读一本好书就像和一个高尚的人说话，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感分享] 幼儿园老师读后感(推荐一篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
闲暇时间我拜读了《幼儿园教师治班之道》，读过后发现原来所谓的治班之道真是包罗万象，什么以正治班、以柔治班、刚柔并举等等，真的令人耳目一新。
《幼儿园教师治班之道》分为上下两编，共十章。上编围绕着幼儿教师治班的角色定位、理念确立、情感因素、基本原则和理想状态等五个方面引发幼儿教师对治班的理性思考。上编内容在引导幼儿教师定位自己的角色，即让幼儿教师对作为班级管理者的自己以及应具备的决定班级各项工作并有完成工作的能力产生认同感；指导幼儿教师明确生活管理、教学管理、家园管理等班级管理工作中的任务与职责。下编围绕着幼儿教师治班的实践行动提出了多种策略，并围绕着这些策略指出了各种具体的方法。让我在书中有了更多的领悟。
治班要用心，而孩子更是班级的核心。作为一个好的幼儿园教师不仅能上好课，还要善于管理班级。工作中，我们接触的人很多，孩子，家长，同事以及领导。对待家长要做到贴心，对待同事要做到放心，对待领导要做到交心，对待我们的孩子要做到用心。着名作家雨果曾经说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用爱满人间的胸怀关爱每一个孩子，对他们就像对自己的孩子一样去呵护，用真诚的心去爱他们。我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
所以，既然我选择了幼儿教师这一职业，就应该将自己的心态放平和些，保持最初职业的热情，平等对待身边的每一个孩子甚至每一个人。在即将到来的新学期里，我将担任小一班的班主任，对于班级管理，我更有了理论和实践双重的认识，希望我可以适应自己的新角色，把班级管理的有声有色，把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让孩子能感受的到我对他的关心、在乎。让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。
摆正自己的心态，相信我的每一天都会过的充实，快乐，并不断取得进步。
延伸阅读
[读后感参考] 《非常老师》读后感(推荐一篇)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家整理的《[读后感参考] 《非常老师》读后感(推荐一篇)》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
最近几天，我正在读杨红樱写的一本“非常校园”系列的《非常老师》。
书中讲的是几位特色不同的老师，他们的性格也各不相同，比如说帅气的偶像老师舒昂，他很理解学生，非常尊重学生；
再比如说漂亮老师米兰，她在决定自己去留的考核期间开展了“颠覆春天”的作文课，讨论父母离婚的班对课……
但在这期间，我最喜欢的还是那位来无影去无踪的神秘老师——蜜儿。她是一个童花头，披着大披巾，随身带一把紫色伞，会各种各样的魔法的神秘人物。蜜儿老师还为同学们“不快乐”的事举行一个葬礼，但埋不快乐的地方，却不可思议地长出了一棵大树！
她还让同学们做了一只“我是奇迹”的纸鸟，还将红宫学校的每一个角落里都充满快乐的气息。
读了这本书，我明白了许多道理，米兰老师说：“善良、富有同情心是一个高尚的人最重要的本质”。舒昂老师告诉我：“就是下课了，也要听别人把话说完，这是对一个同学起码的尊重。”……
如果你还想知道更多，那么就请大家也来看看这本书吧！
2022读后感推荐 《做最好的老师》读后感（一篇）
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“2022读后感推荐 《做最好的老师》读后感（一篇）”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
你做一项工作，只是因为为了谋生，对它并不喜欢，这项工作只能是你的职业。如果你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否给你带来利益，这项工作只能是你的事业。要做最好的老师，那不要把你从事的工作仅仅视为教书，仅仅当作职业，请把你的社会理想倾注在教育上，热爱教育事业，你才可能成为最好的老师。
在金桥学校工作了几年时间，让我可以自信的说："这点，我是可以做得到的"。我对教育事业热忱，让我有了成为好老师的基础。
爱学生。我一直以为我很爱学生，从《做最好的老师》中，我开始思考，我是"爱学生"还是"喜欢学生"。我的性格里有着喜欢孩子的天性，我可以无愧地说，但是"喜欢学生"和"爱学生"是不一样的，"喜欢学生"更多的纯粹是一种天然感情倾向，和品德没有多大关系；而"爱学生"虽然也属于一种感情，但更蕴含有一种教育者的责任，与师德直接相关。
