读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？小编为大家整理了“最新读后感: 巨人的花园读后感之四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
前几天我看了一本书叫巨人的花园，这本书的作者是英国作家王尔德先生。
这本书的主要内容是：从前一个村子里，有一个漂亮的花园，主人是一个巨人，他外出旅行，已有好久啦，花园里洋溢着孩子们欢快的笑声，有一天巨人突然回来了，看到花园里有一群孩子，他很生气：谁允许你们到这来玩的，都滚出去。孩子们吓坏了四处逃散，赶走孩子们以后巨人的花园里竖了一块禁止入内的告示牌。不久冬天就来了，巨人孤独渡过了漫长的严冬，春天村子里开出了美丽鲜花，不时传来小鸟的叫声，可不知为什么巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。一天巨人被孩子的欢笑声吵醒了。巨人从屋子里出来看到一群孩子在花园里玩，巨人又发脾气了，好容易春天才盼来你们又来胡闹，都滚出去，孩子们吓坏了，跑得比兔子还快。只有一个小男孩没有跑，他给巨人说：你要不让我们来玩春天就不会来的。巨人一吓子明日了，没有孩子的地方就没有春天，唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心，要不是你的提醒春天将永远被我赶走，谢谢你！
有一次，我买了几个山楂，我们班同学看到了都向我要，好山楂都被他们抢走了，就剩下几个烂的，我回到家用小刀把烂的地方去掉，吃着烂山楂虽然苦苦的，但是心里是甜甜的。这应该是快乐要与别人分享的原因吧。
每一篇童话都它的道理，这篇童话的道理就是：和别人分享的快乐才是真正的快乐。
我要告诉大家，你们可要做一个学会分享的人，不要做一个自私的人。
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读后感范本: 巨人的城堡读后感最新模板
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“读后感范本: 巨人的城堡读后感最新模板”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
今天我和爸爸一起去书店去买书，我走向一个柜台，柜台上有一本书叫《巨人的城堡》，顿时我的脑袋里想象的全都是问题，和巨人的样子，我迫不及待的翻开书津津有味地看了起来。
《巨人的城堡》讲的是马小跳的爸爸经常带他去高尔夫球场玩，有一次马小跳无意发现了一座门很高、窗户也很高的房子，整天关着窗，好像没人住。后来，后来马小跳把这件事告诉了他的三儿铁哥们，唐飞，张达和毛超。他们开始猜想，会不会是贩卖毒品，或者撕票的地方。最终，调查出来了，发现那是一个巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九！可是，巨人却很伤心，因为无论他走到哪，人们都会用异样的目光看着他，同时他也是一个有爱心的人他收留了一只受伤的狗，还让乌龟在下雨的时候让它们在他的城堡里串门，这是一个多么有爱心的人呀，大家都开始帮助他，帮他种土豆，帮他做沙拉，阿空把他的房车也给他们看了，马小跳一行人是阿空最好的朋友。阿空的小狗生病了，马小跳的爸爸和一凡哥哥都来帮忙，最后小狗改了名字叫跳跳。张达带着阿空去了姥姥家的桃园，姥姥做了一顿蟠桃宴，最后阿空帮老爷安好了灯泡，帮外婆摘桃子，姥姥姥爷收留了他。
这本书告诉我们人要有爱心，要互帮互助，没有歧视，没有嘲笑 做人要有爱心，拥有爱心的人心是火热的，刚看到别人有困难的时候，就会伸出援助之手，拥有爱心的人手是温暖的，可以驱寒冬日的寒冷，拥有爱心，可以让我们更多发现这个社会的美，做人要有爱心，你会发现生活是丰富多彩的。没有阳光，就没有日子的温馨，没有雨露，就没有五谷丰登，没有爱，我们的世界将会是一片孤独的黑暗。如果我们每一个都心中存有那份爱，我相信我们的世界将会被照的夜如白昼。让我们做个有爱心的人吧！
读后感收藏: 《秘密花园》读后感之五
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感收藏: 《秘密花园》读后感之五”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
