新时代的中国青年白皮书读后感3篇。

读书，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程，在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。您知道我们可以怎么写作品的读后感吗？关于新时代的中国青年白皮书读后感编辑想和大家一起探讨一下。

新时代的中国青年白皮书读后感 篇1

随着社会的不断进步，经济的快速发展，我们中华民族的人文素养也在不断提高。在两千多年前孔子就谈论到了人文素养。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对有大智大慧、仁爱之心和勇敢的三种人人文素养的概括。在现代社会，一个公民的人文素养水平，折射出整个社会文明发展的程度。青年是祖国的花朵，是社会进步的希望。

作为当代的青年，我们应主动承担起“责任。”在我们的生活环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从小时候开始，我们的父母就教育我们“自己的事情自己做，”点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个有担当的人。作为一名留学生，我们不仅要学习先进知识，还应有“持书伏剑、耀我中华”的责任与担当，传播中华民族优秀传统文化。

新时代的中国青年白皮书读后感 篇2

《新时代的中国青年》白皮书运用多组数字阐述了我国青年教育取得的成果。首先是义务教育法、职业教育法等法律保障了青年受教育权。第二是整体受教育水平大幅提升。第三是受教育机会更加公平。第四是教育更加开放和包容。其中尤为引人注目的是，在白皮书中着重提到新时代青年使命担当，“在武汉火神山、雷神山医院建设工地上，占总数达60%的青年建设者组建13支青年突击队，靠钢铁般的意志和攻坚克难的勇气奉献在前”。

新时代中国青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。教育的高水平和公平会帮助青年有平等的机会塑造出良好世界观。作为新时代青年，应志存高远，在平凡的岗位上发光发热，为地区发展肩负起属于青年的一份责任。

新时代的中国青年白皮书读后感 篇3

习近平总书记曾在清华大学考察时强调：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中，绽放绚丽之花。”身为青年，我们要有理想、有道德、有文化、有纪律，担负起时代赋予的历史使命，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺前行，以青春的蓬勃力量，交出合格的答卷;身为青年，我们要与时俱进，积极学习借鉴各国有益经验和文明成果，与世界各国青年一起推动构建人类命运共同体，在各种国际舞台上，讲述中国故事、参与全球青年事务治理，在双多边框架下积极交流互动、促进合作共赢。

以青春之我，创造青春之中国，青春之民族。

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教你写读书心得: 《新时代的中国青年》优秀读后感其三

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“教你写读书心得: 《新时代的中国青年》优秀读后感其三”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

习近平总书记曾经说过：“青年兴则国兴，青年强则国强。”说明国家的繁荣昌盛离不开我们青年。

作为新时代中国的新青年，是祖国的花朵，被老一代人寄予厚望。我们代表希望，代表中华民族的昌盛，所以，我们青年应当自强不息。

英国物理学家布拉格，小时候家里很穷，凭借着自己对梦想的不懈追求，通过完全的努力，终于取得了巨大的成就。而他曾经历的那段艰苦的岁月，成为了日后激励他前进的动力。他在学校读书时，因为家里经济条件太差，父母无法给他买好看的衣服、舒适的鞋子。他常常是衣衫褴褛，拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋。但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉低人一等。相反，他无比珍视这双鞋，因为这双鞋是他父亲寄给他的。父亲信中这样写道：“儿啊，真抱歉，但愿在一两年后，我的那双皮鞋你穿在脚上不再大。我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣。”年少的布拉格不爱慕虚荣，上进懂事，自强不息。

除了布拉格外，贝多芬也具有自强不息的精神。从1796年开始，贝多芬就发现自己的听力急剧下降，耳聋的治愈日渐渺茫。同时，他又痛失爱慕已久的恋人。双重的打击使贝多芬支持不住了。18xx，他写下了一封绝笔信。在信中，他畅所欲言，表达了内心深处的理想和痛苦。不过他还是重新振作了起来。他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。贝多芬说：“是艺术，就只是艺术留住了我。啊，在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我觉得我不能离开这个世界!”耳聋，对一个音乐家来说是非常痛苦的，他无法用自己的耳朵去聆听自己弹出的旋律，但是他用心听到了这个时代的最强音!

