读后感世界名著读后感合集。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特意给大家整理了“读后感世界名著读后感合集”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
读后感世界名著读后感(篇1)
《雾都孤儿》中的南希是个非常关键的人物,南希这个人物有无比丰富,复杂的内心世界.南希是个不幸的姑娘,自幼沦落贼窟,并已成为第二号贼首赛克斯的**.除了绞架,她看不到任何别的前景.
但是,她天良未泯,在天真纯洁的奥立弗,看到往日清白的自己,同情之心油然而生.她连奉贼首之命,冒称是奥立弗的姐姐,硬把他绑架回贼窟时,内心充满矛盾.归途中,她和赛克斯谈起监狱绞死犯人的事,奥立弗感觉到南希紧攥着他的那只手在发抖,抬眼一看,她的脸色变得煞白.
后来,她冒着生命的危险偷偷地给梅莱小姐和布朗罗通风报信,终于把奥立弗救了出来.梅莱和布朗罗力劝南希挣脱过去的生活,走上新生之路,但南希不忍心把情人赛克斯撇下.赛克斯在得知南希所作所为后,他只能持盗匪的道德标准,把南希视为不可饶恕的叛徒,亲手把她残酷地杀害.
狄更斯在给这两个人物取名时是有很深的用意的,南希和赛克斯英文缩写是n和s,正是磁针的两极.他俩构成一对矛盾,既对立又统一,既相反又相成,永远不可分离.南希离不开赛克斯,宁愿被他杀害也不肯抛弃他;而赛克斯也离不开南希,一旦失去她,他就丧魂失魄,终于在房顶跌落,脖子被自己的一条绳子的活扣套住而气绝身死.
南希的形象是复杂的、丰富的、深刻的，不仅“平淡”，而且取得了很高的艺术成就
读这本小说，使我受益非浅，《雾都孤儿》以小奥利弗这个人物为线索贯穿全文，情节丝丝人扣，牵住读者的心。书中的时代背景似乎在我的眼中展开，这让我来到了另一个世界。同时，我也感慨当时人们在社会环境下的困苦和生活，反映了当时人们之间的金钱利益关系、人与人之间的利用关系，以及黑暗现实社会中人们的冷漠和自私本性。
在那样的国度里，人们缺乏完善的管理制度，同时也揭露了许多的社会问题，在**与正义的对抗中，正义最终战胜了**，印证了这一不变的真理。
读后感世界名著读后感(篇2)
作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家，此外，他还是一位医生、心理问题专家，也是将深刻问题简单化的高手。在他清晰洞彻当代大众心理后，便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子———怎样处理和面对信息时代的变化和危机。
从表面看，《谁动了我的奶酪？》和其他众多装祯精美的书没大区别，只是薄了些，约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售20万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。
书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的.奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
书中有四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出变化的气息，匆匆能迅速作出行动，而小矮人哼哼和唧唧，则由于害怕改变而否认和拒绝变化。显然，我们多数人都更象哼哼和唧唧，既怕"没有奶酪"的饥饿和落迫，也怕寻找"新奶酪"的艰辛和危险。
读后感世界名著读后感(篇3)
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了，这本书给我的第一印象就是好，我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记，在这很多篇日记里，使我印象最深的是“高尚的行为”这篇文章，它主要讲的是：几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西，其中一位学生侮辱他的母亲，在一起嘲笑他，克罗西用乞求的目光看看这个，看看那个，希望能发他一马，他们越闹越起劲，一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上，学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，惹的许多同学大笑起来。克罗西气极了，抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去，他一闪，正好砸在刚进门的老师头上，老师询问着是谁干的，加罗内出于对克罗西的同情，站起来坚定地回答：“是我!”老师在他身上打量一番，说：“不是你。”这时老师又提高嗓门：“是谁干的站起来，老师绝不惩罚!”这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。老师让招惹克罗西的同学站起来，那四个同学站了起来，低着头。老师说：“侮辱一个没招你们没惹你们的同学，捉弄一个残疾人，欺负一个没有自卫能力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最卑鄙、最可耻的行为!”说完，老师走下讲台，来到低着头的加罗内面前用手托着他的下巴，让他抬起头，注视着他说：“你是一个高尚的孩子!”
在这篇文章里，能看得出加罗内是多么富有同情心，我从心底里佩服他的正义与勇气。我也要学习他的品质，帮助弱小的同学，关爱残疾人，他们更需要别人的呵护!
当我看完这本书后，还有一个想法在我脑中油然而生，这个想法就是：我也要介绍班里的情况，以同学为写作对象，自己编写爱的教育系列文章，我相信，我编写的爱的教育系列文章一定会成为我的美好回忆!
在这个世界上父母的爱是最无私，最伟大的，我们在父母的爱中降临这个世界，不，更加确切地说有更多更多的人对于我们的降临充满期待。现在有很多人会说自己没人爱，整天“可怜兮兮”的，其实真的是没有人爱你吗?答案是否定的，每个人都是被爱的，只是我们没有像《爱的教育》中安利柯那样善于发现、记录爱罢了。
在《爱的教育》中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说，成为了文章的主旨。在安利柯的描述中，字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、老师之爱、同学之爱......
现如今我成为了一名教师，我感触最深的就是理解了何为老师的爱，自问：身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有很多忐忑和不安，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我希望我能在课上成为他们的老师，教授他们知识，而课下成为他们的朋友，无话不说，分享小秘密。但是“理想很丰满，现实很骨感”，我课上成为了他们的教师，但是课下没有成为他们的朋友，有很多时候他们有问题并没有向我求助，这让我很苦恼。
读了这本书，我觉得如果想要让学生们信任我，和他们成为朋友，更多的是需要付出耐心和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题，都要学会换位思考，站在学生的角度先去思考，然后再与学生交流。正如文中安利柯记录的一件件小事那样，虽然事情很小很小，但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我希望作为一名老师，通过身边的小事来教育孩子的行为、处事，教给他们做人的道理，帮助他们树立正确的价值观。
我希望我的学生能如安利柯那样善于发现爱，感受爱，而我能够带给学生爱，教会他们如何去爱。
读后感世界名著读后感(篇4)
世界名著读后感范文每当我拿起《钢铁是怎样炼成的》这本书,保尔柯察金的形象就会出现在我眼前，保尔一生经历了众多的艰难、坎坷,最后在在双目失明的情况下，用顽强的毅力完成了巨著. 人应该怎样地活着才有意义呢保尔柯察金用行动回答了这一问题.他残废后,毫不灰心,坚持不懈的进行文学创作，后来他双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!
可是他却毅然拿着笔,坚持写作。每当想到这里，我也禁不住热泪盈眶.保尔柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就出现在我的眼前.
保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.正像他所说的：人最宝贵的是生命。
它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
就这样，当他快要死的时侯，他可以说：我把我的一生和全部精力都献给了最伟大的时业——为人类的解放而战。"
如此，再想想自己,每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我是怎么做的，我深感惭愧，只要我们想想保尔柯察金的精神，哪还惧怕什么艰难险阻, 我深刻地体验到生命的真谛和时代赋予我们年轻一代的使命,它将给予我们启示, 我们要秉承这一精神继续奋斗。
保尔一直是我心中的偶像,他强烈**撼着我们.是因为他那种为了人类的解放和进步而无私奉献的精神;那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来,脚踏实地,埋头苦干的精神;那种不畏艰难险阻百折不挠,勇于进取,艰苦创业的精神;那种生命不息,奋斗不止的精神……
在第一次看《钢铁是怎样炼成的》的时候，我并没有感觉到它深刻的含义;在我又回过头来从看时,我看懂了, 《钢铁是怎样炼成的》问世以来,长盛不衰.究其原因,除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外,是它塑造了以保尔柯察金为代表的一代英雄的光辉形象.保尔精神成了时代的旗帜.
这个形象从诞生之日起便跨出国门,成为世界各地进步青年学***样.
多年来，一代又一代的年轻人受到了教育和启发。保罗·科奇金所说的是每个人生活的座右铭。保罗的精神正是现代人所需要的，也是现代人所缺乏的。
我认为也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学***的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能自己任意妄为放纵自己，我们要为梦想拼搏.
