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[读后感分享] 这些人那些事读书心得wps文本

发表时间:2022-10-15

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!一篇优秀作品读后感怎么写呢?下面是小编为大家收集的“[读后感分享] 这些人那些事读书心得wps文本”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

在读这本书之前没有听说过吴念真这个名字,直到有一次女儿拉我去文联书店买书,我闲着无聊也顺手拈来一本,一看书名不错,就买下了。于是就和这位身份多样的台湾最会说故事的作家结下了书缘。

《这些人那些事》是吴念真20xx年的书籍作品。吴念真是说故事的高手,寥寥数笔,文字看似毫无锋机,却在掩书的刹那,仿佛就发生在你我周围的情节,在他的朴实叙述下折射出不一样的细腻的情怀。有亲友,有同事,有战友,那些凌乱穿插在他记忆中的人物,都有着你熟悉的轮廓。如吴念真所说的:这些人、那些事在经过时间的筛滤之后,几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖,曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。年岁渐长,作者凭藉往昔的人事索取感动,体会到回忆是奇美的,因为有微笑的抚慰,也有泪水的滋润。无论是最挂念的家人、魂萦梦牵的故乡、真情相待的挚友或是其他接触过的故土人情,都在他回忆的放映室里留下难以磨灭的刻。

看完这些以真情滋养我心灵的文章,回过头来,我惊异于为什么这些普通的文章有如此动人的力量,都是普通人啊,没有惊天动地的英雄的事啊!可它的确像我们经过岁月洗炼之后过滤掉杂质,沉淀在心里的真情。我们回首过去的岁月时,心里曾多少次感叹过生活中的真情,经过岁月淘汰留下的,只有真情,是我们心里炼出的黄金珍宝。我们多少次想到亲人,平淡生活中不以为然的事情,回忆起来如此动人,事件都已隐去,突现出真情留下;我们多少次想到乡邻,同学,朋友,同事,只有见面没有深交的人,当我们交会时,曾经出现的真情,经过岁月的淘汰,都像钻石般闪闪发亮,构成我们灵魂的重要部分。也许我们自己曾就想写出这些我们的故事,我们的真情,却不料,见到另一位高明的写家,把我们想说的,都纯净、清澈地说出来,我们拨动的是我们自己的心弦。

延伸阅读

[读书心得分享] 海魔读后感wps文本


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?下面是小编为大家整理的《[读书心得分享] 海魔读后感wps文本》,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

最近,我读了一本书《海魔》。读完后,我的心久久不能平静。

这本书讲述的是运载着240名世界各国儿童科技尖子的白鸽号,在畅游大西洋时神秘失踪,搜寻者发现了他们的日记,原来是曾经在20世纪展开人类大屠杀,想成为世界主宰却被打败的纳粹党东山再起,在海底创造了高科技世界千年帝国,想再一次发起世界大战,称霸全世界。他们把孩子们抓去培养,为纳粹党服务。孩子们在海底世界历尽艰辛,最终凭着智慧和勇气逃了出去,与人类一起同纳粹党展开大战,打败了纳粹党。

这本书令我感触很深,书中恶毒、自私的纳粹党令人厌恶。他们一心想称霸世界,但却失败了。那些无缘无故被带到海底的人们,他们就像水缸里的鱼一样,失去了自由。而那群勇敢的孩子令人敬佩。他们在面对邪恶的势力没有屈服,没有放弃希望,而是暂时妥协,学好科技知识,与海上取得联系,最后机智、勇敢地与渴望自由、和平的人们逃了出去,打败了纳粹党,挽救了全人类的命运。在这本书中,我感受到了孩子们的坚强,感受到了野心的邪恶,更感受到了人们渴望和平、自由、亲情和友情的美好心灵。孩子们在遇到了危险时沉着,冷静,不会慌张,我觉得他们这种精神是值得我们学习的。

在生活中也有这样的例子。报纸上报道过,一个女孩在深夜时遇到歹徒,歹徒让女孩开着汽车载他到一个地方,女孩并没有慌张,而是偷偷地用手机拨通110,放在衣袋里,一边开车一边假装自己很害怕,问歹徒去什么地方,怎么走,警察通过手机知道了这件事,立即去救援,最后抓住了歹徒,救出了女孩。女孩凭着冷静、机智救了自己。

