读后感作文通用3篇。

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特意给大家整理了“读后感作文通用3篇”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

读后感作文 篇1

竞争，原本是个很好的词语，在这个看似单纯的校园里，却也开始蜕变成一种让人们追名逐利的最合适的借口。这样的竞争，是十分不健康的竞争，导致的后果就是学生内心美好情感严重流失，很多孩子都成了内心一片沙漠的学习机器。同时，我们学生现在所处的，是一种十分不健康的环境—无论是老师还是家长，对我们施行的完全是一种“功利性”教育。在这种大环境之下，我们逐渐成为了一个“空心人”。情感教育已经成为我国中小学生教育最不受重视，也是最薄弱的一环。

在阳光姐姐写的《我们班的狗仔队》一书中的第二个故事：《我的友谊褪了色》的主角，江冰蟾就是因为被袁老师施行了“功利性”的教育，逐渐成了一台学习机器。因为分数，她丢失了最好的朋友；因为分数，她的友谊完全褪了色。

那是五月的一天，我在姐姐的书架发现了阳光姐姐写的三本书，分别是《我们班的狗仔队》。《单翼天使不孤单》和《同桌冤家》。因为我是阳光姐姐的小书迷，所以我向姐姐借了这三本书。在回家的路上，我看完了《我们班的狗仔队》这本书，心中颇有感触。江冰蟾和凌杨波曾是一对形影不离的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代。班主任和家长都处处强调竞争的重要性，漂亮。聪明。好强的江冰蟾在这场无情的竞争中战胜了同样好强的凌扬波。她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上没有一个好朋友……

这个故事强调了我国教育方式的弊端，那就是处处都是“功利性”教育。因为这种“功利性”的教育，有多少孩子成为了一个“空心人”，这种“功利性”的教育因受到强烈谴责！袁老师反复地告诫学生：“进入四年级，就意味着，你们已经开始摆脱幼稚的童年，开始进入到竞争激烈的人生新阶段。从现在看是，你们要刻苦学习来代替玩耍了。”也就是从那时，江冰蟾和凌扬波的关系发生了微妙的变化。袁老师总爱把她俩拿出来比，结果呢？每次考试，她们就开始关注对方的分数，谁考过对方，对方就不想理睬另一方或看另一方不顺眼。她们的关系，就是这样慢慢闹僵的。结尾时，是位同学—洪英杰说的话，让江冰蟾从“功利性”教育中醒悟过来：“友谊是人的一生中最宝贵的东西。失去友谊，就失去了人生的最大乐趣！我有好多好朋友。当我高兴的时候，他们和我一起分享；当我忧伤的时候，他们一起来安慰我。朋友的作用。连父母都代替不了！和分数比起来，友谊要珍贵得多！我想说的是，将来我们长大以后，无论他们是不是成功，在我心中，他们永远永远都是我最珍惜的好朋友！”虽然江冰蟾醒悟过来了，但是失去的友谊还能再回来吗？

阳光姐姐曾说过，友情，爱，亲情——这一切人类最美好的情感，价值远大于分数！因为在未来漫长的一生中，支撑你生命和信念的最强大的力量，是你的情感世界，而不是分数！一个内心已经沙漠化的人，分数再高也终将成为废物，因为一个“空心人”是非常脆弱的，任何一个小小的打击都会让他失败，并永远倒下。

读后感作文 篇2

道德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。——题记

当我一捧起这本书，立刻就爱不释手，遨游在了，心想：这本书我一定要把它看个彻底。全书大致都是在写关于有道德的人物和事件，都使我深受感触，使我学会了怎样去一个这样的人这本书围绕着“道德”两字，展开了一系列的话题，收集了38个关于道德的故事。尤其是《下跪的藏羚羊》这则小故事，大致内容是这样的：（幼儿教师教育网 yjS21.Com）

在20世纪50年代时，在藏北有一位老猎人。一天，老猎人正准备喝油茶时，突然看见门外有一只藏羚羊，猎人拿来枪，但是藏羚羊却没有跑，而是“扑通”一声跪了下来，但是，他还是把它打死了。次日，猎人把羚羊的肚子剖开，看见了死在肚子里的小羚羊，他把它们埋葬了下来，从此，再也不打猎了。

