一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人类的进步，都是与读书相伴而行的。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编为大家整理的“月度读书心得精选 读后感文章500字：读后感(示范文档)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
《冬阳。童年。骆驼队》读后感Www.ZuOWEn101.COm
今天，我读了一篇文章《冬阳。童年。骆驼队》，讲的是骆驼队来到我家门前，爸爸在和骆驼主任讲价钱，我对于骆驼很好奇，便学骆驼咀嚼，后来谈好价钱后，骆驼队走了，我问妈妈他们去了哪里，妈妈说：总是问，总是问，你这孩子！夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
是啊！童年是充满纯真和乐趣的阳光，也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里，那灿烂的冬阳，那长长的骆驼队，那清脆的铃铛声，加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念，一切都是那么妙不可言啊！
看看文中的小作者，想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐碰碰车的快乐，我体验过飞天车的刺激，我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。是啊！骆驼是很丑，它没有孔雀那样美丽的羽毛，也没有喜鹊那样美丽动听的声音，更没有像小猫。小狗那样的宠养。但是它那安详的态度，沉得住气的性格，它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。
看完这篇文章，我不禁对骆驼也产生了敬重之情，以后我会像骆驼那样不管遇到什么事情都会沉得住气，认真做好每一件事，让老师和家长放心。
小编推荐
[优质读后感] 《货币银行学》读书心得500字(示范文档)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的《[优质读后感] 《货币银行学》读书心得500字(示范文档)》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《货币银行学》读后感500字！
有了《货币、利率，以及资产的选择》，这些基本概念后，我们就可以来研究资金的融通过程。
在市场经济中，社会对资金融通的需求是复杂的。金融体系的任务就在于满足这种需求。
本书的第2篇集中研究金融体系的各个组成部分，而其中的重点又是作为金融体系核心的商业银行。
第2篇共有5章。第5章描述金融体系的一般特征。在第5章中，我们将讨论《直接金融》与《间接金融》。
《直接金融》指用款者在资本市场上直接发行股票和债券，从提供资金者手中得到资金；
《间接金融》是指用款者通过金融中介组织融入资金。典型的间接金融是银行贷款，老百姓把钱存到银行，银行再把钱贷给企业，老百姓不用管银行贷给哪个企业，企业和老百姓没有见面，资金是通过银行这一中介组织从老百姓手中流到企业那里去，所以称之为间接金融。
第5章还介绍金融中介机构的分类和一般形式，从而使读者从整体上对金融机构和金融市场有一个全面的把握。
我们还介绍各种《货币市场》和【资本市场的金融工具，其中货币市场的金融工具包括短期国债、定期存单、商业票据、回购协议等，
资本市场的金融工具包括股票、债券等。
月度读后感精选红楼梦名著优秀读后感(示范文档)
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？为此小编特意整理了“月度读后感精选红楼梦名著优秀读后感(示范文档)”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
大家认为四大名著中哪个最好看?有人觉得《水浒传》比较好看，有人觉得《三国演义》比较精彩。可我觉得《红楼梦》最为贴近现实。