这本书让我懂得:遇到困难时不要慌张,要尽可能地保持理智,冷静思考,想办法解决。在危难前,用自己平时的知识,去保护自己的人身安全以及想办法去解决问题,克服困难。

今日读后感: 那些值得幸福的事读书心得


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,那么作品读后感怎么才能写好呢?小编为大家整理了“今日读后感: 那些值得幸福的事读书心得”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

什么是幸福?和家人在一起,是幸福;去自己想去的地方,来一次说走就走的旅行,是幸福;吃一顿喜欢的大餐,是幸福;惬意的看自己喜欢的电视节目,是幸福。

在丁立梅笔下,幸福是简单的、具体的:给自己爱的花命名,伴父母旅行,去到自己想心仪的故地方。读书、写书、出书,这些都是丁立梅值得幸福的事。在诸多的幸福之中,我最想得到的就是亲人的陪伴。

丁立梅在书中说道:初夏,我带父母去了一趟北京。这个想法由来己久,但我一直在等,等我有了足够多的钱,再去实现。然而,某天,我看到我的父亲,面对他最喜欢的电视节日,却打起了盹,口水流到衣领上,而不自知。那一刻,我被岁月之剑深深地刺痛了。的确如此,岁月是最无情的杀手。总是在沉默中给你致命一击。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这句话总会在我们的耳畔响起。虽然这种情况离我们初中生还很遥远,虽然爸妈一直伴在我们身边,包容着我们的一切,无条件支持我们任何的决定,从未离开过。但他们藏不住的白发,大不如前的身体,对新鲜事物不再过问,岁月的痕迹一点点显现,而我们子女的陪伴是他们最大的幸福。

从牙牙学语到出口成章;从蹒跚学步到健步如飞;从无理取闹到据理力争。从小时候到现在的点点滴滴都离不开父母的陪伴。是他们教会了我们一步步走向目的地;是他们教会我们识文辨字;是他们教会了我们懂礼识谊。在我们的成长道路上,他们付出了太多太多的耐心与汗水。而现在的我们,整天看抖音,刷微博,把自己的喜、怒、哀、乐都展现给了手机。心爱的宠物生了病,会想尽一切办法找医生,会每天为宠物洗澡。可是谁又真正关心过父母的身体,谁又会为父母洗一次脚呢?

那就从此刻开始,放下我们的手机。写完作业,到厨房去帮妈妈打打下手,给妈妈露一手,告诉她孩子已经长大了,能帮妈妈分担了。吃完晚饭,帮爸爸打盆洗脚水,缓解整天工作的疲惫,让他知道孩子已经长大了,知道体关心父亲了。闲暇时,骑着自行车去探望爷爷奶奶,与他们共享天伦之乐。

陪伴是最大的幸福。

[读后感参考] 《伊索寓言》读书心得wps文本


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编陆续整理的“[读后感参考] 《伊索寓言》读书心得wps文本”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

暑假里,我读了《伊索寓言》这本好书,书中介绍了各种各样的寓言故事,其中让我印象深刻的有两篇。

印象深刻的第一篇是《猫和老鼠》:猫觉得自己很聪明,因为每次都能轻而易举地抓住老鼠,把它吃掉。但是老鼠提高了警惕。有一天,猫在屋梁上装死,想引老鼠出来,然后把它吃掉。一只老鼠出来,观察了一番,报告给了大老鼠,大老鼠出来一下就看穿了猫的诡计,没有上当。这个故事告诉我们:聪明人总能在上次的失败中吸取教训,不会再受欺骗了。

印象深刻的第二篇是《河狸》:因为河狸会打洞,所以被人们称为“动物中的建筑师”。又因为它还是一种特别名贵的药材,所以人们想方设法抓住河狸。于是河狸把它的房子建在了隐蔽的山林中,还挖了安全通道,便于逃跑。如果避闪不及,它就会把自己身体的一小部分忍痛撕下来,拋向远方,从而引开人们。过一段时间,它的伤口会自动复原。这个故事告诉我们:舍弃一些小的利益来保全大局,是明智的做法。

