作文是语文教学中尤为重要的部分。为了提高我们的想象力，让思维更加活跃，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？以下是小编吐血整理的“实用作文: 那些人，那些事文章如何写”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。
看着渐渐离我们远去的崮山实践基地培训中心，我终于知道了什么是离别的滋味。在崮山实践基地的时候，同学们都嚷嚷着要回家，盼啊盼，终于可以回家了，可在车上的时候，静了，一下子都静了，可能大家都在回忆在崮山的美好时光吧！
在崮山的时候，我们参加了多项活动，其中，最让我难以忘怀的是“攀岩”，那项活动。
“加油，加油，孙梦涵，加油！”以前，都是在下面看着人家玩，今天，毕竟是第一次玩儿攀岩，心里都会有点紧张。我的手使劲握着攀岩墙上的那些小岩石，脚和手都有一点打颤。头顶上着急的已经冒出了几滴汗珠，正当我要放弃的时候，我再次听到了同学们在底下为我加油的声音，这阵阵声音鼓舞着我，使我再次有继续爬上去的勇气。最后一点了，我自己在心里为自己加油、打气。手一握最上面的栏杆，慢慢降落，成功了，我成功了，我听到了同学们为欢我呼的声音。我感受到了成功的喜悦，这是多们有历史性的一刻呀！
同学们望着窗外，看着道路两旁的树木，都在回忆崮山，想念一起和同学们生活的日子！
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记那些难忘的时光优质作文六篇
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了引导我们观察探索生活，老师让我们写一篇难忘的时光主题作文，我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。写难忘的时光作文需要注意哪些问题呢？面对这些问题，高分作文网小编为大家收集了“记那些难忘的时光优质作文”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
记那些难忘的时光优质作文(篇一)
一个相遇，一个微笑，一次不敢忘记。都包含着我们美好的友谊，可是岁月不饶人，我们即将离开母校。
六年时光，转瞬即逝，看着窗外枯叶一片一片从树上落下来，我耳边回响起充满墨香的读书声；快乐童真的歌声；尽情嬉闹的笑声；诲人不倦的心声。走出家门拾起那一片枯叶，眼前呈现出那一幕幕：那引人入胜的课堂；那热火朝天的大扫除；那振奋人心的拔河比赛？那一幕幕画面像是昨天才发生似的让我回味无穷。这时，我高声大喊：“为什么，为什么时间过得这么快，要是永远停留在那一刻，那刻有多好，可是……”
再见了，我亲爱的同学们，我们彼此互帮互助，将友谊的种子播种在我们心田里。在朝夕相处的日子里，种子慢慢成长，珍惜每一天，每一秒，让我们的友谊天长地久。再见了，我敬爱的老师，是您传授我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖”您的哺育深情，永远铭记在我心中。
再见了，我美丽的校园，在你的怀抱里，我们从无知变成懂事，从幼稚变成成熟，从害怕变成勇敢。是你让我遇到了一群好同学，遇到一位好老师。谢谢你！
再见了我的老师，再见了我的同学，再见了我的母校，再见了大家。时光不老，你我不散。
“有缘千里来相会，无缘对面不相逢”有生之年，我们一定可以在见的。
记那些难忘的时光优质作文(篇二)
还有不到几个月的时间我们就要毕业了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我们以后是否会再次相见；不知道以后我们是否还会记得在一起那1800多个快乐的日子；不知道我们还能保存我们的友谊；不知道我们是否还会在一起闯祸吗？
快要分离了吧，几个月的时间，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道残影，便是了无声息地去了。或许，分离的时候，我还是会哭，会不争气地哭，会像一个迷路的孩子一样无助的哭。
越想，心中的眼泪就越是潸潸流落。我好想让每一个在一起的日子定格了，这样，我就不会哭了。但现实不能让我如愿以偿，事实就是这样。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起学习、一起欢笑的时光啊！
毕业前的时光我只想好好地珍藏，因为，这是我们一起快乐的时光！这一段时光，我一定一定，努力地把它记牢，烙在心中，刻在脑海。只是希望，往后的我，或你们，能够在某一天，某个时间，某个地点，唤回尘封的记忆。让那段令我们快乐的日子，重新回到我们身边，拥抱它，一起温习过去的嘻嘻哈哈，打打闹闹，追追逃逃，一起，回到过去。
毕业的忧愁，是不能令我用言语来表达的。想起过去，便忍不住会笑，会哭，会发酸。那时候，童真无邪，过得无忧无虑，但时间却溜得如闪电一般。
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一个快乐的童年，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
