读一本好书就像和一个高尚的人说话，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《【热门读后感】 四年级小学作文：《父亲的城》读后感》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
在7月30日的时候，我把《父亲的城》全部看完了。我不但给每篇文章都做了标记，而且写了读后感。
我最喜欢的文章是《玻璃蛋中的那粒米》。我觉得米格很可怜，因为他的爸爸妈妈离婚了，他不能和爸爸妈妈在一起生活，得不到爸爸妈妈的照顾。米格的爸爸妈妈只知道寄钱给米格，什么事情都用钱来说话。我觉得米格非常像玻璃蛋中的那粒米，表面上看起来很幸福，其实他很孤单。我想对米格的爸爸说：钱不能代替爱，米格太需要父母的爱和照顾。
我觉得写得最好的一篇文章是《父亲的城》，因为这本书是以这篇文章命名的。这篇文章主要写的是一个在乡下长大的小男孩，他的父亲在城里工作，是一个新闻记者，在乡下远近闻名。作者非常崇拜他的父亲，非常向往父亲工作的城市。后来，他去了父亲的城市读书，工作，生活。他觉得城市越来越小，因为他的知识越来越广。
这本书写得太好了，我喜欢。
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【实用读后感】 小学四年级读后感精选一篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编帮大家整理了【实用读后感】 小学四年级读后感精选一篇”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
“哦，原来要做好孩子需要尊重老师、帮助老人、晚辈……”我手里捧着刚读完的《我要做好孩子》这本书郑重地说。
这本书的主要内容是：一个叫“金铃”的胖女孩在父亲金亦鸣和母亲赵紫卉、老师及同学的帮助下，从一个学习中等的女孩到学习优秀、讨人喜欢的女孩子。这本书告诉我的就是：我们不是说要当好孩子就能当好孩子的。
对于此事，我也深有体会。我还记得我读一年级的时候学习成绩不好、字写得很难看，还很重，用橡皮擦的时候，一用劲，就会擦通，嘴还很贫，害得经常被妈妈骂。但是我一心想要当好孩子。就这样，我几乎连续了一个月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”妈妈和爸爸已经对我说过上百次、上千次：“聪聪，要做好孩子，不是光凭嘴上说的，最重要的还是实际行动呀！”有一次中午吃完饭，妈妈就出去和邻居聊天；而我呢，看着碗池里的那些脏碗心想：我来帮妈妈洗碗吧。想着想着，我就洗了起来，还哼着小曲呢。洗完后，妈妈回来看到后，笑得合不拢嘴，夸我长大了，还说：“聪聪，你离做个好孩子已经不远了，加油啊！”
放假的时候，除了帮爸爸妈妈洗碗、煮饭、拖地；有时也会整理整理自己的房间之类的……
我终于明白了：要想做一个好孩子，其实也不简单，要长期坚持不懈，学习更是如此。
【热门读后感】 四年级《丑小鸭》读后感作文(篇一)
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您从作品中有哪些领悟呢？为此小编特意整理了“【热门读后感】 四年级《丑小鸭》读后感作文(篇一)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
今天，我读了丑小鸭这篇课主，深深的感受到丑小鸭的生活从悲伤以幸福的过程中经历了很多的困难。
首先它出生的很慢，而且出生后长的又很丑，难到鸭妈妈的孵化。伙伴们不理睬它，主也不眷顾它。让丑小鸭感觉到很痛苦，在这种环境里时间长了，丑小鸭很痛苦，不得不逃跑。本以为出来的日子会好过一点，让丑小鸭没想到的是，外面的日子更不好过，而且现在还是有家不能回。可怜的丑小鸭被猎人和猎狗惊吓，丑小鸭四处的躲藏。 既便出来这么些天，鸭妈妈和小伙伴们也没有出来找丑小鸭。让丑小鸭一个人在外面自生自灭也太惨了。丑小鸭有今天的情况，也只因为他长的不好看，受到别人的歧视。
老天还是公平的虽然一开始让它受尽痛苦，最后琮是让它变成了美丽的白天鹅。以前喜欢欺负它的伙伴们怎么也想不到丑小鸭会变的这么美丽。
这个故事告诉我们人有时不能光看外表，只要像丑小鸭一样努力的生活，好好的学习本领，有自己的特长，也能会有自己新的生活。
[推荐读后感] 四年级小学作文：鲁滨逊漂流记读后感范本
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家收集的“[推荐读后感] 四年级小学作文：鲁滨逊漂流记读后感范本”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
今天，我读了一本好书：《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：有一个英国人鲁滨逊，从小就想出去探险，可他所乘坐的船不幸触礁，只有他活了下来。他将船上的食物、布、枪、弹药、水、酒、衣服送到岛上。后来他又开始驯养山羊做为以后的食物，还养了鹦鹉，做了家具。有一天，他从野人的手里救下了一个俘虏，并给他取名星期五。几年后，鲁滨逊发现了一艘英国船，并离开了荒岛。