世界名著读后感范文某一天，语文老师上语文课，和我们讲名着导读中高尔基的——《童年》，老师讲的时候没注意听，但后面越听越入神，这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部。
这部书的主人公是阿廖沙，他坚强，勇敢，正直，善良和充满爱心的人，但**不会只写一个人，还有他的大舅舅米哈伊尔，他的小舅舅雅科夫，他们都是自私自利的人，他的小伙伴小茨冈，虽然是个弃婴，但是为人活泼开朗，与阿廖沙十分友好，但是后来。。。。aliosha身边还有一个很重要的人，那就是他的祖母，善良善良，聪明能干，热爱生活，包容每一个人，有着圣人般的宽广胸怀。
它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，虽然只有这七年的童年的生活，揭示了19世纪八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
亚历沙的祖父开了一家染坊，但随着家族生意的衰落，他开始变的吝啬、贪婪、暴虐和残忍。他经常毒害他的祖母和孩子，无情地剥削他的工人。有时他偷偷地高息借钱，甚至怂恿帮手偷东西。在这样一个残酷可恨的家庭里，年轻的艾莉沙过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。
就在这种环境，一个缺乏温暖，一个让人心惊胆战，一个阳光里透着黑暗的世界里，阿廖沙坚强的“闯”过去了。在这个期间，他受到很多的大骂，有时他还被打昏了，但是他坚持了，虽然有时他很难过，伤心，但是外祖母一直是他温暖的港湾，在她无助时，外祖母帮助他;当他伤心时，外祖母安慰她;当他被遭到毒打，外祖母保护他;外祖母就和他的亲生母亲一样。
后来，亚历克西娅离开了他祖父的家，独自踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他一直被自己坚强、不屈、艰苦奋斗的精神和信念所支撑。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：
假如我们生活**沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?我们还会向阿廖沙那么坚强吗??
如果我们生活在那个时代，我们会被殴打和欺负，我们会像亚历克西娅一样吗？？
原本的社会是多么残酷，我们现在的社会是多么团结，我们在这样一个大家庭中应该知道满足，知道感恩，是社会哺育了我们，让我们生活在这么幸福的家庭中，我们要感谢父母，感谢老师，感谢社会，感谢国家，我们为我们是中国人感到骄傲，感到自豪!!!!
世界名著读后感范文我读了高尔基的《母亲》。
我从小喜欢读俄罗斯大文豪高尔基的书，十分佩服他的不平凡的奋斗历程。他基本上没有进过学校，靠自学掌握了阅读的本领，为了生存，他在俄罗斯大地到处流浪，初入社会底层，生活极不安定，经常濒临绝境，甚至开枪自杀，可后来竟能写出许多杰作，一举成名，不但影响全俄罗斯，其作品还被翻译成各种文字，名震欧州。
《母亲》这部**的主要人物是一对母子，母亲身为社会底层，一生饱受了富人的压迫和丈夫的打骂。丈夫死后，儿子受不了富人的欺负和责骂。决定站出来与富人对抗，开始了革命斗争。
母亲在儿子的影响下，不断克服自己的胆怯心里，儿子巴维尔不断交朋友，希望别人也参与到这个斗争来，在他的努力下，他成功找到了几个正义的朋友，他们找到印刷厂，把穷人们非常需要的真理打印下来，并由母亲、巴维尔，雷宾等人运送到工厂里去，要知道，这么做的话一旦被发现了就是死路一条。人们看到天上地上的传单以后不由自主地看了起来，传单上面记载着真理，人们看了以后也有了决心，但官府一直阻挡着穷人们看，并烧了传单。但是巴维尔并没有放弃，并且挺身而出，把自己从**上面看的那些真理讲给那些穷人们听。
巴维尔的几个朋友看到他这么勇敢。与是大胆的，他们是在街上与穷人说话，与**和警察对抗。但是警察最后还是把他们都抓了起来，在法庭上法官宣判全部流放。
巴维尔始终不肯越狱，最后在被流放的路上逃了回来。但好人终有好报，穷人们又把他的其他几个朋友全救了出来。
在巴维尔坐牢的时间里，一直是母亲操控着一切，她大胆勇敢为了救出儿子想尽了办法，全书的最后几句是母亲说的，她是这样说的：真理是用血海也不可淹没的。他们猛击她的手，宪兵抓住她的喉咙。他哽咽着，她嘶哑地尖叫。
**里把巴维尔写的正义勇敢的精神，牺牲性命也要和富人与官府斗争到底的精神值得我们学习。巴维尔以身作则，呼吁人们都站起来与富人作斗争，这更能体现出母亲对儿子的爱，她豁上性命也要帮儿子完成心愿，让我感受到人们对自由的渴望是永远永远也不可磨灭的。人的勇气、能力、智慧在紧张特殊的情况下达到提升。
我相信只要克服了恐惧一切都会成功的。
当我读完了这部**，让我郑重的认识到民主，均富和社会主义是人类的理想，但要达到这个目标是一个很长的过程，很可能是一个探索而没有终点;在一个国家的经济迅速蓬勃发展时，一定要防止贫富过度分化，因为这是社会不安定的根源;只有爱才是一种建设的力量，爱心创造一切，仇恨毁灭一切。
**中母亲出于对儿子的爱才奋不顾身地投入群众运动中，渐渐地，他有点自私的母爱扩展成对广大群众的同情和关爱，博爱是母亲性格中最明显的特征。
伟大的母亲，伟大的母爱!
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名著读后感作文合集8篇
每篇作文都是思想的流畅表达，通过写作记录生活中的变化和成长我们会发现自己的成长和进步。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，一篇优秀的作文是怎么样的呢？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。
名著读后感作文【篇1】
《骆驼祥子》这本书的作着老舍刻画了一位命运悲惨的北平车夫祥子，来抨击旧社会的黑暗、冷酷。
主人公是一位农村孩子，他怀期望地来到了这个大域市，并且满脑子都想自己能够用双手、用真实的劳动来来一辆车。那时的他纯真、热情、有着极为强的毅为和不达目标不罢体的精神，他不和其他车夫一样，有着许许多多的坏习慢、但后来他买车的钱一次次被丢失或被别人抢。他买车的希望也被现实生活中那黑暗的一所粉碎，他的梦想也一次地破灭。最终
他那从前乐观向上，坚持不懈的斗精神也都荡然无存。在社会那黑暗面的残忍压迫下，祥子他选择了堕落。他不再奋斗，而别借钱，吃喝嫖赌，最后甚至还闹出了人命，他不再是那紧定纯真的祥子了，而是成为了社会最底层的混混、街头无赖。
虽然祥子的结局十分悲惨，但并不能说祥子是一个没有梦想的青年，而是他的梦想被旧社会的压迫所浇灰。他的命运是悲惨的，也是令人所同情的。其实细细去品味命运是给样子机会的，原本他可以在别人家里拉车的，但他却放弃了，从此。他不再专心致志的工作了，图为他从心里就不再相信努力会有结果了。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
这本书还告诉了我们一个道理：生活在社会最底层的人，只有理想、奋斗和知识才相融合，才能够在风云变幻幻的社会所立足，而祥子正是失去了理想。或许。你现在还认为知识并没什么大作用，但随着时间的推移，你就会发现它越来越重要了。祥子之所以这样，不只是社会的原因，更在于他没有坚持不懈、百折不挠的努力。所以，不管结果如何，你都要意志坚定她走下去。只有付出了努力。才不会留有遗撼。
名著读后感作文【篇2】
其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
她曾经两次落水：第一次是为了救护一个小女孩;第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中，我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”，什么是“善”，什么是对一种理想的执着……爱，无处不在!
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
名著读后感作文【篇3】
在众多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。
经老师推荐，我在初一有幸认识了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接着我就迫不及待的翻开了它。在阅读完第一篇后我发现，它的内容比精美的封面还要美。一口气我通篇读完了它，认识了它，通过了解它懂得了许多生活哲理。
每当我重读此书，我又感到惊奇，惊奇我在日常的写作中不知不觉的会运用散文中的佳
词和名句，同时自己的表达能力也有了进一步的加强，渐渐的让我学会了一种新的写作文体，观察力更深，洞察力更强。
读过《张晓风散文》的人都会有一种难以忘记的感觉，对读者来说，或多或少都有帮助，我也是其中的受益者，我相信今后只要多看、多写，我也能写出那样棒的文章，为了这一目标，让我继续努力吧！
名著读后感作文【篇4】
弱者等待机会，而强者却创造它们。懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会!学会每一门课程，每一个客人，每一篇文章，每一次演讲，每一次贸易 ......全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。如果像道格拉斯这样的奴隶都能成为演说家、著作家和政治家，那么我们应该怎么办呢?道格拉斯连身体都不属于自己!
没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临，但是，当运气发现他并不准备去接待她的时候，她就会从门口进入窗口了。
机会非常重要，干柴若遇不到火种，永远不会燃烧;千里马若碰不到伯乐，也只能拉车;英雄生不逢时，只好仰天长叹。但机会均等只是人们的希望，实际上很难做到。虽说机会往往属于有自信的自信者竞争者，但它并不都是以夺目的光彩呈现在你的面前。
能够获得最佳的机会当然最好，但是，如果一下子不可能求得，何必拒绝已经光临过的机会呢?
