高分作文网

导航栏 ×
你的位置: 作文网 > 读后感作文 > 导航

[跟我写读后感] 老鼠给猫挂铃铛读书心得篇一

发表时间:2022-10-09

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,一篇优秀作品读后感怎么写呢?小编已为您准备好了《[跟我写读后感] 老鼠给猫挂铃铛读书心得篇一》,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

一天,鼠王突然拉响了警报,召开了一场紧急会议。这次会议的主题是怎样更好地防范猫的进攻。会场上,老鼠们一片沉默,谁也想不出万全之策。一只小老鼠灵机一动,说:我们可以在猫的脖子上挂一个铃铛,这样,只要猫一动,铃铛就会响,警告我们猫来了。老鼠们一听,都拍案叫绝,可有一位老鼠爷爷却一言不发,其他老鼠问它:您怎么不高兴呀?老鼠爷爷说:这个办法倒是挺好的,可是怎么往猫的脖子上挂呢?老鼠们又一次沉默了,最后它们绞尽脑汁,终于想出了一个好办法,代号为A计划。

夜深了,猫躺在地板上呼呼大睡。几只小老鼠拿着绳索出洞了,它们走到了猫的身边,用绳索麻利地把猫绑了起来。就在小老鼠们准备把铃铛挂到猫的脖子上时,猫被惊醒了,它挣扎着,翻滚着,可谁知那绳子不争气,猫一用力就断了,几只小老鼠想逃跑,却被猫抓住了,啊呜一口塞进嘴里当了夜宵。A计划最后以失败告终。

当鼠王听到这个坏消息时悲痛欲绝,可如果不把铃铛挂到猫的脖子上,老鼠王国的公民就永不得安宁。鼠王只好和其他老鼠们继续想啊想啊,又想出了一个办法,代号为B计划。

早晨,猫正准备享用自己的牛奶大餐,突然听见了一阵刺耳的门铃声。它急忙跑过去开门,可打开门一看,门外什么也没有,只有一盒礼物。而猫压根也不会想到这是老鼠们的诡计。见到有礼物,猫两眼发光,连忙拆开了包裹,看见一个漂亮的铃铛。猫一把抢过了铃铛戴到了脖子上,可它这才发现铃铛怎么也摘不下来了。原来刚才的门铃是老鼠们故意按的,铃铛也是老鼠们故意放的,还在上面抹了许多不干胶,这些都是为了吸引猫上钩呀!好一个厉害的B计划!

老鼠们的计谋终于成功了,从此以后,它们过上了幸福、安稳的日子,有吃有喝。再也不用怕被猫捉住了!

小编推荐

[跟我写读后感] 笑猫日记读书心得其一


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们如何去领会作品的内函呢?以下是小编陆续整理的“[跟我写读后感] 笑猫日记读书心得其一”,欢迎阅读,希望小编的分享可以为您带来帮助。

《笑猫日记》这本书有些人应该在小学经常看,我小学那个班,喜欢看这本书的人,我特别佩服。下课就看,大课间不让在班,他们找片空地,盘着腿继续看。我右面的同桌更厉害,有时候,上什么课,把这科课本儿立起来把《笑猫日记》立在书本里面,也能看上一节课。

我想这本书真有这么大魅力吗?我抱着好奇心在一次阅读课上向我左同桌借一本儿。谁知她拿着像宝贝一样,只好拿我的典藏版《阿衰》,给她换,那本书叫《灯塔上的猫》。我还记得有一篇的内容是灯塔上的虎皮猫被一支暗箭射了下来,那个塔是所有猫爬不上去的。是有猫嫉妒她故意陷害的,这就好比当今社会。

之后在暑假还看了一本叫《腊肠狗的阴谋》,这本书是在一次我去我朋友家发现他一书柜都是《笑猫日记》,用现在流行词说吧,家里有矿。我随便借了一本儿就是《腊肠狗的阴谋》。讲的是一只腊肠狗,名叫“老头”以前受到主人的所有宠爱。可牧羊犬“帅仔”的到来让腊肠狗觉得人主人对它的宠爱已经荡然无存了,他于是下定决心害死牧羊犬。但他一次又一次的阴谋都被笑猫和他好朋友地包天,一次一次的破译了。腊肠狗最后还得到了应有的惩罚,在临死时。他已经改邪归正了,但太晚了。这个故事告诉我们做人要有宽容的胸怀。要珍惜朋友,即使有时候他对你不好。