《红楼梦》中讲述了贾、王、史、薛四大家族由盛转衰以及各种人物的命运。我觉得四大家族的衰落主要是因为他们安于享乐、奢侈浪费导致的。
在荣国府里，那些公子小姐天天吃喝玩乐，喝酒吟诗，而且每个人的生活都十分奢侈。每个主人都有许多个丫鬟和小厮伺候：他们有的负责伺候主人，有的煮水泡茶，有的在外头站岗，有的看管主人的物品，有的干粗活等等。主子们吃的米饭都是上等的米，就连沏茶也要用澄清的雨水。平时贾府中的主子们吃饭的时候，都要摆一大桌宴席，鱼肉，羊肉，牛肉，猪肉，鹿肉应有尽有。然而他们只吃一点，其他的全部都浪费了。后来贾家因为太过奢侈，入不敷出，再加上贾家有人犯错，导致朝廷抄家。贾家一下子破败了。树倒猕猴散，林黛玉、贾母、王熙凤等相继去世，后来宝玉也出家了。荣国府这座“大厦”就这么彻底地倒塌了。
安于享乐、奢侈浪费，不仅会毁灭一个家族，同样也会毁灭掉一个国家甚至个人。比如大唐王朝，本来是强盛富贵的，可是后来唐玄宗吃喝玩乐，不理国事，于是整个大唐帝国毁于安史之乱，最后灭亡。许多朝代的灭亡也莫不如此。要是我们青少年在该努力的年华安于享乐，不思进取奢侈浪费，同样也会毁了我们的自己，最后也会落得“白了少年头，空悲切。”
十年磨一剑，曹雪芹先生花了十年时间写出了《红楼梦》，它就像一面镜子提醒着我们，所以我们要多读《红楼梦》，多反思自己。
读书心得： 《超人》读后感(示范文档)
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“读书心得： 《超人》读后感(示范文档)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
在学校“法治护航，快乐成长”的号召下，陈老师给我们推荐了很多“法治”方面的好书，其中我特别喜欢《百变小超人》这本书，真是太有意思了，和我以前看的很多书都不一样，它有内涵有思想有保护我们未成年人权益的法律知识。书里那一行行优美、朴实的文字以及新奇有趣而幽默的故事深深地吸引了我。
《百变小超人》是一本轻松幽默的普法童话书。故事内容是这样的，在遥远的外太空有一颗名为克里斯的小星球，它的科技十分发达。克里斯总统从下属的汇报中得知地球上青少年的权益时常被侵犯，他们有的遭受大人恶意侮辱，有的因为管教不严而误入歧途。于是，克里斯总统为了挽救地球的未来，便任命本故事的主人公马米为地球的正义使者，赋予了他不可思议的变身本领，并指派力大无比的拇指超人作为他的助手。马米是一个普通的小学生，是个心地善良的男孩子，他淘气而聪明，凭借变身术和拇指超人的协助，一次又一次的帮助身边的青少年化险为夷。同时，由于他生性调皮，也闹出了不少令人捧腹的笑话。马米经历了很多奇幻冒险，以自己的善良和正义扬善惩恶，勇敢的帮助了许许多多的人，成为一名守护正义的百变小超人。
马米和拇指超人有趣的经历，不仅惊心动魄、幽默好玩，更让我在愉快的阅读中潜移默化的学到了有用的法律知识。我开心地了解到，我的日记爸妈不能未经同意随便翻看，因为我们享有隐私权；大人不能殴打或用难听的语言侮辱责备我们，因为我们的人格尊严不容侵犯；老师、父母不能没完没了的给我们布置超多的作业，要保障我们的睡眠、娱乐、运动的时间，因为我们享有休息娱乐权，我们未成年人还受到国家的保护，享有身体健康权、着作权、荣誉权、参与权等很多很多权力。让我开心的知道我们是祖国的花朵，受到法律的保护，我为我生活在平等自由富强明主公正的法治社会而骄傲！同时通过《野人之谜》这则故事，还让我知道了“刀剑无眼”、冲动是魔鬼的道理，携带危险物品不仅可能伤及他人，更可能触犯法律。
《百变小超人》是我课余时间的良师益友，让我受益一生。它带给我快乐的同时也带给我思考。我暗暗下决心：我要好好学习，多看书，多学点法律知识，将来做一个像马米一样勇敢、乐于助人的正义英雄。用法律知识保护自己，保护所有小伙伴们在快乐中成长！
热门读书心得：张大春《文章自在》读后感1500字(示范文档)
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“热门读书心得：张大春《文章自在》读后感1500字(示范文档)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