这本书不仅十分精彩，还让我受益匪浅。
这本书的主人公鲁滨逊靠自己的聪明机智和坚强的毅力在荒岛上生活了28年。我们要和他一样，在遇到困难时保持镇定，想办法脱险。他的经历难道不是一个好例子吗?《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中写到：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这句话告诉了我们：人有时不是被危险打倒而是被恐惧的心理打倒。面对困难，我们一定要保持冷静的头脑，想办法将自己从困境中解救。我很喜欢书中鲁滨逊这个人物，他克服了种种不幸，用自己的坚强活了下来。我们也要像鲁滨逊那样做一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
《鲁滨逊漂流记》可真是一本好书。
大禹治水读后感四年级
我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。在阅读作者的大禹治水过程中，书中的描述让人欲罢不能，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在想怎么样才能写好大禹治水的读后感呢？为满足您的需求，高分作文网小编特地编辑了“大禹治水读后感四年级”，仅供您在工作和学习中参考。
大禹治水读后感四年级【篇一】
今天读了小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治理洪水，经过13年的辛勤劳动，制服了洪水，人们过上了安定的生活。
大禹在治水的过程中能够充分发挥自己的聪明才智，积极组织人民治理洪水，齐心协力，共同战胜灾难，那种执着的精神，坚定的信念是非常值得人们学习。然而，故事的编写者关于大禹“三过家门而不入”的描述，不知是表扬还是批评，老婆在家里哭过家门而不入、妻子生小孩路过家门而不入，后来看到儿子，也是挥挥手就走，难道13年的时间进一下家门就会耽误大事，又不是住上两天。
在创建和谐社会的今天，父母对未成年子女的保护与爱心；配偶之间相濡以沫的情感，这才是自然而健康的展现。然而文中却看不到夫妻的情爱和对子女的爱心。“一屋不扫，何以扫天下”， 教育孩子凡事从小事做起，既爱家，又爱国家，做到有血有肉、又有丰富的情感，让每个家庭的小和谐来促成整个社会的大和谐，这样才会给以后的社会注入更多的温暖。
大禹治水读后感四年级【篇二】
看完《大禹治水》这本书，我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了，房屋也被淹没了，老百姓只好往高处搬，可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水，鲧花了九年的时间，仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后，亲自到鲧治水的地方看了看发现，他办事不力，就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法，决定开渠排水，疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力，洪水最终被引进了大海时，地面上又能够种庄稼了。
大禹为了治水，到处奔波，多次经过自我的家门都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子，婴儿正哇哇地哭，当时大禹正好打门外经过，也狠下心来没有进去探望。这几次，大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神，他才帮忙人们战胜了洪灾，赢得了大家的信任，被推为部落联盟首领。大禹爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时所作的倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
大禹治水读后感四年级【篇三】
今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代的时候洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，无数的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的原因作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方法不对。大禹与鲧治水的方法不同，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。
大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，人们过上了美满的生活。