《伊索寓言》故事精短,道理浅显,生动有趣的故事,令我受益匪浅,回味无穷。

[优质读后感] 活法贰读书心得wps文本


古人云:读书破万卷,下笔如有神。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?以下是小编细心准备的《[优质读后感] 活法贰读书心得wps文本》,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

作为一个叱咤风云的企业人,不难想象,稻盛和夫先生是令人敬畏的,但是,读罢其的《活法2》后,又更能切身体会到,那种和蔼可亲老者的话语,向我们讲述其走过的人生故事,读过这历经风霜总结出的人生感悟,感触很深。

全书内容,围绕着成功一词展开论述,首先,稻盛和夫先生根据其多年而来的人生感悟,总结出一套特色的成功方程式。其次,又根据自己多年的企业管理经验,阐述企业的成功经营之路。呈现理论的同时,并兼具事例,给人警醒的认识。

正如书中所说,越接近真理,道理越简单。《活法2》整书所讲的,浓缩下来,给我印象最深的,就是两个词,一个是态度,另一个是热情。

成功方程式里,稻盛和夫先生用一个简单的公式来描述成功,认为成功就等于能力乘以努力乘以态度。以前曾听到别人说,成功就是完美的细节积累,也有人说,成功就是一种积极的态度,前者更注重的是能力和努力的结果,后者则主要认定必须要有好的,积极向上的态度,综其二者,也更验证了稻盛和夫先生关于成功方程式的描述。在能力、努力和态度中,稻盛和夫先生明确指出了态度是三者中最为重要的,积极的态度,能指引人前进的方向,方向正确了,能力和努力的成效,才能获得世人认可的成功效果。确实,罗宾汉式的人物,没有了正确观念的指引,谁也不会认为你是英雄侠盗了。

企业经营方面,稻盛和夫先生总结出七大经营原则:利润,野心,真诚,力量,创新,乐观,决不放弃,并在这些经营原则中,提炼出热情作为七大原则的核心。认为热情就是成功之钥,管理者和员工,必须都具备足够的热情,员工,用你的热情让主管充满动力,主管,用热情点燃部下的心,如此以往,整个企业才能做大做强,才能永葆活力,在困难面前,才能拥有足够的动力,去释放出巨大的能量化解各种难题。是的,任何企业,都不想做一汪平静的死水,清风吹不起一丝涟漪,热情,就如同星星之火一样,放在本已枯萎干裂的草丛中,才能起到燎原之势,每一名企业员工都把这个当做自己的行为标准,用热情去感染身边的每一位同事,用热情去面对每一件事情,相信,有这样一群激情活力的队伍,没有哪个企业会做不好!

成功,贯穿于一书的始终,稻盛和夫先生总结出这一成功标准,这种标准,是哲学,启迪世人;这一标准,也是方向,指引着前行的路。放诸四海皆准,这,是我们应该去接纳的。

写到这,态度和热情这两词一直在我脑海中打转,到底孰重孰轻,怎么样去将其运用到自己的工作中?久想便知晓了,积极向上的态度加火热激情的心,就是我该去付诸实施的。

[读书心得参考] 《那些女生该懂的事》读后感其四


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?以下是小编细心准备的《[读书心得参考] 《那些女生该懂的事》读后感其四》,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

《那些女生该懂的事》看到一半的时候,我就忍不住在QQ上和朋友说这本书挺好的,因为有用、有意义,比时下那些青春小说好多了。

真的是这样的,有用这两个简单的字,就是我看完这本书最真实的想法。

其实之前,我并不喜欢看这种教人道理之类的书籍,可能是在我的印象中,这类书籍大多是通篇道理、枯燥无味的,但是在看《那些女孩该懂的事》的时候,我却沉浸其中,可以说饶雪漫的这本书,完全颠覆了我以前的看法,更甚至一口气就把整本书给看完了。

不是因为书中的故事多精彩,而是其中每一个看似案例的故事背后,所包含的精辟哲理,从而使我阅读起来酣畅淋漓,甚至情不自禁地拿出笔,勾画出那些自认为不错的建议。

这本书的名字叫《那些女生该懂的事》,与之前的那本《那些不能告诉大人的事》一样,是饶雪漫写给女生们的自我修复秘籍,而在我看来,这一本书不仅仅属于女生,这本书还属于和那些女同样处于青春期里迷茫、挣扎的男生,也属于所有孩子的父母。

