奇遇读后感作文系列。

作文是人类文化遗产的一种传承方式，作文可以是一个自由探索的过程无需拘泥于固定思想或框架。写作时要围绕中心，抓住重点，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？我们提供的信息仅供参考不能代替正式的法律建议。

奇遇读后感作文(篇1)

今天我读完了《木偶奇遇记》这本书的故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶是个任性。不爱学习。结交坏朋友的人，经过种种磨难，成为一个真正的好孩子，诚实。

勇敢的孩子。通过读这本书，我知道了做人要诚实。要勇敢不怕艰苦。

要爱学习，爱劳动的好孩子。

第二篇作文：《木偶奇遇记》读后感

《木偶奇遇记》这部童话的主人公——匹诺曹是个调皮的木偶。他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不起**。

故事通过匹诺曹的种种曲折和奇特经历，展现了匹诺曹热爱正义、憎恨**和清白纯洁的品质，教会我们抵制**，做一个诚实听话的好孩子。

第三篇作文：《木偶奇遇记》读后感

在暑假里，我读了《木偶奇遇记》。原来只要勇敢面对，困难就不可怕了！

读这本书让我明白，只有通过自己的努力，才能有收获。就像我们学习一样，如果我们平时不努力学习是行不通的。今后，我会努力学习，认真听讲，争取更大的进步。

奇遇读后感作文(篇2)

《物理世界奇遇记》是一部享誉世界的物理科普著作。从1940年该书第一次出版至今，每年或隔年重印一次，而且已经被翻译为世界各国文字，深受广大读者的欢迎，甚至连爱因斯坦都对这部著作有相当高的评价。

这本书的作者是著名的俄美物理学家乔治。伽莫夫在许多科学领域，特别是1948年，都做出了重大贡献，他提出了大**理论，并指出宇宙起源于原始的热核**。而在生物学方面，他首先提出了“遗传密码”的概念，对此后遗传理论的迅速发展起了很大的作用。

此外，伽莫夫还花费了很大的精力用于写作科普读物，这些著作中最知名的就是这部《物理世界奇遇记》，书中的主人公汤普金斯已经成为西方世界家喻户晓的人物。

本书以主人公汤普金斯的经历为主线，将相对论、宇宙学、量子力学和粒子物力学四个部分联系起来。汤普金斯最初是一家大银行的小职员。一次偶然的经历使他参加了一次有关相对论的讲座。在听讲座的过程中，汤普金斯不知不觉地睡着了。

在梦中，他来到了一个奇怪的世界，那里的光速不超过每小时20公里。结果，他发现骑自行车的人被难以置信的夷为平地，但当他自己开始骑自行车时，他发现不是他自己被夷为平地，而是他周围的建筑物和人。当他骑自行车的时候，他的表慢了下来，尽管没有什么问题。

此外，汤普金斯还遇见了一位绅士，令人惊奇的是这位绅士的孙女看起来比他的年纪还大，原因是这位绅士的工作要求他经常出去旅行。汤普金斯有一次在睡梦中来到了另一个奇妙的世界。他发现台球能够从没有空隙的木框中“漏”出来，一点也没有离开台面。

甚至汽车也有可能穿过车库的砖墙“漏”出来，注意汽车不是破墙而出，而是像茅山道士那样仿佛学会了穿墙术。

所有这一切都让人感觉这是一个童话中才有的世界，就像是我小时候读过的童话《爱丽丝梦游仙境》，而汤普金斯就是物理世界中的爱丽丝。但与真实的童话故事不同的世，作者将向我们解释，这些现象背后的物理规律与我们现实世界中的物理规律是一样的，只是一些重要的常数，如光速和现实世界有很大的不同。所以刚才那些在现实世界中不可思议的事件都在他的梦中发生了。