前几天我读了一这本非常有趣的书，作者是杨红樱。在这本书里作者告诉我们：“快乐”与“不快乐”完全是看你怎么想。你的想法决定着你的快乐与否。
这个故事的主要人物有：蜜儿、龙校长、孟小乔、龙督监等。
孟小乔和蜜儿在一天晚上重逢在一所非常漂亮的红宫学校。蜜儿以前做过孟小乔家中的保姆。却让孟小乔发现了她是仙女的秘密，并且无意中说了出去，蜜儿只能回了天庭。自从蜜儿走后，孟小乔就来到了这所学校，那里有像白汗宫一样的数学大楼，有大笨钟楼......虽然学校十分漂亮，但是里面的学生一点都不快乐，他们每天都被严格的制度限制着，总是过着两点一线的生活，这里没有笑声，没有人玩耍。有的是妒忌的心理，时刻想超越的决心。
蜜儿来这里做语文老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂。她把学生们带到荒郊野地去上课，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学校家中去侦察谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一样，直到最后决定办一所世界上没有的学校。
这本书中的人物都十分神秘，有人为了快乐而付出一切，而有人却不断的阻挡别人的快乐，制造困难。这样让中心突出，让读者猜想不透，并了解这个故事的意义。
名著读后感作文【篇5】
这学期老师推荐我们看四大名著的《西游记》。主要内容是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚师徒四人一路斩妖除魔的故事！
我喜欢《火焰山三借芭蕉扇》。孙悟空历经艰辛,三次才从铁扇公主的手上拿走芭蕉扇。第一次悟空被扇子扇走了。第二次他吃了灵吉菩萨的“定风丹”又去迎战，飞进铁扇公主的肚子里，铁扇公主给了一把假扇子，孙悟空差点被扑面而来的大火烧死。第三次，他变成牛魔王的样子轻而易举的把芭蕉扇拿走了，结果真的牛魔王变成猪八戒，把扇子又夺走了，孙悟空无可奈何，又找到李天王和哪吒帮忙，最后牛魔王才忍痛交出了芭蕉。我喜欢这个故事是因为更能突出孙悟空的机智勇敢和坚强的毅力。
由此我想到了语文书中的《厄运打不垮的信念》这一课，给予我们的启示是：在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。生活中肯定会遇到挫折和坎坷，如果没有这些东西，那生活还有什么意义呢？只要把困难定为一个目标，总有一天一定会打败它的！
名著读后感作文【篇6】
一、我已阅读的外国文学书目
1、维克多·雨果《悲惨世界》、《巴黎圣母院》
2、托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》
3、欧·亨利《麦琪的礼物》
4、海明威《老人与海》
5、夏洛蒂·勃朗台《简·爱》
6、艾米莉·勃朗台《呼啸山庄》
7、安徒生《安徒生童话》
8、丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》
9、普罗斯佩尔•梅里美《嘉尔曼》
二、简析《鲁滨孙漂流记》的思想意义
丹尼尔·笛福出生于英国的中下层资产阶级。是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国与欧洲小说之父”。
《鲁滨孙漂流记》是其代表作。主要讲述通过个人努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。情节曲折，采用自述方式，可读性较强。作品中的主人公鲁滨逊·克鲁索不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"。他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。因此，鲁滨逊·克鲁索被称为是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。因为在他身上表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
18世纪60年代,第一次工业革命在英国展开。1840年前后，英国的大机器生产已基本取代了工厂手工业生产，工业革命基本完成。英国成为世界第一个工业国家。
工业革命的胜利，使人们有着更强的进取精神和在自由竞争中求发展的意识。因此，《鲁滨孙漂流记》的出版，立即受到人们的欢迎。
《鲁滨孙漂流记》并表现了当时追求冒险，倡导他个人奋斗的社会风气。鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范，因此他被视作英国小说的开创者之一。
通过阅读这部小说，我认为，鲁滨孙的经历其实是一个被夸张了的英国社会时代的一个缩影。首先，他歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神。强调了人的精神力量，体现了自由发展的时代精神，肯定了劳动的伟大和价值。乐观勇于冒险，对生活充满热爱不怕任何困难，勇于向前。这是工业革命时代的一个社会特征。其次，他也表现了一种永不满足地对外扩展的殖民意识，以及无节制的对自然的洗劫行为等。看完这部小说，我觉得我们现代社会所缺乏的那种自强不息的精神已经渐渐的消逝了，留下来的多数都是那个时代的糟粕，是我们应该丢弃的东西。
三、简析《简·爱》的人物形象
《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。
小说主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。
首先，简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性。
简·爱是一个来自社会下层的觉醒中的新女性，反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作顽强斗争。“当她的表兄殴打她时，她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时，她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出了“不公正”的呐喊”等等，都表现了她的反抗精神。当她在孤儿院时，简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。
其次，她的爱情观更加深化了她的个性。
简·爱她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。她曾对罗切斯特说过“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂……我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此!”
因此，对罗切斯特说来，简·爱犹如一股清新的风，使他精神为之一振。罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪，简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。
由上述内容可知：简爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。同时她也具有顽强的生命力，从不向命运低头的高贵品格。
四、简析《嘉尔曼》的写作特色
普罗斯佩尔•梅里美是一位具有浪漫主义艺术品格的现实主义作家，他创作诗歌、戏剧和历史小说，但主要以中短篇小说赢得文学史上的地位。他广泛接触各阶层民众，了解轶闻趣事，民间风俗，写了大量的游记，因此，他在小说中将瑰丽的异域风光，引人入胜的故事情节和性格不循常规的人物结合起来，形成鲜明的画面，是法国现实主义文学中难得一见的手笔。
梅里美笔下的主人公都有一个突出的共同点，他们都率性而一意孤行，表现为狂热激情的原始动力所支配，往往轻易地毁掉自己的梦想，自己所爱和希望，甚至轻易地毁掉自身，连命运也视同儿戏。而《嘉尔曼》是其代表作。
《嘉尔曼》亦称作《卡门》，其主人公嘉尔曼是原始强力与邪恶之美达到了完美的极致结合的一个典型人物。
五、外国文学学习总结
从开学到现在，我们已经从外国上古文学学到了19世纪现实主义文学，在学习的过程中回顾和感受那段历史兴衰荣辱，感受那些伟大的作家所记录下的时代所展现给我们的不一样的精神。
在学习外国文学的过程中，我收获良多。
1、通过听故事、看故事的形式更好的了解了外国历史，很好的填补我在这方面的不足。
2、通过对一些外国名著的欣赏，我看到了我们时代正慢慢消失的一些精神，如：自强不息、永不气馁等奋发进取的精神，它让我感受到了那个时代的强大，它虽然很血腥，但确实是人类文明很巅峰的一个时期。现在，我们应该要去找回它。
3、爱情是平等的，是不讲求条件的。在当今的社会，连感情也被物质后，人们在择偶方面通常看重“三子”：房子、车子、票子。这是很悲哀的。但在《简·爱》中，我看到了一段最为淳朴的爱情——不为名利、地位，只因为他待人平等、友善。即使他再富有，我也可以离他而去;即使他再平穷，我也要和他永生相伴。这是一种神圣的、美丽的爱情。简·爱使我仍然相信世间的真爱。
4、通过欣赏名家的作品，也使我在写作技巧上有了提高。读完《嘉尔曼》后，我为作者高超的写作手法惊叹：他竟然可以用简洁的词语就可以描绘出一个个性鲜明的人物“像狼一样的眼睛”、“野性的美”等，让我对写作手法的认识又上了一个台阶，原来白描也是可以这样运用的。
最后，我在学习外国文学的时的最大感受是：每一个不一样的时代都会造就出不一样的文豪和英雄，而历史的舞台也正是由这些文豪和英雄所铺就。所以，不管后世怎么评价，他们始终都在那，而他们的作品，正是他们人生的演绎。
名著读后感作文【篇7】
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手法，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质，揭露了造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
名著读后感作文【篇8】
寒假期间，我读了埃尔热的连环画作品《丁丁历险记》。我非常的喜欢主人公丁丁。
丁丁有很敏锐的观察力，能在很细小的方面找到解决问题的突破口。丁丁很勇敢，再大的困难也不怕，他会努力的解决困难，一点也不会退缩。丁丁很善良，他会很积极的帮助别人，一点也不求回报。丁丁很有智慧，他懂得很多很多的知识。丁丁有很积极的生活态度，总是很乐观的去分析解决各式各样的问题。丁丁很能吃苦，能在环境很恶劣的条件下生活很久。
读了《丁丁历险记》后，我感到很惭愧，我已经是二年级的学生了，什么事情都要依靠爸爸和妈妈，就连自己上学的书包都要妈妈帮我收拾，这部连环画作品我的启发太大了，今后，我要把丁丁作为自己学习的榜样，做一个独立、勇敢、坚强、乐观向上的优秀学生。
最新读后感世界名著读后感10篇
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每个人都应该培养阅读的好习惯。通过阅读作者写的作品，获得不同寻常的心得感悟时，写读后感的时候，我们不能泛泛而谈，而要言之有物。这个读后感要记录哪些方面呢？经过搜索和整理，高分作文网编辑为大家呈上读后感世界名著读后感，希望能帮助到你，请收藏。
读后感世界名著读后感(篇1)
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，读完几页我就开始晕了，可是不看不行，我只能硬着头皮看下去，看不懂的地方就到网上去找意思。在网上听他们说;“鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾”我倒没感觉出来。不过他写的故事虽然现代人很难读懂但它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上了相对比较的生活，但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪名著读后感2000字大全名著读后感2000字大全。再与鲁迅的生活相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，不用在下雪天受冻，有暖气;不用在大热天流汗，有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想，比起《百草园》的生活，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀，不知道什么是叫天子，何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个，但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”。更是想玩都不能玩。即使有纷飞的大雪，过不了一会就进了下水道。
