静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？小编特意给大家整理了“教你写读后感: 《励志故事》读后感之五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
今年寒假，我仔细阅读了《100个励志故事》，我对其中一篇题为《给生活一张漂亮的脸》的文章感触特别深，至今我仍记忆犹新。它讲述了这样一个故事：有二个女人，一个女人天生丽质，可她整天怨人尤天，不是发愁就是发怒，而另一个女人不算太漂亮，瘦骨嶙峋，可她却整天说说笑笑。终于有一天，那个整天愁眉苦脸的女人变成一个苍老疲惫，脸上皱纹纵横交错的老人，而另一个女人由于她拥有宽大的心胸，快乐健康地生活着，最后使她越老越添风韵。www.ZUOwEn101.cOM
生活难道不是这样吗？你对它笑，它就给你一张恒久温暖的笑脸；你对它哭，她就毫不客气地“赠送”你一张苦瓜脸。大仲马曾经说过：“快乐地过好每一天，人生才会更加精彩、更加灿烂。”因此，就算生活再艰难，为了自己的美丽人生，一定要痛并快乐着，多给生活一点阳光，生活必将回馈你一片绚丽多姿的云彩。在日常生活中，我们有些同学偶尔碰到一点点鸡毛蒜皮的小事，也会十分生气，总是抱怨自己为什么这么倒霉，甚至心里还盘算着怎样报复别人。但读了这个故事，也许你会豁然开朗：一个人不必太计较得失，哭也是一天，笑也是一天，为什么不能开开心心地过好每一天呢？
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教你写读后感: 读后感的文章之五
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“教你写读后感: 读后感的文章之五”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
寒假期间，我读了杨红樱阿姨写的《小猫日记之云朵上的学校》这本书，感触很深。
这本书主要讲了：在云朵上有一座学校，里面住着小白和它的女主人蜜儿。这是一座充满魔力的学校，那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子们在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师，让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……
看了这本书，我体会到：如果我们不去接触大自然，只去学书上的知识，很片面，对学习也会厌烦，像小说里做噩梦的孩子一样。只有在大自然里面学习、探索，使我们感到有趣，愉快、主动的去学习、接受、积累新知识，才会得到更多。
我对这本书的评价就三个字——太棒了！希望大家也来看看这本书呦！
教你写读后感: 《异类》读书心得之五
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编精心整理的“教你写读后感: 《异类》读书心得之五”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这不是一本励志书，或许可以分为社会学类？分析了“异类”之所以成为异类的因素，包括个人因素（这一部分与励志类书籍有重合），但最重要的还要归结为社会文化因素。后者才是作者着力主张的论点。
异类（outliers)不能单指天才，应该说是不同于大多数人的成功人士。文中首先指出：“异类是那些获得特殊机遇之人—是那些耐心等待，当机遇到来就当仁不让把握住机遇的人们”。这里的机遇是社会大背景带来的礼物，以美国为例的话就比如19世纪30年代、20世纪30年代、1955年前后出生的人更容易分别成为资本家、犹太裔律师和计算机行业的杰出人士。乔布斯就是其中一例，因为赶上了计算机革命的大好时代背景。而能把握机遇的重要因素却是那么简单又那么容易被人忽略—反复的努力和练习。我们往往只偏重或夸大了高智商的作用力，忘记了乔布斯还有披头士在成为杰出人士之前付出了“1万小时”的努力。
其次，影响杰出人士的生成同时也是阻碍杰出人士生成的重要因素是文化。通过这本书我又学到了三个观点：荣誉文化、权利距离指数、肤色权利的双作用。除此之外，儿童教育的例子更加清晰地分析了文化环境影响个人成长。富裕家庭的孩子往往比贫困家庭的孩子更多更早地接触大人们的世界，懂得“权利”的意义有维护权利的意识。贫困家庭的孩子所需要的是“被”改变教育环境，如同文末提到的纽约建立的针对贫困家庭的教育项目。这种大胆尝试取得的成功让我们觉得“异类”不再代表某种特权阶级，距我们、至少是距还有生长空间的孩子们不是十万八千里。
对，如果我们足够努力并碰到了一个好环境，理论上说每个人都会成为异类。创造大好文化环境会让更多的人成为异类。
最后补充一句，这本书的翻译很好。阅读体验很愉快。
教你写读书心得: 《列那狐的故事》读后感之四
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“教你写读书心得: 《列那狐的故事》读后感之四”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
列那狐是一只聪明，狡猾，诡计多端的狐狸，也是本书的主角。