看到这个题目，你们一定奇怪花园有什么秘密呢？那就让我来给你介绍一下吧！
任性的富家女孩玛丽因为一场突如其来的瘟疫成为孤儿，被送往英国一处古老庄园里的亲戚家寄养，性情渐渐变得孤僻。一天深夜，她循着神秘的哭声，来到了一个同样古怪而孤单的男孩柯林面前。柯林生来体弱，长年卧病在床。为了帮助柯林，玛丽和她的朋友迪肯带他进入了自己发现的被关闭多年的秘密花园。
这本书里我最喜欢迪肯，他是那么善良，那么喜欢小动物。在我的生活当中，有一位陌生的叔叔就是迪肯。记得有一次，妈妈带我去看眼睛，在公交车上，我们好不容易才找到一个座位。这时，一位年迈的老奶奶也上了公交车，还没有等我们让座，我后面的一位叔叔就主动让出了自己的座位，说：“大娘，您来坐这个位子吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你了，小伙子。”我想：这个叔叔一定有一颗高尚的心。
这是一个关于大自然魔法的故事，一本充满糖果香味的书。我希望大家都向迪肯那样的人学习，世界才会变得更加美好。
最新读后感: 青鸟读后感之四
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“最新读后感: 青鸟读后感之四”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
我和妈妈一齐读过许多本童话故事，我偏偏拿来《青鸟》来讲讲感受。这是一个用心灵寻找幸福的故事，在小主人公米蒂尔和他的妹妹蒂蒂尔找青鸟的过程中，我最终明白，幸福的真正含义就是给人以幸福，自己才更接近幸福，同时幸福就存在于我们生活的每一个细节中。
在平安夜，发生了一件奇妙的事。仙女让他们去帮忙寻找一只青鸟，只有这只神奇的青鸟，才能找到幸福。孩子们在光神的指引下，去寻找这只青鸟，他们在回忆国、夜宫、享乐宫、未来国里，在猫、狗、陪伴下，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们原以为会没有幸福，当老挂钟的敲击声传来了，他们从睡梦中醒来，周围的一切都消失了，他们发现自己躺在自家的床上。但是，这神奇的一夜，蒂蒂尔喝米蒂尔明白了幸福就在自己的身边只要自己去寻找，故事的结尾，原先意味着幸福的青鸟就是蒂蒂尔养的小鸽子，从那以后他学会了与别人分享幸福，学会了坚强，也学会了慷慨待人。
青鸟的故事告诉大家，生命的本身就是幸福的，幸福时时刻刻都在我们身边，哪里有爱哪里就有幸福！当你得到了幸福请将它们和别人一齐分享吧。
【实用读后感】 秘密花园读后感(篇四)
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！那么作品读后感怎么才能写好呢？小编为大家整理了“【实用读后感】 秘密花园读后感(篇四)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
假期，我读完了《秘密花园》这本书，作者是美国的伯内特，讲的是小女孩儿玛丽的故事。
玛丽一出生，就被交给了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她变成一个脾气暴躁、自私蛮横的小女孩。她九岁时，亲人都在一场霍乱中去世了，她被接到了米舍原庄园，克莱温先生成了他的监护人，在知更鸟的引领下，他发现了一个荒芜已久的秘密花园。他还认识了迪可恩和他的小动物们，她学会了用园艺工具，学会了挖泥、锄草、种花。
迪可恩能与动物交流，玛丽非常羡慕他，他们一起买花籽种花。花儿变得都特别娇艳美丽。他们一起帮助科林，让他恢复健康，让他多去户外呼吸新鲜空气，鼓励他勇敢地站起来，教他做体操。科林相信魔法，每天举行仪式，坚持围绕花园走一圈。玛丽学会了关心照顾别人，为他人着想，收获很多。与大自然的亲密接触，让她变得活泼开朗，长得也越来越漂亮，像朵小玫瑰，脸颊变得红润了，不再像以前面黄肌瘦了。