与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢?其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动荡，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代，现在生活是多么的宽松。可是，也不得不说，以孩子们当事人的眼光来看，中国的教育，仍然让人快乐不起来。我正接受，所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣，很累，很累。我不再能够体会，究竟什么才是我们的快乐。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的`保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。
看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。
还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎名著读后感2000字大全。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。”
后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
读后感世界名著读后感(篇2)
读小说读的是什么?读的是作者对文字的运用和对提出问题的探讨。
从文字的层面看，路遥的《人生》，文字是朴实的，易读的。读路遥小说不像读鲁迅，张爱玲小说那般吃力。也侧面说明了三人对文字的追求的不同。鲁迅文字文白夹杂，文字使用准确而精炼。文白的切换还被用在新旧对比的区别上。比如狂热人日记中序言写狂人已经病好是文言写成，代表旧的。日记正文是新思想是用新白话写成的。张爱玲的文字则来自明清小说旧白话。人生的文字中看不出路遥加工的地方，我想可能正是他想要做到的。因为从后面内容和时代上看，路遥应该希望自己的作品在农村有更大影响力。加之当时受教育的知识分子仍不算多。
从探讨的问题上看，路遥要讨论的问题很明确，就是农村的知识青年该怎么奋斗?是一心向往城市，关心国家国际大事，还是热爱吾乡吾民，扎扎实实为家乡做贡献。显然，作者给出的答案是后者。
和两个女主角的爱情就是象征。巧珍在高加林低谷的时候给了他安慰，但却无法和他沟通思想，只能和他讨论庄稼地里的事情和母猪生了几头小猪。但她又是如此善良，即使在高加林抛弃他转而爱亚萍的时候，还只是偷偷自己伤心不愿意憎恨高加林。亚萍正好相反，她可以和高加林讨论国家甚至国际大事，甚至在新能源的问题上看法让高加林都感到佩服。她也是真心爱着高加林，但她也有自己的问题。她对农民的身份有歧视的一面，虽然她最后表示即使高加林一辈子是农民她也愿意跟随，但那明显有冲动的成分。这也是为什么在高加林没有成为记者前她没有表露对他的爱。另外她有小姐脾气，会因为小事情发脾气。当高加林面临两份爱情选择的时候，他选择了亚萍。从结局作者对这个决定是批评的。因为选择亚萍的一个理由是亚萍和高加林说她们家要去南京发展，而且通过她父亲的关系可以把他也调到南京去。他们一起憧憬着去南京后一个做主播，一个做记者。可惜到最后高加林被打回农村，得到消息的时候，他才发现他真正爱的是巧珍，他拒绝了亚萍跟他去农村的提议，并明确表达自己爱的是巧珍。
读后感世界名著读后感(篇3)
读〈爱的教育〉，有泪有笑，但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱。
有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱;还有对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱;及至对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱… …
所有爱的内容都不空洞，都是生动丰富的，都是融入了生活的，是看得见摸得着感受得到的!这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受。
新学期，这本书一定要成为我们音乐班孩子们首选的爱的教育的引领者!我甚至有些心急，如果孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊!或者，在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中，学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢?
这是一本学校生活的书，书中的某些闪光的人物，一定会成为许多学生心中的偶像，他们应该会使学生进行自我反思，自我教育。下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生，这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的!期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵!
读后感世界名著读后感(篇4)
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧!
让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧!第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得
读后感世界名著读后感(篇5)
《悲惨世界》是法国著名作家雨果的代表作，是我最喜爱的一本书。
书中讲述的故事很简单，也很复杂，每一个笔触都深深显露了人性的多面。冉阿让是故事的主人公，他是一个典型的被压榨的穷人，为了让姐姐的几个孩子不被饿死，他被迫在面包店偷了一片面包，可未曾想，却因此判了刑。他要坐十几年的劳来偿还这次罪过！可是为了姐姐的孩子，他多次越狱，可惜每次都失望而归。当他出狱的时候，生活却依旧没有得到一点儿改善。他依旧像条狗一样被人侮辱、怒骂、驱逐
就在冉阿让十分无助、绝望的时候，一位神奇的人乐善好施的卞福汝主教给了绝望中的冉阿让信心和博爱，使这个对世界仇视的歹徒内心得到了洗涤，从此走上了拯救穷人的道路。可是，尽管冉阿让一生中做了那么多好事，可是最后却还是被自己最亲、最信赖的人误解，最后孤寂地死在养女的怀里。
读完全书，我的内心久久激荡，不能平静。同时，我也十分敬佩作者的文笔，寥寥几笔，用如此朴实无华的语言竟然就勾勒出了一幅幅震撼人心的画面。这本书的艺术价值便是在于这了。
我始终不能忘记书中这样的一个片段：冉阿让出狱后，来到一个陌生的城镇想要吃一顿饱饭，好好睡一觉，可是，冷漠无情的人们驱逐它，恐吓他，就连狗都欺负他。读着雨果的文字，我的眼前就仿佛浮现出这个狼狈至极的人在寒风中独自蜷缩在路边的情景，心酸得不得了。凭什么呢？人人都有享受生活、享受阳光的权利啊，哪怕这个人犯了错，身上有了污点，可是，我们不能永远以世俗的眼光去看待他，因为人都有尊严，都有最本质的一颗心。我们应该做的不是侮辱与抛弃，而是宽容与救赎，在那样动荡和黑暗的社会里，我们应该用博爱与安慰去拯救一个受伤的灵魂，不是吗？
可是，冉阿让是万分不幸的，他什么都没有得到，就因为一块微不足道的面包，就因为对家人的关怀，就因为对这个社会阶层的不满，他当了十八年的苦役犯，他把自己一生中最美好的年华耗费在了牢狱中。而说到底，这一切都是因为当时社会的黑暗与不公，所以，男子才会自私自利、心地善良的妇女才会堕落、瘦弱的儿童才会变得软弱
在本书中，雨果还刻画了另一个可怜的形象珂赛特。她三岁时就被自己的母亲寄养在冷漠无情、心狠手辣的德纳第夫妇家，受尽了人间疾苦和惨无人道的虐待。冬天，寒风呼啸，当别的孩子都在做着美梦时，她却要穿着单薄的衣服去到黑黑的森林深处打水，还要给德纳第夫妇的两个女儿织袜子对比悲惨的珂赛特，我们如今的生活简直就是天堂不是吗？
我们有着父母无微不至的呵护和疼爱，能坐在宽敞明亮的教室里学习，放学后回到家就能吃上热乎乎的饭菜可是，小小的珂赛特却什么也没有，没有阳光、没有疼爱、没有书本、没有希望所以，今天的我们，理所当然地享受着这一切，除了感恩，还能干些什么呢？
啊，《悲惨世界》，东方文学中的明珠，希望每个人都能读到它，并从中找到最本真的自己。
读后感世界名著读后感(篇6)
看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥四的代表作。书中塑造了保尔柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做著贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：人应该扼住命运的咽喉！这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在活著。
对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天的幸福来之不易。所以，《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。
小说主人公保尔柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来。红军撤走后，德军进攻保尔的家乡，加上阶级斗争，人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时，暂住保尔家，给他讲许多革命道理，对他很有影响。后来，朱赫来被捕，保尔打倒押送兵，放走朱赫来，自己却入狱。出狱后，他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆，他让保尔参加红军。一次激战中，保尔头部受重伤，但最终死里逃生。出院后，不宜回前线，便做团的工作，修筑铁路等，以后他参加工业建设和边防战斗，入了党。由于他多次受伤生病，忘我工作等原因，1972年他几乎完全瘫痪，双目失明，他在忍受极大痛苦的情况下，决心帮妻子达雅进步，并开始文学创作，以另一种方式生活。保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气，反对以大欺小，以强欺弱，反对官僚主义。他佩服朱泽培加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么就是将个人事业与祖国的需要相结合，做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想，他经受住了生活和战争的考验，的确称得上是一名坚强的革命者。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的，所以他才有力战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中。这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。
从小说中，我们也看到了对待挫折的正确方法。保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办法活下去。对待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的办法，活著就是一种希望，没有什么比坚强地活下去更有意义了。在面对挫折时，应该想到目标，你还有多少没有完成，你应该从痛苦中走出来，重新为它努力奋斗，理想是永远不会消失的，即使破坏了，还可以再树立一个，像保尔那样的处境，都能摸索出适合自己的生活道路，你为何不可呢？
保尔曾说过：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说： 我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这句话说有了人应该有伟大的理想，有了理想就要行动，行动了就要尽力，尽力了才不会有遗憾，他这种为实现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊，正是他这种精神让中老年人怀念，又鞭策了无数年轻人，为千万青年人树立了正确的人生观、世界观和价值观。
在时过境迁的现代社会，人们对事业的追求不再那么执著了，往往是力不从心，茫然无措或是一蹶不振，人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说，《钢铁是怎样炼成的》是一本永远不会过时的好书，保尔是一个永远的人生强者，一个乐观主义的勇敢者，他的精神永远是不变的向导。
实现理想并不是件容易之事。不过，你应该明白，理想就像空中的风筝，离你再遥远，你手中的线总是牵著它，一切尽在你的掌握中，你得从每件小事做起，哪怕只是捡起一颗钉子，为别人倒水，都是实现理想，培养高尚品格的一小步因为你的事业一定是要奉献于人的，如果能这样看待，挫折不也只是一小步么。
让我们从现在做起，由小事起步，努力锻炼自我，你也会是一块钢铁，相信，你一定有抓住风筝的一日。
读后感世界名著读后感(篇7)
长假里，我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，17xx年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗?