我读这两本书,心里就有了答案。也许不是有多大的魅力,而是这本书真的把我们小学时代的童心表达出来了。

[跟我写读后感] 《猫》读书心得之四


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。在读了作品后,您自己有什么感想呢?小编已经为大家整理好了“[跟我写读后感] 《猫》读书心得之四”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

读老舍《猫》后感

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅。

课文先讲大猫的古怪性格,很有特色。文中写道,它的性格既老实,又贪玩;既贪玩,又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲;不高兴时,谁都不搭理。既什么都怕,又十分勇猛。这一部分,采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫生活中的实例来,使人觉得描写真实可信。说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖。”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”等语句,又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫。

“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”,彼此间,形成了强烈的对比,怎么能不给读者留下深刻的印象呢?在对猫性格的描述中,作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱!”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词,为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情。

[推荐读后感] 《大个子老鼠小个子猫》读书心得(一篇)


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?小编为大家整理了“[推荐读后感] 《大个子老鼠小个子猫》读书心得(一篇)”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

最近我读了一本书叫《大个子老鼠小个子猫》,它讲的是下雨了,小猪担心小个子猫上学时候被淹死,就想做一只小舟送给小个子猫,可她突然想起大个子老鼠可以驼她去上学。大个子老鼠觉得小个子猫太沉,就问他舅舅要了一点木料做了一只小舟,舅舅就把新做的橱子送给了大个子老鼠做小舟。大个子老鼠做完小舟,擦了擦额头上的汗。

可到了第二天发现雨停了,水没了。大个子老鼠说:”没关系,小舟不会白做的,以后会用还会到的。“第一天没下雨,第二天没下雨,第三天没下雨,第四天没下雨,第五天没下雨,第六天下雨了,小个子猫高兴地去敲大个子老鼠家的门,着急的叫着:”大个子老鼠!大个子老鼠!快开门,我要划船。“读到这里,我觉得大个子老鼠不是一只一般的老鼠,他善良﹑友爱、心胸豁达,我喜欢他。

[跟我写读后感] 《给情绪多点时间》读后感1500字一篇


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,有关作品的读后感范文有哪些呢?下面是小编为大家悉心准备的“[跟我写读后感] 《给情绪多点时间》读后感1500字一篇”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

是的,有人的存在就有情绪的存在。情绪与生俱来,皆因与世界对立而产生。书中列举了很多例子,尤其是孩提时期的无自制力下的情绪状态。孩子只会诉求他的欲望,对于别的她不太会去管。在得不到的时候就会沮丧、失落,就会通过哭闹或者是别的办法来想办法达成目的。这个时候情绪就产生了。

那么这个情绪合理吗?合理。它表示了孩子与世界因为欲望而出现的初级对抗。上学后的孩子很多会厌学、逃学,这是又一个阶段的情绪。他自己的认知体系告诉他,学习没有用不开心,因此他认为这个世界在与他对抗。大人的世界和学习真正的意义不是他关心的,也不是他能懂的,不符合心意的事情就是不对的,果真要硬逼,那就是对立情绪。

其实,成年人的情绪也是如此产生并合理地存在着的。

[跟我写读后感] 笑猫日记读书心得300字如何写


光明给我们经验,读书给我们知识。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,我们该如何去写作品的读后感呢?以下是小编精心整理的“[跟我写读后感] 笑猫日记读书心得300字如何写”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

连续好几天,车库里的车一直没有开出来。到了中午车库里的车终于开了出来,我们猜雕塑家一定在废寝忘食的创作他的第一百件雕塑作品,那个雕塑家准备办个展览会,展览他的第一百件绿狗雕塑,然后,笑猫和球球老老鼠偷偷进去看见了不多不少的一百件绿狗雕塑,它们正在琢磨着地包天被关在那房间里,忽然它们听见了一声笑猫哥哥它们向楼梯上望去看见地包天从楼梯上跑下来,它们一起跑下来以后地包天就朝大门跑去,笑猫大声说:大门上安了电网地包天一听大门上安了电网像是自己已经触了电一样。

后来,笑猫让地包天闭上眼睛,球球老老鼠滚到地包天身边笑猫让地包天抱着那个球球,地包天却挣开了眼睛,笑猫又让地包天闭上眼睛并给它说了不闭上眼睛的后果,地包天这才乖乖的闭上眼睛还嘟嘟囔囔的说着什么它显然明白后果的严重性。