一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“热门读后感：《暗度陈仓》读后感500字模板”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

项羽在打败刘邦后，把巴、蜀、汉中三郡分封给刘邦，立为汉王。刘邦进入去领地途中令部下烧毁了栈道，表示没有向东扩张的意图。刘邦具备了一定的实力后，想迅速挥师东进，其目的是要与项羽争霸，而陈仓是刘邦进入关中的必经之地，两地之间有险山峻岭阻隔，又有雍王章邯的重兵把守。刘邦大胆使用了有胯下之辱的韩信，并拜他为大将军，韩信提出了明修栈道，暗度陈仓的计策。

刘邦按韩信的计策派了最信任的大将樊哙带领一万人去修五百里栈道，并以军令限一月内修好。当然，这样浩大的工程即使三年也不可能完成。雍王章邯便派把守陈仓的重兵去把守栈道。陈仓的雍王章邯万万没想到刘邦的精锐部队摸着无人知晓的小道翻山越岭偷袭了陈仓，并占领了陈仓。刘邦通过明修栈道，暗度陈仓，顺利挺进到关中，站稳了脚跟，从此拉开了他开创汉王朝事业的大幕。

明修栈道，暗度陈仓这个成语，是指从正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击，也是指用明显的行动迷惑对方，使人不备的策略，也比喻暗中进行活动。

我们在学习和生活中也可以学习韩信的计策，如果我们遇到坏人，我们明知道斗不过他们，只有明修栈道暗度陈仓了，可以假装害怕或者顺从，在他们大意时再寻找机会逃跑或者报警。

小编推荐

热门读后感: 陈情表读后感

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家整理的“热门读后感: 陈情表读后感”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

读完李密的《陈情表》我感触颇深。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依为命，在她年高体弱的时候，实在不能弃她离家远行。在最后，他乞求陛下怜恤苦心，成全其愿，准允他为祖母养老送终。那样的话，生愿以生命奉献，死后也要结草图报。忠君之情于一片孝心，令人感动涕零。

李密是懂得感恩的，他为了报答祖母的养育之恩，而放下做官显达的机会；他又为了回报朝廷的知遇之恩，许下了“生当陨首，死当结草”的报国之心。最终晋武帝为其孝心所感动，不仅仅同意暂不赴诏，还赏赐奴婢二人，并发给他赡养祖母的费用。

人，就应常常怀着一颗感恩的心。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我们又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

人在一天天老去，我们是否能够像李密那样做到，暂弃某些机遇而回报亲人的养育之恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

【热门读后感】 上下五千年读后感500字最新模板

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您从作品中有哪些领悟呢？小编已为您准备好了《【热门读后感】 上下五千年读后感500字最新模板》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

在历史中，有隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、元朝。每个朝代都有一些旧事，这些事都记录在了上下五千年这本书里。

这本书中介绍了许多历史人物，还介绍了百姓起义、叛乱等事，还记录了两国人民友好相处等事，以及四大发明的介绍。

有这样一个故事，让我记忆犹新，就是《昭君出塞》，汉元帝在位时，为了不与匈奴发生冲突而战争，便决定选一名宫女嫁给单于。有一名叫王昭君的宫女，见识很广，便自告奋勇地嫁了过去，就这样，汉朝与匈奴通过和亲建立了长期友好的关系。

读完这篇文章后，我觉得王昭君是一位伟大的女性，她放弃了安逸的中原生活，到了北方苦寒之地，牺牲了自己的利益，换取了民族的和平。这种为了国家牺牲小我的精神是中华民族的优秀传统。在历史的长河中，这样的优秀人物有很多，比如大禹治水三次路过自己的家门，但没有一次回家探视。我明白了做人不能太自私，要从大局出发，考虑国家与民族的利益。

