书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“《家》读后感之二”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《16位教育家的智慧档案》这本书收录了16位在当今具有较大影响力的教师，都是我们比较熟悉的魏书生、李吉林、李镇西、顾泠沅、唐盛昌、刘彭芝、龚正行、刘京海、李希贵等名师。打开这16位教育家的智慧档案，仿佛让我与智者进行了尽情的对话，令我在字里行间看到了教育的真谛，每一页都闪耀着人性的光辉，触摸到了一个个大写的"人"字。他们每一位都让我深受启发，同时，也被他们诸多事迹而感染。虽各具特色，但我看到了他们身上的共同点：那就是对中国教育的艰苦探索和追求，对孩子真诚的爱。本书的每一页，都给我带来了启迪和快乐。
他们中魏书生是我较熟悉的、敬佩的名师之一，他的教育理念也是我身体力行的。魏书生是一个凡人，只是他把一件平凡的事做好了——引导学生学会做人、学会成才。他给我感触最深的是一个人对生活的态度是非常重要的，他说："人生有什么啊，每个人都是来这个世界走一趟，关键就看你怎么走。其实怎么走都是走，你好好做事也是走，你稀里糊涂也是走，我觉得还是做点事情的好，()这样你会感到快乐，这快乐，只有去做，才会感觉到！"最让我佩服的地方是他那独特的教育方式，"要使学生成为学习的主人，就必须站在学生的角度为学生着想，和他们一起想办法学习，只有这样，才能和学生一起进步，一起享受成功的快乐！"想想自己在从事教育的点点滴滴，虽然有时候也会和学生一起快乐，一起进步，但是在内心的最深处，还是把学生当做是孩子，当做是教育对象，并没有真正做到站在学生的角度为其着想。我想魏书生教育的成功也是得益于从学生出发，凡事都以学生为主去商量，去做。我想这是对我今后工作的一个启迪，我也要时刻提醒自己这样去想，这样去做。
李镇西也是给我触动很大的一位名家。其中我读到关于李镇西老师这篇时，有一句话让我感触很深，他说"不是我爱学生，而是学生爱我。学生都是爱老师的，关键是老师能否感知学生的爱。"伟大的教育家陶行知先生也说过："没有爱就没有教育。"真是这样，我从教这20多年来也身有感触，有爱我们才会很耐心的给学生讲解；有爱我们才会关心学生和学生心贴心。要亲近学生，要多和孩子们接触，首先在感情上和孩子们融为一体，融为一体之后就基本上站在管理的制高点上了。孩子们从心底里佩服你、接受你，这时可以说嬉笑怒骂皆文章，你不用去特意多讲什么东西。而且接触孩子一定要带着一颗童心，以一颗童心走进童心，这里面就包含民主的内涵。教育无痕，亲近学生，让学生和老师都感受到爱与被爱的力量，方才能体现教育的力量。
他们的身上有一个共同的目的——为了孩子的幸福和快乐。李吉林说："我为儿童的成功、进步和健康而感到欢乐和幸福。"她深入的研究情景教学，使课堂丰富而生动起来；张思明以带着学生去发现数学的乐趣为目的，开拓了五花八门的思考题让学生享受数学的乐趣。他们所有的思想、行为都落实到一切为了孩子上，孩子是我们教育的目的，教育家的教育理念、思想都体现在这一目标上，不是夸夸其谈，说一套做一套而是体现在他们对人的关注——一种最深层次的人性的关爱，之中无私的爱。教师要始终以理念深入到教学工作中，才能真正地给孩子们幸福和快乐。
读书是心灵的旅行。书山跋涉，学海畅游，让我感到了一种精神上的愉悦，并从而带来思考的快乐！徜徉在书海里让人感到内质在提升。16位教育家的智慧将不断的启迪和激励着我，为我今后的教育思想开拓新的思路，为我的教育热情给予了莫大的鼓舞。
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热门读后感: 家读书心得(篇二)
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为您精选的“热门读后感: 家读书心得(篇二)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
读完整本书给我的感受很丰富。
首先是那个时代背景下的社会生活社会生态原来是这样的，其实这样的时代背景和我们以前读过的很类似，但是在同样的时代不同的地域，却有着很不一样的社会生态。
