鼠读后感作文5篇。
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鼠读后感作文(篇1)
《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他河流到一个荒无人烟的小岛上。他依无所有，但他仍然没有放弃生命的希望。就这样，他用自己的智慧，克服了一个又一个困难，在孤岛上生活了28年，最后获救返回英国。
读完这本书，我发现罗滨逊不仅很聪明，而且在困难面前也很冷静。如果是普通人，遇到危险或困难就会惊惶失措，不知道该怎么办。另一方面，罗滨逊会冷静下来思考，表明他是一个冷静的人。
当他遇难时，他懂得将自己的幸与不幸列出来，使自己得到一份安慰，努力地继续活下去。由此得知鲁滨逊非常聪明。
就是因为鲁滨逊遇事的镇定和智慧，使他活了下来。因此，这本书告诉我们，我们应该在遇到困难之前冷静下来，然后努力找到解决办法，最后我们才能成功。
女孩的泪珠——读《一滴泪珠掰两瓣》有感
《一滴泪珠掰两瓣》是一本讲述了一个单亲女孩成长故事的感人作品。
在书中，主角名叫梅雨，是一个独立而又孤僻的女孩。她相貌姣好，成绩也并不差，却在“不断战争”的家庭环境中不断徘徊。父母离异后，她被扔进了一个陌生无助的空间，幸福从此对她遥不可及。
随着父亲的再婚和移民，她成了一个完全没有父亲的孩子。在这个逐渐充满陌生感的日子里，我和妈妈一起生活。
成长必须伴随着心痛，每个人都会有自己不同的悲伤，凝固在自己的心里。在很小的时候，我们会为了得不到或失去什么而痛哭流涕，例如一件玩具。因为是“宝贝”。
但随着年龄的增长，这些小事不会让我们伤心。或许是我们长大后更有承受能力了。但我相信有些疼痛是无法完全恢复或消失的，它是暂时凝固的。
如果它在一瞬间出现，不管你有多坚强，你都会流泪。
而这些心痛都源于“爱”，你爱的或是爱你的。有爱才有痛，谁能承受失去爱的痛呢？梅雨的心痛也正如此。
尽管梅雨能对父母的话视而不见，但即使父母离婚，他也能感到安慰。然而事实呢？在没有父亲的日子里，她的心痛一点一点加深——那是一种哭不出来的心痛！
鼠读后感作文(篇2)
这天，我读了《中华魂》这本书，读后使我受益匪浅。
我们伟大的中华民族孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了灿烂的传统文化。在漫长的历史长河中，有志者层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神代代相传。
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!
1949年10月1日，随着雄壮的国歌和五星红旗在天安门广场冉冉升起，中华人民共和国成立。从此，中国人民站了起来，中国历史迎来了一个新时代。当国歌奏响时，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。
六十年前，中国战后只是一个贫穷的国家。经济落后，国际地位受到威胁。中华民族的自强不息，不能承受祖国的落后。我们要团结一致，奋勇前进，实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的完美愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。
铁人王进喜，人民的好仆人焦裕禄他们前赴后继，用自己的身体为祖国铺就了通向光明和崛起的广阔道路，用自己的生命为祖国创造了美丽的神话。
在中华民族不断在黑暗中探索发展方向的同时，中国共产党领导人、改革开放总设计师邓小平为中国指明了道路。十一届三中全会的春风吹遍了全国，吹进了每一个中国人的心里。在“改革开放”思想的指导下，中国人民群情激昂，纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路，并互相借鉴，共同进步，全国上下一心，勇往直前，于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。
楼宇大厦拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油马路代替了羊肠小道;人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光!改革的春风不仅仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心!
在中华民族的共同努力下，中国这个让所有人惊叹的奇迹，正稳步走向世界。
回顾共和国走过的60年，光辉历程这样记录着：振兴中华的奋进精神，使“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功;敢想敢干的创新精神，使三峡工程蓄水发电;坚韧顽强的拼搏精神，使体育健儿在奥运赛场上取得一个又一个冠军。
站在这个时代，我们回顾一个民族的独立和发展，不仅需要坚实的物质基础，而且需要强大的民族自信和自尊，以及更广泛更深刻的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了60年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了国家的繁荣昌盛，为了民主的繁荣，我们将用激情点燃期待之火，用青春和汗水浇灌成功之花。
我们伟大的祖国是一个历史悠久的古老国家。它浩瀚、美丽、雄伟，宛如屹立在世界东方的巨人。她胸怀宽广，孕育了一个伟大的民族——中华民族。中华民族是一个志向远大、复仇大的民族，是一个创造了五千年礼仪之邦和灿烂文化的民族。而我们能做些什么呢?