还有一个故事让我深有感触，这就是《陈胜吴广揭竿而起》，陈胜年轻的时候，和别的雇农一起干活，一次，陈胜对大家说：咱们将来富了，可别了忘了老朋友。大伙笑着说：你给人家扛活耕地，哪来的富贵？陈胜叹了一口气，你们怎么知道有志向的人呢？后来，陈胜实现了自己的理想，

从这篇文章可以看出，陈胜他有着远大的志向，并没有因为此时生活窘迫而放弃自己的理想。在历史上还有许多有着远大志向的伟人，如周恩来，他曾经说过，为中华崛起而读书，在他心目中，读书不仅仅是为了自己能吃饱穿好，他读书是为了让国家富强。

[读后感必备] (作文)《仓颉造字》读后感500字其三

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编陆续整理的“[读后感必备] (作文)《仓颉造字》读后感500字其三”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

《中国神话传说》以夸张的写法让我们认识了一个个栩栩如生的人：开天辟地的盘古、补天造人的女蜗、为拯救人民牺牲自己的神农以及轩辕黄帝、仓颉和杜康等人。每一个故事都很精彩，让人仿佛身临其境。

这一个个精彩的故事中，我最喜欢的就是《仓颉造字》这个故事了。一天，仓颉在集体打猎时，看见几个老人在为朝哪条路走而争论不休，经仓颉一问，才知道他们是看见脚印才要向一条路走的。仓颉受到启发，发明出了象形字，慢慢的，字逐渐被推广开来，仓颉也因此被黄帝大加赞赏。正因为如此，仓颉因为认为自己立的功非常大了，于是骄傲起来。造字时不仔细琢磨，马虎大意把“牛”字的四条腿弄丢了，而把“鱼”字的尾巴变成了四条腿，把意思是千里之远、出门行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的意思，结果造字成了“出”。当仓颉知道错误的时候，已经交出去不能再改了。是呀，爸爸妈妈曾跟我说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

记得有一次，爷爷送我一套乐高积木玩具，我高兴极了。我拿到手，立即拆开来自己拼了个小汽车，得意洋洋的拿在手上给爸爸妈妈看，并说：“这个玩具太简单了！”爸爸说：“你太骄傲了！你去看看说明书，里面还有好多种拼法。”我跑过去打开说明书，哇！太多种拼法了，而且都非常好看，也非常难拼。我花了好长时间也没拼好，不得不跑过去向老爸请教。老爸拍拍我的头，说：“以后还骄傲了？”我连忙摆摆手说：“不了，不了，再也不了。”

通过这件事和这个故事，我更加深刻地认识到谦虚使人进步，骄傲使人落后！

【热门读后感】 陈鹤琴全集读后感(经典版)

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家悉心准备的“【热门读后感】 陈鹤琴全集读后感(经典版)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

合上面前这本微微泛黄的书，我的心里久久不平静，很后悔以前的自己对于孩子的傲慢与偏见，但我也深深佩服陈鹤琴老先生对于孩子深刻爱与理解，而这正是作为一个幼儿园老师的必备条件，所以我把自己读这本书时的一些收获与感受记录下来，希望能应用到自己今后的教学实践中。

一。内容简介

《儿童心理之研究》是陈鹤琴先生以其长子陈一鸣为观察、研究对象，运用文字记录和摄影的记录方式，进行长达808天的连续追踪观察，取得第一手的资料编撰而成。书中论及儿童心理发展的各个方面的问题，包括儿童发展的一般程序，儿童身体（主要是感觉器官）的发展，儿童动作的发展，动作的模仿与拟制，影响儿童心理发展的活动── 游戏，与儿童心理发展直接相关的器具──玩具，儿童心理的几种主要表现形式──好奇心、惧怕、哭，儿童的学习、言语、美感、绘画、思想的心理特征，不同性别儿童的心理差异，特殊儿童（主要是耳聋和口吃儿童）的心理缺陷及矫治，以及研究儿童心理的方法和历史等。书中还配有大量的系统反映儿童身心发展的各个阶段和时期的照片及图表，而且从书中可以看出，作者十分重视儿童期在人的一生中的意义。他认为，人生的一切活动都要在儿童时期内开始发展，所以人的儿童期是预备适应环境的重要时期。此外，儿童期对社会和家庭也有重要的意义。