说到这里,值得一提的是,我是一个男生,读这本书让其他人看到了,可能会说,咳,你一个男生干嘛要去读女生的书?好吧,如果真的要说个原因来,我只想说,其一,因为这本书真的是好书;其二,这本书里面虽然列举的都是一些和女生有关的案例,但是我照样可以在书中看到自己的影子。换句话说,这本书就是一面大大的镜子,每一个正在成长的男生女生们都能够在书中找到自己的缺点和不足,从而找到改正错误的方法,从而找到属于治愈自己的良药。

坦白讲,我是自卑与自负矛盾并存于身的男生。在这本书中,我看到了有关于这两个方面的几个女生的故事,我深切地明白,自信是自己给的,但太过于自负就是不对的事。生活中的我有时候还是一个爱抱怨的人,我抱怨生活的不公平、抱怨周边的人和事,但是,当我看完这本书,我才知道并非生活对我不公平,而是我自己做的不够好。是我有时候太信任于周围的人和事,以至于迷失了自己迷失了主张,以至于常常被伤害

而书中最让我感同身受的是你不是这个天使,你没有翅膀这一个秘方,在看这个秘方的时候,我觉得这一则就像是在说我的故事一样,就是为我而写的那样。生活中,对于朋友的要求,我从来都不会拒绝。其实有时候也想过拒绝,但是我怕我的拒绝会让对方觉得我是个抠门的不善良之人。所以很多时候,面对他们的请求,无论是我做得到还是做不到的,我都会答应下来,然后再去尽自己的全力去完成。有时候,真的觉得这样很累,但不知道该怎么办,因为不懂拒绝。可是,看了这个秘方,我心里一下子豁然开朗。对啊,我又不是天使,我何必要这样让自己委屈、让自己为难?

就是这样子,在阅读的过程中,看到那些个被提起的陌生却又觉得熟悉的案例当中,我不止想到自己,我还想到了很多身边的人。譬如说,之前在朋友生日的时候,我一直为送什么礼物而烦恼,而现在,我可以毫不犹豫地把这本书当做礼物送给她们。相比物质,我更愿意让他们增添智慧。

这本书里的每一个故事,都与青春期、成长,说是人的一生都会遇到,也不为过分。我很赞同饶雪漫的观点,没关系,我们都是这样长大地。

所以,这本书也应该献给所有正在成长和已经长大的人。一些是用来学习,一些是用来怀念。

因为很多道理,从来不是女生该懂就可以,而是所有人。

读后感参考: 《根鸟》读书心得wps文本


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编为大家收集整理的“读后感参考: 《根鸟》读书心得wps文本”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

暑假期间我读了很多书,这本书值得仔细阅读。

根鸟写了一个小女孩去悬崖摘花掉进峡谷的故事。当根鸟在打猎时,它撞上了一只白鹰,看到了紫色烟雾写来的求助信。树根鸟出发了,和许多人一起去寻找大峡谷。它经历了许多事情,多次梦见紫色的烟雾和大峡谷。树根鸟花了五年时间才在梦里找到百合覆盖的大峡谷。

书中提到了许多人物,如长腿、黄头发、紫烟、盘金、独眼老人、金枝和秋蔓。其中,我认为最可恶的是黄头发和长腿。因为黄毛借口喝酒喝了根鸟,偷了根鸟的钱包。当树根鸟醒来时,它发现钱包不见了,非常生气。那是根鸟自己赚的钱。然而,当根鸟喝醉时,s会被偷。此外,小偷仍然是与根鸟一起工作的黄头发。真讨厌!如果是我被抢了钱,我也会大发雷霆。还有一个长腿矿。长腿把树根鸟骗了进去。当然,根鸟会生气的。我认为这件事肯定会在根鸟的心脏上留下疤痕。黑心的脚真可恶!

