书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编为大家整理的“热搜读后感: 五年级上册作文读书心得之五”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
第二条：有次数学课上做练习册，她写完了，就拿出本子写作文。被眼尖的老师发现了，不仅撕了她的练习册还撕了她的本子。她又埋头哭，这家伙也太能哭了吧？明明是你做的不对，还哭的稀里哗啦。
记得六年级的那一会儿，我成绩很糟糕，父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后，终于决定把我送回老家。
不知道这是谁出的作文题目，真是有水平，你想夸赞你的祖国，但是你都无从下手。我们所有的站起来的同学，看到了拆迁，看到了虚假的历史。也只有那些和我们不为伍的书呆子，还在笃信教科书里的浩瀚卓尔不群的中国历史。
静静地坐在遗址的对面的快餐店里，我却一点胃口都没有。小学被拆了，只留下几座破破烂烂的房子在瑟索的风中诉说着昔日的欢声笑语。教学楼的一面残墙还在顽强的支撑着新的楼房，在冬末的晚风中苟延残喘。曾经的一切都被毁坏的如此彻底，就连那几所偏僻的教室都不见了。不知那几家在讲台上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么样了？我默默地想。那几家蝙蝠的历史不短了。上一年级的时候就听说过六年级一班的教室里有一窝蝙蝠，我上六年级的时候它们依旧在，不知几度物是人非后，它们去哪了。
延伸阅读
[热搜读书心得] 五年级的优秀读后感精选一篇
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编吐血整理的“[热搜读书心得] 五年级的优秀读后感精选一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
我有一双健康明亮的大眼睛，只要是用眼睛能看到的东西我都能看见，所以，对于“光明”我就不足为奇。但是，在我看了《假如给我三天光明》这本书之后，让我知道，一个失去光明，生活在黑暗中的人，才能体会到失去光明的滋味，那种对光明的渴望！
书中的主人公——海伦·凯勒，她的眼睛失去了光明，生活在黑暗的世界。虽然她失去了光明，并且又聋又哑，但是她不屈不挠，永不服输。也正是这种个性，海伦·凯勒创造了奇迹，她创造的'奇迹就连一个正常的人都不一定能做到。她很渴望光明，她更想拥有光明，哪怕就短暂的三天时间。她想看看让她能够懂得什么是爱，又带她走出愚昧，封闭的灵魂，又给了她坚强和力量的沙利文老师。她想去了解人类的发展，看看这美丽的世界，真正的去感受大自然，他还想去看看自己所喜爱的喜剧，等等。但是她知道，三天的时间实在是太少了，世界上有那么多美好的东西，这短短的三天是远远不够的。
她是多么的向往着光明，多想拥有光明。对比海伦，我们是幸福的。因为，我们生活在光明的世界里，可以看见一切美好的事物。同学们，让我们学习海伦·凯勒勤奋刻苦，永不认输的精神，去珍惜我们所拥有的一切，好好学习，不要浪费时间，懂得生命的价值！
[热搜读后感] 五年级读后感：自传的读后感4(篇五)
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编帮大家整理了[热搜读后感] 五年级读后感：自传的读后感4(篇五)”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面的披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。
轻轻地合上最后一页，内心的那份崇拜升到最高点，李开复的人生竟如此富有传奇色彩！年少的顽皮、青春的激情、大学的痴迷；对改变世界的向往，对人生选择的执着，对中国大学生的期待。他的一段段人生经历与一种种人生阅历共同勾勒出一幅精彩的人生画卷。我从他的自传中读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。
那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。书中提到的人应“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Liveyourlife”的。当然，把“Leadyourlife”作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处可见的。但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。
而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。另外，值得一提的是，虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他的职场成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。抛开专业书籍，尝试去狩猎更多领域的知识，我需要坚持。我也确实需要在不同领域的书籍中去获得某些方面的长进，至少在思考问题时能够拓展自己的思路，更多方面，更多因素的去考虑。
最新读书心得: 五年级读后感300字作文
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“最新读书心得: 五年级读后感300字作文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
暑假里我有机会拜读了《杨家将》，他是中国的著名爱国主义小说，讲述了杨继业一家三代保家卫国的故事，我深深被杨家将满门英烈，精忠报国的故事所感动。
故事大概：老令公杨继业在与辽国的战斗中大败，杨继业带着只有一百多个受伤的士兵，在突围没有希望的情况下，杨继业为了不被敌人活活擒住而撞死李陵碑前，杨继业的八个儿子为了国家死了四个。尽管在敌人的入侵下，但是还在奋勇杀敌。等辽国灭亡，西夏趁机吞没了辽国大片土地并认为宋朝已无良将，便去攻打，有大臣保举杨六郎的儿子杨宗保去挂帅出征。有一次，被敌军诈败，把宋军引入金山中包围，情况万分火急。佘太君让十二女将出征，后来西夏大败并投降。
这本书让我感受到了杨家大将门都是充满着昂扬的爱国主义激情的英雄。为了祖国的安危，老百姓的疾苦，他们宁可牺牲自己的一切，勇敢地和侵略者们作斗争。今天的我们生活在幸福安宁的环境中，我们应该珍惜现在拥有的一切，努力学习，为了祖国明天的繁荣富强，贡献自己一份力量。
大禹治水读后感五年级五篇
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读作者写的大禹治水后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。我们如何去领会大禹治水的内函呢？以下是高分作文网小编为大家精心整理的“大禹治水读后感五年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
