因为我每天都抓它,有时还会拿剪刀来剪它的尾巴,而且每天喂很多东西给它吃,它吃太饱就死了。

我想,只有象彼得那样善待小动物,才可以获得真正的欢乐。

喜乐读后感作文 篇6

“喜乐”是一只遭主人虐待的小狗,它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑,来向男孩马提求救。马提他决定不顾一切拯救喜乐。他将喜乐藏在山林中,每天节省下自己的食物去喂它,捡拾铝罐卖钱给它买食物,还给喜乐治好了伤。

为了赎回喜乐,马提答应给喜乐的主人贾德做满20小时苦工,在狗主人贾德的恶意压榨下,马提熬住了所有的苦,经过重重考验,最终使得贾德不得不同意交出小狗,终于把喜乐赎了回来。

读这本书,不仅带给我了温暖,还告诉我了世界上没有完全的黑与白、对与错。这本书中的狗主人贾德对待动物非常的粗暴,男孩马提在跟他不断接触的时候逐渐发现:这是因为他小时候父亲没有好好爱护他、教育他,还经常痛打他,才造成了贾德粗暴的性格。在贾德长大成人后,本性并不坏,虽然他设置重重关卡考验马提,最终还是信守承诺,把喜乐交给了马提。我最喜欢这本书的主人翁男孩马提,因为他心地很善良,爱护小动物。读这本书让我学会了成长、信任与尊重。

喜乐读后感作文 篇7

《喜乐与我》读后感500字:

我今天看完了《喜乐与我》,这本书是纽伯瑞儿童文学金奖作品,我们是从图书馆借来的,我觉得挺好看的。妈妈问我:“你觉得纽伯瑞金奖和银奖有什么区别吗?”其实我这么大是有点看不出来,应该在我这个年龄的小孩都看不出来吧,总之我觉得金奖和银奖的小说都很好看。

这本书的大概内容:马提是这本书的主人公,喜乐是他的小狗。最开始喜乐不是他的狗,原来是贾德的狗,但是贾德很坏,他平常踹那些猎狗,虐待那些猎狗。所以马提看不下去了,就把喜乐藏起来,最后被妈妈发现了,妈妈给他保密了。

有一天,有一只雪橇犬,一蹦就蹦到了喜乐的狗窝,喜乐被咬伤了脖子和腿,流了好多血。马提去兽医那里把它治好了,但是喜乐变成了一只跛脚的狗。马提太喜欢喜乐了,所以他就要努力挣钱把喜乐买回来。他要告诉贾德真相,贾德还不知道他有了这只狗。但是他走到半路的时发现贾德打死了一只小雌鹿,打死的还是未成年呢,本来打死一个成年人要罚200元,打死一个未成年的就要300元。因为被马提看到了吗?所以贾德担心马提可能去告发他,马提答应帮贾德保密,贾德把喜乐给他,但是贾德还需要马提支付40元,因为马提家的钱不够,贾德就让马提去他家工作,工作两个礼拜没有,一个礼拜来5天,每天干两个小时给4块钱,所以他整整干了两个礼拜,终于把喜乐买回来了。

我觉得马提人非常好,他很善良喜欢小动物,我跟他一样,我也喜欢小动物。这本书的好词好句很多。如果我是作者呢,我会把贾德写的好一点,因为我觉得贾德人长得还行,他爸爸在他很小的时候就天天去打猎,没时间陪他,他很少跟他爸爸待在一起。所以我和马提有共同点,就是认为贾德缺少父爱,他爸爸只带他过一两次,要是贾德的爸爸一直陪着他,他不会这么凶狠的,所以我真心希望作者能把他写好了。