小冤家读后感作文(合集9篇)。
通过作文可以让学生更好地理解生活和社会，写作可以让我们更好地发泄自己的情感和压力。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，最近你有看过那些优秀的作文范文？我们为您整理了一份“小冤家读后感作文”，我希望我的建议可以为您提供一份珍贵的参考材料！
小冤家读后感作文 篇1
哎，我的同桌韩永裕可真是哎！
五年级时，我很幸运地跟他成为了同桌；六年级上学期，我很幸运地和他成为了前后桌：六年级下学期时，他终于调位咯！可是，我们的战争还是不断。记得有次，我竟然追着他围着三楼大堂跑了三圈，可真是累死我了，他却还嬉皮笑脸的。尽管调位了，可上课时他还对着我做鬼脸，再来个小拇指。
有时他会把我的东西偷偷藏起来，等我找不到了着急了，他才拿出来，说：我帮你找到了，明天给我1元。有次，他拿了我的笔用了一个寒假，我竟然不知道有时侯，他有一些题目不会做，叫我教他，还说如果我教他，他以后不会欺负我了。结果呢？我教了他，第二天他又欺负我！而且，欺负完我他又问我借东西，我当然不借啦。他竟说我小气，真是真是气死我也！
今天是六一儿童节，本应高高兴兴。结果，我竟然被他追着打。明明我一下都没打到他，他却说：你打到我了，该给我打一下。结果，他打到我超痛。我生气了，他伸出手说：我让你打一下。我不理他，他瞄了瞄我，就识相的走了。哼，连最后一个儿童节都欺负我，我们怎么能和平相处？
不过，可能小学毕业后，我们不在一间初中，到时想吵都吵不到了
小冤家读后感作文 篇2
在暑假期间，我独自一人来到了商场，我来到了卖书的书柜，经过刻苦的寻找，我终于看到了一本奇特的书。这本书的封面有一幅涂满颜色的画，还有几幅黑白色的画，这真是一本奇特的书啊！封面的主要颜色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕这本《同桌冤家》被弄脏、弄烂。我走到收银台，付完钱后就匆匆离开商场。
回到家，我迫不及待地翻开它。这本书是讲两个同桌和一位严厉的老师的故事，老师让其中一位女生记录同桌的坏事，每天放学后向他报告。第二天，老师狠狠地批评了那位女生。
我捧着这本书，静静地欣赏它，还不时发出嘻、嘻的笑声，因为这本书实在是太有趣了。父母喊我吃饭我经常听不到，继续欣赏着。时间久了，我把它重置书柜，然后去吃饭。
这本书实在是太美妙了，令我完全陶醉其中，无法自拔。我好像身临这奇妙的空间。我感到非常快乐、兴奋，想一口气把它读完。可时间总是有限的，这不禁让人遗憾。整天享受书中的美分每秒、点点滴滴，真希望时间能停留在这，可现实总是那么残酷。回过神来已经很晚了，满脑都是书中的故事我做了一个甜甜的梦。
小冤家读后感作文 篇3
至我读这本书起，我就被这书中不同的人物特点所吸引，比如”惜呆兔咪”四人组，他们很喜欢小动物，为保护小动物做了很多实事，其中让我最感动的是他们帮一只叫”小呆呆”的塌鼻猴子搭建一个小窝，为它遮风挡雨，使塌鼻猴有一个安全，温暖的环境，从这件事情不仅仅体现了这四个小伙伴很有爱心，而且通过他们的实际行动来告诉大家，“保护动物，人人有责”！
这是我人生第一次写读后感，让我很享受读书带来的乐趣，希望猎人们看到这篇短文会感到惭愧，在此我想再次呼吁身边的大人，小孩，同学，和小朋友们都尽自己所能，爱护动物，保护动物，从我做起！
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是持续优秀写作的源泉。
相信你在看完本文后有所收获。
小冤家读后感作文 篇4
今年暑假，我和妈妈同看了一本《同桌冤家》，看了这本书以后，对我的影响非常大。真是受益匪浅吶！
这本书主要写一个班级里的四位同学，他们分别是两个男同学和两个女同学，刚好一个女同学和一个男同学坐在一起，四个人一桌前，一桌后。他们每天都要吵架，让人不得安宁。上课时，他们不能吵，就在课桌下摸来摸去，不认真上课。这可真是“不是冤家不聚头”啊！
这本书里的主要人物是阿呆，阿呆嘛是一个“笑料层出不穷，好戏天天上演”的人。本来这本书妈妈不想看，但看着看着，妈妈也就被迷住了。里面那个阿呆的同桌是咪咪，他们两个也老是拌嘴，但只要咪咪骂阿呆是早熟的冬瓜，阿呆就语无伦次，无话可说了，因为阿呆长的真的很胖。可后来不知什么原因，他们四个人竟然能和睦相处。
我和妈妈津津有味地看完了整本书，妈妈说：“还好那时我坚持陪你看下去了，里面这四个同学本来是冤家，可后来竟变成了好朋友你也一定要和你的同桌和睦相处哦！”
我也十分震撼，本来是两对冤家，竟然意想不到的变成了好朋友。以后，我也一定会跟我的同桌和睦相处的。最然我震惊的是他们还能互相帮忙，如果有谁作业不会，他们还能互助做作业呢！而且吃午饭时，还能坐在一起有说有笑地一边谈一边吃呢!
