科技创新读后感。
我们从一些事情上得到感悟后,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的科技创新讲座的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
科技创新读后感 篇1
作为我国发展的一项重要战略,科技强国建设任务艰巨,需要全社会的共同努力和支持。为了推动科技创新能力的提升,各级政府纷纷开展科技培训活动,以培养和吸引更多的科技人才。近日,我参加了一次关于科技强国培训的学习,深受启发,并结合自身的体会和感悟,颇有心得体会。
首先,科技强国培训的重要性不容小觑。科技强国是一个综合性的概念,不仅仅是指技术水平的提高,更包括科技文化的传播和创新能力的培养等多方面的内容。科技培训可以加强全社会的科技教育意识,提高爱科学、学科学的兴趣,从而为培养科技创新人才打下坚实基础。
其次,科技强国培训的内容要紧跟时代发展,符合实际需求。当前,科技迅猛发展,特别是人工智能、物联网等新兴技术的崛起,对科技人才的需求日益增长。因此,科技培训应该紧密结合科技发展的前沿,设置与时俱进的课程,加强实践能力的培养,培养掌握核心技术的人才。
第三,科技强国培训应该注重创新思维的.培养。科技创新是科技强国的核心所在,而创新思维是培养科技人才的关键。科技培训应该注重学员的思维方式和思维习惯的培养,鼓励他们挑战传统的观念,培养他们开放、创新的精神,从而培养出更多的科技创新人才。
第四,科技强国培训要落实到行动中去。培训活动的目的是为了提高学员的科技素质和水平,但这只是一个开始。真正的科技强国需要有源源不断的科技成果和创新应用,因此,我们要将培训后的知识转化为实际行动,促进科技成果的转化和应用,推动科技的进步。
最后,科技强国培训需要全社会共同参与。科技强国建设是一个全社会的事业,需要政府、企业、高校和个人的共同参与和努力。政府要加大投入,提供更好的培训资源和环境;企业要加大研发力度,积极培养创新人才;高校要注重科研和创新教育,培养更多的科技人才;个人要有创新创业的意识,积极参与科技培训。
总之,科技强国培训是推动我国科技发展的重要举措,需要全社会的共同努力。科技培训应该紧跟时代发展,注重创新思维的培养,并将培训结果转化为实际行动,最终实现科技强国的目标。我们每个人都应该积极参与其中,为我国科技强国的建设贡献自己的力量。
科技创新读后感 篇2
梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
的确。少年,是一个国家的新生力量,代表着一个国家的精神面貌,犹如一轮初升的朝阳,散发出耀眼的光芒。 试问,少年想要强国,他应该怎么做?我想,答案无疑是——掌握先进的.科技。
科技,贯穿于人类文明进步的全过程,它使人类从蒙昧走向开化,从野蛮走向文明。古存张衡发明地震仪,毕升创造活字印刷术,苏颂制作水运仪象台;今有钱学森设计研制两弹一星,邓稼先置生死于度外研发核武器,竺可桢开拓、推动物候学……
曾经,先人仰望星空,遥想嫦娥奔月;如今,我们九天揽月,探索月球奥秘。曾经,先人环顾大地,思量天圆地方;如今,我们五洋猎奇,感叹地球之美。曾经,先人不得其解,崇奉阴阳五行;如今,我们敲击原子,揭露物质组成。
无知就要落后,落后就要挨打。想想鸦片战争,中国人只有手持红缨枪,而外国人的洋枪洋炮则彻底打破了中国人民紧闭的国门、狭隘的思想,让人民认清了这一道理。
而如今,我们拥有了自己的核武器、航空母舰,但是,我们仍不能忘记昔日的屈辱,回顾那段历史,我们受到了血与火的洗礼。同时,让我们明白了不忘历史不等于铭记仇恨,而是应为中华民族成为世界强国而努力。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。强国的道路上少不了荆棘与泥泞,但我们仍应坚持不懈,奋勇前进。总有一天,我们会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,实现我们的强国梦。
科技创新读后感 篇3
题目:仿生智能浸润性表面材料——从头开始的创新科研理念
报告人单位:
报告人:
时间:20xx年5月11日
地点:西院大礼堂 江雷院士现任中国科学院化学研究所研究员,分子科学中心学术委员会副主任,现兼任北京航空航天大学化学与环境学院院长。通过了解,江雷教授主要有以下几个方面的研究:
(1)通过向自然学习,研究多种生物体表面特殊浸润性,揭示了生物体表面超疏水性的形成机理,为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据;
(2)仿生制备超疏水界面材料,并实现多功能化组合的超疏水表面,又同时将不同种类的特殊浸润性如:超疏油/超疏水(超双疏)、超亲油/超亲水(超双亲)、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合,建立仿生超疏水界面材料体系;
