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[作品悦读] 爱的教育的读后感之三

发表时间:2023-01-27

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,那么作品读后感怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的《[作品悦读] 爱的教育的读后感之三》,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

这个寒假,我读了《爱的教育》这本书,《爱的教育》是著名意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,每个故事都像小星星一样照耀着我的心灵,在字里行间,融入了人世间各种各样的爱,同时,我也被一个个可爱又机灵的同学的行为所打动,让我懂得一些道理。

我最感动的是《少年爱国者》,一个被卖到戏班子的少年受尽苛虐后找机会逃了出来,他在意大利领事的帮助下,乘上了返乡的船,并坐在了船上的二等舱中。船上的人们了解了他的身世后十分同情他,有三个外国人和一些阔太太给了少年一些钱。正当他为这些钱而感到高兴时,他听到那三个外国人正在讲他的祖国意大利的坏话。于是少年愤怒的将钱扔向了他们,并对他们喊道:“我不要讲意大利坏话的人的东西!”读完这个故事,我不禁被小男孩的爱国之情感动了,他为了国家,把金币扔给了他们,这种爱国之情难道不值得我们学习吗? 我印象最深的是《勇敢的洛贝谛》,一个二年级的小学生洛贝蒂,早上上学时,看见一个低年级的小学生离开母亲后,在街上奔跑时摔倒。这时,一辆马车冲他驶过来,洛贝蒂勇敢地跳过去,把那个小孩拖到一边。小孩得救了,洛贝蒂却被马车把脚骨压碎了。他自己才二年级,还是个孩子,却毫不顾虑自己的安危,多么勇敢的洛贝蒂!想想自己,不要说是救人,就是平时摔破点皮也会哭,和洛贝蒂比起来,真是太难为情了。

这使我想起了校园里的一件事。星期五第二节上课时,一个大学生急着站排,把一个一年级的小学生撞倒在地,大学生却跑了,小学生已经起不来了,这时一个四年级的学生跑来,问了他的班级,就背起他进了教学楼。难道我们不像那个四年级学生学习吗?他的品质多么好呀!

所以我们要以他们为榜样,做一个爱祖国爱人民的好少年!

扩展阅读

[作品悦读]爱的教育————读后感作文精选


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?以下是小编吐血整理的“[作品悦读]爱的教育————读后感作文精选”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

爱的教育————读后感

有一首歌唱得好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》说明了这点,他利用了小学生日记的行式来讲述了一个个充满爱的故事。你会觉得爱是无处不在的。

《爱的教育》只用了朴素平谈的语言,塑出了一个个不平凡的人物,能为父母分忧的柯雷蒂、见义勇为的卡伦,孝敬的潘可希??????在《从小要有爱国心中》十一二岁爱国少年,因为人们不尊敬他的祖国,把给爱国少年钱还给了这些侮辱他祖国的人。《真挚的友情》里见义勇为的卡伦,因为爱捣蛋同学老欺负驼背的那格,而对着大家的面说,以后谁敢欺负那格,我就把他打扁了不可,你们给我听好了,主人公安利柯听了这句话,心里不禁佩服,我也十分佩服他。最让我难忘的是《父子情深》12岁的叙利奥,品学兼优,因为他父亲收入少,每天晚上替人家抄写文件,抄500条赚3块钱,晚上深夜才睡觉,叙利奥怕父亲累坏了,每天晚上帮父亲抄写。因此没睡好觉,父亲也不知道,但是看到叙利奥每天打瞌睡,父亲以为叙利奥不想学习了,每天都骂叙利奥,当父亲知道叙利奥老打瞌睡是因为晚上偷偷帮他抄写文件,父亲心中充满了无限的懊悔和慈爱。《认错就好》也很让人记忆犹新、历历在目。讲的是古路非和小伙伴一起打雪仗,古路非扔的雪球砸中了一位老爷爷的眼睛,眼睛被雪球砸伤了,古路非诚恳的向老爷爷道歉,并将自己辛苦得来的集邮册 专注写作,做赎罪礼物送给老爷爷。

“爱”并非说说这么简单,但我们很多人常常会忽略周围的爱:如父母的爱、同学的爱、老师给学生的种种关爱、朋友间相互安慰等等,往往都被我们视为理所当然,我们常常没有人体会到。如果当你体会到时,你一定觉得爱是多么美好的东西啊!

让我们共同努力,让世界开满真、善、美、的鲜花!