现实生活中，也有许许多多自强不息的人。他们为了自己，自己的未来，为了祖国，祖国的未来，自强不息，努力奋斗。

自强者未必能成功，但不自强者，成功未之有也。青年当自强不息!

《青铜时代》读后感范例

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家精心推荐的“《青铜时代》读后感范例”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

以下为为你收集整理的《青铜时代》读后感范例，也许大家都被作品这本书的内容打动。此时我们可以选择写一篇读后感，供你参考，希望能够帮助到大家！

青铜时代？最初听到这本书的名字想到的是与古希腊迈锡尼文明、特洛伊战争、最古老的美洲文明之一奥尔梅克文明等同样闻名的司母戊鼎、四羊方尊等蕴含青铜文化的灿烂时期。后来看APP推荐才了解到还有《黄金时代》和《白银时代》，且其中《黄金时代》写的是现实世界，《白银时代》写的是未来世界，而《青铜时代》写的故事则发生在过去，或者说是现在和过去混杂在一起发生的，合称王小波的“时代三部曲”。

目录分为三个故事：《万寿寺》、《红拂夜奔》、《寻找无双》，一看标题想到《太平广记》的《无双传》、《虬髯客传》或者是《搜神记》可能是水平还不够，没达到看懂并欣赏这本书的程度，感觉王小波把这几个故事扯来扯去搞得面目全非，内容少不了污情节，每个故事可以分为十几节，每一节的角色特点和内容情节都不一样，时间段和结局也不一样，看得头昏脑胀，所以在心中保持着对“青铜时代”这四个字的敬畏，花两个小时跪着把它看完这真是一本让我内心矛盾的书。

当然讽刺调侃以及其中包含的哲理很多，而且时不时给你来个猝不及防，有种应接不暇之感，可是我整个状态都是混混沌沌的，看不明白在《寻找无双》中，第二节王仙客成了王二，文中这么写“我是王二而不是王仙客，但是有一件事在我们身上是一模一样的，那就是每次遇到难办的事时，用不着知道它的来龙去脉，也用不着等待事态发展，就知道这事难办。”这样读来，让人觉得是王二还是王仙客都不重要，这只是一个躯壳，躯壳里边装写的性格和感觉才是重要的，也是它支配这躯壳的行为并让躯体承担和享受或好或坏的结果。中间有段说做梦的事:“我有时候梦着醒来连续五六次才真的回到现实，似乎有些明白，三个故事中的我都是那个曾经下过乡插过队炼过钢跃过进的人。”然后我又看到了一句话，这句话或许是《青铜时代》的核心，所有的故事讲的就是这个道理——“梦具有一种荒诞的真实性，而真实有一种真实的荒诞性。除了这种感觉上的差异，他说不出这两者之间有什么区别”。是呵，梦把你从现实带离进入到一个虚幻世界，让你经历看似真实又带来切身体会和感受的事情，而它足够强大以至于你难以逃离，但若能够逃离，则即可获得清净，就像佛教里边“看山是山，看山不是山，看山还是山”的三种不同层次的境界，强调的是一种“缘起性空”，一种观空的智慧，无我的状态。

在《红拂夜奔》里，第三节有说到“李卫公装傻不成功，虽然没有害到自己，却害到了自己的老婆。这说明作为一个中国人，在装傻方面一刻也不可以放松，一直要装到自己已经死掉了，还不能掉以轻心。最好是在死后还能继续装傻。卫公的情形就是个极好的例子。”这样你会发现装傻是一门富含技术含量的功夫活，特别是具有复杂人际交往传统的中国，可谓“一石激起千层浪”，而越靠近投石处，水波越是荡漾，而后一圈一圈往外扩散，嗯，像极了古代的“诛九族”。