我们目前的主要任务是努力学习，成为祖国的栋梁，为祖国作出贡献。未来属于我们。让我们为实现中华民族的伟大飞跃而努力奋斗！
鼠读后感作文(篇3)
《朝花夕拾》的读后感
如果现在让我想想小时侯的事情，恐怕我会忘记所有有意义和无意义的事情。
近来，我看了一本书——鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》。讲到这里我不禁想起了曾经看过的一部电影——“风雨故园”。
这部电影讲述的正是鲁迅童年的事情。
鲁迅的爷爷——周福清是被皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但不幸的事，事情发生了。后来，他的祖父犯罪，在首都**，被判处死刑。此后，周氏家族没落，鲁迅父亲的病也越来越严重。
鲁迅从此“家、三味书屋、当铺”来回跑。在这期中，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、子凌公公（鲁迅的长辈，考了一辈子，结果连秀才都没考上，最后变疯了）、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。然而，鲁迅的父亲希望他们的三个兄弟将来能读好书，荣耀周家。
结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。
了解了鲁迅的童年，我觉得看《朝花夕拾》也就比原来更易懂了，因为我已经初步了解了鲁迅——这位伟人的童年生活。
《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一头一尾的小引和后记，一共有十二篇。刚开始看这本书是一页一页、一个故事一个故事地接着看，但后来我发现有几篇文章太深奥了，我根本看不懂，所以只好跳过去不看。可是有些文章，就好比《狗猫鼠》吧，我虽然可以从文中看出鲁迅对小动物的关心、爱护，但是我却看不到更深层的意思——《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们的“流言”，表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶。
还有，《无常》我根本看不懂，但是，我可以从导读中理解一点意思，主要还是为了讽刺那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。
在“风雨故园”里，我真的看到了《父亲的病》中所说的那样“要原配的蟋蟀一对”,还有更离谱的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陈仓米……唉，那些“名医”真是想得出什么说什么啊！揭示了这些人巫医难辨、神秘化、敲诈勒索、人生短视的本质。这也反映了旧中国科学医学的落后和老百姓的无知。
在我认为，日本人都不是好东西，这也许是因为那段不可磨灭的历史的缘故吧。但是在我看了《藤野先生》之后，我改变了我从前的看法。藤野先生，虽然他的名字不为很多人所知，但他的姓为与那些歧视和侮辱中国人民的学生完全不同。他做了老师应该做的，甚至超过了老师应该做的。
也许一开始我不明白藤野先生为什么要帮助一个与他无关的中国学生，但后来我明白了，因为藤野先生与其他日本人不同，他希望中国有新药，中国不会再落后了！
如前所述，我有一些文章，我跳过，没有仔细阅读。接下来的时间我会囫囵吞枣地把它看完，以后，待我增长了阅读这些文章的能力，再细细品味一番吧!
中学生读后感要怎么写
读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。
要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。
一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
鼠读后感作文(篇4)
我最喜欢的成语故事是郑人墨路。这个故事我至今记忆犹新。
从前，有个郑国人想买一双鞋，他用尺子把自己的脚量了一下，可是出门却忘了带，他对卖鞋的人说我的鞋码忘在家里，等我回家把尺子拿来再来买，就这样急急忙忙的往家里跑，但天色已晚，拿了尺子到集市，集市已经散了白白的跑了两趟，他的行为举动令我啼笑皆非，他宁愿相信量好的尺子也不愿意相信自己，也不愿自己亲自试一试鞋子，也不相信自己的脚。
这简小的故事令我深思不已，郑人不懂变通，坚守死理，到头来什么都没有做成，我们要转变我们的思维方式，对待事物不能墨守成规，我们对待事物更要注重事实，郑人连自己都不愿意相信，愿意相信教条这种行为是错误的，为人处世不能单纯只相信教条而不注重客观事实。
这个成语深刻警醒着我，在生活中我们要学会随机应变，不能死守常规，我们要学会找到新的方法解决问题，不能成为像郑人那样的人。
一个阳光明媚的早晨，小兔子带着气球在草地上散步。
突然，他没有抓住气球，气球从他手中飞走了。他伤心地呜呜哭了起来。然后一只山雀飞过来看见了兔子。
问：小兔子，你为什么哭啊？小兔子伤心的说：
我的气球飞到天上去了。不要哭。我来帮你把气球拿下来！山雀说着就往天上飞去。
不一会儿就衔着气球飞了下来。小兔子笑了。
小兔子回到家。妈妈让他放下气球去菜园里搬南瓜。他挑了一个已经成熟的南瓜。
抱着想回家。但是南瓜太重了，他拿不动。这时小熊猫骑着自行车过来了。
小兔子看着自行车的轮子，想：一，如果我把南瓜放上去。把它滚回家，也可以呀。
它把南瓜放起来，高兴地把它滚回家。他把南瓜滚到了家。妈妈很高兴的说：
小兔子，你真聪明。
鼠读后感作文(篇5)
今年寒假，我一口气阅读了三大本厚重的《藏獒》。书中顽强、勇敢、忠诚的藏獒就像一个完美的英雄。它们不顾自身安危，在百年的雪灾和残暴的狼群中英勇战斗。它们用忠诚和生命保卫着人类、牛羊。
但最后，可怕的“*****”用枪林弹雨大批地杀戮了它们……我泪如雨下，颤动的心久久无法平静！
多好的藏獒啊！它们是成吉思汗远征军的先锋——獒军的后代。世世代代生活在玉树辽阔的草原上，爱护家园，保护牛羊，是藏族人民最有力的助手和最亲密的伙伴。
玉树藏獒是世界上大型犬的最好祖先。它们是草原的灵魂，身上流淌着英雄的鲜血！
可是，*****的杀戮灭绝了许多藏獒，去年的玉树大**又让我们失去了一万多条草原最优秀生灵…...这些天灾人祸还可以理解啊，我难过的是：竟然有越来越多的藏獒们被“天文数字”购买，活生生地离开草原，被迫当了某些别墅的看家犬！
它们的品种还都很优良……
噢！在我心目中，勇敢忠诚的藏獒，你不可磨灭的天性只能有草原赐予你！只有在与狼的血战中，你的生命才会像珍珠一样闪耀！
这么多难熬的艰难都挺过来了，在这和平安详的今天你们却被迫成了人类的宠物和看门狗……
我希望！我真的希望那些所谓的爱狗人士都能去看看杨志军叔叔撰写的《藏獒》。我相信，读完这个故事，他们会真正明白：
藏獒是属于草原，属于玉树的！它们是草原不朽的生命。草原需要它们，它们也需要草原！
所以，我的新年愿望就是：希望“城市藏獒们”能够回家——回去它们自己真正的家！