白鹭作文读后感通用。

我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编精心整理的“白鹭作文读后感通用”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

白鹭作文读后感(篇1)

读完《飞吧，小白鹭》这本书，里面的故事深深地打动了我，让我久久不能忘怀。

《飞吧，小白鹭》这个故事主要讲了主人公阿忠身体有点缺陷，走起路来一跛一跛的，同学们都嘲笑他，叫他“跛脚忠”，阿忠只好独自一人与他的“好朋友”白鹭鸶玩。有一次，他看见一只小白鹭在地上挣扎，就把它送回了鸟巢，后来他发现其它的小白鹭都会飞了，唯独它还不会飞，阿忠对它说：“你是一只鸟，一只会飞的鸟，不是一只鸡，你要勇敢地学会飞！”过了几天，阿忠发现鸟落巢空，抬头一看，那只小白鹭正在天上自由自在的飞翔。阿忠想：小白鹭能克服身体缺陷的困难，我为什么不能呢？于是，他就邀请同学陈伟昌一起去学游泳。在快到的时候，阿忠怕别人笑话他，就停下了脚步，伟昌对他说：“如果你学得好，别人不会笑话你，而且还会对你刮目相看。”在同学的鼓励下，阿忠终于和伟昌去学游泳了。

读完这本书，我要向阿忠学习，学习他能尊重有身体缺陷的“朋友”白鹭鸶。他在小白鹭受伤时，送它回鸟巢，在小白鹭不会飞时，他鼓励小白鹭要勇敢地学会飞行。正是由于阿忠的关心和鼓励，小白鹭最终学会了飞翔。因此，我们也要像阿忠一样，尊重别人。记得有一次，我们在上数学课时，那名刚转入我们班的新生把

900的读作写成了九零零，顿时，全班同学哈哈大笑，他看了，很不是滋味，于是，我只好代替全班同学向他道歉。有一次，一只行动灵敏的小麻雀飞进了我们家，“嘭”的一声撞在墙上，我立刻跑上前去，把它抓住了，我得意忘形地给老爸看，老爸却说：“把它放掉。”我问：“为什么呢？”“因为你这样会把小麻雀弄死的！”“好吧！”我答应一声，把它放了。当我正要放时，我又对爸爸说：“我确实很喜欢这只小麻雀。”好吧，就暂时留在我们家吧，但是，在今天下午必须让它重获自由。还没有到下午，这只麻雀就已经死去了，到现在我无论多后悔都来不及了。

读完这本书，我懂得了，朋友之间要互相尊重、互相帮助，不能彼此伤害的道理。

白鹭作文读后感(篇2)

《牛背上的白鹭鸟》读后感300字：

《牛背上的白鹭鸟》讲述的是一头耕牛，一个放牛的娃和一位白鹭叔叔的故事。

老栗是生产队的一头耕牛，10岁小女孩，桂儿负责照顾它，赚取工分。

一次偶然的机会，桂儿认识了白鹭叔叔，白鹭叔叔教桂儿识字，并一起帮忙照顾老栗，老栗老了，无法耕地干重活，失去了应有的价值，屡次面临被宰杀的危险，桂儿和白鹭叔叔一次次救下老栗，并陪伴它走到生命的最后那一刻。

在书中，我们看到的是对动物的爱和人性中的善良和坚守，老栗想尽办法搭救落水的桂儿；白鹭叔叔为避免老栗被宰，谎称它怀孕了，完全不管不顾，这可能会给自己带来灾难；桂儿直面他人的不良企图，大胆宣称“白鹭叔叔是个好人”……在养牛、爱牛、寻牛、藏牛、哭牛这一系列故事件中，桂儿慢慢成长，善良的品性亦如成长本身熠熠地闪。

白鹭作文读后感(篇3)

今天，我要推荐一本书给大家，王勇英写的纯美儿童文学作品《孩子与白鹭》，孩子与白鹭之间有着无尽的故事

这本书主要讲了：回归竹山岛的白鹭本应幸福地生活着，却又遭到盗鸟者的威胁，一帮乡村孩子们自发地团结起来，成立了护鸟队，尽心尽力地守护着他们的白鹭朋友，克服了重重困难，经历了种种风波，终于让村民们认识到了保护白鹭是每个公民的责任和义务，谱写了一曲人与自然的和谐之歌。

护鸟队其中的一名队员，是城市有钱人家的孩子钱来。他的爸爸妈妈过分溺爱他，什么事都惯着他，导致钱来有了许多坏毛病，认为什么事情都能用钱来解决。正因为钱来家有钱，所以他特别爱自我吹嘘，而且和爸爸妈妈都爱吃野生动物。后来在水妹和伙伴们的引导教育下，感动了钱来，改正了许多缺点，并且开导了爸爸妈妈呢！

捉白鹭的人其实本性都是善良的，他们也都是被金钱诱惑。可是为何赚钱不通过正确的途径呢？

读完这本书后，我的感受是：生活在同一个蓝天下，应该和谐相处，保护动物，人人有责，何必要残害这些生灵呢？

白鹭作文读后感(篇4)