走在雨中，回想着六年来的点点滴滴，脸上流过一道道晶莹的液体。不知道是雨水还是我无奈的泪水……
记那些难忘的时光优质作文(篇三)
日月如梭，时光荏苒。只是转眼间，日子便像一去不复返的河流，不经意间，我们已经共同携手度过这美好的六年岁月，从一开始的懵懵懂懂，到现在进入繁花似锦的少年时代――初中。
俗话说“天下没有不散的宴席”，六年小学生涯说长也长，说短也短，但是只不过是一瞬，它就已经离我们而去，投入那时间的长河中，消逝不见。
多少人想回到过去，回到那相互扶持、相互度过学习上的困难的日子，回到那笑声依旧的教室，和老师一起在知识的.海洋中尽情地遨游。
只不过，回不去了，但是我也永远忘不了老师亲切和蔼的谆谆教诲，忘不了遇到困难时同学们伸出的一双双援助之手，忘不了那操场上我们的嬉笑声，忘不了明媚的教室，忘不了……
虽然我的小学生涯已经过去，但是那一幕幕我们朝夕相处的情景并没有因为时光的沉淀而遗失在我的记忆长河中，反而还愈加清晰起来。
至今都还记得那节数学课，数学老师和蔼的面庞，温柔的话还记忆犹新：“勇敢的举起手来，大胆回答，即使回答错了，也没关系，老师会为你解答”，听到老师的话，不知为何，我竟鬼使神差的举起手来，像中了某种魔力一般，控制不住自己。
有其因必有其果，老师单单从40多个同学之中选中了我，起来时，不知为何，刚组织好的语言瞬间瓦解，我的手攥地紧紧的，借以缓解我心中的紧张，老师好像感受到了我心中的紧张，眼神里透露出一种鼓励的意味，我的心渐渐平静下来，缓缓开口，回答上了问题。
坐下之后，我觉得刚才的一切像一场梦，掐了一下自己的手，才发现这一切都是真的。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
记那些难忘的时光优质作文(篇四)
童年的时光是多姿多彩的，它就像一个万花筒，有许多的颜色其中包含着许多的欢乐。
小的时候，才没有什么烦躁的作业。我总是在无忧无虑的玩耍。那时，我经常和楼下的崔家慧一起玩。
有时，我们就一起，摘树叶捡蜗牛壳，或者是一起骑剪刀车。玩飞行棋和跳棋之类，几乎玩什么都不腻。那个时候的我们是多么的充满童趣啊！
我早上总是冲到楼下跟崔家慧一起玩。她去摘草丛里掉落的树叶，我就去泥土里去捡蜗牛壳，然后，我们把收集起蜗牛壳放在树叶上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片当灰尘一样吹走。弄的满手都是。还经常给妈妈骂，但是我不懂事，总是嬉皮笑脸面对着妈妈。
我们骑剪刀车的时候。总是想抢着玩，但是抢到手之后用不敢骑。我还记得之前崔家慧骑的时候。先是往左边拐一下，忽然大转弯的往右边移动一大步，差点就摔跤了。她转回了正向，又慢慢的向前走，到达了终点。过程真是心惊肉跳。
轮到我骑的时候，我先是心里数了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移动，就快到终点线，我内心的那块大石头仿佛变小了许多，但又没完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方冲去，胜利就在眼前，这时，突然剪刀车开始摇摇晃晃，我站不稳摔了一个大跟头。头朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起来，我也没有哭，反正自己又没受伤，于是也跟着崔家慧一起笑起来。
这是多么的充满童真的回忆啊！我永远不会忘记这欢乐的童年时光。
记那些难忘的时光优质作文(篇五)
剪一段时光在笔下缓缓流淌，这其中可能包含着愉悦、激动、惊讶。但那一段时光对我来说，却是终生难忘的
古老悠久的历史学，于我是一种与古人面对面的交流，一种感悟，一种享受。面对历史课，我没有任何的焦虑。
在考试之前，同一个考场里，临阵磨枪的人比比皆是，而我，却独树一帜。竟没有看一眼教科书，脑袋里却飞速将全部的知识点最后罗列一遍，仿佛一台机器编列程序代码。考前复习准备是难忘的。
考试开始了，粗略地浏览一下试题，心里便有了一个大致的方向。满怀信心的我一步步地击败一个个虾兵蟹将。逻辑清晰，答题有方，逐渐地答完了整份试题。笔一放，题一翻，头一扭，眼一瞟。时间真是缓慢，才过去了半个小时。扫视整个考场，似乎只有我一个人答完试题，也似乎只有我一个人敢斩钉截铁地说出能拿满分。时间哗哗的流，检查也如流水般顺利。那场考试，对我而言不能叫考试，只是一次小练习罢了。答题与检查是难忘的。
考试成绩出来了，历史成绩出人意料。即使我知道名次不会太差，但却万万没想到，拿到了年级第一。在初一升初二的考试中，给老师交上了一份相对而言令人满意的答卷。那一刻，窗外晴空万里，鸟语花香，一切都是那么美好。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕在历史中畅游，无论何时何地，都是惬意的。
难忘那一段时光！
记那些难忘的时光优质作文(篇六)
小学时光如此短智，六年时光飞逝，很多事已然淡忘，唯有小学时光那些事仍记忆犹新。K歌之王至今不能忘怀。
“k歌之王”是小学六年级老师们组织的一场比赛。是对全校学生、老师以及家长面前举行的对赛。对于我们班来说，难如登天，因为我们班毫无音乐基础,五音不全的一抓一大把，谈何比赛?