这让我感悟到，我们只有一个地球，它不单单是给人类生存和居住的，它也是万物生长的乐土。善待生活在地球家园的每一种动物，这是人类必须履行的责任。这则小故事让我想起了我的妈妈：

那天夜晚正刮着狂风，下着暴雨，我突然高烧到39摄氏度，妈妈顾不上这些了，把我放在了自行车上，卖力地骑向医院，妈妈看了看天上落下来的雨水，又看了看坐在车上的我，那时我正瑟瑟发抖着，妈妈不忍心看着我这样，就把自己的衣服脱了下来，披在了我身上，看着衣服单薄的的妈妈，我顿时热泪盈眶。在医院的楼梯上，妈妈一不小心身子一歪，眼看快要倒下了，就在这时，妈妈本能地用身子护住了我，自己却重重的摔倒在台阶上，我的心顿时如同晴天霹雳，眼泪不由自主地落了下来。

天下的父母都是爱孩子的，哪怕它只是一只小小的蚊子，它也犹如天使一样，呵护着、关爱着自己的孩子！我们为什么不好好珍惜这份来之不易的爱呢？

读后感作文 篇3

当我读完《气候变化的利与弊》时，我才知道保护环境有多重要。

现在人们的生活水平越来越好，生活水平逐步提高。但在现代化工业迅猛发展的同时，也危害了自然环境，引发许多问题，全球变暖就是其中之一。

全球变暖是十分可怕的，它可能会使海平面升高，冰川消融，庄稼减产……最后的直接后果就是让人类赖以生存的地球成为不适宜人类居住的星球。

科学家早已证明在以地球为中心的40万亿公里的宇宙范围内，没有适合人类居住的第二个星球。因此我们不能指望破坏地球后再移居我们只有这一个地球，它是人类赖以生存的唯一家园，如果破坏了它，我们将别无去处。可人类仍然在肆意破坏着我们的生存环境，数以万计的垃圾被倒入大海，大片的森林被砍伐殆尽，冰川消融各种小动物将无家可归……地球，还能坚持多久？

但万幸的是，已经有了一些人醒悟过来，并开始为环境保护事业做贡献，但这些力量是微不足道的。如果其他的人能及时醒悟过来，并为环境保护献出力量的话，那么这一切还不晚。我相信只要人类树立正确环境保护意识的话，就会找到给地球降温的科学方法。

生命与绿色拥抱人类与生态共存。让我们共同走向美好绿色的明天，走向辉煌灿烂的未来。

延伸阅读

弟子规的读后感作文通用(3篇)

作文是学生训练思辨和逻辑推理的有力工具，通过写作我们可以更为深刻地领悟和分析不同的价值和意义。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。大家好高分作文网编辑今天为您推荐一篇有关“弟子规的读后感作文”的网络文章，欢迎您阅读本网页的内容！

弟子规的读后感作文【篇1】

在现在这个高速发展的经济社会，越来越多的年轻人都不在自己的父母身边，为了自己的事业，为了养家糊口，背井离乡，远离自己的父母，父母的这种亲情正在慢慢淡化!父母对我们的爱，永远都在。听到你在外面过得很好的时侯，他们很高兴，逢人都说。要是遇到什么麻烦时，父母都会担心的不得了，睡不着觉!为了让我们娶上媳份儿，操心至极!所以，父母的爱，是无私的，是伟大的!

但是，现在我们很多人，却忽略了父母的爱，认为父母总是杞人忧天，唠唠叨叨，总会跟父母产生不一致的看法，甚至认为父母不爱我们了，这个时侯，我们还会如何去孝敬父母呢?弟子规告诉了我们答案。不管怎么样，我们听从父母的意愿是对他们的尊敬，我们应该更加宽容，体谅得照顾父母。对他们要有耐心，父母健康的时侯，我们会很自然的孝顺父母，父母真正生病了，需要我们照顾的时侯，我们是否真的能够做到耐心，孝心呢?