白鹭是一种优美的鸟类，它们的羽毛洁白如雪，身体修长，行动敏捷，因此经常被人们认为是象征着纯洁和和平的鸟类。

在一次旅行中，我有幸看到了一只白鹭在湖泊中自由自在地飞翔。这只白鹭似乎非常享受这种自由的生活，它的翅膀轻轻地拍打着，似乎在享受着大自然的美好。

在观察白鹭的过程中，我深深地感受到了它们的优雅和高贵。白鹭的眼睛非常大而明亮，它们的嘴巴长长的，非常灵活，可以轻松地捕捉水中的鱼虫。

白鹭也非常善于社交，它们常常在湖泊和海洋中形成群体，一起飞翔和游泳。这些群体被称为“白鹭群”，它们是一种非常独特的现象，展现了白鹭的社交能力和团结精神。

最后，我感慨万分地意识到，白鹭是一种非常优秀的鸟类，它们的外表和内在都非常值得我们学习和尊重。在大自然中，我们应该珍惜和保护这些美丽的生物，让它们能够在自由自在的环境中生存和繁衍。

白鹭作文读后感(篇5)

《牛背上的白鹭鸟》读后感800字：

老栗是一头老耕牛，桂儿是一放牛人。一次，老栗误入白鹭叔叔的菜地，吃了白鹭叔叔的菜，从而开始了一段精彩绝伦的故事。

桂儿和白鹭叔叔约定好三天送一次牛粪，每次三筐，以补偿被老栗吃掉的菜苗。于是桂儿每天又多了一项工作——捡牛粪。第一次送牛粪，桂儿就发现白鹭叔叔并不像初见时那么凶神恶煞，反而和蔼可亲。她了解到白鹭叔叔姓白名远，是因为“右派”的身份被发配到乡下做劳动“改造”的。慢慢的，桂儿和白鹭叔叔成了好友，忽略了年龄的距离。白鹭叔叔喜欢木雕，桂儿就去给他找最好的树根。为了送给白鹭叔叔一根浮木，桂儿不惜冒着危险，下水去捞。一不小心，掉水里了，老栗就把她拉上来。当桂儿抱着这根来之不易的浮木去白鹭叔叔家时，自己已经成了“落汤鸡”。村里要开批斗会批斗白鹭叔叔，桂儿一个小姑娘勇敢地站出来维护他；村长要杀掉老栗时，桂儿和白鹭叔叔一次又一次地帮它脱离虎口；几经辗转，老栗生下了一只牛犊，桂儿给它起名叫小栗。老栗和小栗一次又一次被迫母子分离，桂儿和白鹭叔叔一次又一次想尽办法，竭尽全力助他们重聚。最终，老栗的眼睛看不见了，身子也走不动了，它真的老了。村长提前办好了宰杀证，确保万无一失后，杀掉了老栗。

看到结尾，我不禁潸然泪下。老栗是一头多好的牛啊！它有感情，会伤心，会难过，会快乐。它陪伴了桂儿那么久，最后却被杀掉了。它就像桂儿的知心好友，为桂儿付出了一切，直到死去。

有什么需要出力的，脏的累的活儿，村长一定会让白鹭叔叔去干，有什么苦一定会让白鹭叔叔去受，仅仅因为这“右派”的身份。就算是这样，白鹭叔叔也没有任何怨言，他还是服从安排，乐观对待一切。他乐于助人，邻居闹了些矛盾，他总是挺身而出，化解矛盾。他对待人、事都很亲切，不发脾气，不闹情绪。

桂儿虽然只是一个十岁的小女孩，但她正义单纯，心地善良，喜欢自由。她在困境中守护自己放养的老栗，在批斗会上挺身而出，这是我所赞扬的精神。

这本书的结局很感人。从养牛、放牛、藏牛，到寻牛、哭牛。桂儿、白鹭叔叔和老栗都经历了太多太多。正是因为经历了这些，他们成长了。在生活中，我们也要学会成长，找到适合自己的人生道路。

白鹭作文读后感(篇6)

新的学期听说我们五年级的课本变了，拿到新书的那一瞬间，我就迫不及待地打开书来来阅读书里的美文。翻开第一课，我被文中描写的白鹭所吸引了。“增一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。”

几句话映入眼帘，那只体态匀称的白鹭仿佛在我脑中，在纸上自由地钓鱼，低飞，不经意间展现了如诗如画，不张扬的美。

白鹭“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”它不像杜鹃等漂亮的鸟，用夺目美丽的羽毛取悦人们，它只是用匀称的身形，适宜的羽毛，装点着这美丽的世界，也许它从没有想过取悦人们。它只是在自己清高的境界。

质朴的白鹭，让我不禁想起了我的爸爸。

以前，爸爸是厂中业绩最好的，当别人休息，他还在埋头钻研工作上遇到的各种问题。可一心扑在工作上的他，却因为没有闪亮、出色的成就，而不被领导关注。日复一日，别人都得到了领导的奖励，也升了职位，但是爸爸依然在底层默默无闻地工作着，努力，犹如那白鹤美丽却不张扬。

其实社会上有很多像爸爸一样的人，埋头工作，踏实，肯干，却不张扬，为了更多人的幸福默默地努力着。