(3)通过系统研究界面材料结构和特性规律,提出了“纳米界面材料的`二元协同效应”,创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分子设计相结合,实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化;
(4)通过将单一物性(浸润)的二元(亲/疏)设计理念推广到其它物性体系,提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案,为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。
科学创新并不是什么新鲜的话题,尤其进入21世纪以来,各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议,但我们真的明白什么是创新吗?向江雷院士与我们分享了他自己在科学研究工作中的切身经历和体会,使我们意识到创新离我们其实并于不遥远,诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰,有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程中的一个意外。换言之,他认为创新并不源于对创新的刻意追求,对比一下,就不难发现我们国家以体制求创新的做法,恰恰实在扼杀创新精神,刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄袭之路。从江雷院士报告的字里行间,我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错,我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。教授深入浅出、幽默风趣,令在座的同学们时而发笑,时而思考,不但在思路上开拓的大家的眼界,也鼓励了大家在科研道路上的信心。
科技创新读后感 篇4
市委市政府组织了创新与超越性思维的专题讲座,在短短的3个小时的学习 中,会议 室内气氛热烈,掌声不断,创新思维心得体会 。王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面,借助一系列智力 问题、游戏和案例,阐述了思维创新的全新理论研究成果,听来既生动有趣 又开拓思路 。通过学习,使我们对创新有了全新的认识 和理解。这里,我结合本职工作 浅显地谈谈这次培训 的心得:在本职工作中培育创新思维,重点要抓住三个方面。
一、要善于发现问题
发现问题,最主要的是增强观察 能力。一是要善于从高处着眼,看一看你的工作计划 、方针、指导思想 是否对路,是否符合上级要求,是否符合社会 发展方向。二是要善于从低处观察,看一看你的工作是否符合实际,是否符合民意,群众是否乐意接受和执行 。三是要善于在过程中追踪,看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效,措施能否有效落实兑现。这样一来,问题就不难被发现。
二、要掌握最基本的方法
要做到创新思维,还要掌握正确的方法,加强训练 ,心得体会 。
第一,加强学习,注意训练。在当今社会,不论你从事什么工作,学习已成为人的第一需要,一刻不学习、不进步,就面临被社会淘汰的危险。要做到创新思维,就要加强学习。同时,在学习的基础上,注意加强思维方面的训练,开发自己的智力。平时,在工作当中遇到问题,要养成经常问自己 “到底应该怎么办?”的'习惯 ,从而给自己思维施加压力,使思维保持在灵活状态,一旦注入要素,就能确保正常运转。
第二,对自己的工作要经常系统思考。系统思考是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合考虑问题的一种方法,系统思考将引导人们产生一种新的思路,使人们从复杂细节中,抓住主要矛盾,找到解决问题的方法。
第三,借鉴比较,寻找 启发。唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,没有孤立存在着的事物。我们要善于从此事物联想到彼事物,在历史和现实之间移位,在时间 和空间上转换,在物与物之间寻找桥梁,在事与事之间搜寻纽带。找到了联系,认识了共性,我们就要结合本职工作实际,进行借鉴比较,启发自己的思路,去创新求解。
三、要勇于付诸实践