父母也有犯错的时侯，我们做子女的要帮助他们改正，对他们的不良嗜好，我们有责任去帮助他们，这也是一种孝心。但是一定得讲究方法。

父母渐渐老去，我们也有自己的压力，不管怎么，珍惜现在，珍惜与他们的每一刻。

做人就是得这样，听父母的话，正所谓“不听父母言，吃亏在眼前。”由此，我们也得孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们许多道理，关心，照顾了我们一辈子。让我们也关心他们一点，尊敬他们一点，好好学习，将来考上大学，回报父母的这份情。

弟子规的读后感作文【篇2】

学校发给我们一本《弟子规》小书。开始我走马观花的看了一遍，不懂什么意思。寒假在老父母的指导下又把《弟子规》拿出来认真地读了一遍，原来《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍，它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼，孝敬父母，勤俭节约，宽容大量，什么是亲情，友情……

以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生气。有一次，妈妈把饭做好以后放到桌子上，喊我吃饭，我被精彩的电视剧迷住了，没有答应。妈妈一而再再而三的喊我吃饭，我不耐烦的回答：你们去吃嘛，我一会再来，喊我干什么嘛。妈妈说，饭快凉了，快点来吃吧！我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次，妈妈正在厨房里干活，叫我帮她把地扫一扫。我根本就没有理她，只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了你把地扫了没有啊？我还是没有听见。妈妈生气的说：“你这孩子，没有听见我叫你吗！”

今天，我读了《弟子规》的入则孝，我很后悔。尤其是有看见后面的父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是说“父母叫我们，应该及时回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或者推辞偷懒。”想想我自己的行为，真不应该.我已经认识到了自己的缺点。我要改正缺点，做一个各方面都优秀的好孩子. 孙宇

弟子规的读后感作文【篇3】

泛爱众，在《弟子规》中是这样解释的：以广泛的爱心对待社会大众每个人在为自己的同时能够兼顾到他人、家国、天下用心去感受别人的需要待人谦和、有礼貌。尽管《弟子规》只是给学生写的，但是，作为教师，我从中也学到了很多东西。下面介绍如下：

一、自身提高道德修养，做到对人谦和、有礼貌。

能够说我们上庄中学的全体同仁的目标是一致的，我们每一天所作的一切都是为了教学，都是为了教好我们每一天应对的学生，所以每个人的思想都是崇高的。我们没有理由对任何一个同事不谦和、不礼貌。

这就要首先想到别人的长处，想到从别人那里学到点东西。

我认为我能够学到很多。从刘老师那学到慈悲、仁爱，从庆华那学到严谨、宽容，从小林那学到机智、严格，从小苏那学到端正的态度，从新颖那学到谦恭的品质，从小曹那学到步步深入的教学思路，从小朱那里学到一板一眼的工作方式，从杨光那学到良好的心态。从李兰那学到务实的风格。

我们的每个同志都有自己的优点、特色，值得我们去学习。

二、不自私，互相帮忙

《弟子规》中说：己有能，勿自私，意思是说一个人有才能和本事，不要保守自私、舍不得付出，要时刻想着服务大众、回报社会。我们都是从高校毕业的，都有较高的文化素质，工作就是把知识、潜力拿出来，回报给社会。不自私，同学科教师就能够在教学中畅所欲言，把自己的体会、经验带给给大家，就会互相提出批评指正意见。不自私，同班教师才会不记得失，团结协作管理好我们的班级。不自私，才会给他人带给方便。我们上庄中学才会是团结的群众。

孔子也说：君子周而不比。意思是说，君子在处理人际关系中，能够与多数人联合，为公共利益，为多数人利益而团结在一齐。我们不必须能成为君子，但是我们能够用君子的标准来要求自己。

三、不干扰他人的工作

人不闲，事勿扰;人不安，勿话扰。与人相处，我们就应随时注意自己的言行不要影响到别人的正常生活与工作，这是一种做人的美德。

我想的是：在很多学校的走廊里都有这样几个字慢步轻声，目的是让教学环境持续安静，让学生养成良好的行为习惯。还有的教室里贴出入门即静，入静即学，为的是所有学生能尽快进入学习状态，彼此间学习不受打扰。

我们的工作也很繁忙，如果充分利用时间是完全能够完成所有的教学任务、联查任务的，就不会出现抱怨的情形。

总之，尽可能地发现别人的优点，不断学习，我们的心境好了，工作效率就会提高。做到互相帮忙，我们的任务就会减轻，会从中体会到快乐。

儒林外史读后感作文分享通用3篇

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的。那作文怎么样写才能写出新意？于是，我们为你收集整理了儒林外史读后感作文分享。有需要的朋友就来看看吧！