之后，作者介绍宇宙学和粒子物理学基本都是按照这种既讲“童话故事”，又分析物理原理的套路进行的，我就不再一一复述了。

这种通过讲故事来科普物理知识的写作方式是我以前所没有接触过的，因为我也读过霍金的《时间简史》，爱因斯坦和因费尔德合著的《物理学的进化》。我感觉这两本科普著作的写作风格就显得比较严肃一些，没有那么多花俏的故事，尤其霍金的《时间简史》虽然是科普著作，但是阅读难度确实非常大的。如果要读《时间简史》，我觉得既要对物理有浓厚的兴趣，还要有足够的物理基础才行。

大概伽莫夫也是考虑到物理科普著作往往不易读懂，所以才这样想方设法地写成“童话故事”。但有时我也觉得作者在情节上花了太多笔墨，有点吵。比如，也许是为了吸引读者读完这本书，作者加上了汤普金斯和女儿的爱情故事，但我真的看不出他们的浪漫和普及物理知识之间的联系。

这本书给我印象最深的是作者很擅长讲故事。他用这一系列的故事将抽象的物理概念和规律形象化，用通俗的语言讲述深刻而抽象的物理知识。我想这也是我们中学物理老师需要学习的。这本书的优势和特点在讲故事，可是有时也会显得过犹不及，例如书中提到教授的女儿热衷于追求各种时髦的东西，比如想要一件貂皮大衣，这就显得偏离本书的主题太远了，而且有时故事与故事之间的连接也感觉不太顺畅。

但总的来说，我认为这本书还是有缺陷的，值得一读。

奇遇读后感作文(篇3)

童话、寓言和诗歌都是人们用心编织的梦想。在**时代，我们常常伴随着这些梦想长大。今天，我读了意大利著名儿童文学作家卡罗的作品。科洛迪的一本有名的着作《木偶奇遇记》。

这本书告诉我们匹诺曹，一个木偶孩子，从一个木头变成一个人的故事。在这个过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小柳条和许多有趣的故事。他最大的缺点是不想学习，所以他把从父亲外套里买来的课本换成了去看戏的戏票。他离开学校去玩灯芯，然后变成了一头驴。

他也爱撒谎。他在仙女面前撒谎，但鼻子长了好几次，出不了门。不过，他很善良。在亲人的帮助和自己的努力下，他终于成为了一个真正的人。

这个故事告诉我们，只要我们善良，知道什么不对，改变它，努力学习，成为一个真正的人。这个故事让我很感动。匹诺曹的缺点实际上存在于我们的许多同学中。我们能否成为一个完美的人取决于我们对这些缺点的态度。今后，我会保持自己的优势，改正自己的缺点，努力做一个真正的人。

二年级:开心就快乐

奇遇读后感作文(篇4)

《乌丢丢的奇遇》--读后感_作文

《乌丢丢的奇遇》--读后感_作文

星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》。每当打开这本书，我就仿佛和书中的“独脚大侠”乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。

这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣，让乌丢丢的生命变得鲜活，也让乌丢丢懂得回报，他用自己的身体，医治好了珍儿的脚。

这个故事让我想起很多。在生活中，我们接受别人的爱，所以我们应该用自己的爱来回报别人。如果人们互相关心，互相帮助，世界会变得更好，生活会变得丰富多彩和有意义。

读完这本书，我的耳朵里似乎有一首童谣：一条腿，一条就像飞翔，你飞在前面，我追着你。

四年级:倪雨骐

奇遇读后感作文(篇5)

充满幻想色彩的时段。那时，我们都享受着最简单的幸福。那样的简单就现在的我们看来是如此的遥远，如此的弥足珍贵。

而当我看完“爱丽丝”的故事后，便恍如再次回到童年，再次回味了那份简单的幸福，再次陶醉在那天马行空的童话世界里。

年龄实在不符。刚拿到这本书时对它着实提不起兴趣，但渐渐地被书中所展示的童真所吸引。这个故事讲述了爱丽丝一系列梦幻般的童话故事情节。故事的开头很奇怪。她追赶一只会说话的兔子进入一个无底洞，闯入一个壮丽的动物世界。[励志的句子 WWW.djz525.com]

