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平分生命的读后感怎么写500字(模板8篇)

发表时间:2023-01-20

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?小编为大家整理了“平分生命的读后感怎么写500字(模板8篇)”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

平分生命的读后感怎么写(篇1)

看完这篇文章后,我知道了这篇文章是为了表达:有了爱,一切都那么光明!

这是一个10岁的男孩,他的父母早逝,只剩下他和妹妹俩人,而男孩爱妹妹胜过爱自己。

为什么一个10岁的男孩会如此这样爱妹妹,甚至和她平分生命,他决定将自己的血抽一半给妹妹,认为这样做他与妹妹会各活50年?他之所以做出这样的承诺,是因为他深爱着妹妹。就像书中说的一样:这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐,如此坦诚,如此心甘情愿。

其实,生命对于每个人来说都只有一次,人们都把生命视为最宝贵的东西。当我们面对10岁孩子那么无私的真爱和勇气时,那纯真的诺言:“平分生命”,冷漠的我们不禁汗颜。“平分生命”!什么时候,我们才能像他一样如此坦诚,如此心甘情愿地做到呢?

平分生命的读后感怎么写(篇2)

《平分生命》的故事,我读了很感动。

这个故事讲了一个年仅10岁的小男孩当得知自己的妹妹急需输血而医院又缺少血液时,勇敢地献出了自己的鲜血并且要和妹妹平分生命的感人故事,赞扬了男孩的勇敢,表达了浓浓的兄妹亲情。

勇敢的男孩在以为抽血就会死亡的情况下仍然给妹妹输血,他要用自己的生命换取妹妹的生命,这是多么伟大的亲情力量!在得知输血不会死亡的消息时,男孩高兴的从床上跳到了地上,高兴地又蹦又跳……他郑重其事地对医生说:“请您把我的另一半血抽给妹妹吧,让我俩各活50年!”从这句话可以看出男孩对妹妹的爱有多么深,男孩与妹妹之间那浓浓的亲情让我感动的流泪了。

我也有许多爱我和人爱的亲人。平时多帮助帮助亲人,比如给奶奶捶捶背、给爸爸端杯水、逗爷爷开开心、陪妈妈唱首歌,这样也可以表达我对他们的爱意。

平分生命的读后感怎么写(篇3)

星期一的晚上,做完作业后,我像往常一样拿过作文书来看,忽然,一个题目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么?生命是自己的,谁会与你平分呢?

带着种种疑问,我迫不及待地看起来,心也跟着故事情节在跳……

故事中,男孩与妹妹相依为命,父母早逝,他是她唯一的亲人,可灾难又一次降临在他们的身上。妹妹染了重病,需要输血,可医院的血太贵,他们买不起,哥哥一直认为输血会死,可仍然毫不犹豫地把血输给了妹妹,事后,他得知自己不但不会死,而且会活到100岁时,决定与妹妹平分生命,各活50岁。

也许你会认为那个男孩很无知。但却让我很感动,这是人类最无私最纯真的诺言,与别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,如此坦诚,如此心甘情愿的做到呢?

男孩的想法虽然天真,但他无谓的决定却是人间最质朴的诺言。

生命是珍贵的,在多彩的生命里,我们为什么不能多做几件有益的事呢?为什么不为美丽的人间献出自己的一份力量呢?

做一个无私的人,用心的力量去体会生命中的精彩吧!

平分生命的读后感怎么写(篇4)

这个寒假,我读了一篇感人的文章《平分生命》,里面讲述了一个小男孩,父母早逝,与自己的妹妹相依为命,他是她唯一的亲人。可是不幸的事发生了,妹妹染上了重病,需要输血。小男孩原以为输血会死,但他还是毅然把血输给了妹妹。后来,医生告诉他,他还能活到一百岁的时候,他说他愿意跟妹妹平分生命,各自活到五十岁。

这个故事真让人感动,正因为小男孩爱妹妹胜过爱自己,才能有这样的举动。生命对每个人来说都是很珍贵的,只有一次,而小男孩心中对妹妹的爱让他宁愿让自己死,也要让妹妹有生的希望,这需要有多么大的勇气。在小男孩得知输血不会死时,他有愿意和妹妹平分生命。想想我们自己,家里就一个孩子,父母为自己做的很多事,有时都觉得是理所当然,没有觉得自己做什么事首先为家人和别人着想。和小男孩比起来,我做得差远了,我想我也要学着多关心家人和别人,学会感恩,学会和别人分享快乐。

读了这篇文章,让我明白了在生活的各种选择中,多想想《平分生命》这个故事,学会感恩和关心身边的朋友,和他们分享快乐。

平分生命的读后感怎么写(篇5)

生活中充满了想象与奇特,也充满了困惑与无奈,站在人生的十字路口,我也曾经彷徨过,但最终,我懂得了无论如何,都是要聆听心灵的声音。

我看过一篇这样的故事:相依为命的兄妹两,妹妹因病入院,必须输血,否则,就会死亡,而医院恰巧没有这种血液。医生便问哥哥敢不敢输血,10岁的他经过一番思考,慎重地点了头。输完血,他颤抖地问医生:“我还能活多少年?”医生本想嘲笑他的无知,转而却被深深的震惊了:他做出了多么伟大的一个决定啊。当医生告诉他还能活100年时,他万分高兴地重新捊起袖子:“那把我的雪输给一半给妹妹吧。我们两个每人活50年。”