二。 阅读收获与感受

（一）关于幼稚期意义的感受

在书中陈鹤琴提到儿童期的意义解释道：环境愈复杂，儿童期愈长，学习的机会愈多，天赋的智力发展发展愈快，然后才可以适应复杂的环境。所以人的儿童期实在是预备适应环境的重要时期。他还将儿童期的作用形容为改进家庭、改进社会和促进文化的原动力。

我觉得作为幼儿园老师，要想尽职尽责，首先要懂得自己工作的重要意义，要有一种使命感：我们将来教学的对象是学龄前儿童，这一时期是人一生当中发展的关键期，也是预备适应这复杂社会的重要时期。但是，在我们传统观念中却认为孩子是一张白纸，可以任意涂抹，或是按照我们大人的意愿去强逼着他们学习一些我们自认为对他们将来好的东西，到最后往往事得其反。实际上孩子的心理发展与身体发育一样都有其内在发展的规律，所以我们不能用成人的眼光去看待和衡量他们的某些行为，相反，作为家长和老师，我们完全可以根据孩子日常生活中的一些表现，去发现孩子的兴趣所在，（这一点我会在对好奇心这一章节的感悟中具体说明）让孩子自己决定自己学习的东西，这样岂不是更好？

（二）关于模仿的启示

众所周知，儿童的模仿能力极强，可是儿童喜欢模仿哪些东西？他们又是为什么喜欢模仿呢？我们应该怎样利用孩子们的

这种模仿能力呢？带着这些疑问我读完了模仿这一章节，并获得以下启示：

1.孩子的模仿是无选择的，因此家长和老师必须以身作则，为其创造美好的生活坏境。儿童的善恶观念比较薄弱，所以他们不可能有选择的模仿，比如说，孩子看见自己身边的人吐痰，他可能也会模仿他们举止，实际上他们不知道有什么坏的结果。正如美国心理学家班杜拉所言，儿童总是张着眼睛和耳朵观察和模仿那些有意和无意的反应。而从书中的结论来看，孩子最喜欢模仿的莫过于成人，所以，作为孩子最亲近的家长和老师，更应该用自己的一言一行来为孩子做榜样，让他们从小就养成好的行为习惯和道德习惯，正所谓：子不教父之过讲的就是这个道理。同时，父母们也应该尽量给予孩子们一个好的生活环境，这种生活环境并非指好的物质条件，而是一个健康和谐的成长环境。孩子的成长离不开社会这个大集体，当孩子的心理发展到一定阶段时，他们需要玩伴，在与其他小朋友的接触中，他们会学到更多的东西。

2.孩子的模仿行为只在初做的时候，后来继续所做的动作，是因为有快感才做，所以我们应该学会利用这种心理。从陈鹤琴的研究结论可以得出产生快感有两种原因：第一点是生理的，从肌肉筋骨以及其他感觉器官所得的快感；第二点是社会的快乐，就是当他模仿的时候，别人称赞他鼓励他而产生的快感。我觉得我们这些将来的教育工作者可以利用这些快感，比如说孩子无意

中模仿电视上的某个舞蹈动作，哪怕模仿的并不是很像，我们这些大人在看到的时候也应该给予适度的赞扬，这样孩子才会有信心、有兴趣继续模仿。反之，结果可想而知。正如陈鹤琴老先生在书中提倡的教育理念那样：以积极代替消极。经常鼓励孩子，给予孩子不断摸索的动力，让孩子在快乐中成长进步不是更好？