2023读后感:《时代广场的蟋蟀》读书心得1篇

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编已为您准备好了《2023读后感:《时代广场的蟋蟀》读书心得1篇》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

《时代广场的蟋蟀》是美国作家乔治·塞尔登的成名作品，这本书主要讲了乡下的一只蟋蟀，名叫柴特斯，它拥有极高的音乐天赋。它因为太贪吃，不慎被挤进野餐篮，就这样，他被人们带到了纽约最繁华的地铁站——时代广场地铁站。在陌生、热闹的环境里，柴特斯认识了善良的塔克老鼠和亨利猫。最后，柴特斯有幸被小男孩玛丽欧收留，养在自家的报亭里。柴特斯和它的两个好朋友常常在夜里约会，他们唱、跳、玩各种有趣的游戏。有一次，深更半夜时它们竟然把报摊点燃了!虽然后来大火被扑灭了，但是柴特斯的小主人家损失惨重!在爸爸妈妈即将赶走柴特斯时，它那动听的音乐打动了爸爸妈妈，于是，柴特斯留了下来。从此以后，玛丽欧家的报亭人来人往。还有许多人，不顾路程遥远，千里迢迢的赶到这儿看柴特斯，听它动人的歌声。不久后，柴特斯就在纽约有了非常高的名气。是柴特斯，让小主人家境从贫穷到富有，是柴特斯，让玛丽欧脸上每天露出笑容。然而愈是出名，柴特斯就愈忧郁。因为它想家了，想念那里的宁静花草的香味，想念在大自然里放声歌唱，还想念那一望无际的田野、连绵起伏的群山。最后，在朋友的理解和帮助下，它成功地回到了阔别已久的家乡，它又成了一直无忧无虑的蟋蟀。

读了这本书，我内心久久不能平静。一只小小的蟋蟀因为贪吃丧失了自由，后来为了得到被人的赏识，得到金钱、荣誉失去了更多的自由。今天的社会上，有许许多多的人不也是为了金钱、荣誉，失去了自由。但金钱荣誉并没有让他们幸福，所以自由有时比金钱、荣誉更重要。另外，从柴特斯身上我还明白一个道理那就是无论什么谁，只有我们对人有用处，我们才能受到别人的欢迎。我要努力做一个对别人对社会有用处的人。

我的少年时代读后感大全6篇

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读作品时，我们会把自己代入到故事情节之中，读后感是我们对书籍的见解。写作品读后感时总是感觉有些困难？为此，高分作文网从网络上精心整理了《我的少年时代读后感》，供你参考，希望能帮到你。

我的少年时代读后感(篇1)

我读了《我的少年时代》里面的故事后深有感触，有所启发，张丹丹因为有自己的梦想，成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂。

她出生在广州一个普通的家庭里，但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始，她就被深深地吸引住了，那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着，她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈，她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母：舞台上跳着的叫什么舞？他们告诉我：那是芭蕾舞。从那一刻起，芭蕾舞这三个字就跳进了张丹丹的脑海，跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员，心里在幻想着：要是她也会跳芭蕾舞多好啊！没想到，就是这一场演出，不仅让张丹丹认识了芭蕾舞，而且还成就了张丹丹为之追求一生的事业。

张丹丹让我的心灵充满着心中的梦想，只要向梦想努力的前进，那才能做出一番成就。

我的少年时代读后感(篇2)

读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。

读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。

读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。

我的少年时代读后感(篇3)

暑假里，我挑了《我的少年时代》来看。果然，我在里面找到了我的影子，说说我感触最深的一篇文章吧，那就是—《教室的钥匙》。

《教室的钥匙》讲的是作者徐南铁小时候上学的故事，但好像就发生在我的眼前。“我”因为上学前外祖父已教我很多字，加上“我”父母又给我喝了很多鱼肝油，“我”的身体和心智方面都比较成熟，所以“我”一上学就当上了班长。还被班主任委以重任——管教室的钥匙。