通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，认真思考。学习也一样只有找到好的学习方法，才能事半功倍取得好成绩。
大禹治水读后感四年级【篇四】
书籍是人类进步的阶梯，国庆节假日，我读了《中华上下五千年》，这本书让我明白了一定的道理，不过我最受感动一篇文章还是《大禹治水》。
传说黄河流域发生了很大的水灾，尧就让“鲧”治水但是鲧不久后就死了，他的"儿子“大禹”就替他治水。为了治水，大禹婚后没几天就离开了家，踏上了艰难的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得称道的是他十三年中三过家门而不入。有一回，大禹路过家门，在门外听见儿子“启”在屋里大哭大闹，原来启在学校被别人嘲笑没有爸爸。所以大哭大闹，要见爸爸，大禹仍狠下心，没进去探望。后来，大禹终于治好了全国的水患。
大禹为了治水，路过家门也没有进去探望；大禹坚持不懈，终于治好了水患，这种精神是多么可贵呀！我们也应该时时刻刻为大家着想，为大局着想，不能就因为一件小事，而耽误了大事，我们还应该好好学习，像大禹一样坚持不懈，将来一定可以做一个有用的人，为国家、为人民做贡献。同学们，让我们一起来学习大禹这种可贵的精神吧！
大禹治水读后感四年级【篇五】
《大禹治水》我已经听了许多遍，可是今天，我又将这篇文章读了一遍，又有了许多感悟。
禹，名文命，伪姓，禹的父亲鲧由四岳推举去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一连九年都没有收到功效。看到这里，我依然很为鲧着急，怪他不去动脑筋想办法。
因此，当舜被推举为部落联盟首领的时候，在羽山处死了鲧。后来，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先实地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠沟，疏导水流。在禹治水时，十三年之间一直离家在外，在这期间，他曾经三次路过家门，但去没有进去。最后，经过他的努力，疏通了河流，使人们过上了安定的生活。
看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一样，五味俱全。我悲伤，悲伤鲧因为没有完成任务而被处死；我开心，开心鲧有一个这么聪明的孩子，帮他完成了业绩。我明白一个大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引导的方法。
[推荐读后感] 四年级狼王梦读后感
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[推荐读后感] 四年级狼王梦读后感”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
今天，我读了同学借我的《狼王梦》之书，被其中的故事所吸引了。
《狼王梦》所展示的母狼紫岚为主角，讲它如何哺育五只小狼崽成为狼王的经历。
紫岚连续生了五只小狼崽，她一门心思想把五只小狼里的其中一只变成狼王，又到了喂奶的时候了，当黑仔温顺地捧着它的乳房吮吸时，它无缘无故地嚎叫一声，就好像自己的乳房被咬破了似的，紫岚一巴掌扇过去，它打得那么凶、那么狠，爪子落在黑仔的后脑勺和耳根之间，立刻，空中飘飞起一团黑毛，一串殷红的血珠从黑仔的颈窝滴下来。
黑仔惨叫一声，从洞里滚落到洞口。自己下手下得太重了些，紫岚想，做无谓母狼，看到自己的宝贝被揍出血来，未免有点心疼，但它不后悔。它是狼，它不能有怜悯之心，它就是要打掉黑仔对它的依恋和温情。
狼的本质就是残忍，就是六情不认，就是野性毕露，哪怕面对自己的亲生母亲。
通过这件事我明白了母狼紫岚可以为了下一代，甚至牺牲了自己的婚姻，牺牲了自己的生命，与可怕的大金雕玉石俱焚，表现出母爱至大至高的那一面。使我想到了成功就必须要靠自己努力去争取，而不是靠家人帮你争取。
【读书有感】 四年级小学作文：武松打虎读后感之二
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“【读书有感】 四年级小学作文：武松打虎读后感之二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者施耐庵。他塑造了众多栩栩如生的英雄人物形象。其中，我最欣赏的是武松以及关于他的那篇文章《武松打虎》。
武松是清河县的一名壮汉，他再去县治途中，路过景阳冈。传闻山中有吊睛白额大虫，但他却不以为然，毅然前行。武松在山上闲暇之余，大虫突然出现。武松大惊失色，回过神来的时候吊晴白额大虫已死死地盯住了武松，像是一口就能把武松吃了一样。双方僵持了一会后就开始打了起来。最终武松废了九牛二虎之力，偷出右手打了大虎六七十拳，终于把大虫打死，但武松自己也已经精疲力尽，已经没有力气了
这篇文章告诉我们，有勇可以，但不能有勇无谋，一次虎口余生不能保证下次不会出事。做任何事情都不可以大意，不能掉以轻心，要有充分的准备。同时我们还要学习武松随机应变的能力，和他聪明过人的才智，以及他面对危险迎难而上的高贵品质。