然而幸运的是,根鸟没有放弃寻找大峡谷。他一直坚持不懈地在梦里寻找大峡谷。此外,根鸟遇到了一个又一个善良的人,就像独眼老人。当长腿叔叔为根鸟吃红色珍珠时,独眼老人想尽一切办法阻止根鸟吃红色珍珠,并帮助根鸟逃离矿井。还有板金。如果他没有来到英甸,用心去触摸树根鸟,树根鸟就不可能找到百合覆盖的大峡谷。最后,这一切都归结于根鸟的毅力和善良人的帮助。我为这两件事感到难过。被他的毅力所感动,他也很高兴终于找到了大峡谷。

[读书感悟] 父亲的菜园读后感wps文本


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。人类的进步,都是与读书相伴而行的。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢?以下是小编细心准备的《[读书感悟] 父亲的菜园读后感wps文本》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情,我们全家心情很不好。过了很久,有一次父亲又说要开辟过一个菜地,然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非,父亲只好又重新修整,最终,父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水,换取了应有的回报。

从这篇课文中,让我深深地体会到,做任何一件事情,必须抱着坚持不懈的精神,永不放弃的勇气,才能得到自己想到的结果。

我也有一个这样小小的故事与大家分享。

快开学了,爸爸怕我分散心思,说不允许我看电视。一开始我还坚持了几天,可是后天作业越做越少了,时间有多的时候,我就有点坚持不住了,看见大家在看的时候,心思总是飞到那上面去了,集中不起来,但又想起爸爸的叮嘱,只好拼命地克制,用课外书来填补这种开小差的心思,慢慢地,通过自己努力与决心,终于不再想看电视了。

从自己的经历的这件小事,也让我体会到了,只有要决心,付出行动,努力去做,就能成功。

读书心得收藏: 《致青年教师》读后感wps文本


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?小编特意给大家整理了“读书心得收藏: 《致青年教师》读后感wps文本”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

师范学院毕业的我,大学期间就看了很多教育专著,为当好教师做好准备,可自从去年走上教育岗位以来,才发现”书到用时方恨少,事非经过不知难。“作为教师自己要学的还有很多,也印证了那句要想教给学生一杯水,教师应该有一桶水,作为教师只有不断的学习才能立足于教育行业。

一次偶然的机会在同事的桌上看到《致青年教师》一书,就随手拿过来翻了翻,就这不经意的一翻,我被那些质朴真诚、洗炼干净的文字,拉家常式的语言所吸引。书中真实典型的案例,非常贴近自己的工作和生活,没有高谈阔论,没有讥讽挖苦,他就如一位知心朋友向你娓娓道来,教你如何做一位真正的老师。

作为青年教师,尤其是像我这种初出茅庐,没有工作经验,又是刚从中学调入到小学的教师,面对小学生的精力旺盛,那些吵闹的课堂束手无策,想要有一个安静的课堂似乎成了每节课的愿望。

看到书中”不着急“这一篇时,仿佛找到了一个知己,他清楚的知道我内心的困惑,他说:”无论是对学生,还是自己的专业发展,好多事,都不要急“。他告诉我们”教育的一个重要特征是’慢‘,教育教学是’慢‘的艺术,教师自身的专业发展也需要一个很长的时期。“对学生的教育,不是捏泥人,不是想捏成什么样就是什么样的,也不是即刻就能完成的。我们每天面对的是一群独特的孩子,我们不能看到他们未来的样子,但是我们可以想象,我们能给他们的只有爱心,耐心,对我们的孩子实施持之以恒的教育。

回想自己,我感触颇深:刚进入小学时,我总是拿初中学生的标准来要求一年级的孩子,常因为孩子不能达到要求而生气,也因为孩子不能达到要求而代劳,为此常使自己心情浮躁、身体疲累。读读吴非老师的话,感觉自己确实比较愚蠢,因为我一直没有明白教育最基本的规律,我的用心、用力、甚至于用命的付出,不仅没能为孩子们带去更多收获,反而是剥夺了他们学习的权利。教育学家托马斯·阿奎纳说:”教学是教师试图借以摆脱学生的一个过程。“我们应该从老黄牛式的教师转变为智慧型的教师,让孩子懂得学习、学会独立。这样我们的教育才更有效,对孩子漫长的一生才更有益。当然,教师的个人成长也是这样的'道理,从这本书中我学习到,教师的个人成长应该循序渐进,不能好高骛远。尤其是我们年轻的教师,常会把那些从外面听几节专家课上学来的花架子、空把式用在课堂上,就以为得到了真传。其实专家的课有很多看不到的东西更值得我们去学习,如隐含在教学细节中的备课思路,教师课堂风趣的语言等等,这些没有十几年甚至几十年的磨炼是很难达到的。所以,我们教师不能当演员,而是应当稳步提高自己的能力,让学生从心底喜欢我们的课,让他们从教学中学到方法,展示智慧,而不是单调的看一场演出。