当我们从老师那里得知这个消息后，个个怨声载道。有的甚至想要直接放弃，这个时候老师发话了:“同学们,我知道你们毫无音乐基础，这对我们来说是一次巨大的挑战。虽说你们五音不全可你们有毅力，大不了我们从头来，从0开始!因为老师的一番话我们个个从重头来气到斗志昂扬!因为正如老师的说我们有毅力！我们不会因为一个小小的比赛而打倒！
离比赛时间大概还有二周的时间。接下来的二周我们必须接受严峻的训练。比赛内容是每班选三首歌，其中一首全班大合唱，另外两首只需要两个人来完成。这对我们这个合谐的班集体来说，岂不是要我们自相残杀?可规定就足规定,谁都没有办法更改，这是不变的事实。后来大家纷纷退传让贤。最终选出了阿离和菲儿，她俩在班里可是嗓音最好的两位所以大家在心里是服气的。
接下来，便是选歌了。合唱的歌我们选了好汉歌。但另外两首歌就是阿离和菲儿的事了，可她们更喜欢听听大家的意见。后来经过激列的讨论,选出了另外两首歌:红玫瑰和我的梦。送完歌我们就开始了两周的魔鬼训练。
红玫现是首受情伤由感发的歌,可以说我的这个年记很难唱出这首歌的感情。好汉歌是《水浒传》的主题曲，靠的是那种气势。“我的梦”是华为荣耀发行之时所发的主题曲，是首英文歌!
训练激烈的展开了，虽然训练很难，但我们为了班集体的荣耀，都硬是咬牙坚持了下来。这让我们得到了不小的成就。
二周后的这一天，比赛来临了。先上场的是一年级,虽然她们童声嫩稚,但凭借优美的曲线获得了很高的评价。这让我们稍微感受到了压力。
终于到我们班了。阿离和菲儿首唱“红玫瑰”。大家都为她俩把心提的嗓子眼了。后来她俩凭借一句“得不到的永远在骚动，玫瑰的红，是否都有始无终～”让全场好大开绿灯。绿灯代表优和通过。好汉歌我们全班的气场强大的足以吞进山河之势再次全绿灯通过!取后一首“我的梦”迟迟没有通过，这让我们放下的心再次提到嗓子眼。原来她俩早有准备。最后一句“Imundefeated”再次全场大开绿灯!
最后我们班顺利的得了第一名!这还多亏了阿离和菲儿达两位大将了!她俩可真足功不可设啊!