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
生存在“善与恶”的永恒主题中，《悲惨世界》以其独特的魅力赢得了一代又一代人们的喜爱，成为世界文学殿堂中一道绚丽多彩的风景。
在这部作品中，作者将同情的眼光投向在社会底层苦苦求生的人们，对资本主义社会的黑暗进行了有力的揭露和批判。雨果以他细腻的文笔，淋漓尽致地描绘了处于水深火热的人们地狱般的生活。
虽然他们的命运是悲惨的，但是他们的心灵是高尚的，他们心里都有一个强有力的信念——爱。有了这种爱，一切都变得美好;有了这种爱就能抵抗痛苦，消灭痛苦。米里哀主教就是一位博爱的化身，他的宽容、仁慈，使冉阿让重新燃起对生活的希望，一心向善。那位冉阿让救过的老人不也是充满着爱吗?他知恩图报，当冉阿让身处绝境时，帮助他度过了危险。这正是作者想告诉我们的:“只有爱，才能消灭世界上一切的不幸。”
在现实生活中，爱也是到处可见的。博大的母爱，慈祥的父爱，同学们之间的友爱……曾经有一则小故事令我深深震撼。
故事发生在越美战争时期。一位美国记者正得意洋洋地欣赏他所拍摄的照片，猛然间，他发现有一个女人倒地的姿势不同于大多数人顺着脚步的惯性往前栽倒的，而是往下蹲。这位记者在惊讶之余仔细端详辨别后，发现她怀里抱着一个幼小的婴儿;如果她往前扑倒，就会压伤婴儿;往下蹲则不但压不着孩子，而且还能以自己的血肉之躯作为遮挡身后飞弹的屏障。这位母亲在中弹倒地的一瞬，竟能超越物理的惯性，收住狂奔的脚步，做出保护孩子的最佳姿势——这是多么悲壮的母爱啊!当她的孩子遭受肉体或灵魂的灭顶之灾时，她却可以义无反顾地献出自己的生命。我歌唱母爱，歌唱这无与伦比的至爱!爱或是一句亲切的问候，或是严厉的责骂，或是人们之间的互帮互助，爱或许还是一个微小的动作……冉阿让死了，他安详地闭上了他的双眼，然而在他身后，却留下了一曲曲用爱编织的篇章，久久流传……
读后感世界名著读后感(篇8)
当我郑重地翻过最后一页，合上这位被誉为“英国小说之父”的丹尼尔•笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨逊漂流记》。读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年!28年，多么惊人的一个数字啊!可见他是何等的勇敢。
这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊•克罗索所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手”、“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气，付出了无数汗水、克服了许多困难才换来的。这样的生活对于那时的鲁滨逊来说，可以算得上豪华了。相比那些遇到问题便退缩的人来说，鲁滨逊是多么的坚强啊!
其实，现在的很多人都是那些遇到问题便退缩，不敢勇敢面对困难。不仅如此，现在很多人都是独生子女，很多家长视子女为掌上明珠，不要说冒险了，连小小的家务也不让小孩子做，天天总是说：“我的小宝贝啊，你读好书就行了，的就等爸爸妈妈做就是了。”读书固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒无人烟的孤岛上，如果你连家务都不会做，你能生存到吗?读完这部著作后，我不禁反问自己：“如果我像书中的鲁滨逊那样在大海遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗，最后逃离荒岛获救吗?恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食;如果我漂流到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?我会劈柴吗?会打猎做饭吗?我连洗自己衣服还笨手笨脚呢!我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利。
读后感世界名著读后感(篇9)
游记是古人常写的文体，而且佳作颇多，大体是通过绘声绘色的叙述游玩过程，给读者带来如同亲历般的感受。一个困难是，游历过程很难穷形尽相；读者的感受，也不甚真切。刘勰在《文心雕龙·神思》里说，“登山则情满于山，观海则意溢于海。方其搦管，气倍辞前；暨乎篇成，半折心始。何则？意翻空而易奇，言征实而难巧也。”这些话有些难懂，不妨说得通俗一些：登山观海，常令人情绪飞扬。写作之前，文思泉涌；写成之后，未必满意。为什么呢？因为作者的构思可以翻新出奇，但语言的表达却很难灵巧精美，这就是所谓词不达意。记录一次完整的经历尚且如此，如果经历本身就不尽如人意，要写出有影响的游记作品，恐怕就更困难一些。王安石就曾经面对过这样的困难。
宋仁宗至和元年（1054年）四月，33岁的王安石从舒州通判的任上辞职，在回家探亲的时候，和朋友萧君圭、王回以及自己的两个弟弟，一起游玩了褒禅山，可是玩得很不尽兴。在游历后洞的时候，“有怠而欲出者曰，不出，火且尽。”王安石“遂与之俱出了”。应该说，褒禅山之游，只能算是一次半途而废的游历。把这样的经历写出来，究竟有多大的意义呢？王安石有些郁闷，所以他没有动笔。三个月之后，在这一年的七月，他写出《游褒禅山记》，这时，他已经不是在写一篇单纯的游记性的文章了，而是对“如何成功”在做理性的思考了。这确实有些小题大做，但这篇小题大做的文章，却成为宋代游记独出机杼的佳作，显示了王安石与众不同的情思和鞭辟入里的思辩能力。xx年后，宋神宗熙宁元年（1068年），他受诏入京，第二年，他着手变法，开始了为时xx年的“政治游历”。不幸的是，这次“政治游历”也因有人反对而像当年游褒禅山一样，半途而废了。其中是否隐藏着一些宿命的玄机呢，也未可知。
笔者无意在这方面故弄玄虚，只想玩味一下王安石的行文之妙。我以为，《游褒禅山记》在写作上至少可以给我们带来两个方面的启示。
第一，平淡的素材，照样可以提炼出深刻的主题；而提炼主题的过程，正是提高认识，升华思想的过程。写文章的人，太需要这样一个过程了。就王安石而言，举着火把和朋友兄弟钻了半截山洞，这实在不是什么大不了的事情，如果非要写文章，无非是“悔其随之而不得极夫游之乐也”，提醒自己不该盲从他人，一句话足矣。但是这样的文章，毕竟只是一篇“忏悔录”，没有多少积极的意义。王安石是不会停留在这样浅层次的思考上的。他想到了什么？想到了“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”。所以——“非有志者不能至也”。明确了“至”与“志”的关系，即所谓有志者事竟成。可是，只有志向，还是不行的。“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至矣。”引出“至”所需要另一个重要因素——力。这个“力”，和“不随以止”的恒心结合起来，就成为走向成功的“个人素质”；有了这些，也还不够。“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”指出了外物帮助的重要。他的思考，可谓环环相扣，层层推进，所得的结论，放射着理性的光辉，令人叹服。
