读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为大家精心推荐的“月度读后感精选二年级读书心得：圣母的孩子读书心得之五”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
有一位樵夫和他的妻子带不了一个三岁的孩子。这时，圣母玛利亚出现了，她把孩子带到天堂，孩子在那里过得很快乐。有一天圣母出门，把钥匙交给了孩子，告诉她不能打开13道门。但她打开了，就被放到人间荒野。一天，国王发现了她，喜欢她并把她带回皇宫，婚后她生下一个儿子，圣母问她：你打开13道门了吗?她否认。圣母使她不能说话并带走了新生儿。她又生下一个儿子，圣母问她同样的话，她又否认，圣母又带走了这个新生儿。她又生下了一个女儿，圣母又问她同样的话题，她还否认，结果和前两次一样。连着三次见不到新生儿，大家认为她是吃人的怪物。最终，她承认了自己向圣母撒了谎。于是圣母让她能说话，并终身幸福。
我想对所有的人说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。撒谎之人最容易走上歪道。
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读后感精选: 神笔马良读书心得二年级作文其五
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为您精选的“读后感精选: 神笔马良读书心得二年级作文其五”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今天，我读了《神笔马良》这，遍课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的正直、善良、勇敢这，深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男生叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习！
【热门读书心得】 小学二年级的读后感之四
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“【热门读书心得】 小学二年级的读后感之四”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
在我们一生中必读的书是《爱的教育》和《木偶奇遇记》。在10月10日晚，我读完了《爱的教育》写下了读后感：
《爱的教育》是由许多日记拼集而成的，对我们的教育启发非常大。走进这本书，我懂得了，老师就是圣人，他（她）做的一切都是对的；侮辱我们国家的人，宁愿饿肚子也不要他们给的施舍；我们现在的生活多么美好，但也别忘了以前的苦日子……
在这本书里，我深深地体会到了老师的伟大，母亲的亲情……
月度读后感精选作文：二年级读后感200字范本之四
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“月度读后感精选作文：二年级读后感200字范本之四”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《皇帝的新衣》这篇故事，主要讲的是一个喜欢打扮，几乎每隔一个小时，就要换一套新衣服的臭美皇帝。
一天，这个国家，来了两个骗子，说能织出世界上最漂亮的布料，但是愚蠢的人都看不到它。众人们为了不要让任何人知道这一点，就假装都能看得见。过了几天游行大典开始了，国王穿着那套“隐身衣”在街上大摇大摆的走着，人们都说，皇帝的新装真是无与伦比，突然出现一个小男孩说:“他身上什么也没穿啊!”最后，所有人，看着皇帝滑稽的样子都笑到前俯后仰。
愚蠢的皇帝只知道打扮，结果被两个骗子欺骗了，丢尽了脸面，小朋友们可不要学他，要做一个会思考并且诚实的人。
读后感范本: 神笔马良读书心得二年级作文精选
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。有关作品的读后感范文有哪些呢？小编帮大家整理了读后感范本: 神笔马良读书心得二年级作文精选”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
我用八天时间读完了《神笔马良》这个故事。
这个故事主要讲的是马良以前特别穷，他非常喜欢画画，可是他连一支笔都买不起。有一天，他去一位画师那里借一枝笔画画，可是画师说：“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷，神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他开始帮助和他一样的穷人了。可是，官府的人去抓马良，想得到他的神笔。在每一次困难面前，马良在神笔和周围好人的帮助下打败了坏蛋。
我读了这个故事想：我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强，不要讥笑别人，和小朋友们友好团结、互相帮助。
最新读后感: 神笔马良读书心得二年级作文
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已为您准备好了《最新读后感: 神笔马良读书心得二年级作文》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
今天我读了《神笔马良》这个故事。
马良是个穷孩子，很喜欢画画。虽然他没有笔，可他却很用心地学画画。马良的刻苦精神感动了天上的神仙，神仙送给他了一支画什么都能活的神笔，善良的马良用这支神笔天天帮助村里的穷人。贪婪的县太爷听说了这件事，把马良找来画金山，聪明的马良运用智慧惩罚了贪婪的县太爷。
我要学习马良的刻苦精神，做什么事都要用心。还要学马良的善良，帮助需要帮助的人。
实用读后感-小学二年级的读书心得篇一
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“实用读后感-小学二年级的读书心得篇一”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
最近，我看一本非常有趣的书，这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。
《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了，咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿，住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天，咕噜咕噜突然觉得有点闷，他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去，一下子滚到一个黑洞里，哎呀，原来这是老鼠的家。之后，咕噜咕噜发生了许多的奇遇，最后有回来了。
看完《咕噜咕噜藏猫猫儿》，我非常羡慕咕噜咕噜有那种奇遇，也学到了，勇气和智慧，是我们未来必须必备的。