而教育中真正的"爱"，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为"可爱"的孩子，而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生，包括"差生"。并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃"严格要求和严肃的纪律"，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给予学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的"养成教育"，必然带有"强制性"，离开了严格要求，但不是真正的爱。
在金桥学校第一年当班主任的时候，我是很喜欢学生，但更多的只是"喜欢"，我并不知道怎么样"爱学生"，不知道怎么样为他们的成长和未来一生负责，我对于学生，更多的是感情，而没有"教育"，直到暑假时候，突然明白了"教育"的意义，明白了什么是真正的教育。现在我更明白，我要从"喜欢学生"向"爱学生"发展！我要为学生的成长以及未来一生负责！
老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，多少人都会以个人的好恶喜欢某些自己认为"可爱"的孩子，要真正从"喜欢学生"转向"爱学生"就要学会去"喜欢"自已"本不会喜欢"的学生，能够把欣赏和期待投向这些学生，这才是"师爱"，教师要怎样拥有"师爱"呢?李镇西老师用一句话告诉了我们："童心是师爱的源泉"。
只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生心灵世界，能理解学生的做法，从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致，这样的老师就善于发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，那他看到的学生，都是带着"可能缺点"的可爱孩子。能看到每一个学生的可爱之处，喜欢学生，这是师爱的基础。所以，"童心"是师爱的源泉。要做最好的老师，那就要带着"爱"这个教育理含行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱--师爱，去对待学生，为学生的未来服务！
在工作短短的两三年里，让我领悟到，要做最好的老师，那就要带着"爱"这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱——师爱，去对待学生，为学生的未来服务！
[读后感分享] 《林肯传》读后感(推荐一篇)
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的《[读后感分享] 《林肯传》读后感(推荐一篇)》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
未读《林肯传》时，我印象中的林肯是构建在历史书上的。他领导了美国南北战争的胜利，维护了美国统一；颁布了《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》，解放了黑人奴隶。他的伟大是毋庸置疑的，但除去觉得他伟大外也并无其他感想。但《林肯传》这本书让一幅关于林肯传奇人生的画卷在我眼前徐徐展开。
生于贫苦
1809年的寒冬，林肯降生在一个十分贫困的家庭。他的父母都是十分贫穷且卑微的，父亲是一名劳工、猎人，母亲是一位目不识丁的私生女。他们居住的是四面漏风的草屋，寒冷的冬天，小林肯只能和母亲像狗一样蜷缩在树叶堆和熊皮下熬过去。
雪上加霜，1818年林肯的母亲因病去世，没有女主人的家中满是跳蚤和臭虫。
但生活的艰难困苦并没有磨去林肯的才华，他在艰难且零碎的学习中激发了浓厚的学习兴趣。在靠帮别人做工借书中，在一笔一划在木板上拼写中，林肯最终成为了一名律师。
生活的贫困并不是消磨人意志的利器，反而能让人在此中越挫越勇。它如同加沙的风，微痛，却能打造出雄浑壮阔的风景，笔直锋利的山崖。它能将人打造成一个精彩万分、意气风发的豪杰。
长于挫折
22岁，生意失败；23岁，竞选州议员失败；24岁，生意再次失败；25岁，当选州议员；26岁，情人去世；27岁，精神崩溃；28岁，竞选州议长失败；31岁，竞选入团失败；34岁，竞选国会议员失败；37岁，当选国会议员；39岁，国会议员连任失败；46岁，竞选参议员失败；47岁，竞选副总统失败；49岁，竞选参议员再次失败；51岁，当选美国总统。
这就是林肯，一个人生中面临无数挫折，经历数次失败的人。但他一次次从失败中站起来，变得更坚强，更有才干，最终成为美国历史上一位伟大的总统！
生活是普通平凡的，但它又蕴藏着无数挫折、危机，让人深陷泥潭。但也只有这样的生活，才能孕育出弥足珍贵的伟大。正如那句老话“失败乃成功之母”，生活是增长才干的力量源泉。
终于枪响
随着1865年福特剧院的一声枪响，林肯这位伟大总统的一生也宣告终结，他死于由南部联盟派来的布思手里。林肯死后，整个国家都陷入了悲伤的深渊。
但时间流逝，一切也归于平淡…
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”生活中的艰难困苦能磨砺出伟大的人物，但生活也能抚平一切惊心动魄。但伟人的举措和生活都被时间记录下来，在历史的长河中熠熠闪光。
这就是生活，这就是林肯传奇性的一生，林肯，我敬你！
[读后感分享] 保姆狗的阴谋读后感(推荐一篇)