第二，提炼主题，要找到事件与情理的契合点，找到升华文章主题的突破口。文章的主题体现的是作者的思想，一个没有思想的作者，是写不出动人心弦的文章的。清代学者沈德潜在《诗说醉语》中说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”指出了作家个人修养的重要。王安石既有政治抱负，又有文学修养，他渴望成功，拥有的却是失败的游历， “不能至”就是事件和情理的契合点，就是升华文章主题的突破口。他用三个“不能至”，为“至”张本，揭示出走向成功所需要的四个条件：志、力、物与恒心。当这些条件都具备，却没有成功，“于人为可讥，而在己为有悔”；如果把这些条件都用到了，仍然没有成功，“可以无悔矣，其孰能讥之乎”。可谓立论严谨，无懈可击。
一次不成功的游历，引发了一个成功的思考；一次成功的思考，造就了一篇脍炙人口的文章。我说王安石在年轻时候，就做好了成就大业的心理准备，应该不为过吧。 李大钊曾写过一幅自励的对联，铁肩担道义，妙手著文章。把它用在王安石身上，我以为也能说得过去。
读后感世界名著读后感(篇10)
最近想读一些书，但是又不知道该读些什么。科学著作多少有些艰涩难懂。说大道理的文章和书籍让人心生厌恶。于是乎上网查了一下，发现居然还有个世界十大名著一说。这引起了我的好奇。好家伙，能被评为世界十大名著，这可真了不起。结果打开网页一看，居然只有排名第十的《飘》是我看过的，其余的全没看过。这实在是让我汗颜，好在没有剃光头，总算还有那么一块遮羞布。
《飘》这本书，当年还是在我念中学的时候借的同学的。《乱世佳人》这部电影就是改编自它。书和电影我都看过很多遍，记忆犹新。电影基本本与原著别无二致，真要说两者的不同。那就是电影更加生动有趣，更加直观，更加有血有肉，将人物性格和时代背景刻画得更加真实细腻。特别男女主人公，真的是演得非常的好，甚至可以说是完美。
但是这并不意味着电影就完全超过了书籍。电影有电影的好，也有电影的局限，电影固然生动有趣。但是在引人思考方面就不如书籍来得深刻，细节的描述也不能完全到位，这到不是电影本身的问题，而是人的理解关注的问题，即使电影可能表达出来，但观众却不一定能发现，能感知。所以说电影有电影的魅力，书籍有书籍的深沉，并不好说哪个就更好。
《飘》或者说《乱世佳人》让我印象最深的一点是：感觉很多时候只是一种错觉。所以，自从看过《飘》和《乱世佳人》以后我就不再迷信感觉。什么跟着感觉走，在我看来，那是很无知，很愚蠢的做法。
郝思嘉（斯卡丽）爱了卫希礼（艾希礼）很多年，以至于卫希礼结婚了依然纠缠不休，但是却看不起白瑞德，她会为了故意气卫希礼而草率的与自己不爱的人，不熟的人结婚。她嫁了再嫁，哪怕是嫁给自己不喜欢的老头，却始终拒绝白瑞德的追求。她认为白瑞德是流氓，无赖。哪怕后来她为了生活为了钱而嫁给白瑞德，依然始终”不曾爱过他“。直到最后白瑞德离开，她才发现自己爱的是白瑞德，而非卫希礼，她要去找他……
这是非常人性的问题，非常难解的命题，非常哲学的思考。我窃以为看过《飘》和《乱世佳人》的人百分之九十九的人依然对此无解。
世界名著百年孤独读后感其二
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？小编特意给大家整理了“世界名著百年孤独读后感其二”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
当时，马贡多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活象史前的巨蛋。这块天地还是新开辟的，许多东西都叫不出名字，不得不用手指指点点。”
这是马尔克斯创造的神话，书中的故事大都荒诞不经，马贡多总是呈现出奇怪的现象。不同的时刻总是在同一时间交汇在一起，既非过去亦非将来。如同布恩地压家族沿着时间向前发展，但是他们还是会在不断萎缩的轮回中，返回到时间的起点。
小说的结尾奥雷亮诺第二破译了羊皮纸手稿，原来所有的一切早已被预言，时间顺序被瞬间打乱。马贡多小镇以及它的居民，生活在命中注定的轮回之中，他们的命运的轮回里交织着凄美和哀伤。
在现实主义与魔幻主义之共同作用下，我们虽然看到了马贡多的荒诞不羁，我们同样发现了，小说折射出了拉丁美洲不同国家的政治现状。
从大屠杀这夜开始的雨，下了整整五年，马贡多的一切被雨水的冲洗所渐渐侵蚀。香蕉种植园被大雨冲走了，整个小镇退缩到人们的脑海中，成为了永远的记忆。
自从马贡多与周边小镇有了来往以后，它逐渐失去了原有的纯朴。殖民者的侵入，把马贡多变成了香蕉种植园。工人的罢工，使植园主串通政府部队对他们进行了大屠杀。这夜下起的大雨，把马贡多彻底冲向了毁灭。
正如同现实中的拉丁美洲一样，欧洲的探险者逐渐登上了这片土地，土著居民不得不开始适应外来入侵者带来的现代化技术和资本主义。拉丁美洲曾经孕育的繁荣文明渐渐的消
当然，《百年孤独》不仅反映了拉丁美洲的社会现实，而且在更深层次上折射了有关人性的问题。
作为人类的代表，布恩地压家族代表了人类孤独的情感，不可避免的悲剧以及难以捉摸的幸福的可能性。布雷地亚家族仿佛在用孤独来对抗时间，他们每一代的生活，姓名，性格都惊人的相似。时间对他们来说仿佛不存在。布恩地压家族染上双重疾病:怀旧和健忘。备受煎熬的布雷地亚家注定要在时间的循环中往复，直至灭亡。
于马贡多居民的落后、愚昧更是注定小镇的灭亡。他们不是面向过去，追怀昔日的宁静与淡薄，就是关在小屋里，沉湎于毫无意义的“制小金鱼”“织裹尸布”“修破门窗”“洗澡”等等。
马尔克斯在谈及作品中人物孤独性时，他说过:“孤独的反义词是团结。”这是以这个家族的命运来反映整个拉丁美洲的命运，他希望整个民族的团结。
[读后感范文] 世界名著《飘》的读后感精选一篇
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后感范文] 世界名著《飘》的读后感精选一篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
朋友很久以前就推荐《飘》这本书给我，这次终于有机会慢慢把它读完。也许读一遍不会有太深刻的理解，但触动还是挺大的。
美国女作家玛格丽特·米歇尔的小说《飘》自1936年问世以来，就受到世界各国读者的喜爱，我想其中有很多的原因。首先，小说中性格迥异的人物就吸引了无数眼球，斯佳丽的勇敢坚强，瑞特的机智果断，玫兰妮的外柔内刚，阿希礼的温文尔雅都十分招人喜爱。另外，小说跌宕起伏的故事情节也让人身临其境，欲罢不能。
故事情节不想多说，就谈谈给我印象最深的斯佳丽吧。
斯佳丽是个很大的矛盾体，她不完美，但是很值得人敬佩的。斯佳丽，这一在美国动荡年代所诞生的出色的人物，她的优秀个性散发出无穷的光芒。她勇敢坚强，乐观向上，对生活顽强抗争，从不屈服。她处事雷厉风行，精明能干，还有一点就是她对爱情的执着，虽然我并不是很赞同这种做法。正是她那从骨子里透出的那种不服输、努力拼搏的精神让她成为了商业以及生活中的佼佼者，在不断的磨砺中成长为一个成熟而坚强的女性。“tomorroorrowisanotherday。
一开始读《飘》，不了解斯嘉丽，认为她是一个讨人厌的十足千金大小姐，只是拥有倾国倾城的容貌，就骄傲得不可一世。读到后面，越发的觉得当时我对斯嘉丽的讨厌，也许只是因为妒忌。妒忌她的倾城容貌，妒忌她的讨人喜欢，同时也妒忌她的出身优越。那时候我意识到自己究竟是一个多么平凡的小市民，心胸究竟是多么的狭隘，究竟是多么的让自己羞愧。只看到了斯嘉丽的光鲜，却没有注意斯嘉丽在南北战争时候表现出来的坚强与勇敢，没有注意到斯嘉丽当年只有十七岁。十七岁那年，我们在干什么呢?斯嘉丽又在干什么呢?