可是有一天，“我”的钥匙不见了，我不能为同学开门了。我又恐惧，又羞愧，可“我”谁也不敢跟他说……

当每天比“我”早到的同学去问班主任拿钥匙开门时，“我”用各种理由躲避着。脾气暴躁的班主任见“我”很多天没来开门，就问“我”：“最近你怎么不开教室门？是不是钥匙掉了？掉了就算了，明天再给你配一把。”原来这件事情只需要向班主任汇报，就ok了。其实在我的生活中，也发生过如出一辙的事情。

上学期，我是班里的图书管理员，专门管理图书柜的钥匙。可是有一天，“我”的钥匙却跟我捉起了迷藏，不知跑哪了！我急呀，慌呀！“呜呜—我不能开书柜了”我又哭又闹，可钥匙就是失踪了……想到书柜前将会挤满了人，同学的责备声，从此被老师说我是个没责任心的人……想到那暗无天日感觉，天似乎就要塌下来了……

办法终于被我想出来了！于是，我对全班同学说：“各位同学，由于特殊原因，老师说这几天不能打开书柜。”“什么特殊原因呢？”“我不知道。”急性子的同学忍不住跑去问老师。老师似乎觉察到了什么，我终于被请到了办公室，她对我说：“彤彤，这特殊的原因是不是你的钥匙丢了呢？你想想能那样跟同学说吗？再来我这拿一把吧！我还有两把呢！相信你以后会做得更好。”望着老师那期待的眼神，我似乎懵了，事情原来就这么简单！我羞愧得无地自容！但也终于如释重负，它令我明白了原来很多事情，越是掩盖，越是弄巧成拙。遇到问题和困难，不能逃避，不能掩盖，更不能窝在心里，要敢于正视自己，勇敢地迎上去,想方设法克服它，才能真正脱离困境，哈哈，前面一定是海阔天空了。

我的少年时代读后感(篇4)

暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历，还有“我”经历的各种磨梭，每个磨难都让我伤心不已，但最后，“我”拔开了云雾见到了太阳，找到了自己的理想和成功的喜悦。高三时，遇到了“灾难”，新调来的老师总对学生实施暴力，但“我”最后谅解了她，因为她经历不幸后而把学生当做了自己的孩子一样教育。读完这本书，曾经的回忆在脑海里一幕幕上映。

“老师，为什么我有百变小樱的变身钥匙，可我就是变不了身呢？”我用小手挠着小脑袋问道，“啊？”，老师一惊，“这个……这个……这个里电视里演的，在现实生活中是不存在的。”我思忖了一会儿，又问道：“那是不是我上电视就能变身？”老师目瞪口呆，过了一会儿她笑着对开说：“呃……这个也可以这样说的。”“原来是这样啊，谢谢老师。”说完就回家了。

“妈妈，妈妈，我要上电视，我要上电视。”一回家我就嚷着，妈妈不解地问道：“为什么想上电视呢？”“因为上电视就可以变成百变小樱啊，我们老师也是这样说的。”妈妈惊愕，笑了笑说：“好，我们上电视，但是你要乖才能上电视，所以，你要听话，不能调皮。”“好，我一定会乖的。”说完就手舞足蹈地去看百变小樱了。

那年我十岁，天真烂漫，还是个不规则的多边形，新颖，多变，极富想象力，周长长，面积小，人生阅历浅。

晨光熹微时，我便起床，吃完早餐就去学校，上课时，不小心“六神出窍”都有罪，放学后还要去补课。做试卷，考模拟考，做练习……压得我奄奄一息，回到家，就要听唐僧的紧箍咒：“女儿，你现在上六年级，就准备升初中了，要努力点，争取考上重点中学，以后才会有前途的……”回到房间，想起老师的训话：“想要考上重点中学不是一件轻而易举的事，你要努力点，别像跷跷板那样左升右降，右升左降，偏科对你危害很大……”一个字，烦，整天学习学习，都变成书呆子了。