大禹治水读后感五年级(篇一)
由于疫情的原因，寒假里只能在家里，读了很多书，无意间看到了一本经典神话传说，被里面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。
主要讲了禹是神的后代，他爱上了人间一个叫阿娇的姑娘，并和她结为了夫妻。住在山洞里，体会到了人间的艰辛。便想完成父亲给他的任务——制伏洪水。天帝派共工管理洪水，可是共工掀起洪水，让人们受尽苦难。禹便告别妻子，召集人们和天神一起制伏洪水，一起讨打共工，他们把共工打得落花流水。他们又找到应龙，应龙是天上的神龙。13年后他们终于疏通了9条大河。人们非常感激禹，称他为“大禹王”。
通过读这篇文章，我懂得了做事要持之以恒，不可半途而废；我以后要一心扑在学习上，才能把学习做好，让父母以我为傲。
大禹治水读后感五年级(篇二)
今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代的时候洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，无数的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的原因作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方法不对。大禹与鲧治水的方法不同，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。
大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，人们过上了美满的生活。
通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，认真思考。学习也一样只有找到好的学习方法，才能事半功倍取得好成绩。
大禹治水读后感五年级(篇三)
尧在位期间，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓的生活处于水深火热之中。不少地方还有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们雪上加霜。尧派鲧去治水，鲧花了九年的时间，也没有把洪水制服，反而水灾闹的更凶了。
舜接替尧当部落联盟首领以后，到鲧治水的地方看后，他发现鲧办事不力，就让鲧的儿子禹去治水。禹改变了他父亲的做法，决定用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。
经过十三年的努力，禹终于把洪水引到大海里，地面上又可以种庄稼了。
禹为了治水，到处奔波，多次经过自己的家门都没进去。就连自己的儿子启出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进去探望。
舜年老后，因为禹治水有功，大家都推选禹为继承人，禹顺理成章继任了部落联盟首领的位置。
大禹这种知难而上、艰苦奋斗、公而忘私的精神感动着每一个人。同时，也值得我们每个人学习。
大禹治水读后感五年级(篇四)
看完《大禹治水》这本书，我明白大禹是一个为国为民无私奉献的人。光在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾。庄稼被淹没了，房屋也被淹没了，老百姓只好往高处搬，可是不少地方有毒蛇猛兽出来伤害人和牲口，使人们更加害怕。尧决定派鲧去治水，鲧花了九年的时间，仍然没有把洪水制服。因为他只懂得造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坎，水灾反而闹得更凶了。舜接尧当部落盟着领以后，亲自到鲧治水的地方看了看发现，他办事不力，就让他儿子禹去治水。大禹发言烃他父亲的做法，决定开渠排水，疏通河道的办法把洪水引到大海中去。经过十三年的努力，洪水最终被引进了大海时，地面上又能够种庄稼了。
大禹为了治水，到处奔波，多次经过自我的家门都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子，婴儿正哇哇地哭，当时大禹正好打门外经过，也狠下心来没有进去探望。这几次，大禹连治水中“三过家门而不入”。正是凭借这种不懈地努力和忘我的精神，他才帮忙人们战胜了洪灾，赢得了大家的信任，被推为部落联盟首领。大禹爷爷，我想如果你还活着的话，必须会对当时所作的倍感自豪，更会为有这么多的后继者把祖国建设得如此繁荣而欣慰的。
大禹治水读后感五年级(篇五)
自然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。
《大禹治水》讲的是：洪水给古代的中国带来了严重的困难，首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲哀，因而治水时，劳身焦思，辛苦备尝。下定决心，要把水引到海里，三过家门而不敢入。把水治理的井井有条，让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后，禹还被推举为部落首领。
《大禹治水》这篇文章告诉我们：只有想不到的，没有做不到的。应对如此大的洪水，禹下定了决心要把洪水赶到海里，果然就成功了。这是正因禹不但下了决心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他还吸取了父亲的以前的教训，用了疏导的办法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水最后被他制服了。
热搜读后感: （作文）400字以内的读后感五年级(经典版)
古人云：读书破万卷，下笔如有神。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集整理的“热搜读后感: （作文）400字以内的读后感五年级(经典版)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
400字以内的读后感五年级1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，今天，我就看了《勤奋小故事》里的一个故事——《章学诚笨鸟先飞》,它让我思绪良久。
《章学诚笨鸟先飞》讲了清朝著名学者章学程小时候并不聪明，别人很快可以将功课背的滚瓜烂熟，而他背着则十分吃力，有一天他读到一本书，上面有一段话：“别人学一次就会了，自己学它一百次，别人学十次就会了，自己学它一千次，如果这样做再笨的人也定能聪明起来。”从此他就更加努力，终于成为了一名著名学者。
读了这篇故事，我不禁想起了一件事......