经常听人说,教师要有仁爱之心,看了这本书,让我感受到了作者的仁爱之心,充分的尊重,理解学生。例如,”下课后到我办公室来一下“,这是我们习以为常的一句话,而他则会对孩子说:”如果你有时间,你愿意到我办公室来玩吗?“这样说,学生心灵上就不会有太大的压力,接下来要和孩子谈的事情,孩子也便于接受。对于有的孩子总是上课时要求上厕所,他倡议我们应当同情,不必讽刺挖苦,试着理解小孩子们的天性,课间不足十分钟,孩子又想玩,又要排队等厕所实在可怜,甚至有的孩子平时都不敢多喝水。那么这就启发我们在理解孩子们的基础上,我们就可以另想办法解决这一问题,像可以在下课后提醒孩子们,先上厕所在玩耍,慢慢孩子们养成习惯,也就避免了这一问题的发生。其实这也就是一句话的事,语气不同,会有不同的效果,所以说我们要将学生装在心里,善用教育语言。

不过,我也不是很赞成作者的”你愿意到我的办公室来玩吗“的说法,虽然我还没想到更合适的说法。如今的孩子见多识广,我觉得这样的说法他们会认为太过矫情,太过做作。不过这个意识和思路是对的,正如作者所说,”我们当教师的,先得注意个人修养,应当在每一个细节上都尊重学生。“教师用这样或那样的方式表现对学生的尊重,学生在这样的环境中长成,慢慢地他也学到了尊重他人,学到了待人接物的方式。

读到”让学生喜欢我“一条,带给我极大的启发和深深的触动。文中这样说:”有些学生很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣,如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛,那么许多学生的兴趣就永远得不到开发。在学生对待知识的态度上,最令人苦恼和感到担忧的,就是这种无动于衷的精神状态。学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而可怕的是他冷淡的态度。“

是啊,我们每一位老师工作中可能都会遇到这样的学生,对于这样的学生,每个老师都非常头痛。那么对待这样的学生,我们应该怎样做呢?书中也给我们提出了要求——教师要做到孔子说的”因材施教“。可反思一下我们以往的教育教学工作,是否真正做到因材施教了呢?仔细想来,在很多时候,我们大多是按照教师用书上的学习目标,对学生提出同一个学习要求、要求他们完成同样的作业,自然也会用同一个标准去衡量他们,在这方面做的还是有一些欠缺的要做到这一点就必须对这样的孩子进行细致的了解。

有些孩子上课时注意力不集中,表现为爱说话、爱做小动作、无精打采等,其实在抱怨孩子的同时我们不妨仔细地反思一下自己,我们的课备得充分吗?我们的课堂是不是激发了每一个孩子的探索知识的欲望?是不是让每个孩子都动了起来?也许这样就会发现很多孩子不听话的原因就在我们自己身上,所以,要精心备好每一堂课就是我们必须要做好的一件事,我们所设计的每一堂课应该让每一个孩子的思维都活动起来,让每一个孩子都参与到我们的教学活动中来,这样师生互动的、气氛热烈的、和谐积极的课堂,无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。虽然要做到这些不容易,但是只要坚持努力,真正动脑筋、下功夫来设计我们的课堂,就一定会取得理想的效果。

总之,读了这部教育名著之后,我确实是受益匪浅。它解除了我在教育教学工作中的困惑,找到了在新的教育形势下如何开展教育教学的新的途径和方法,那就是:关爱孩子,相信孩子,尊重孩子,用心灵去塑造心灵。有了好的方法就要坚决实施,有了新的目标就要不懈进取。在以后的教师生涯里,我将以崭新的精神面貌和高的工作热情去面对自己的教育事业,永远做到力所能及,勤耕不息!