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！怎么写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[读后感分享] 保姆狗的阴谋读后感(推荐一篇)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
今天，我读了《保姆狗的阴谋》之后，我心里产生出了一句话“善有善报，恶有恶报”因为书中的保姆狗要害死一只叫帅仔的狗，才因为车祸死去，故事是这样的。
保姆狗原本是非常受宠爱的的，主人常常给他很好的待遇，自从帅仔来了之后，一切都改变了，保姆狗就开始照顾帅仔，帅仔小时候还不引人注意，人见人爱。帅仔慢慢的长大了，也越来越漂亮，渐渐受人宠爱，可保姆狗却渐渐失宠，于是，保姆狗产生了嫉妒心，想害死帅仔。他知道山上有很多油炸饼，都是放了鼠药的，他故意不让帅仔吃早餐，就来到山上，帅仔马上吃了一个，，保姆狗没有阻止帅仔，接着帅仔又吃了第二个，第三个……结果帅仔嘴吐白沫。幸亏被几个男孩子给救了，治好后把帅仔送回了他主人的家里。主人对保姆狗开始了怀疑，就当天把保姆狗给送走到一个工厂里。可帅仔对保姆狗难以忘记，因为保姆狗是亲手把帅仔养大的。终于有一天，他们两个又相见了，他们一起走在马路边，一辆大卡车开了过来，保姆狗带帅仔来到了马路中间，卡车开了过来，保姆狗原本是想用车把帅仔害死的，卡车底盘高，他一蹲下就可以平安无事，帅仔就要被车撞。可车子却来了一个急刹车，轮胎把保姆狗给压死了。
我们要多做一些利人利己的事情，这样，当你遇到困难的时候就会得到别人的帮助，做一些对别人有伤害的事，只会遭到更大的代价。这段话更体现出了“善有善报，恶有恶报”这句话的意思。
[读后感分享] 时间读后感（一篇）
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编为大家收集整理的“[读后感分享] 时间读后感（一篇）”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《七天学会时间管理》读后感
人生最宝贵资产之一是时间。无论你做什么事情，都要花费时间。因此，时间管理对我们很是重要，时间管理的水平高低，会决定我们事业和生活的成败。学习时间管理的基本原则，了解怎样才能更有效地安排时间，是有效地提高我们工作效率的关健。一直以来都想找个时间学习相关的知识，本次有幸参加了公司组织的读书活动，而且是关于时间管理的自学，看了《七天学会时间管理》，深有体会，希望此次的学习能够指导以后的工作中的时间分配，提高工作效率。 我发现自己每天都有很多琐碎的事情处理，甚至占据了大半以上工作时间，往往正常工作都要加班加点完成，让我觉得时间管理的迫切需要。下面就是我在学习过程中的一些体会，尝试应用到我的工作当中：
1、每天花10分钟时间梳理工作计划；
2、分清事情的轻重缓急，什么事是现在马上必须要去做的，什么事是可以缓一步来做的，一天中有多少件事是必须要做的；
3、勤做工作笔记，每天把一些未处理或者等待处理的事情记录，纳入工作进程；
4、总结每天的工作，把完成和未完成的工作做记号或备注，未完成的纳入第二天工作计划任务当中；
5、对重要事情，借助软件或者其他设备做备忘或提醒。
6、把每天9点至10点时间段规定为当天更新维护栏目的主要时间；
7、做出自己的计划和安排，今天要做什么？明天又要做什么？这一周要做什么？要达到什么样的目的等，做到心中有数。
8、合理安排休息时间，养精蓄锐，接受每天的工作挑战，为达到目标(IP)而努力。
延伸阅读心得：
在学习时间管理过程中，我们很看重计划的制定，越周密越好，但是我们忽略了执行力，不按计划办事，导致了计划“夭折”。凡事预则立，不预则废。要想取得理想的效果，除了须有一套周密的计划外，更重要的是要靠我们每个人能自觉地、认真地按照计划去工作，提高计划的执行力，这样才能及早地把计划变成现
实。否则，计划便成了空话了。同时，我们不能让计划变成一种形式主义，这样会害了自己。
[读后感分享] 作文：《童年》读后感一篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[读后感分享] 作文：《童年》读后感一篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
每个人的童年都是欢乐的、五彩缤纷的。可阿廖沙的童年却是悲惨的。
他的爸爸在他小时便离开了人世，而他的母亲又嫁给了一个酒鬼、赌徒。后来又因承受不了庞大的负债而自杀了。从他的爸爸离开人世后，他便一直住在他外祖父家。两个舅舅因为她母亲的到来吵的更狠了：他们认为阿廖沙的母亲不应该得到她的嫁妆，因为她并没有嫁给阿廖沙外祖父让她嫁给的人。后来，他认识了在外祖父的染房干活的小茨冈和格里高里。两个舅舅可因为格里高里的眼睛看不清而不少捉弄他。阿廖沙很喜欢小茨冈，他认为小茨冈很聪明。
之后一次，阿廖沙因为把白色的桌布染成了蓝色的而受到了外祖父的毒打，小茨冈不忍心，替阿廖沙受了好几下。在阿廖沙因为受伤而卧床休息时不少去看阿廖沙，还向他展示自己替他挡鞭子而受的伤。阿廖沙的外祖父也来过几次，还向阿廖沙讲述他年轻时拉船的经历，还因此推掉了几件事，让阿廖沙感觉外祖父这个人其实很好。后来小茨冈因为搬十字架，被十字架压死了，让阿廖沙伤心了好长一段时间。
后来，家着了火，搬家了。在新家里，阿廖沙认识了好事情如果你还想知道更多，就和我一起看《童年》吧!