全书最让我感动得一幕，就是看到斯嘉丽为梅拉尼找米德大夫这一段，看到斯嘉丽快速的读那一页死亡名单那段，看到威尔克斯老先生参加战争走远后斯佳丽在胸口划十字那段，擦了大把的纸巾。那一刻才明白，斯嘉丽并非我所想的那样只是个花瓶，她是我最喜爱的坚强勇敢的女性。
那场南北战争呵，闭上眼就觉得自己处在亚特兰大，和成群结队的人聚在车道旁等死亡人员的名单，塔尔顿家四兄弟都完了，汤姆和那对孪生兄弟完了，威尔克斯，阿什礼的父亲，头发发白的老人也被炮弹打中，米德太太的大儿子死了，小儿子不到十六岁在战场上重伤，这是场扣人心弦的战争，成百上千的伤员，飞舞的苍蝇、肮脏的绷带，血腥、汗渍……南方败了，北佬来了……
[优质读后感] 世界名著读书心得(写作示例)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“[优质读后感] 世界名著读书心得(写作示例)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
我读了一本书，叫鲁滨逊漂流记。这是一本激情的书，一本男孩子必读的书。这本书讲的是一个名叫鲁滨逊的男孩子，在十六岁以后，他不愿再呆在家里，独自一人去远航。一次成功后，他又想去远航，他已喜欢上了这项冒险。可是这一次，船遇难了。他独自一人活了下来，他用了船上仅存的一些物资活了下来。他自己在岛上生活了几十年，没有人帮他，他在绝境中学会了独立。只是，他一直思想着故乡的亲人他进过自己的努力，乘上了货船，回到了家乡。
这本书的细节描写淋漓尽致，他把鲁滨逊的生活细节写得惟妙惟肖，他在绝境中成长，热血的故事，战斗的场景，无不吸引着男孩子们的眼球，令他们欲罢不能，爱不释手。在我三年级的时候，我曾一遍又一遍的反这本书，让我们明白了许多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是个男孩子，请读这本书吧，它会让你爱不释手。如果你是女的，同样也可以读一读，应为他太精彩了。
读鲁滨逊，受益无穷！
读后感精选: 世界名著读书心得精选一则
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么作品读后感怎么才能写好呢？小编特意给大家整理了“读后感精选: 世界名著读书心得精选一则”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今天我读了＜＜世界名著童话故事＞＞这本书，很受感动。
作者把篇篇名作装在一个美丽的花蓝里，让它熠熠闪烁的光辉照耀着我们茁壮成长，梦幻般地度过金色的童年。
特别是其中的一篇格林童话的＜＜白雪公主＞＞更使我百读不厌。
白雪公主是个美丽的女孩，可王后是个恶毒的女人，千方百计想害死白雪公主，都没有得逞。而白雪公主的善良和美丽使她和七个小矮人愉快地生活在一起；最后在他们在帮助下，白雪公主，终于和王子幸福地生活在一起了，而恶毒的王后受到了应有的惩罚。
看完白雪公主这篇童话故事，我想起了小时候梦见自己变成了白雪公主，由小人儿长成了巨人，由丑小鸭变成了白天鹅。
童话具有永不凋谢的魅力，使我长出想象的翅膀，使我充满魔术的希望。它生动有趣，寓意深长，开发了我们的智力，丰富了我们的想像力，开拓了我们的视野，增长了我们的知识，培养了我们热爱劳动，鄙视懒惰、反对邪恶与暴力的思想，培养了我们诚实，机智和勇敢的精神。
我读了这本书，给了我很大的启示：在今后的学习生活中，我也要诚实待人。
李开复世界因你不同读后感合集
光明给我们经验，读书给我们知识。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“李开复世界因你不同读后感合集”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
李开复世界因你不同读后感 篇1
《世界因你不同》一书中，讲述了自己从一位大学教授到苹果、微软，再到Google，最终辞职创业的过程。书中关于他在美留学阶段的几个章节和十句箴言留给我最大的感概。其中，留美的章节让我进一步了解了国外的因人施教、因才施教的科学教育理念！从中看到了中西方在教育上存在的差异！很是感慨！
感慨一，他很幸运地从初中起接受了美式教育；感慨二，他大学期间的转系让他改变了他以后的人生！
同时更让我感慨的是，目前的中国教育——也悟出了为什么培养不出好的人才的死教育，我想这是每个看了这本书的老师或家长，心情是久久不能平静的……
就像李开复眼中的中国教育——中国社会历来有个通病，就是希望每个人都按照一个模式发展，衡量一个人是否成功时，采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。在一元化的视角下如果仅以“成绩”和“名利”来衡量个人、团体乃至社会的成败，那么，这个社会上的99%的人都无法跻身成功者的行列。
现在很多中国学生和中国人活得都不够快乐，原因就在于此。
这种给人贴标签、分类别，给成功评等级、定指标的做法在国内教育界几乎根深蒂固。从幼儿园开始，老师们就习惯于将孩子简单地划分为“好学生”和“差学生”两种类型。美国教育界的思维方式恰恰以此相反。有一次，一位中国家长问美国某大学校长：“你们学校有多少好学生，多少差学生？”校长诚恳地说：“我们这里没有差学生，只有个性特点不同的学生。”
在现在的教育体制下，学生们事事听从父母和老师的安排，遇到问题可以直接从父母和老师那里获得帮助，养成了被动的习惯，因此许多人养成了不善于主动规划自己的成长道路，不知道如何积极地寻找资源，使自己的学业和人生迈上更高的台阶………..
对于那十句箴言，我的感受也特别深：
成功箴言之一：自信不失谦虚谦虚不失自信
成功箴言之二：天赋就是兴趣兴趣就是天赋
成功箴言之三：思考比传道重要观点比解惑重要
“做出一流的博士论文，也不是读博士的最终目的。而是你在读博士的过程中，获得一种思考的方法，而这种方法将使你在任何一个领域，都获得顶尖的成功!”而李开复的努力证实了这种说法。李开复关于统计学方法做出的语音识别博士论文至今还是语音识别产品的理论基础。而李开复也在博士生涯中，学会了解决问题，拥有了战胜困难的勇气。
成功箴言之四：我不同意你但我支持你
成功箴言之五：挫折不是惩罚而是学习的机会
成功箴言之八：用勇气改变可以改变的事情
20xx年，是李开复的转折年。他没有想到，一次普通换工作的经历引发了一次地震。微软的诉讼使他陷入了人生最低的低谷。对他的虚假负面报道铺天盖地而来。但是，他想到了他一生的座右铭：用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
成功箴言之九：做最好的领导让员工做有兴趣的事
李开复非常推崇“放权”式的管理，他深知在以创意为主要生产力的公司里，不能严格地恪守那些死板的规定。他可以让员工自己提出研究的方向。大家讨论决定。也可以让员工用20%的时间做自己喜欢的项目。他甚至可以让员工对公司提出建议。如果合理就采纳。
成功箴言之十：价值不是你拥有多少而是你留下多少
什么是成功?是否拥有了名利就算成功。对此，李开复回答，你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。
李开复世界因你不同读后感 篇2
这是上个月去出差前在亚马逊上买的电子书，两本的套装，是准备在出差途中看的。然后出差的各种路上把《向死而生》看完了，再之后就是各种拖延症终于把《世界因你不同》结束了。
在看书的过程中刷了豆瓣，看到其中有人说是整本的“鸡汤”，或者说是“畅销书”，不由得心头一紧，对于“鸡汤”和所谓的“畅销书”都会很谨慎，有这样的标签就意味着极其容易踩雷。不过最后感觉还好，如果真的算是“鸡汤”的话，那我也还是可以忍受这味道的“鸡汤”的。
虽然，看完之后和没看没什么太大的差别，但是当中某些点还是值得仔细思考。Kindle套装中首先是《向死而生》，然后才是《世界因你不同》，但是我想，我的顺序按照李开复老师这两本书出版的时间来写吧。《世界因你不同》——改变世界我是改变不了的了，改变自己应该还是能做到的。
李开复世界因你不同读后感 篇3
读了《世界因你不同李开复自传》之后，我觉得开复叔叔之所以能成功是因为他心中始终有一个目标，而他也一直在不断的努力向自己的目标靠近。我觉得李开复就是因为勤奋努力，才有了今天的成就。
首先，开复叔叔有一股勇往直前、不屈不挠的精神。在他刚到美国的时候，并不熟悉英文，但是，他却勇于面对现实。只要他没有听懂的，就站起来请老师再讲一遍；同学中有人说的，他不懂得时候也会请教同学们。当他找到了自己的目标、自己的喜好：研究电脑后，他就踏上了自己的人生的旅程。李开复叔叔经过的是无数次实验的失败和无数次恢复信心、重新振作。我觉得李开复叔叔是在无数次跌倒中成长的。
当李开复叔叔中终于真真正正的踏上人生的征途时，他始终没有忘记自己的祖国中国。他始终在想，能为中国做些什么，贡献点什么。因为，他记得，那里是他的祖国。就在他去微软公司的时候，收获了意外的惊喜：他得到了一所建在中国的微软公司的研究院！对于一心想要报国的他，得到了一个满意的答复！心中的愿望实现了一半，让他越来越有干劲。在中国研究院中，他取得了巨大的收获，并且被召回总部，可以为中国提供更多有意义的帮助！