在这个世界里开始了爱丽丝的梦幻之旅……

玩偶，一只鸟，这些将成为童年生活的伴侣。看见小朋友对着动植物自言自语已经是司空见惯的事了，但在爱丽丝的故事里，她却真真实实的到了动物世界里去和动物们在一起聊天，游戏。但这一切都不如爱丽丝想的那么好。在路上，她流了很多眼泪，经历了很多激动人心的故事。

但她并没有因此而放弃，而是在这样一个陌生的环境中积极生活。正如故事的开头写的，她追着那只会说话的兔子跑进山洞而掉进了一个和无底洞一样的深洞，而此时的她并没有害怕，却想到了以后摔再大的跤都算不上什么了。看到这句话时我的内心不禁被爱丽丝的勇敢所折服了，想想现在的自己还未曾这么乐观过。

孩子们天真乐观的精神是我们失去却又想找回的。里面的另一个镜头也着实令我记忆深刻：当爱丽丝因一时好奇喝下标有“喝我”标签的药水而导致身体忽大忽小时，爱丽丝哭了，而且哭得那么伤心，但她的伤心却没能抵过她的好奇心。

哭了很长时间后，她发现自己的眼泪无法交换。她决定停止这种无用的行为，开始研究魔法药剂。所以她在一个房间里玩起了改造的游戏。有一次，他把自己的身体变得巨大无比，又有一次，他把自己弄得比老鼠还小。

在爱丽丝的故事里，她能把各种看似危险的情况变成有趣的情节。这也是爱丽丝的神奇与可爱之处。

世界上所有的棋子都和她吵架。她需要跑得快才能呆在同一个地方。在那里，时光倒流，白方皇后无法忘记两周后会发生什么。境中人告诉爱丽丝，她只是红王梦中的一个角色。

当爱丽丝听到这里时，她又大哭了起来，大声呐喊着：“我就是我，才不是谁梦境中的人呢！”不要说这是幼稚的表现，这完全是小孩子强烈的自我意识的体现，小孩子总是十分看重别人对自己的重视程度，总喜欢受到大家的宠爱，希望焦点总在自己身上。

爱丽丝的故事是个童话。很明显，它不可能存在于现实中，但在爱丽丝身上有我们童年的真实影子。她身上的那些个性，那些脾气，那些话语，我们都似曾相识，在她的世界里我们和她共同感受着那些非比寻常的故事。她乐观，坚强，却又不失可爱天真。

爱丽丝的故事，我们要用童心去好好读它才不会认为这是一个荒诞无趣的故事。在那样一个虚拟的充满生命力的世界里，会让你儿时所有的幻想都实现，我们更会找到许多自己失去的东西，比如简单的快乐，比如乐观的大无畏的精神等等这些宝贵的东西。突然醒来，那幸福已经深深地印在我们的生活中。

一段意味深长的话“孩子们看星星，说那是一闪一闪的小灯笼，伸手就能摘到；青年人看星星，说那是一亿万颗星球，总有一天被人征服；老年人看星星，说那是上帝的杰作，神秘而不可窥探的宇宙。孩子有更多的幻想，年轻人有更多的理想，老年人有更多的感情。无知的常幻想，强健的常理想，衰退的常感怀。

幻想，理想，感怀就代表着生命的三个阶段”。其实，我们最怀念的是无知的童年，它有着壮丽的幻想、无尽的甜蜜和无数的玩伴。童年的我们认为这个世界是个无奇不有，无所不能的，那样的思维充满着一切美好的事物。

童年虽然短暂，却令人向往，尤其是当我们在现实中失意的时候，我们不禁想起那个有趣的童年。童年没有矫揉造作，一切都是按照自己的行为去做的，一切都那么清晰。任何时候，我们都过着真实、真实、幸福的生活。那种生活状态应该是我们都关心的。那时候往往是我们生活中最无忧无虑、最幸福的代表。

无论我们身处何方，我们只要还原自己儿时的那份童心，简单的生活，简单的幸福便会离我们越来越近。偶尔，我会翻阅那些关于我童年的美好回忆，偶尔触摸这些可爱的人，偶尔以爱丽丝的态度看待生活中的人和事。也许生活会更快乐。

四年级:小姐