因为在川蜀地，思想上的浪潮还没能很深入影响到这些地方，所以当地接触到新思想往往是进度很慢的一个地方。
第二个，其实更多的就是对于人物的这些感觉了。
嗯，其实都很老套。一些思维或者说是一些升华起来的内容，其实就是都是我们以前司空见惯的一些理论，我都能够很好的理解。
在开头我就说过，作为读者，这本小说给我带来的体验感很好，让人读起来就没有那么枯燥。
这种要冲破旧社会的牢笼，要去冲破这些时代的掣肘，大部分那个时代的小说情节都有所体现，比如路遥的《平凡的世界》都一直在说这个事情。
哪一个积极向上的小人物不都是在终其一生地冲破时代牢笼？
当然在合适的故事背景下，这样的人物都是值得歌颂和学习的，因为他们都会有值得我们去汲取的力量。
可是我们的一生实在太短，我们的目的真的不是要去追求别人眼里的不一般就能取悦自己，而找到最珍贵的自己的价值，已经实在是很不容易的事了。
也许我读书的境界还不够高，难免总是把作者的许多描述当作是刻意安排的故事情节，其实往往未必如此。
但是作为读者的我，还是十分感谢巴金先生塑造了这么生动的人物角色，能让人在当今这样的时代下，读到这么有力量的故事。
月度读书心得精选 家读后感其二
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人类的进步，都是与读书相伴而行的。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编为大家整理的“月度读书心得精选 家读后感其二”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《家》这部书是以中国封建礼教下的大家庭为背景，阐述了在那个时代的青年们如何被摧残。
巴金是以自己的大家庭为背景完成这部小说的。在高家这个大家庭中，主要人物有高老爷子，他是整个家庭封建礼教的主人，也是整部小说悲剧的创造者。高觉新是高家的长孙，是一个拥有现代思想的进步青年，无奈却因要继承家庭，顺承父辈的意思，而断送了大好前程，成为封建主义的奴隶，并在进步思想与封建思想中间夹缝求生。高觉慧是高觉新的同胞弟弟，他同样是爱国的进步青年，他厌恶自己的家庭，并且支持自己的二哥觉民逃婚，去追求自己的幸福，同时他也干预追求自己的幸福，大胆的同丫头鳴凤谈恋爱。或许这样的事发生在现代是很正常的，但在那个时代的婚姻都是讲究门当户对的，父母之命，媒妁之言。由此便可看出高觉慧的确是一个用于冲出封建礼教的进步青年。
当然，高觉慧是一个正面的例子，但在封建社会下，更多的是悲惨的例子。比如高觉新，他的婚事原本可以很顺利，不想高觉新的继母和梅的母亲在牌桌上发生矛盾，于是梅的母亲一气之下就退了这门亲事。而高老爷子居然用抓阄的方式来决定觉新的婚事。而觉新的人生悲剧并没有就此停止。在接下来的几年里，他又遇到了他的初恋情人梅，觉新便在梅雨现任妻子瑞钰之间非常矛盾，结果梅却因为觉新而含恨而终，而瑞钰却因难产而死，他纵有万般无奈的怒火却不敢发泄，这一切都因为封建礼教与他自己的不反抗主义而造成的。
觉慧并不像他大哥那样软弱，他决定挑战象征封建主义的爷爷，支持并帮助二哥觉新逃婚，并在他的撮合下，他的二哥觉民终于反抗成功并能够与表姐琴在一起。他自己加入新青年的社团，与社团成员一起出版《新青年》这本杂志来指责所谓的政府军队对学生与百姓们的伤害。尽管他们到处受到政府的打击与排挤，还几次被警告必须要停止出版，但他们并没有停止与恶势力的斗争。继续想办法出版《新青年》，但 命运似乎也与觉慧开了一个玩笑，他的恋人鳴凤要嫁给一个六十多岁的老头为妾，而鳴凤因为觉慧而不愿嫁给别人为妾。无奈之下选择投河自杀。觉慧因为鳴凤的死，大受打击，一气之下决定离开这个令人窒息的封建家族。所幸的是在他的大哥和二哥的帮助之下，他离开这个家，走向一个新的天地，上海。
巴金以自己的形象创造这个人物觉慧，我非常喜欢他，有自己的思想，敢于创造机会，去追求自己想要的生活，这才象我们现代人一样，有蓬勃的生命力。
[读后感模板]《巴金选集1：家》读后感其二