儒林外史读后感作文分享 篇1

《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕落。在这部蔑视一意功名富贵的读书人的著作中，没有贯穿全书的中心人物和情节，但科举制度的腐败这一中心思想却将各个人物与自成段落的故事串接起来，构成了一幅有内在关联的民间士林百态图。

《儒林外史》开篇描写了诸暨县一个乡村少年王冕，因家境贫寒，自小替秦老放牛，但他却勤奋好学，用每日攒下的点心钱买书看。由于王冕聪明勤勉，又博览群书，还画得一手好荷花，不到二十岁，便成了县内的名人。他不愿意求取功名利禄，县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他咨议参军之职，他也不接受。王冕怕再有人聘他做官，就逃到会稽山中，过着隐居的生活。像这样淡泊名利的读书人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者对王冕大加赞赏。讽刺鞭笞科举制度的乌烟瘴气和只为名利的读书人才是本书的主旋律。

老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百般呵斥。范进去乡试，因没有盘费，与丈人商议，怎料被胡屠户骂了个狗血淋头，说他是癞蛤蟆想吃起天鹅肉，还说他养活你那老不死的老娘和老婆是正经，把范进骂得摸门不着。到出榜那天，家中正值无米，母亲让范进抱母鸡上集市卖了换米。这时传来范进中举的喜报，范进从集市上被找了回来，得知消息后，竟然高兴得疯了。还是他的老丈人胡屠户一巴掌打醒了他，治好了疯病。转眼的工夫，范进时来运转，财源广进，连胡屠户也一反常态，称他为文曲星，称赞他才学又高，品貌又好。

这个故事极力讽刺了范进对功名的极度渴望和胡屠户那趋炎附势、变色龙的性格特征。在《儒林外史》中，还塑造了很多同范进一样的鲜活的人物形象，如打着官府旗号让大家把钱财交公的王惠，再如为功名不择手段，恩将仇报，抛妻弃子的匡超人其实他们都是腐朽的科举制度的受害者呀！学而优则仕这句话泯没了多少读书人的良知！正如鲁迅先生所说：机锋所向，尤在士林。现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考取博士、硕士而不择手段；虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取财富。

周恩来曾说：为中华之崛起而读书，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。名师点评：《儒林外史》是一部讽刺小说，作者吴敬梓时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。他用幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。从作者所写的文章来看，说明作者已经对这部小说有了深刻的理解，从中明白了很多人生道理，就像作者在结尾写道：为中华之崛起而读书，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。

儒林外史读后感作文分享 篇2

我们身于浩瀚宇宙中，然而不过被圈于庭院一角的四方天空。当，有一天乘一艘风帆穿过狂风，越过山河，外面的风景最终乱了心神，迷了心智。不知，你是否看到一双清秀，透亮的双眼蒙上了灰雾，在黑暗中欲行欲远。后来细想缘由，这一切不过归结于静心二字。

终南山下，仍是那个一身粗布粗衣的少年， 手持一本翻的破烂的书，那便是对未来命运多舛的最好诠释，远处的牛驰骋着天地无限想象。可那个盘腿坐在石头上的少年王冕他难道也曾想过入朝做官，光宗耀祖一事吗？命运的交响曲奏着纷扰的音乐，淡然处之，不论朝廷怎样的请求，王冕他也只是保持内心最初的温柔，一如那童年时不愿折服于狂风的纸飞机，风越大，它越远，越高，最后落脚在自己心有所属的地方。后来，大人们曾说，静能生慧，他的一生，安静的过分，让自己的心悬于世界的高度之上。终了终了，还是离不了一杯黄土的命运，安静的长睡在世界的角落，这样的一生，默默无闻，羡煞的只是寻找静谧的我们。