3.模仿的动作与所模仿的动作不是一样的，有些情况下必须及时纠正。我们常常会看到这样一幅画面：孩子初学话时，成人说爸爸，儿童模仿的声音可能会说：巴巴或是罢罢，成人并没有立即纠正，反而大笑，学着孩子的音刚开始模仿时，孩子说的音往往是不正确的，作为大人不能觉得好玩儿跟着孩子说错误的音，要知道刚开始犯错误的时候容易改正，后来一旦形成习惯，就很难改正了。

（三）关于游戏的启示

首先，在游戏这一章节当中，我印象最为深刻的是父母当做儿童的游戏伴侣这一观点，陈鹤琴主张父母应该忘记年龄来和儿童游戏，做他的伴侣，认为这样做一方面儿童与父母的感情可以格外浓厚，另一方面可以明白孩子的性情、习惯、能力等。我看完这句话时，在高兴之余又有些许失落，我自己小的时候，爸爸妈妈基本上都没有陪在我的身边，就更别提与我一起做游戏了，所以导致我小的时候一度都跟父母很生疏，因此，我觉得作为父母，不管多忙，都必须尽量抽时间多陪陪孩子，尤其是多和孩子做游戏，让他们在关怀和呵护中更加健康的成长。

另外，儿童既然喜欢游戏，我们就可以利用游戏支配她的动作，来养成他的习惯。对于这一点，我在看完最近某卫视播的亲子类节目《爸爸去哪儿》中体会很深。爸爸在临睡前跟儿子谈心，对于儿子早上起床迟的问题，他没有向一般父母那样采取说教的方式，而是采用角色扮演的游戏方式，让孩子在游戏当中，自己学会换位思考，自己懂得赖床的坏处。当时我看到这一幕的时候心里暖暖的，我在想如果我是孩子，我也肯定会接受父亲这样的教育方式，当然，从其中我们更多的了解到的是游戏对于一个孩子的教育意义，这种游戏性的教育，既可以使孩子不违背大人的命令，又可以促使孩子养成种种好的习惯，何乐而不为呢？

再者，儿童喜欢团体的游戏，也喜欢和动物做伴侣，我们应该为孩子创造这些条件。两三岁以内的儿童，固然能独自玩耍，但也喜欢与人玩。陈鹤琴认为虽然独自游戏固然可以发展个性，但团体游戏对于儿童社会生活与社会道德的发展的作用是无法取代的，他还认为小动物也是儿童很好的玩伴，儿童与动物玩，一方面可以发展他们的同情心，另一方面可以了解动物的性情，并且使他不致寂寞。因此，作为家长，应该多让孩子参加团体性的游戏，多让孩子接触自然，接触动物，当然，前提是动物必须清洁、驯服。

最后，家长和老师必须给予孩子游戏的自由。陈鹤琴认为儿童以游戏为生活，儿童天生好动，外界的刺激与内部的冲动，都能引起他的动作。而游戏又可以锻炼他的筋骨，辅助消化。

【热门读后感】 作文：陈旧人物读后感一篇

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“【热门读后感】 作文：陈旧人物读后感一篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

《陈旧人物》这本书给我感觉是陈旧时代的人物，以前的那些人是那么厉害，看完这本书后，让我记忆犹新。

记得许多令我印象深刻的人物，这本书的描写人物特点极多，性格，事情一应俱全，令人回味无穷，和《俗世奇人》给我的感觉差不多，都描写人物特点，人物之间的关系，性格描写都非常突出，抓住了其中的特点，妙笔生花，写出的人物都栩栩如生，仿佛就在你眼前，并在书中详细的介绍书中人物信息，特点和他的本性，这人物的品质和品行，一一写明，比如：书中人物康有为，让人觉得霸气，骄傲，他有文学，有文才，有学问，所以让作者有些妒忌，但其实他是一个失败的英雄，因为失败，倒给人留下了一个壮志未酬的好印象，同时他也是块顽固不化的老石子。