超越“作文”写文章——张大春《文章自在》读后感1500字：
上小学三年级时，我便开始写作文。因为在初中的作文课上经常被老师当做范文读的缘故吧，我非但很高兴而且深爱上了写作文。可是从那以后，再也没碰到过这样的机会。更要命的是，越写越没意思，以致于最后不愿意写，但还必须要写。因为老师说了，考场上作文是多么的重要，那可是决定了一个考生的“生”与“死”。事实在那放着，即使老师不说，我们也知道写好作文的重要性。现在，我也在做同样的事，说同样的话。
台湾作家张大春在他的《文章自在》里说：“（台湾）十八岁以下的青少年不得不写作文，目的是在升学考试中拿高分、进名校。”我读后感触颇深。大陆和台湾是同族同宗，同语同文，这一点无可辩驳！面临升学考试的青少年的境况大抵都是如此相同，这是一个多么无奈的现实啊！
所谓：不愿文章惊天下，但愿文章中试官。可是，谁又能预测自己的文章有谁来批阅，谁又会知道那个阅卷者喜欢什么样的文章？我们都想讨得他的欢心，可他喜欢什么？我们却不得而知啊！
于是，当我们回答我们的写作目的是考取高分的时候，我们的目标十分明确，但同时又是模糊不清的，因为我们根本不知道自己的“作品”究竟应该是什么样子。尽管，你用排比，用对比，用实例、名言等等，可是，偏偏你的那个阅卷官不喜欢这一套，岂不是让人哭笑不得。
那么，既然“考场作文抹杀了孩子们写作文的积极性，让一代又一代的人只能轻鄙少儿时代多么言不由衷或人云亦云。”，并且不能够达到我们考试获得高分的目的，我们是该需要改变作文教学的方向，消除“作文不好就要倒大霉”的恐惧，去老老实实，戮力向前，真正写好我们的文章。这样，“我们既然能写得好文章，何愁作文不能得高分呢？
作文和写文章的区别是什么？苏尚耀老师说：“作文是人家给你出题目；真正写文章，是自己找题目去写。”也就是说，写好文章最好的方法就是让写文章成为自己的一种生活习惯，让写文章成为发展自己，提升自己的一种自然欲求，让写作成为人生的一种高度自觉。但是为了写好文章，我们需要怎么做才能实现如前所说的目标呢？
我以为要想写好文章，我们必须对自然、对社会和对自己所看到一切都保持一种好奇心。唯有对阅读、探索、思考、保持强烈的兴趣和保持谦虚自信、坚持到底的坚强决心，我们才能达到预期目的。要想教学生写好作文，我们语文老师就必须在各个方面激发学生的写作欲望，激发他们的写作积极性。但这又是一个几乎不可能完成的任务，这也是语文老师的宿命。为了摆脱如此的困境，我们不妨学学韩愈老先生的做法。
文起八代之衰的韩愈自述学习写文章的经历：
“始者，非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷。当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，读后感.戛戛乎其难哉！其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是者亦有年，犹不改。然后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而务去之，乃徐有得也。当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。”
要做到“取于心而注于手也，汩汩然来矣”真是“戛戛乎其难哉”！
所以，为了改变学生痛苦于写作的现状，我们应该勉力为之，让学生体会到发现的惊喜、思维的乐趣，体会到跃入到另一个世界的美好；让学生体会到内心充实所带给人的生活丰盈、淡定心态，让他们体会到知识修养提高后的超然境界；让学生探索写作的奥秘，体会到心口手合一的乐趣，感受到信手挥洒的自信与洒脱。所以，我们一定要让学生们做到内心充实、思维敏捷、言行一致、从容著文章。此外，只有通过避免用虚词、说空话、陈词滥调、言不由衷的作法充斥作文，才能让写文章真正成为充实自己、提高自己和改变自己的有力工具。
如此以来，写文章就成了写真心话、表达深刻见解的手段，也就变成了提升自我人格、自我修养的载体。当从心中流淌出简洁明快的语言，表现出了一个生动活泼、健康自信的自我的时候，拿作文高分数也就水到渠成了。