茫茫大海上，滔天巨浪从远处袭来，冲上了岸边屹立的石礁，毫不留情，浪退却后，岸仍是岸，礁仍立在那里，岸边的贝壳却抓不住沙滩的挽留，随着浪奔向远方，亦不如说奔向黑暗。一如书中一开始心性纯良的匡超人，如果说我羡慕的是王冕的一生，匡超人未染尘世喧嚣的心性是我追求的。当，手脚勤快，心地善良，事亲孝顺的少年郎秉着初心，踏入官场，走上仕途的一刻，他的心再也不能宁静了，初心？追求？，那是什么，名利钱财，那才是他想要的。我们说书中人物的变化的罪因不过是官场腐败，科举制度黑暗，是啊，可倘若像匡超人一样的人在喧嚣浮沉中，不能学会静心，坠落，沉沦不过尔尔。正如范仲淹所说：不以物喜，不以己悲，这样的人生态度是我，我们一起对未来的坚持。

佛曰：命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。当有一天，世界归于混沌，一切回归自然，不知你可否记起自己一颗宁静的心，不妨想想，那记忆中开满鲜花的羊肠小道，也许，它，就在那里

儒林外史读后感作文分享 篇3

有一本书，是明末科举制度的讽刺史诗，是封建文人群像的生动画卷，是培养鉴赏能力的文史资料，是教人修养品德的闻名之作。这本书就是我在暑假阅读过的《儒林外史》。

《儒林外史》，是清代吴敬梓所创作的巨著，全书共五十六回。它主要描写了一些受到八股科举制度这种毒药毒害的儒生形象，讽刺了当时社会风气的败坏。《儒林外史》不仅代表着中国古代讽刺小说的高峰，而且被鲁迅先生评为“秉持公心，指摘时弊”。

在这部长篇小说中，范进是一个非常耀眼的角色。他穷尽大半辈子来考取功名，却因为考官才学不足，不识英才而而从未中举。这也代表了作者对当时无真才实学的考官的讽刺。而范进在五十四岁中举后又发了疯，昏昏沉沉、不省人事，被他的岳父打了一巴掌才清醒过来。我认为成功应该冷静、低调，失败时不应该气馁，而不是像范进那样抓狂，那样是毫无意义的。文章中还有一个细节：范进的岳父在范进中举之前总是大声呵斥他，而当他中了举人后居然一改往日的威风，对范进百加赞赏。由此可见，在当时的社会，功成名就就等于有了一切。这是多么可悲啊！

在《儒林外史》中，我最讨厌的是牛浦郎。他本来爱读书是好事，可偏偏要偷钱来买书。而且还故意冒名顶替，假扮他人并骗了收留他的叔公。这虽然算不上大逆不道，却也是品行不正，总算遭了报应。我想：我们应该引以为戒，坚决不做这些坑蒙拐骗的勾当，否则就会被人们疏远。

在《儒林外史》中，我最敬佩的是杜少卿这个人物，因为他不仅淡泊名利、慷慨大方，还尊重女性。杜少卿是一个才子，但是他在过分看重名利的当时是一个例外。有人让他去当官，他却装病推辞。有人觉得他傻，可是我觉得他的这种淡泊功名、傲视权贵的品质值得我们学习。他继承了他父亲亲近百姓、乐于助人的品质。因此，他虽然是世家子弟，有许多财产，却很少用在自己身上，大都用在接济穷人、振兴社会上：他送张俊民的儿子去应考、接济下马的王知县、给钱给杨裁缝葬母......这种品质即使在现在，也是难能可贵的！杜少卿还反对纳妾、尊重女性，这在当时那个重男轻女的年代是破天荒的事。

《儒林外史》中还有许多人物，他们有的聪明伶俐，有的死板笨拙；有的品行优良，有的毫无修养；有的富甲一方，有的颠沛流离；有的淡泊名利，有的争夺功名......“以人为镜，可以明得失”，《儒林外史》中的人物性格、品行各异，值得我们“择其善者而从之，其不善者而改之。”

《儒林外史》不但让我学到了历史知识，还让我学到了受益终生的道德修养。建议大家也来读一读哟！（王康皓）

老马威尼读后感600字通用3篇

高分作文网精选栏目推选：“老马威尼读后感”。

作品的读后感要怎么才可以写到重点呢？读作者写的作品之后我们会有许多想法。这个时候就要为自己的所学所得去撰写一篇读后感。根据你的需要，高分作文网小编精心整理了老马威尼读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