那是在某天,老师给我们听写，让我们先复习一会儿，虽然那次要听的内容我们都听写过一次了，可我还是担心会出什么差错，于是我便一反常态，更加仔细的记词语。
我将每一个难写的字，比如说：霸，胸等等都在心里多记几遍，用笔在桌上写几遍，在复习的时间里，能记多少是多少，最好记得滚瓜烂熟，这样在听写时保准错不了。
果然到了听写时，老师听写的词语，没有一个我忘记了，我还拿了一个一百分，事实证明，只要努力，就算是笨鸟也能先飞!
同学们，世上无难事，只要肯登攀，我们要向章学程学习，做一个勤奋的人!
400字以内的读后感五年级2
我今天在学校的课桌前，津津有味的吧一个关于诚信的故事，那是就《装在信封里的小太阳》。
这个故事讲的是:一个孩子叫作库伯，在圣诞节的后一天上学时，他在同学丹尼斯的课桌下，捡到了一张十美元的钞票后，丹尼斯发现十美元不见了，便报告了老师请来了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法让库伯将钱归还，并使库伯承认错误的故事。
当我读到了丹尼斯的爸爸说:“这个班里绝对没有小偷……只是这个孩子目前没有足够的勇气承认错误。”时我真为库伯开心，因为他只是没有勇气承认，我在生活中不敢承认错误时，也是和库伯一样没有勇气承认错误。看了这篇课文后，我变得很有勇气，我在几天前，我犯了一个错误，我勇气承认错误。
我在小时候，我因为太胆小，不敢承认错误，我有一天出去买东西，在路上钱掉了，回到家后，妈妈问我:“买了什么?”我说:“没买。”“那钱呢?”妈妈问，我不敢回答，我怕妈妈惩罚我，所以我不敢将事实高诉妈妈。
从这篇课文中，我体会到了“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
400字以内的读后感五年级3
《匆匆》讲述了时间流逝之快,并且时间不能倒流。告诉我们：昨天是作废的支票,明天是未发行的债务,只有今天才是黄金.所以,我们一定要把握住今天;而《荷塘月色》这篇散文中,作者用月光衬托荷花,描写了夜晚中荷塘的美景。
而令我感触最深的还是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子,欣欣然张开了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风,不再像冬天那样寒冷,像母亲的手,轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中,孩子们高兴得放着风筝.在春天,春雨是寻常的,它滋润着世间的万物。在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们今天劳动如春天，秋天我们就收获。
400字以内的读后感五年级4
散文集有许多感人的文章,如《春》、《威尼斯》……,从一件小事中,能够悟出一个大道理,这些都是靠平时积累的呀!