每一个人工作的时候，都是要签订一份职业保密条约的，要为原单位保守商业秘密和技术秘密，当然，李开复也不例外。当李开复要跳槽到GOOGLE的时候，微软就告他带走了商业秘密到GOOGLE。可是，李开复并没有把商机机密泄露出去，所以，后来官司打赢了。我觉得李开复之所以把这场官司打赢了，是因为他始终坚持了诚信的原则。诚信不仅仅是李开复心中的一种信念，同时，在这个信念的牵引、指引下，他所做的一切，都是符合这个原则的。同时，他不仅是这样要求自己，同时还以这个标准来要求其他的员工。在微软中国研究院的时候，来应聘的大学生中有一个人悄悄的对李开复说：我带来了一些商业秘密，如果我加入你们，你们会收获很多。但是李开复当并没有录取他，因为，他觉得，做生意要的不是投机取巧，要做就正大光明的做。
读了这本书，我懂得了许多道理。我觉得，要想成功首先要有一个明确的目标，然后要勤奋努力，不断的去靠近向目标。或者可以把一个大目标拆成无数个小目标，一个一个的去实现它，最后积少成多，你离你最终的目标就不远了！
一个世界有你，一个世界没有你。让两者的不同最大，就是你一生的意义。世界没有什么稀奇的，因为，世界因你而不同！
李开复世界因你不同读后感 篇4
开复老师的成功不是偶然，而是必然。他成功的继承了父母的坚韧，勇敢等等的优良品质。妈妈给予她最大的自由，但不是溺爱，当小时候的开复傲娇的说:不知道99长什么样子时，妈妈第一次打了他，这让他知道，做人不能太骄傲自大。但他因为改写成绩最终向妈妈坦白时，妈妈只是淡然的告诉他:知道错了改正就好！
爸爸给予他的更是方向，小时候一次偷钱，爸爸只是掷地有声的说了一句:以后不要做自己让自己失望的事。而让童年的开复修正了自己的方向。
再到初中时代后开启的美国教育生活，让他融会中西文化和中西教育。美式教育的自由，开放，注重自主，注重实践的教育方式，使得求学时代的开复获得了全面的发展。虽然在刚刚抵达美国的初中时代，因为语言不通的障碍，曾经让他荒废了一段时间，但不放弃的他，最终还是寻求方法，让自己很快的掌握并融入其中。
高中时期，创办的第一个公司让他收获颇多，直到后来，那张泛黄的报表都在无声的展示着当年开复的努力，热情和坚持。
大学时期，灵活的转系制度，使得他能通过不断认知自己从而找到最适合自己的专业，如果放在中国，可能会得到一个政治.法律杰出的人才，但成为不了今天的大师。
博士学习的时期，开始了语音识别系统的研究，这为以后的工作打下了良好的基础。在这一系列的求学之路上，离不开良师益友的陪伴！当然，这也是开复老师的优秀品质为自己开启了幸运的大门！
苹果公司的工作经历，让他收获了很多，尤其用户体验第一更是以后工作的指导思想，不在只是纸上谈兵的研发，更多的是考虑成为产品的转化。
再到微软中国研究院的成立，那种突破的艰辛和收获的喜悦，让人为之赞叹，虽然后来发生了人们不愿意看到的诉讼事件，但与微软合作的这几年让开复老师心智越来越成熟，尤其与盖茨的汇报和交流，那种大师间思想的碰撞，让我们体会到，与成功人士为伍你也会变的更加优秀的道理。
后来转战谷歌中国，在压力重重下，作为一个优秀领导人的担当使得他再次获得了人生路上的成功。小飞侠创立的谷歌的企业文化是那么的让人心之向往，自由，独立，自主，尊重，平等，合作。那是硅谷的一个神话。五星级别的后厨文化中，记忆深刻的就是李妈妈牛肉面了。
但在开复老师心里一直有一个梦想，一个信念，就是要帮助中国的孩子们能获得更好的教育，因为融会中西教育的他深知中国教育体制改革的势在必行！但各种压力下创办私立大学还是流产了，但这挡不住开复老师要帮助中国孩子的决心，于是他创办了一家帮助大学生创业的平台。让众多的孩子能在这里受益。从而去改变现在的局面！世界因你而不同！多么好的诠释了开复老师的经历！
深深思考一下，我所走过的这些年，虽然也收获了很多，但因为缺乏思考，缺乏总结，缺乏一个信念的支撑，兜兜转转浪费了不少时间。用勇气去改变能改变的，用心胸接受不能改变的，用智慧分辨二者的不同。这将是我行为的主线，虽然目前还做不到世界因我而不同，但至少做到追随我心，成为自己要成为的样子！
李开复世界因你不同读后感 篇5
《世界因你不同》这本书是我头一次接触，单是书的封面已经足以激起我去阅读、品尝它的强烈的欲望，封面上李开复的笑容深邃而慈祥，似乎有一股振奋人心、引人深思的暖流。
《世界因你不同》作为李开复唯一一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验捣蛋的小皇帝，11岁的留学生，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，他有着太多的传奇经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的成功，在于他一次又一次的选择，在于他一次次的成功超越。透过这本书，李开复向我们读者真诚讲述了他鲜为人知的成长史和风雨兼程的成功史，也首次全面向读者披露他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕娓娓道来以后，告诉我们：要抓住一切去探索生命的意义，总有一天，世界会因你而不同。
经过近两周的反复咀嚼，我真切了解到一位杰出的IT界科学家的成长、成才、成就的经历，从李开复的经历，我也思考到，不同国家的教育模式是否会对人的成长起到实质性的影响。纵观全书关于李开复的的学生生活，我能感受到，环境能起作用于成长。例如，美国的鼓励式教育、注重实践的教育理念，这些都对李开复的个人素质的成长起到不容忽视的作用。相比于我们的灌填式的应试教育模式，李开复的成长、成才、成功离不开外国先进的教育模式。
一边阅读这本书，在敬佩李开复的成绩时，我也在反思，我尝试思考李开复能取得今天这样成就的根本原因。我想，时代能成就李开复这样一个伟大的人物，是时势造英雄，但，最根本的原因，也许归根到底离不开李开复自己的努力付出。抑或，在生活、工作中，只有学会尝试去超越时间、快马加鞭、全心投入，才能与理想拥抱，与喜悦交杯!在接下来的人生中，我们应该一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去!相信天道酬勤，也许我们不是最聪明的，但是我是能忠于自己的梦想，能坚持到最后的!坚持下去，也许你给这个世界带来的美好又是不一样的，世界也许会因为你的坚持而有所不同，那已足以。
同时，李开复在此书《最艰难的60天》一章中，也用他的亲身经历告诉我们读者：在遇到艰难的时候，需要的是坚持、忍耐、勇气。是的，生活中就应该像李开复说的那样：人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同，遇到困难时，我们始终要记得对自己说不能这样，我要振作起来!
阅读李开复的《世界因你不同》这本书时，给我一个冲击性的感受，那就是，在《世界因你不同》中我们并不只是阅读，还有感受，我们除了在感受着李开复的人生成长，同时地，这也又不仅于只是李开复在成长着，我们也会跟随着他的脚步成长
李开复在《世界因你不同》中平实的语言，给予我无尽的思考，给了我万千的感慨。用他的经历有力地引起后来者对生活的思考，对人生的思考。生活中，我们要像李开复说的那样：抓住一切去探索生命的意义，总有一天，世界会因你而不同。
热门读后感: 《飘（世界文学名著典藏）》读后感其八
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编吐血整理的“热门读后感: 《飘（世界文学名著典藏）》读后感其八”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
怎么说呢，一开始是特别讨厌斯佳丽的，讨厌她虚荣，自私，玩弄感情，目空无人。可是看着看着，就像瑞特对斯佳丽说的那样，有好多事，因为历来都是那样的，所以照着做，虽然没有坏处，但是因为这个规矩，就是受不了这个荒唐事。好像找到了自己的影子。再看着看着，对斯佳丽好像没有那么严恶了，看到了她独立，坚强，努力与现实斗争的一面。就在这一面覆盖我的思维的时候，作者的精明之处，就是通过周围人物的刻画，只是轻轻一点，让我们发现，哦，我们好像都中了斯佳丽的圈套。周围的人并不是像我们一直所看到的斯佳丽眼中那样的，而是我们一直在她的眼光带领下看事物，忽略了其他人的好，跟着斯佳丽一起批评别人的愚蠢的顽固。我们反而好像变成了斯佳丽所讨厌的那种人。再到最后，看清了斯佳丽的力量，勇敢，看清了她的愚昧，不堪，反而不再带着批判的眼光去审视她，反而好像看清了我们自己。我觉得这是作者最有魅力的地方，好像拿着一个催眠的吊钟，带着我们走完了这一路，像做梦一样。文中还有许多生动的描写，不仅仅只是如临其境这么简单，而是好像那个着急的人，慌张的人，是我们自己。如此生动，令人佩服。文中多次提到了北方解放黑奴的人对黑奴的态度，这让我明白了好像并不是像以前看到的这场战争是为了正义，奴隶主都那么可恶，而解放他们的人是多么高尚，这一点特别重要。总的来说，这本书是一本给人力量，甚至有点可以说是指引方向的一本书，让人心灵震撼。