老马威尼读后感 篇1

今天，我想说的是《老妈威尼》，它的意味远远超过它的篇幅，如此短小精辟、耐人寻味。

虎的啸叫，马的悲鸣，声音并不大，却充斥着每个人的耳际，震撼着每个人的心灵。每个人，都回头望了望鬼见愁的那个生死路口，眼里，有悲痛，有无奈，有愤恨，有赞叹……威尼，这匹英雄似的老马，就这么一步步的，坚定地，毫不回头的上了那个路口，如此的从容与胆魄，我想每个人都会被感动。

为什么，它会这样从容？我想，是因为责任。

维克多·费兰克曾说过：每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。我想，他指的，并不只是“人”也包括威尼这样的动物。以“负责”来答复生命，威尼就恰恰做到了这一点，为了自己的责任，它真正付出了自己的一生。

不知道，它走上鬼见愁的那个生死路口时的心情，是否和哈克与老狼搏斗时一样，那般纠结，为了责任，一个领导者的责任，而从容的走向死亡。

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，歌德说的没错，威尼也正是这样，为了爱与责任，我相信每个人都会像威尼一样，从容不迫、挺身而出！

老马威尼读后感 篇2

假期里，我看了一本名叫《老马威尼》的书，这本书的作者是沈石溪。故事中的威尼是一匹很忠诚的马，它由于经验丰富，还是个马帮头呢！

威尼有两次帮马帮度过难关，第一次，是马帮在洛江边歇息的时候，他刚卸下驮鞍上的货物，这时，有一只公的，还有一只母的大狗熊从江边的芦苇冲了出来，来攻击他们，威尼马上挡在前面，把它们打了个落花流水，两只熊灰溜溜的逃跑了，威尼救了马帮。还有一次是马帮过河的时候，由于，河水涨了，那些骡子们都不敢过河了，四处乱窜，正在这时，威尼勇敢的冲在前面度过了河，它的这一举动，给其他骡子们很大的勇气，都纷纷过河了。

最让我感动的是，威尼已经很老了，还要和老虎决斗，它为了主人的安危，和老虎一直决斗到最后一口气，它倒下了，却拯救了整个马帮，威尼的这种不畏惧，勇敢的精神真是值得我学习。

老马威尼读后感 篇3

最近我读了一篇短篇小说，名叫《老马威尼》，真的受益匪浅。

它呢，主要讲了一匹叫威尼的老马是马帮的唯一的一匹马，也是帮里的“顶梁柱”。“如果没有老马威尼，也就没有马帮。”它的主人召光说。威尼救了马帮三次。第一次，马帮遭两只狗熊袭击，是威尼与它们周旋，才有了希望。第二次，帮马帮过流沙河。第三次，舍己为马帮，将老虎引开。

我虽然不知道一个生命走向虎口，走向深渊，走向毁灭，走向地狱时会是一种什么样的心情，但我深知老马威尼有着一般人无法比较的机智，有着一般人前所未有的胆量。如果是我站在一个比我强壮、勇猛、高大的人面前，我会站也站不住的，更别提抗衡了！当然威尼还有舍己为人的大无畏的奉献精神。他实实在在是一个榜样，好榜样！他是用自己的实际行动来证明的。

我想，在绝境中，人们会像威尼那样镇定自若、急中生智吗？再说在走向死亡的道路上，人们会像威尼那样从容不迫，没有抱怨吗？再比如，在突如其来的横祸中，还会对生活、人生充满希望吗？我觉得可能会吧，但我还不一定呢！我们不一定要像老马威尼一样做出放弃自己，挽救别人生命的轰轰烈烈的壮举。其实在你生命中一些小小的细节就算奉献了，你轻而易举也就能做到。比如：奉献一个微笑，奉献一些血，奉献一个掌声，奉献一句好听的话……就是给别人一个最大最大的帮助，自己也乐在其中，何而不乐呢？我们每个人不可能在同一时间同别人做一样奉献的事，但在这漫长的人生道路上，只要有这个小小的，可以去奉献的机会，就一定不要放过。

“奉献，不分大小，不分远近。”哪怕自己只奉献别人一点点，那就可以了。因为奉献，无处不在，我相信人人都乐于奉献，世界将变得更加美好！

列那狐的故事读后感(通用3篇)

在现今高速发展的时代，都可能要提到文档，最好的方法就是先寻找并模仿经典的范文，范文可以引导我们如何有逻辑有思维地去写一篇文章。如何让你的范文脱颖而出呢？在这里，你不妨读读列那狐的故事读后感，请阅读，或许对你有所帮助！