“一年之计在于春,一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇文章,更使我牢牢记在心中,《匆匆》主要讲的是：燕子去了,有再来的时侯,杨柳枯了,有再生的时候,但是,时间去了,为什么不复返呢?是啊!时间一但去了,就无法复返,时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情,时间都会慢慢地流过,可见时间多么宝贵,时间在生活中不知不觉地就过去,想挽留始终阻止不了它的箭步。
400字以内的读后感五年级5
《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
400字以内的读后感五年级6
今天，我读了一本书叫《白雪公主》，书中的主人公白雪公主是一位既漂亮又善良的女孩，而她的后妈是个心狠手辣的王后。她有一面魔镜，发现白雪公主才是天下最美的女人，因嫉妒白雪公主的美貌，她想尽办法去杀害公主。
但白雪公主总是化险为夷，真是好人有报。白雪王后本是一个很美的女人，但由于太好强自私，不知满足，使她变成一个阴险狠毒的人。相反，白雪公主却是一个心地善良而且外貌也很美，因此受到很多人的喜欢，正因这样，善良的猎人才会放了她而骗了那个恶毒的王后。
后来白雪公主遇到了七个善良的小矮人，他们过上了欢乐的日子，但白雪王后还不放过白雪公主，发现白雪公主没死，白雪王后亲自去害白雪公主，给了白雪公主有毒的苹果，当七个小矮人看到被“毒死”的白雪公主，他们愤怒地去追狠毒的白雪王后，最后白雪王后摔下悬崖，这是恶有恶报吧。
后来白雪公主在七个小矮人的帮助下获得了重生，还迎来了王子，他们一见钟情，最后幸福快乐的生活在一起。
这个故事告诉我们：生活中我们要提高警惕，不要轻易相信别人，要多思考，要学会保护自己。也要做一个善良、乐意帮助别人的人，更不能自私自利。在学校我们也应该团结友好，互帮互学，共同进步，创造我们美好的未来。
400字以内的读后感五年级7
说到蝴蝶你会想到什么?美丽?春天使者?还是一条丑陋的毛毛虫?我对蝴蝶的认识原本也只是停留在美丽上，直到看了那本《蝴蝶故事》。
书中讲述了各种蝴蝶的故事，其中我最喜欢枯叶蝴蝶。对枯叶蝴蝶的认识一开始是在一部电视剧中，也曾因为好奇去搜索了一下枯叶蝴蝶的故事。它是一名优秀的伪装者，也许它曾就出现在你面前，但你却没有发现它。它的外貌和枯叶有些相似，这也是它名字的由来。它在空中翩翩起舞，你羡慕着它的自由，但你可知为了能在空中起舞，它付出了多大的努力。
看着蝴蝶漂亮的、自由的形态，你能想象出它曾经是一只不起眼的毛毛虫吗?它们把自己包裹在蝶蛹中，然后又拼尽全力从蝶蛹中羽化成蝶。也许听上去很简单，但其中它付出过什么只有自己知道。
人的成长又何尝不是如此呐?在成长过程中，我们也经历着苦难，也拼尽全力的想要羽化成蝶。从这一点上看，人类和蝴蝶倒是蛮相似的。我们不会怨恨天地，我们只会一点一点的克服那些困难。
蝴蝶的一生不长，人类亦是如此。但我们都会在这不算长的一生中，活出最美丽的模样。
今日读书心得: 读后感五年级文章精选
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？面对这些问题，小编为大家收集了“今日读书心得: 读后感五年级文章精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
在学习了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感触颇深。
他们在敌众我寡的情况下仍勇于受任，还有计划地把敌人引上了狼牙山。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。看到这里，我不禁感概道：寥寥五人，竟能敌百人！简直是不可思议！可见他们是多么英勇啊！
他们把敌人引上绝路，顶峰英勇歼敌。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。看到这里，我一开始有点迷惑：他们为什么不走通往连队主力的路，而选择了一条死路呢？直到后来我才明白，因为敌人紧跟在身后，为了不暴露连队主力和群众，他们才选择了一条不归路。我的眼角此时已经泛出了一层晶莹的泪珠----它是感动的，它是敬佩的，它是对帝国主义的仇恨的！
他们为了尊严，英勇跳崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！他们为了扞卫尊严毅然跳崖，以身殉国。他们对帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，竟勇敢得可以献出自己的生命！我的心灵被彻底震撼了！
读完这篇课文后，我突然想起老师给我们说过五壮士跳崖后的故事。当敌人爬上狼牙山顶峰时，才发现与他们奋战一天的八路军竟然只有五人！只有五人！日军的指挥员命令全体成员整整齐齐地站好，恭恭敬敬地三鞠躬。仔细想想，连与五壮士为敌的日军也对他们肃然起敬。这种情谊怎能不让人为之动容？
除了五壮士，还有千千万万中国人民为抗日、为人民壮烈牺牲。我们中国如今的繁荣富强、平安幸福都是他们为新中国打下的基础。因此，我们更不能辜负先烈们的抛头颅洒热血换来我们的幸福生活，我们一定会勤奋学习，坚持为中华之崛起而读书！把新中国建设得更加美好富强！
[热搜读书心得] 人人为我，我为人人五年级读后感其一
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[热搜读书心得] 人人为我，我为人人五年级读后感其一”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
人人为我，我为人人。其实这句话应该反过来说，也就是我为人人，人人为我。这也是我们提前学25课《自己的花是让别人看的》的原因，如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！
德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。德国人这种我为人人，人人为我境界应该让我们好好学习学习。中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗许多人就是这样，只顾自己的利益，自己好了就行，不管别人。
其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的环境下学习，第二天又有别的同学为我们值日，让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。
赠人玫瑰，手有余香。让我们一起延续这种我为人人，人人为我的精神吧！