我特别羡慕迪克恩。他有很多动物朋友，懂得每只动物的心，不管晴天雨天，他都会跑出去，看看有没有遇到灾难的动物，有了就把它们带回家养着，他不像我们一样把动物关在笼子里，他让动物自由地奔跑、飞翔。小鸟会把自己的家告诉她，狐狸告诉他家里有什么新鲜事。他还懂园艺，怎么种花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特别多，还善于观察。
读了《秘密花园》，我收获很多，学会了关心照顾别人，为他人着想。要想健康，要多去户外呼吸新鲜空气。多多笑一笑，保持愉快平和的心态。
我真想有一座这样的花园，整天在这里嬉戏玩耍，和大自然亲密接触，无忧无虑。
这是一个不一样的秘密花园。
最新读后感: 夏洛的网读后感之四
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“最新读后感: 夏洛的网读后感之四”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
在这个暑假，我读了一本有着非凡意义的一本书，那本书，就是大家熟知的《夏洛的网》。这本书展现出了一只小猪与一只蜘蛛的友谊······
一只落脚猪“威尔伯”，被用低价给买到了一个农场，农场里有鸭，有鹅，有羊。在农场里的动物虽然多，可并没有一个愿意和威尔伯做朋友，就连老鼠也嫌弃他。这时，在屋顶上的一只蜘蛛：夏洛，愿意做那只小猪的朋友，让威尔伯高兴万分。可不到几天，一个噩耗传来，
威尔伯即将要被做成烟熏火腿，他大惊失色，不知该怎么办。这时夏洛挽救了他。他用蜘蛛丝，吐出了人类的文字“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些词在网上，使人们认为这是只其妙的猪，并且还获得了奖牌。但在这时，夏洛的生命也走到了尽头，威尔伯将夏洛用最后力气产下的卵，带回了农场，使他们一代一代繁衍下去······
这本书中的威尔伯与夏洛之间，建立起了美好的友谊，夏洛愿意用自己的生命来帮助威尔伯，这是我们怎么也想不到的，一只猪，与一只蜘蛛，在我们面前展现出了美好的友谊。友谊是珍贵的，是什么东西都无法代替的，我们需要珍惜友谊，把自己的朋友当做自己的家人。
就像夏洛，她不畏辛苦，努力织网，为的只是能给予自己的朋友有第二次生命，好让他不被人类所杀。可他这样只是想帮助自己的朋友，她知道，答应朋友的事就必须做到。所以，他不管自己的劳累，在所有动物睡着的时候，还在默默地为威尔伯织网。他把朋友看做了第一位，朋友想做的事，她都会竭尽全力去帮忙，绝不含糊。但威尔伯也是一个知恩图报的好猪，他在夏洛快不行的时候，将她的卵带与卵，带回了安全的农场。威尔伯他一生也不会忘记夏洛，是她，救了自己的生命。
这篇文章也同时在启示着我们，需要珍惜友谊，因为，友谊是珍贵的。在人与人，朋友与朋友之间，难免会有一些擦擦撞撞，两个人之间，是绝对不会一帆风顺。我们要用宽容的心，去善待对方，友谊很珍贵，人的一生，绝不会离开友谊，如果世界上没有友谊，没有朋友，生活多改多么单调！在这本书中，我悟出了一个道理：人人都需珍惜友谊与朋友。
在暑假读的这本书《夏洛的网》，告诉我了许许多多的道理，朋友，是珍贵的，友谊更加珍贵！
读书心得收藏: 《秘密花园》读后感之五
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编帮大家整理了读书心得收藏: 《秘密花园》读后感之五”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
读完《秘密花园》，我的内心被深深地震撼了。
故事主要讲述了一个脾气暴躁、性格古怪的小女孩玛丽·伦罗克斯在父母因霍乱去世后的故事。玛丽·伦罗克斯先被送到了一个牧师家，牧师有五个与玛丽年龄相仿的孩子，但玛丽和他们格格不入，他们不但不与玛丽玩，还经常嘲笑玛丽是“牛脾气小姐”，不久玛丽就被送到了她姨夫的庄园——画眉园，一个神秘而又古老的庄园。庄园里有100多个房间，有被锁了10年的花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩，而玛丽的到来改变了这一切。
玛丽在庄园里结识了听得懂兽语的小伙子狄肯，被秘密藏在房间的小少爷柯林和园丁本与他的小鸟。玛丽、狄肯和柯林找到了属于他们的花园。
玛丽在庄园里结识的朋友，让她不再是以前那个玛丽了，她以前脾气暴躁，长得又小又瘦，现在，玛丽每天都很高兴，黄黄的脸也红润起来了，玛丽在画眉园里变得不一样了。