而梁启超是他的徒弟。梁启超，是康有为的大徒弟，宣传和鼓动是他的强项。他所创造的新民体在民国初影响极大。他是一个好学的人，即使他有多大的成就，无论如何得意，虚心好学见贤思齐的作风不改，这一点也正好和他的师傅相反，梁启超尊师，勤读书卷，是一个有文采的人。

严复，是福建人，他喜欢说客套话，他是学海军出身。还有朱自清，他的文章有《背影》，他是一位有志气的人，绝不折腰，宁愿死，也不低头接受施舍。而他是一名遵纪守法的公民，与其违法而生，不如遵法而死。他的气质于中国老派人的说法，他一点也不狂，在气质上更接近于猖，狂者进取，猖者有所不为，他也是一个十分平和、认真，仔细的人。他始终是个谦谦君子，说不完的性格和品质，我相信每一个读者都会有这样一个感触的感受。

这本书的确有让人享受不尽的感受，这本书的特点写的很突出。

[读后感借鉴] 《三体2：黑暗森林》读后感模板

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！有关作品的读后感范文有哪些呢？为此小编特意整理了“[读后感借鉴] 《三体2：黑暗森林》读后感模板”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

1.“汪淼”这两个字，第二部一次都没有出现。看着叶文洁、大史、丁仪这些熟悉名字我时常想，汪淼现在干嘛呢？我都以为刘慈欣把他忘了，直到最后经大史口说出那个活了快一百岁，一大早在王府井教堂哭的知识分子，反应了一下终于有点控制不住竟然红了眼眶。

2.三体和地球，两种文明间的博弈是互相找对方弱点。三体先发制人用智子锁死地球基础科学并派出三体舰队。

地球人发现三体的软肋是：直肠子。于是为了反击及躲避智子监控，地球在宏观上有两个举措：1.面壁计划2.打造太空军。

对此三体的回应是1.破壁计划2.三体舰队先遣队：探测器

面壁计划说白了：明修栈道暗渡陈仓

四位面壁人：

1.泰勒：敢死队+太空珍珠港计划。结果，主不在乎

2.雷迪亚兹：玉石俱焚相要挟计划。结果，主不在乎

3.希恩斯：思想钢印计划。结果，没P用

4.逻辑。罗老师与梦中情人谈情说爱告一段落之后破了自己的壁，顿悟了“宇宙社会学”。表现为两条公理（1.生存是文明的第一需要。2.文明不断增长和扩张但宇宙物质总量保持不变）和两个概念（1.猜疑链，这是黑暗森林理论的基础2.技术爆炸，这是高阶文明对低层文明不敢掉以轻心的原因）

据此逻辑实施了“恒星诅咒”实验行动，即通过太阳增益向外太空发射太阳系外某颗恒星坐标，利用其他文明力量干掉这颗恒星，一旦成功日后将坐标换成三体星即可。

虽然在185年后，在太空舰队空前强大，人们必胜信心空前爆棚的未来，这个行动遭致嘲笑。但当末日之战来临，也就是太空军被三体探测器“水滴”打到全军覆灭之后，逻辑再次受到重视并运用“恒星诅咒”+“摇篮手环”+“尘埃遮日向星际发信息”等多重手段最终换来和谈，三体至此妥协。

3.所谓“黑暗森林”：宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间，轻轻拨开挡路的树枝，竭力不让脚步发出一点儿声音，连呼吸都小心翼翼……他必须小心，因为林中到处都有与他一样潜行的猎人。如果他发现了别的生命，不管是不是猎人，不管是天使还是魔鬼，不管是娇嫩的婴儿还是步履蹒跚的老人，也不管是天仙般的少女还是天神般的男孩，能做的只有一件事：开枪消灭之？在这片森林中，他人就是地狱，就是永恒的威胁，任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。这就是宇宙文明的图景，这就是对费米悖论的解释。