这本书给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。希望你们能和自己的同桌和睦相处。
小冤家读后感作文 篇5
星期六，我看了一本书，叫《淘气包马小跳之同桌冤家》。
马小跳：四年级男生，一个完好地保持着孩子天性的孩子，他有情有义、敢做敢为，对朋友赤胆忠心，却经常遭到朋友的背叛；他大错不犯，小错不断，是老师办公室的常客。路曼曼：马小跳班的中队长，也是马小跳的同桌，她有一个本子，专门记录马小跳的“不良行为”。他们每天都要发生“战争”，但是当路曼曼生病时，最想去看望她的人却是马小跳，而路曼曼一看到马小跳，病马上就好了，因为路曼曼还想继续监督马小跳，继续和他开始“战争”。
读完这一本书，我的感受是：原本可以和谐的团体，会被自己的坏习惯破坏，人与人之间一定要学会互相包容和谦让,谦让可以化解仇恨，可以消除误会。这本书对我的启发很大，在这一学期里，我一定和同学和睦相处，做个同学、老师、家长都很喜欢的好孩子。
小冤家读后感作文 篇6
在放假的期间，我读了一本好书，名叫《同桌是冤家》。这本书主要讲述一群四年级的小学生，同桌之间发生了许多令人发笑的故事。
书中的主人公有：爱哭的米小西，漂亮的艾梅儿和假小子桃乐乐。米小西的同桌李小野绞尽脑汁也要抄米小西的作业。他们经常会为了作业儿吵得不可开交。漂亮的艾梅儿是一名班长，她的同桌欧迪也是一名班长。两位班长总是喜欢比较，谁做得最好，谁又能获得老师和同学们的喜爱。桃乐乐的同桌是脾气暴躁的包小焱。桃乐乐的性格是争强好胜，而包小焱也是这样。他们总爱斗争。
我最喜欢这本书的第四集《运动会开始了》这集讲的是：桃乐乐最喜欢运动会。因为每年的运动会，桃乐乐和包小焱都会参加，而且每一次都会战胜包小焱，不服输的包小焱不想输在女孩子的面前，每一次运动会结束后，包小焱总是说：你耍赖，下次再比一次。而事实证明，桃乐乐真的比包小焱强。这一次的运动会，包小焱居然和桃乐乐合成一个组合一起参赛，他们虽然每天都针锋相对，但是在运动会比赛的时候，他们用同学之间的默契，一次次成为了同学们眼中的最强组合。
读完这本书，我觉得桃乐乐和包小焱每天都像仇人一样，大吵大闹。但是在比赛中，他们两人都停熄了战火，用同学之间的默契赢得了比赛。它使我懂得了一个道理：只要人人有一颗包容的心，一人让一步，问题就变得简单多了。
小冤家读后感作文 篇7
我有一本又搞笑又快乐的书，那就是«淘气包马小跳»里其中有一个故事«同桌冤家»让我记忆犹新。
这个故事说的是马小跳和路曼曼每天都在教室里闹事，路曼曼从幼儿园到小学四年级都和马小跳一个班，路曼曼最乘了，所以秦老师都让路曼曼管马小跳。如果管不住马小跳，老师就给路曼曼一个小本子，记录马小跳的不良。
有一次放学，路曼曼跟马小跳拉手，可路曼曼不想跟马小跳拉手，而是跟丁文涛拉手，马小跳大声说：“老师，路曼曼不跟我拉手！”老师把马小跳和路曼曼请到办公室说：“路曼曼你为什么不和马小跳拉手”？“马小跳把我的手拉得很痛”路曼曼说。马小跳刚开口，老师就说：“快向路曼曼道歉”！马小跳很生气地道了歉，路曼曼向马小跳伸出了友谊之手。
我明白了人与人之间应该互相谅解，宽宏大量，世界才能和谐美好。
小冤家读后感作文 篇8
今天，妈妈给我买了很多书，有《同桌冤家》，《非常班级》，《我的雀斑会跳舞》，《冒险小虎队》……我都很喜欢，不过，我最喜欢的还是伍美珍写的《同桌冤家―爸爸我要钱》了。
同桌的朋友主要写兔子、惜城、阿呆和咪咪的对峙。各种有趣的故事都能使我快乐。这本书除了写这两对同桌冤家的对抗，还包括了其他同桌冤家的ｐｋ大擂台。这本书中四位主人公各有各的特点。
惜城：爱卖弄自己的口舌或学问，咪咪：有着严重的测试癖好，考前笔记出处，兔子：
一个小财迷，阿呆：呆呆的胖子。虽然说，他们两队同桌经常吵架，可是，不管他们之前吵架再凶，只要吵完一架之后，他们又会像原来一样了。
这本书让我想到了我的同桌―李姗珊。我们俩也是这样，不管有什么事，我们俩总能和好如初，不一会儿，就说说笑笑的，并且，我们之间的友谊更加浓厚了。
同一张桌子，不管什么事，都可以互相解决，这才是真正的桌子。
小冤家读后感作文 篇9
这个暑假，我读了一本《同桌冤家》这一本书讲着两对“同桌冤家”的混合双打，讲了我们小院里的有趣故事。
内容简介：乖乖女生兔子和坏坏男生惜城似乎天生一对同桌冤家，他们笨笨、他们闹闹，他们冒失、他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易兴高采烈也容易垂头丧气他们和同学咪咪、阿呆都是单细胞的一群，个个清澈见底，超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态。鲜明的幽默，天真的性格，原汁原味的校园友情，让你坠入青春的流行笑颜。
上面那段文字是我觉得很优美来摘下来，我自己的感想是：同桌两个人打打闹闹也是正常的，两者之间可能会发生不愉快的事情，但是，只要你能主动去道歉，什么事情都能解决，文中的两对冤家，即使对对方有不满之处，但是他们有时候也经常互相帮助，还发生了许多使我感兴趣的事情，这一本书分了好多名字，我最喜欢的是《班花也辛苦》这里面有很多人物。他们都用一个善良的心去关心他人。
新疆博乐市第一小学四年级:佟霄越