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后感模板]《巴金选集1：家》读后感其二”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《家》深刻的反映了封建思想与新思想的矛盾和碰撞，在几代人的矛盾里充分突出封建思想对人性的束缚，每个人呢，都是封建主义下的傀儡，各自将老一套的认知当成规矩，不敢反抗。对女子更是惨不人道的折磨和控制，要求女子无才便是德，三从四德，缠小脚等等一系列苛刻的规矩。文章中的琴是新女性的代表，她就是在这样的时代下大胆反抗，热爱学习，主张男女同校，爱情自主。还有倩如，倩如真是个勇敢的人，她不畏世俗眼光，在那样的年代里，率先带头剪发，为她们的勇气和无畏感到肃然起敬。
倩如继续说：“现在要剪头发的确需要很大的勇气。刚才我到学堂来，一路上被一些学生同流氓、絏神[插图]跟着。什么‘小尼姑’、‘鸭屁股’，还有许多不堪入耳的下流话，他们指手划脚地一面笑一面说。我做出毫不在乎的样子尽管往前面走。本来我出门时，老奶妈就劝我坐轿子，免得在路上让那般人跟着纠缠不清。我倒不怕，我故意要试试我的勇气。我为什么要害怕他们？我也是一个人，我的事情跟别人有什么相干？我要怎样做，就怎样做。……他们也拿我没有办法。”接着她又咬紧牙齿做出愤恨的样子说：“那般色鬼真可恨，把你纠缠着，一点也不肯放松，意志稍微薄弱一点的人怎么经得起？总之男人都是坏东西，没有一个好的。” 章中，封建思想破坏了大哥觉新与梅的爱情，难道大哥不想反抗吗，我想不是的，有人说是大哥太懦弱，而我认为大哥不是懦弱，他是无力反抗，作为家里的顶梁柱，他没得选择，一大家子的人都需要他的照顾，他能轻易去反抗吗?他若是反抗，那么这些公子少爷们还会过锦衣玉食的生活吗?还可以高谈阔论到学校里上学吗?种种原因，我还是挺同情大哥的，他的悲哀，悲在他的身份和地位。相比之下，二哥觉民就比较稳重，他有大哥所不及的反抗精神，又有觉慧所不及的沉稳，相比之下，更喜欢觉民。对于觉慧，他太激进，太冒险，总以为大家都和他一样的自由，他不理解大哥的苦心，却一味地打击和挖苦大哥，我想这就是做弟弟的天真吧，若是没有大哥，或许他就不会如此的幼稚和冲动。但是觉慧接受新的思想特别快，他热爱新思想，热爱新社会，热爱新文学，所以正是和他志同道合的新青年们，使得旧的思想快速剥裂。鸣凤和梅的命运就是封建社会所造就的，那时女性的悲惨命运是整个社会悲哀啊。梅和鸣凤，都是对爱情和专一专情的女子，但是在当时的时代下，命运毕竟没得选择。我的生存就是这样地孤寂吗公输读后感之二
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编为大家整理了“公输读后感之二”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
从课文中，我们可以看出因为公输盘（下面简称鲁班）造了云梯要攻打宋国，结果，墨子听说了这件事，整整走了十天十夜，最终在楚国的王宫，成功阻止了楚王攻打宋国的计划。
首先我们从整整走了十天十夜中就可以发现墨子为了这次行动做了多么多的准备啊，但他与鲁班的对话中可以发现，他是做了充足的准备的，但从他后来与鲁班的对话中不难发现，他们俩九攻九拒说的是那么的流利，那么的对称，鲁班每一次想出一个攻城的办法，墨子就立马能说出一个防御的办法，这不能不说是配合的天衣无缝，所以我们可以得出一个结论：鲁班和墨子是江湖骗子！如果这么说，大家可能不太明白，但我用现在另一种方式来给大家形象的讲解一下， 我想大家可能就 会懂了。
喂！大哥，我哥们要被XX给揍了，你快过来呀！不过要小心啊，他们有很多人的
好了我马上过来，先稳住他们。
五分钟后。
大哥你终于来了，咦？怎么就你一个人啊？！
那位大哥一身黑衬衣，一副黑墨镜，旁边停着一辆黑色别克，对面是对方的两位大哥和20多个小弟，其中一位大哥发话了你就是XX的大哥，他欠钱不还，我们要办他，你少管。
我今天就是要带他回去。
要带走，也要看看你有没有这个本事，我们也是替人收钱，没办法。
你今天要敢动我，我的小弟就在某处等着你们的，人我一定要带走，至于钱嘛 今后我会
哈哈！！两位大哥同时大笑起来，而那个真正的大哥和小弟却不明白怎么回事。