4.书中几句话记忆犹新：

给岁月以文明而不是给文明以岁月

我爱你，与你有何相干；

毁灭你，与你有何相干

没关系，都一样的

我对三体世界说话

快跑，傻孩子们快跑啊！

热门读后感: 《培根随笔》读后感1000字模板

读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家整理的《热门读后感: 《培根随笔》读后感1000字模板》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。可以说，《培根随笔》中的随笔篇篇都是精品，篇篇都值得我们一便又一便地阅读、一便又一便地细细品味。Ｗww.u522.ｃｏＭ

而其中，我最喜欢的，就要数《论美》和《论友谊》两篇。我觉得，人生中最不可缺少的就是友谊，所以，我特别将这篇《论友谊》读了好几遍，其中，我特别喜欢那句：得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽的。这句话将喜欢孤独的人不是野兽便是神灵和一座城市如同一片旷野这两句谚语概括起来，而且十分之精湛，令人折服。然而他在《论友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这句话将友谊的真正含义描写了出来，而且使我们切身体会到，即使刚刚吵完架的朋友看到了这句话，也回不由自主地想对对方道歉，因为友谊对我们来说，真的是太重要了，然而培根又将友谊的真谛描写的那么自然，无论是谁，都不会否认这两点。

第二篇是《论美》，这一篇不得不说同样是一篇佳作中的佳作。美到底是什么，其实没人能真正说清。我想，对于大多数人来说，无论未来如何，但见到一个人的第一面一定是看看他(她)的外表如何而不是立马探究他(她)的内在。培根的想法应该也是如此，但在他写的《论美》中却着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。的确，世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。不错，形体是一个人的整体形象，体形;颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的;而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。事实上，在实际生活中，有很多人亦却是如此每天关注着自己形体和颜色之美，对于自己的内在的美却一点也不关心，就出现了很多很美丽的女生却出口脏话连篇，让人觉得很没教养，很不稳重的情况了。正如培根所说：美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。

古人云：读万卷书，行万里路。培根能对世上的很多事情有自己独特的看法，并写下来让后人们一代一代传阅不是一朝一夕便可成的，也正所谓：冰冻三尺非一日之寒。我们如果想要像培根那样成为一位有名的作家的话，也要多读、多练，让自己的作品也成为作为人的一生中的卷首语。

月度读书心得精选 《传习录》读后感500字模板

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人的成长离开不开书籍营养的滋养，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此小编特意整理了“月度读书心得精选 《传习录》读后感500字模板”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

《传习录》读后感500字：

问：“哭则不歌。”先生曰：“圣人心体自然如此。”——《传习录》

我觉得这句话更多的说的是我们应该生活的一种状态。在每日的日常生活当中，会不会注意到这些情绪的变化？如果某一天自己的过度的停留在某一种情绪里，我们能不能真诚的去感受它。比方说今天我去参加一个葬礼，心情确实很悲伤，如果晚上有人找去KTV唱歌，就应该拒绝，甚至一起吃饭也应该拒绝。

我觉得拒绝有两点好处，第一就是真诚的面对自己。如果你悲伤参加聚会的时候，你多多少少会把悲伤的情绪带到这个欢乐的气氛当中。那你到底应该停留在悲伤当中，还是在高兴的氛围当中？

再有就是尊重别人。情绪是会传染的，带着悲伤的心去参加聚会，多多少少会让身边的人也感染悲伤。哪怕你强颜欢笑别人也能看得出来。可能有的人会说“不会啊，悲伤的时候我悲伤，快乐的时候我还应该快乐。”那就是你悲伤的时候没有做到“诚”，你这个悲伤只停留在脸上，没有往心里去。现在社会上有很多人，我们称之为“八面玲珑”，见人说人话，见鬼说鬼话。见悲伤的场合就悲伤，见快乐的场合就快乐。这就是典型的自欺欺人的人。

什么时候应该快乐？什么时候应该悲伤？没有一定之规。达到圣人的时候，心自然就会指引着我们的行为，这就是物来顺应。