本书主要描写了森林里面围绕着列那狐与动物之间发生的一系列故事。有聪明的列那狐，有让人哭笑不得的叶森格仑，还有被列那弄得家破人亡的向特雷格一家……
这本书带领现代儿童走人童话的世界，仿佛看到列那在偷鱼，在抓鸡，在骗人。列那狐表面看起来和蔼可亲，其实是一个阴险狡诈，表里不一的坏家伙。他坏事干尽，连自己的亲舅舅也不放过。这样做的下场就是结下了许多冤家，身边的朋友都离他而去。
读了这本书让我明白了一个道理，做人决不能像列那那样。对待朋友和家人应该踏踏实实，不能使奸耍滑，不然身边的亲人和朋友都会离我们而去。人与人之间应该坦诚相待，用心交往。
教你写读后感: 高考满分作文读后感之五
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编细心准备的《教你写读后感: 高考满分作文读后感之五》，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
今天在搜狐里面看到了今年高考的满分作文，记得在前段时间看到高考作文题：以细雨湿衣看不见，闲花落地听无声这句诗为题，写一篇作文。当时我就想，这样的作文如果是我该怎么写呢？结果是感到很茫然，很困惑，是啊，离开校园已经多年了，对于高考这种印象早已是很模糊了，虽然每年都喜欢看这方面的内容，但是真正让我们试确实是感到力不从心的了。
现在看到这篇作文，我确实不由得感叹，现在的学生知识面是很广的，从文章里我们可以看到他厚重的文化积累，而这种积累却不是仅仅依靠课堂就可以解决的，没有广泛的阅读，学生怎么能在短短的一个小时里面完成这样一篇高质量的文章啊！
由此我也想到我们平时的教学中所需要解决的问题，即我们的教学要为学生的一生服务，我们不能只是盯在课堂上那短短的几篇课文中，我们要引导学生去读书，在我们的国家，好书可以说是数不胜数，如果一个孩子能喜欢阅读，那我想我们的教学就是成功的。由这我不由得又想到我的女儿，在这方面我们的引导无疑是比较成功的，女儿是那样喜欢读书，以至于只要有书读就觉得是非常幸福的一件事。这不是很好的一件事情吗？
有奇书读胜看花，以后我们要做的就是把她读书的范围拓展一些，不要沉湎在那些文学书这一块，因为只有广博阅读，才能获得更多的知识和能力！
[读后感分享] 名人励志故事读书心得
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编精心整理的“[读后感分享] 名人励志故事读书心得”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这两天我读了一本书，《100个励志故事》这本书给了我很多启示。
《100个励志故事》中记载了由古至今各个名人或一些书生、儿童的励志故事。他们每个人心中只有一个想法：世上没有做不成的事，除非你不去努力争龋
励志，就是激发志气，以求有所作为。岳飞、周恩来、张海迪、爱迪生这一个个如雷贯耳的名字本身就代表了一种成功，而成功，并不是一件轻而易举的事。他们都有一个充满雄心壮志的童年、都未实现雄心壮志付出了无数的艰辛与汗水。
他们每个人都有一个充满雄心壮志的童年，我们又何尝不是呢，只不过他们为着自己的梦想、未来而奋斗的这份心，所以甘愿付出自己的汗水，去完成自己的梦想。
书里有这样一篇文章蔡伦造纸 ，蔡伦决心寻找更好的造纸方法，为了造纸，他吃尽了苦头，最后终于苦尽甘来他成功了！他的成功离不开他艰辛的努力，离不开他孜孜以求的精神，这些都是值得我们去学习的。
让我们学着去努力，学着激发自己的梦想，学者为实现梦想而付出汗水。让我们为了自己的梦想、未来而奋斗、拼搏吧！
你看过《名人故事》吗？一定看过，那你身为绍兴儿女，看过《绍兴名人故事》吗？当我看了这本书时，给我留下了很深的印象是《马臻鉴湖魂》这个小故事。
教你写读后感: 亲子读后感(篇五)
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家悉心准备的“教你写读后感: 亲子读后感(篇五)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
国庆放假期间，闲来无事，与儿子一起阅读了《童年》这本书。被书中阿廖沙的坚强、勇敢所打动。故事中的主人公阿廖沙在三岁的时候便失去了父亲，只好跟着母亲一起来到外婆家生活。外公又是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅也同样是粗暴自私的人，甚至他们的儿女也是同样的。生活在这样一个家庭中可怜的阿廖沙受尽了折磨和欺辱，无论是精神上还是肉体上都在经受着巨大的折磨，但是幸好他的身边还有母亲、外祖母等善良的人陪伴着，她们给了阿廖沙爱和安慰，让他感受到温暖。
想想阿廖沙，再看看今天的孩子们，他们的童年是幸福的、快乐的、是没有痛苦和烦恼的、更是无忧无虑的，他们都是家里的宝贝，要什么就有什么的；他们每天都能够坐在宽敞明亮的教室里上课，在周末的时候去超市商场里玩，有吃的，也有喝的。但即使拥有着一切，孩子们仍然不知道珍惜这一切，有时还会和父母发脾气闹矛盾。
通过这次和孩子一起读书，我学到了很多，我以后会抽出更多的时间和孩子一起多阅读这一类的书籍，教育孩子要珍惜今天的美好生活，努力学习，成为一个善良正直的人。