[作品悦读]爱的教育读后感之五


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在作者写的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情节中,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?小编已为您准备好了《[作品悦读]爱的教育读后感之五》,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说,从一个叫安里科的四年级的小学生的视角,经过一件件细微的、平凡的事,娓娓记叙了师生之情、父子之爱,朋友、同学之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国、爱社会的精神。我读了每月故事《寻母记》后,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。

马尔科出生在一个贫困潦倒的家庭中。母亲为了赚钱,到了一个离家十里之外的城市当佣人。有段时间,妈妈沓无音信。马尔科为了寻找妈妈,在马路上四处奔波,走过了无数条路,找遍了整整6个城市,他找到妈妈时,妈妈生了一场大病,死活不肯动手术。见到他,便有了活的期望,最终,妈妈活了下去。

马尔科的决定恐怕连一些大人都不能做到,是爱给他无穷的力量。爱能扭转命运,爱能创造奇迹!如果世界上真的没有爱,那么会怎样样?没有爱,世界上将战争一片,没有爱,妈妈就不会照顾我们,我们早已露宿街头,没有爱,世界上谁都不管谁,都十分自私……没有爱,就没有这个世界!

我们要向马尔科学习,爱自我的亲人和父母,爱社会,不断创造奇迹;向马尔科学习,勇敢起来,自我走自我的路,取得新成绩。只要我们心中有一种坚忍不拔的爱,再大的困难也不会阻挡我们的人生之路!

所以,我们要珍惜自我点点滴滴的爱,千万不要让它们慢慢地流失。因为,每一点爱都是珍贵的,都是如钻石般闪闪发亮的!

[作品悦读]《爱的教育》读后感(示范版)


书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!那么该要如何写好作品读后感呢?小编已经为大家整理好了“[作品悦读]《爱的教育》读后感(示范版)”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

在一次偶然的机会,我得到了这本《爱的教育》。因为成为了自己的书,所以也没急着去看,而是将它搁置在一边任其生灰生尘。直到有一天翻开,我就觉得非要看完不可了。

《爱的教育》是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,是世界各国公认的最富爱心和教育性的读物。它以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。这本书,我反反复复看了好几遍,真正吸引我的,感动我的并不是其极高的文学价值,而是其无处不在的爱——亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……在这些近乎完美的爱中,让我感受最深的还是亲子之爱,尤其是妈妈的爱。

记得有一天,妈妈和往常一样早早起床,为我准备好了热乎乎的早餐。我以为又是我最爱吃的三鲜粉,兴冲冲跑到餐桌一看,居然是我最不爱吃的鸡蛋煮面条。看到讨厌的鸡蛋煮面条,我很是不满,大声嚷嚷起来:“怎么又是这些难吃的东西?”可妈妈却心平气和地说:“你现在长身体,只有摄入了足够的营养,才能满足生长的需要,只有这样才能保持精力旺盛,认真听讲……”妈妈正在发表长篇大论,我却不耐烦地打断了她的话:“不吃,不吃!鸡蛋煮面条再有营养再好我也不吃!”说完,我嘟着嘴,背起书包“砰”的一声把门关上了。

中午放学回家后,我发现饭桌上全是我最爱吃的菜。早上饿着肚子的我狼吞虎咽吃了起来。正当我大快朵颐时,我忽然发现妈妈比平时吃饭慢得多,仔细一看,这才发现妈妈手指缠着纱布条,还渗着血呢!一问才知道,原来妈妈在切菜时因为担心我上午会饿着,分神了而不小心切伤了手指头。知道这一切后,我还是大口大口地吞着饭菜,但已经不知道这些饭菜是什么味道了……

妈妈的爱,虽然没有《爱的教育》那本书上的爱那样有名,但它一样感人至深,一样完美无暇。

[作品悦读]《爱的教育》读后感300字作文


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“[作品悦读]《爱的教育》读后感300字作文”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

《爱的教育》这部小说是一个意大利小学生以日记的形式,记录了发生在他四年级生活的点点滴滴。书里面洋溢着父母子女间的亲情;老师学生间的深情;同学朋友间的友谊;还有主人公卡隆的爱国之心书里面每个小故事,都包含着一个大道理,总是让我看得津津有味,废寝忘食。

其中有个小故事,给我留下了特别深刻的印象。里面的卡隆原先是一个调皮的小男孩,在老师、家长的谆谆教导下,他取得了好成绩,成了懂事的孩子。卡隆不忘感谢自己的老师多年来对他的教育,还有父母对他的养育之恩,这是我应该向他学习的。

书里面还讲了坚强又懂事的波列科西;勤奋好学的斯伐地;乐于助人的加罗瓦,总之里面的故事深深吸引着我。

《爱的教育》这部小说让我领悟到了爱的深厚,爱的伟大内涵。教导我要团结同学、助人为乐,提醒我时刻不能忘记可亲可敬的老师与父母,他们是多么慈祥与伟大!