读了《秘密花园》我明白了：有时候，快乐是勇气；有时候，快乐是分享；有时候，快乐是帮助；有时候，快乐是一潭春水，而不是一片枯叶。
最新读后感: 青铜葵花读后感之四
光明给我们经验，读书给我们知识。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢？小编已为您准备好了《最新读后感: 青铜葵花读后感之四》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
今年寒假，我们老师让我们读一本书，书名叫青铜葵花。
书里有2位主人公生活在一个叫大麦地的地方，一位是女孩，名叫葵花，还有一位小男孩，名叫青铜，小女孩很可怜，因为她的妈妈在她很小的时候就去世了，就因为这个，大麦地里的小朋友都不愿意和她玩，有一天青铜出现了，他看到葵花很可怜，就答应和葵花玩了，就在葵花享受青铜和她玩的时候，就在一次旅行中，葵花的爸爸很不幸，将船坠入河中，因而死亡。
葵花从此就变成了孤儿，而青铜也不例外，青铜是个哑巴。
就在这时候，大麦地里的人正准备把葵花找个人家收养的时候，青铜舍不得让葵花走，答应了让葵花在他家生活，青铜家也不富裕，青铜12岁了还没上学，在家里人叫他去上学的时候，突然说：“让葵花去上学”在青铜家里，让一个孩子去上学都很费劲，没办法让两个人上学，青铜一家人心底非常善良，为了让葵花好好上学，它们就做葫芦鞋，在街上买。
后来，妹妹看哥哥比自己大，就叫他写字，识字，葵花把自己知道的汉字，一个个的都叫会了哥哥，青铜现在也会了不少字。
最后，青铜又可以说话了。
最新读后感: 作文:《社戏》的读后感作文650字之四
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编细心准备的《最新读后感: 作文:《社戏》的读后感作文650字之四》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和自然风景的分析作为重点，这样固然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文，作为公开课展示出来，如果不从全盘考虑，没有自己独到的分析，课堂必然显得平淡而无味。作为一课时就要完成的课文，我觉得必须要有它的亮点与制高点，于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节：导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。采用首尾照应的方式，利用鲁迅的照片导入又以他的照片收尾。在整体感知了文中因为“人情淳厚，山水秀美”而得出结论——这戏“好看！”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如此优美的画卷置身于平桥村这样的环境中？并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖，为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村，我引进了鲁迅《故乡》开头中荒凉、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比，并呈现了《范爱农》中的一段情节，在学生深情的朗读，在低沉的音乐中，我问：这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗？这时的人情还依然虔诚的淳厚吗让学生说比较后的感受。并进一步追问“故乡遗失了什么？”学生在鲜明的对比中深刻感受到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡，鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土，精神的家园，理想的圣地。
最后，当我再一次出现鲁迅的照片，让大家感受他威严犀利的形象时，我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中，那么他要呐喊什么？”结束了课堂。