文中的我们不难发现，墨子和鲁班的是个配合默契，做事做的天衣无缝的江湖骗子，而楚王和宋国就是受害者，而且文中的楚王智商低到了一定程度 ，语言分析能力和逻辑思维相当的差，我们来分析一下墨子和鲁班为什么会在一起。首先在我们知道鲁班是我国春秋时期着名的木匠，锯子，云梯，而且传说中的赵州桥也是鲁班修的，可见鲁班在我国古代劳动人民心目中的地位是很高的，墨子，更不用说了，伟大的思想家，教育家，墨家学派的创始人和代表人物。就是这么两个伟大的人，为什么要去当江湖骗子呢？
每个伟大的人物都需要事迹来衬托他们的伟大。首先是鲁班，鲁班在搞木匠活很多年了，他很清楚要继续研究的话，是需要很多木材的，但是买木材的钱又从哪来？其次是墨子，跟当时的孔子，老子相比，他不缺自己主打的思想，但是他缺少让他成名的大事记，一旦他成名，就会很多弟子，也会有很多的学费，更能让他的思想得到推广，所以他和鲁班就走在了一起。
楚王，我认为他太缺乏主见，以楚国的国力怎么会打不过，大不了联合其他国家一起打，对他实在是无语了，没把理论上升为实践。
启示：
1.墨子和鲁班是江湖骗子。
2.楚王的语文学得不好，很有可能是小胡教的。
3.楚王的数学也学得不怎么样，逻辑思维太差了。
4.理论永远大于实践，看来这句话不仅仅是现在的中国才有，原来早在战国时期，就已经开始运用了。（我就不明白楚王至于到那种程度吗？可以联合别的国家一起打啊！）
5.楚王是范伟的粉丝，鲁班和墨子是赵本山的粉丝，一起忽悠楚王。
6.过去人的文化水平低，这点骗术都没看出来。
7.墨子和鲁班是我国封建历史中，最牛的骗子二人组，人家忽悠百姓和有钱的商人，他们俩忽悠国家的君主和国与国之间的战争。
8.由此可见这俩人的智商至少是楚王的好几倍。
感恩读后感之二
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家收集整理的“感恩读后感之二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
初读《做人从感恩开始》，被封面一句话所吸引：“感恩是每一个人所必需的生命之泉，因为这意味着感情的温暖和心灵的慰藉，一如山间的小草需要雨水和阳光”。这句话让我深深受到震撼。当我阅读此书，细细品味其古今中外的学者们在故事里感念那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：对待身边的人和事，我们都要怀有一颗感恩之心。
人结的一生，从开始到束，无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。人生要学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举：古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。
懂得感恩，我们才能珍惜生命中的一切；懂得感恩，人生途中我们不会孤独；懂得感恩，我们才能以宽容之心对待他人……
感激自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠；
感激父母，他们给予我们生命，给我们温暖给我们保护，含辛茹苦地抚养我们；感激帮助我的人，因为他们使我度过难关；感激关怀我的人，因为他们给我温暖；感激鼓励我的人，因为他们给我力量；感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧；感激伤害我的人，因为他磨练了我的'心志；感激绊倒你的人，因为他强化了我的双腿；感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感激欺骗你的人，因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊…
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待这一切的一切，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实！