多么善良而又可爱的男孩啊!平分生命,即便亲如父子,恩爱如夫妻,又有几个能如此轻易地说出口。我被彻底感动了。生死的抉择,不是每个人都能碰上,但是无论什么样的选择,或小或大,或易或难,我们都不能轻率地草草了事。世上没有后悔药,在做出决定炸前,必须经过深思熟虑。我们需要本着一颗善良、正直、诚实的心,来做出回答。面对各种选择,聆听我们自己的声音就好。

平分生命的读后感怎么写(篇6)

又是一堂阅读课。翻开书,浏览着。不知道为什么,在目录中我看到了这五个字“生命的眼泪”,一下子,我就被它吸引住了。总觉得自己在生活好像也看到过这种眼神。

生命如歌,文中作者用凄婉的笔调,通过对弟弟临睡前的神态描写,着重刻画了他弥留前令人难忘的眼神,表达了对弟弟的无限思念之情,告诉我们生命的可贵,要对生活永远心存感激,努力地去学习和工作。从“他就那么无声的望着我,望着我,直到再也没有力气睁开眼睛。”看出弟弟对生命的无限热爱,恐怕不会有人相信,一个孩子生死有知。然而“我”11岁那年,分明看到的只有8岁男孩,一个瘫痪在床整整8年的男孩,在弥留之际流露出的对生命那无一言喻的留恋之情。此时我的心里也多了几分悲伤与同情。

借作者的感慨,我想起了我的爷爷。他是世界上除母亲外最疼爱我的人。他也是从小将我领大的人。如果没有爷爷,我的人生将失去绚丽的色彩。但他最终还是离开了我。爷爷重病缠身的那几天,天空一直阴沉着。当我看见爷爷“熟睡的样子”我不由得哭了,昨天我还与爷爷聊天。今天,爷爷怎么不与我说话了呢?他去世了,暴雨连天,兴许老天也在为爷爷掉眼泪。爷爷是个多么好的人,一生中不抽烟、不喝酒、不打牌,还不爱发脾气。爷爷很爱笑,别人都说我和爷爷一样爱笑。可是,现在爷爷你怎么不对我笑了呢?

现在的我如同作者思念自己的弟弟一样,思念着爷爷。他虽然离开了我,但他的精神,他临走前的眼神,无时无刻不在我的脑海回荡。生命里有了关心、理解、交流、才能产生优美的旋律。而我的生活里,因为有了爷爷才更加绚烂多彩。

平分生命的读后感怎么写(篇7)

我读过的文章多如繁星,有写人的、有记事的、有写物的……而其中令我感触最深的莫过于《平分生命》这篇文章。

主人公是一个小男孩,从小就父母双逝的孩子又遇到了一个灾难——妹妹患了重病。而这种病只有输血才能治好。已免去手术费后,买血的钱又没有,和女孩血缘关系最亲近的哥哥就成了她的救命稻草。认为给妹妹输血会死去的哥哥当仁不让的把血输给了妹妹,在得知自己不会死后,又要决定把一半血输给了妹妹,每人各活50岁。这句话让所有人都心灵一颤。

回想起那件事,我自愧不如。

早晨,妈妈为我煮了一大碗面,要我与姐姐一块吃。我心里自知自己吃不了,但嘴上还是说:“不行。”于是,为了撑住面子,我硬着头皮吃了一大碗。姐姐喝了点汤便垂头丧气的上班了,而我则一天都为撑坏肚子而没去上学。

在认识了小主人公后,我更加惭愧。他连生命都可以分给别人一半。而我却连小小的一碗面都不肯给。在想过这些后,心中不禁肃然起敬。

他平分生命的要求无私而纯真,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱夫妻,又有几人能做到呢?小男孩,他是人类无私的化身,他是如此的快乐、坦诚、心甘情愿。

啊!小男孩,你将成为我道德快车的无限动力。

平分生命的读后感怎么写(篇8)

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平分生命读后感

“生命只有一次,对于谁都是宝贵的!”,要是让你与别人平分它,你会同意吗?回答是:当然不会。《平分生命》中的主人公小男孩却愿意把自己的生命分给妹妹一半,甚至全部。

故事的内容大概是这样:一位小男孩父母早逝,他与妹妹相依为命,他是她唯一的亲人,然而妹妹染上重病,为救妹妹,他把自己的血输进妹妹的身体,手术完毕,他用颤抖的声音问“医生,我能活多久?”读到这我会和医生一样笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震惊了:在十岁男孩的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹。他宁愿自己死去,也要让妹妹活下去。是呀!他爱妹妹胜过爱自己。会丢掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩:”真的?那我还能活多少年?“这时的男孩可真不相信自己能活下去。医生微笑着说:”你能活到一百岁,小伙子你很健康!“男孩从床上蹦到地上,高兴的又蹦又跳。当知道自己真的没事时,就有挽起袖子,露出刚才被抽血的地方,昂起头,郑重其事地对医生说:”那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们一人活五十年!“小男孩朴实的话语感染着我。

今天,我们家家几乎都是一个孩子,我们是父母眼中的宝贝,受不得一点委屈,更别说分享了,有好东西都是我们的,在看看那个小男孩,小小年纪,就懂得与妹妹分享生命,知道亲情的可贵,多么纯真、质朴。

有人说:“要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐!”让我们在以后的学习生活中,学会帮助别人,分享快乐。