列那狐的故事读后感(篇1)

列那是本书中的小主人公，它是一只狐狸，在它的生活中充满了富有传奇色彩的一些事情，让人百看不厌，回味无穷。

列那狐表面上看起来多么和蔼可亲，多么喜爱它的妻子和三只小狐狸，实际上它却是个诡计多端、阴险毒辣的家伙。它每次都不惜一切代价地来获取食物，甚至会吃掉和伤害其它一些小动物，这让森林里的许多小动物都对列那狐恨之入骨！

列那狐就连它自己的亲人也不放过，它的舅舅叶森格仑是吃亏最多的了。叶森格仑是匹雄狼，它常常被列那狐愚弄，每次受到愚弄或伤害之后，它从不记恨列那。列那就抓住了叶森格仑的这个弱点，让叶森格仑吃了不少苦头：它让饿得够呛的叶森格仑到结冻的小河里用尾巴捕鱼，害得它的尾巴冻到了河里，结果来了一个猎人把它的尾巴砍断了；还有一次，列那欺骗叶森格仑，让它去修道院里打钟，结果叶森格仑被修道人打得鼻青脸肿……

列那狐最终结下了好多冤家，失去了许多朋友，森林里的许多小动物都惨遭杀害。

从这本书里我懂得了一个道理：人绝对不能像列那狐那样，用阴险狡诈的手段，谋害自己的亲人和朋友。人与人之间应该坦诚相待，和谐相处。

列那狐的故事读后感(篇2)

放假期间，我看了一本书，书名叫《列那狐的故事》，这本书的作者是法国著名儿童文学家M.H.吉罗夫人。

这本书说的是列那狐凭着自己的聪明才智，愚弄了狮王，教训了大臣，还戏弄了一些贪婪的人。

列那狐外表文雅，却生性狡猾。有一天，它看到一辆装满鱼的马车驶了过来，它灵机一动，马上倒在地上装死。两个贪心的渔夫看上了这只“死狐狸”身上美丽的皮毛，以为捡到了便宜，兴高采烈地把列那狐放到了车上，准备把列那的皮毛拿去卖个好价钱。可列那却在车上咬破鱼筐，吃了许多鲜美的鱼，饱餐了一顿，然后溜之大吉，它还给自己的妻子和孩子带回了一大堆美味的鳗鱼，两个渔夫又气又恨，但是后悔已经晚了。

读了《列那狐的故事》这本书后，我深有感触，我希望自己像列那那样聪明机智，也要学习它善于动脑、临危不惧的精神，面对危险，它总是冷静的面对，想办法解决困难和危险。但是我不能学习它欺负弱小、诡计多端的性格。所以我要好好学习，多看书，勤于动脑，长大做一个聪明的人。

列那狐的故事读后感(篇3)

《列那狐的故事》是作者根据流传于法国的许多民间寓言故事编写的，这是一部生动优美的童话。列那狐是怎么出世的呢?原来气愤的夏娃把上帝送的神棒折成两半扔进海里，海上出现了一只怪兽，它就是故事的主人公列那。他是一只聪明又狡猾的公狐狸，所以在动物王国里，大家都称他为男爵。

列那为了生活经常表现出聪明的本领。有一次，列那一家没有食物了，他出去寻找了很长时间也没找到，就在他失望的时候，一阵生鱼香味飘进了他的鼻子，原来是一辆运鱼的大卡车开了过来，聪明的列那根据对人的了解想出了一个办法：装死。看着这只死狐狸，两个贪心的鱼贩想着可以用它的皮毛卖大价钱，于是他们就把列那扔进了鱼车里，接下来不用我说你们也知道列那怎么做了吧，他不仅为全家找到了食物，还惩罚了贪婪的人。

这本书通过许多故事描写了动物世界的奇妙，我通过列那狐的聪明狡猾想到了我们在平时的生活学习中要把聪明用在正道上，要扎扎实实地掌握本领，不能耍小聪明，不能太贪心，当我们碰到困难的时候要用我们的智慧去判断分析，努力去克服，我们还要开动脑筋分清是非，这样我们才能成为一个真正聪明能干的孩子。