那时我十三岁，已经渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。

我想起曾经被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我的相差甚远，文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单的，平平淡淡，却又很温馨。“文章很唯美，可是很违心。”我苦笑着对自己说。

步入初中，我不再天天笑逐颜开，生活开始了快节奏，我怕我会掉队，怕在人生乐曲中缺少一个音符，现在的我已被学习冲昏了头脑，望着小学的孩子们犹如一朵绚丽的花蕾，我们何尝不是一朵未经绽放的花蕾？但我绽放得那么累，烦恼不停地洒向我，我的脸渐渐脱落了稚气，也许长大了吧。学习上的竞争，学习的忙碌，作业的繁多，早已打破了大人那认为我们这个年龄天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了，那迫不及待的，望女成凤的心理给了我无尽的压力。

现在，我十五岁，已经逐渐打磨成三角形了，我稳定，周长更小，面积更小，人生阅历少许。

我们都是一只只刚学飞的雏鹰，我们都可以在天穹自由地翱翔，随着时光渐行渐远，回眸一看那些看似艰苦的日子，却显得熠熠生辉，在逝去的时光里，我们拥有天真，拥有痛苦，拥有欢乐，拥有烦恼，拥有梦想……这本书的主人亦如此，像一杯苦咖啡一样的日子，仔细品尝也有一丝丝甘甜。

我的少年时代读后感(篇5)

我的少年时代读后感

读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。

读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。

读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。

我的少年时代读后感(篇6)

前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。

读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。

少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。

这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。

《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。

2023读后感:《黄金时代》读书心得(篇四)

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《2023读后感:《黄金时代》读书心得(篇四)》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

看黄金时代，一开始，我觉得作者在写王二和陈清扬破鞋的故事，感叹于做爱这件事被他写的日常又洒脱，感叹于作者一尺长的小和尚傲娇又淡然的，感叹于陈清扬爱上王二的心理世界。一个人得爱的多深沉，才能钻进心窝里，又憋住全部的自己生怕破坏了伟大的友谊。而后，我觉得这不过是他们彼此的黄金时代，他们彼此互不亏欠，他们度过自己人生中最值得谈资的岁月。

三十而立，看夜空的时候，总会有一种油然而生的渺小感，无论做什么，都不能改变我渺小的事实。似乎我活着，走动在这个世界上，就超越了死亡。以人的姿态活着，又来嫌弃人性。本该四十而不惑的年纪，被写成了似水流年。如果用第三人称来讲述，是不是没有那么多的伤感，假装站到了上帝视角。一度想成为一名战士，可是看到了生死之后，又想做就算是无处安放的欲望也罢了，给自己一点时间，扔进似水流年里。

看革命时期的爱情有一部分写到，王二写到恨自己老爸，可是后来又不恨了。可能很多事情爱也好，恨也好，快乐也好，痛苦也好，是拎不清的。最后，只求真实却是境界的巧妙。爱情就是爱情，加了革命时期的修饰，就好像说的不是爱情了。妙的是，革命时期之后，故事里的人又重逢，那奶糖味道也不在，美人儿也失落倍增，而当初的浑小子变成浑老子。当真不当真的都过去了，那个年代除了些无聊的事，也怕无事可做。

在硬的时期我生活在灯光中，软了以后生活在阴影里。

很有意思的书。

无论这日子过成悲剧还是喜剧，至少活的真实。

[作品悦读]新时代中国特色社会主义思想读后感之五

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“[作品悦读]新时代中国特色社会主义思想读后感之五”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

虽然到来了近三个月，对生产工艺还不太了解，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有构成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也期望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自我的人生价值。业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中我要不断学习业务知识，经过多看、多问、多学、多练来不断的提高自我的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自我的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自我的力量。