后来我们才知道最一句歌词的意思原来是“永不言败”!小学时光令人难忘回味起光可谓是趣味无穷啊！
【写作参考】 考试优秀作文如何写
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“【写作参考】 考试优秀作文如何写”，希望的分享可以为您带来帮助。
我是一名五年级的小学生，成绩在班上来说还不错，也经常受到老师的表扬，可说实话，我也怕考试。特别是老师拿着一堆批改好的考卷走进教室，嘴上还说这次考试大家考得都不好时，我的心都提到了噪子眼，紧张极了。我简单总结了一下害怕考试的原因：
一是怕分数考得太差，不如别人，会觉得很丢脸；
二是怕考低了会失去老师的宠爱；
三是回到家里又怕被父母责骂。
其实害怕考试的人远远不止我一个。现在的孩子大多数都是独生子女，是父母的掌上明珠，每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，因而把考试分数看得很重，这样也就给我们造成了很大的心理压力。我希望同学之间不以成绩分差生好生，大家互相帮助，共同进步；老师要多给我们鼓励，老师的鼓励对我们帮助很大，能给我们提高自信心，让我们更加努力地学习；家长则不能因为考试分数低就对我们训斥，这样会使我们对家长见而生畏，缺乏感情交流，当我们遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励时，会使我们有“压抑感”和“委屈感”，家长的宽容和理解对我们来说是非常重要的。
请大人们给我们一片宽阔的蓝天，让我们自由地翱翔，挖掘我们的潜能，发挥我们自己的特长，不以考试论“英雄”，让我们快乐地成长。
【实用日记】 端午节每日一记如何写
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。我们可以学习哪些优质高分作文呢？急您所急，小编为大家进行整理的“【实用日记】 端午节每日一记如何写”，希望能够帮助到大家。
今天是五月初五端午节。
是传统的端午节。赛龙舟、吃五黄、挂香袋等都是这个节日的习俗，还有是为了纪念伟大的诗人―屈原。
早上，我去奶奶家的时候，看见门口插着艾草，妈妈告诉我这种植物可以驱邪辟毒的。刚巧奶奶在包粽子，我也想亲手包个粽子，可是我不会。在奶奶的指导下，我小心翼翼地完成了任务，一个象三角形的粽子出炉了，我迫不及待地放在水里煮，过了几分钟，美味地粽子进入了我的嘴中，味道好极了！
我吃到了可口的粽子，又了解了端午节的知识。
读书心得收藏: 如何写好读书心得开头和结尾，非常作文如何写
作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“读书心得收藏: 如何写好读书心得开头和结尾，非常作文如何写”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
01、如何写好读后感开头和结尾
(1)引--围绕感点，引述材料，读后感的开头与结尾。
简述原文有关内容。读后感重在感，而这个感是由特定的读生发的，引是感的落脚点，所谓引就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发感的关键词、句，或概述引发感的要点。不管采用哪种方式引述，引都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。
在引出读的内容后，要对读进行一番评析。既可就事论事对所引的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地亮出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)联--联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应引部，使联与引藕断而丝连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力，这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)结--总结全文，升华感点。
围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受读的约束，开头要引读，中间还要不时地回扣读的内容，结尾也要恰当回扣读的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了
02、读后感开头和结尾例文
读后感开头：
1、一根筷子容易折，十根筷子抱成团。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
3、这几天我在读《80天环游地球》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。
4、在我看过的书中，给我印象的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，因为它让我看到了不仅是当时的历史，而是世间最深沉的灵魂，最深沉的呼唤。。
读后感结尾：
1、读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了
2、读一本好书就像和一个高尚的人说话。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
日记范文: 周记初中如何写
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。我们可以学习哪些优质高分作文呢？供您所需，小编为大家收集了“日记范文: 周记初中如何写”，希望大家分享！
国庆长假到了。一天，我和老爸利用放假的时间，和老爸报社里的300多人一起来到黄河湾生态园游玩。
进入生态园后，首先看到了一个蓝色的塑料箱子。我好奇地凑了上去，想看个究竟。哇！好大的鱼啊，差不多每条鱼都有五分米那么长。
我们还划了一会儿船，湖面碧波荡漾，美丽极了。湖边还有几只白鹅，羽毛像雪一样白，脖子长长的，正在扑扇着翅膀找食吃。
我们又跟着其他人来到了一个CS射击场。大家都要参加，我也想过把打CS的瘾，就和大家一起换上装备，排好队。一共有两方，一方是黑方，一方是迷彩方。我是迷彩方的一员。每个队伍中都会有几个女生，不过还是男生多。每人有一杆仿真的枪、四条生命和一千发“子弹”。
战斗开始了，我迅速跳进草丛，趴在地上，借助草叶和树的遮挡，拉了一下枪栓，将子弹上膛，瞄准一个黑方的恶人，“砰”地开了一枪，打中了！我兴致更高了，“砰砰啪啪”一阵扫射，虽然没有全打中，但还是打掉不少黑方的.人。几个战友向黑方的阵地冲过去了，我一边掩护他们，一边仔细地观察着四周，以防“敌人”侵入阵地。真可以说是“眼观六路，耳听八方”了。
战斗快要结束时，黑方仅存的一个男生向我冲了过来，围着我转圈并向我射击。我跳了起来，一拉枪栓，“砰砰”一阵扫射，把他也打掉了。我赢了！
我和老爸离开了人群，租了一根鱼竿来到鱼塘边钓鱼，结果钓了两个多小时都没有收获。老爸说：“鱼都吃饱了吧？” 过了一会儿，老爸又说：“可能鱼都被人钓光了。” 我们虽然没有钓到鱼，但还是很快乐。
祖国的发展让我们过上了好生活。祖国，我爱你！我长大后一定为祖国出力，创造出美好的新家园！