创新思维作为一种思维,从根本上说,还停留在认识的层面。如果没有实践,那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来,才能不断把工作推向一个新层次、新水 平。在实际工作当中,能指出工作中弊端的人不少,但亲自去付诸实践的人却不多,他们缺乏实践的勇气和对工作的使命感、责任 感。所以,在竞争 时代,我们迫在眉睫的一项重要工作,就是要增强敢于创新、敢于实践的勇气,不断开创本职工作的新局面。
这次为期半年的创新实验,给我们提供了一个创新思维、思考问题、解决问题的机会。对一项新型材料的研究,需要的不仅是实验、尝试,更需要创新,把新的思路、方法转化成具体的实验。参与这次的创新项目,通过亲身参与、实践,使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。作为项目负责人,我在项目启动阶段就开始了对项目后续计划的安排,包括每阶段的具体工作。在一开始由于没有经验加之考虑不周到,一开始排出的计划难免出错,后面通过不断改进,随着项目的一步步发展,在大家的共同努力下,我们的项目才得以顺利进行。团队合作沟通必不可少,出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时间不断交流,随时把自己的想法与其他成员分享,大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试,希望能从中找到新的思路。我们通过不断地磨合,由一开始的大家手忙脚乱,到后来逐渐适应,按部就班分工合作,工作效率明显提高。
一个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物,不仅需要项目组成员的共同努力,还需要指导老师的精心指导。在此,感谢硕士研究生陶利学长的指导与帮助。
科技创新读后感 篇5
有人说时间是一把刻刀,一刀一刀的把我们的生活削去,而我们却还不知情。开学的第一天,还觉得时间还很漫长,无形中已走到了学期的尾端,翻开《创意思维》的第一页并没有很在意,就要合上最后一页时才慌了神,曾经我不舍得丢掉一点一滴,然而这门课里有一个人教会我“把杯子清空才能装得更多。”所以我忍痛丢掉一些包袱、独自在创意的生活里穿梭。
往日,生活就是生活,没有波澜亦没有起伏,今日,无论走到何处都会发现是一道亮丽的风景线。这堂课上,有一个人告诉我们生活是创意的生活,应该要从一物联想到另一物,走进设计的意境中去,这种对生活的洞察和创意、创造、创世的道路,不就是一个从无到有的过程吗?在别人抱怨各科无聊的课程时。
我在思考着如何走进各个门槛,这个课堂里,有一个人告诉我们要用激情去寻找自己的门与路,面对不喜欢的课程可以重新学习去怎样阅读,换一种方式,换一个心情,奔向自己设立的目标,这不也正是一个从无到有的过程吗?常常在学期尾声我们会发牢骚没有学到任何知识。
抱怨创意思维并没有让我们的思维更加扩散,更加敏捷,但是我却不这么认为,最起码我学到了思维转向法,曾经以为某一刻有灵感了就会创造出自己心满意足的作品,但后来我明白了:前期的努力与后期的创作从来都是分不开的,相联系的,灵感的'获取是长期的积累,而不是偶然发生的。所以这依旧是一个从无到有的过程。
当然我也经历了从有到无的过程,原以为老师教学生天经地义于情理之中,却无料到这种打破常规的教学能够让我们如此受益匪浅,简直是于意料之外的。思路决定出路,但愿以后的道路上我们想到的会更丰富、更略胜一筹。
科技创新读后感 篇6
科技的快速发展和国家的富强离不开人才的支持,而人才的培养又离不开立德树人的教育理念。作为一个正在迈向科技强国的国家,我们应该越来越重视立德树人的实施,为国家的发展注入更多的有道德、有素质的人才。在长期的学习和思考中,我深刻感受到科技强国立德树人的重要性,并从中得到了许多体会。
首先,科技强国离不开有高尚思想道德品质的人才。在知识爆炸的时代,技术更新换代的速度越来越快,对人才的素质要求也越来越高。只有具备高尚的思想道德品质的人才,才能够在科技领域中遵循伦理道德的底线,发挥科技的正面作用,推动科技的健康发展。如果没有立德树人的教育理念,只关注技术的培养而忽略了道德的教育,那么科技的强大也会给国家和社会带来一系列的问题。
其次,科技强国需要具备创新精神和勇敢的担当。科技的发展需要不断的创新和突破,而这需要我们的人才具备创新精神和敢于担当的品质。立德树人的教育理念,培养了我们扎实的道德修养和积极向上的品质,使我们在面对困难和挑战时能够坚持初心,勇往直前。只有具备这种品质的人才,才能够在科技创新的领域中做出更大的贡献,推动国家的科技进步。
再次,科技强国需要尊重知识,重视使用科技为社会服务。科技强国的建设,不仅是拥有先进的科技设备,更是拥有有远见和责任心的人才。立德树人的教育理念使我们明白,知识是我们拥有的最宝贵的财富,我们需要尊重知识,努力学习科学文化知识。科技强国还需要将科技应用于社会的各个领域,为人民群众的福祉和社会进步提供更多的帮助。只有这样,科技才能真正造福人民,推动社会的`可持续发展。
最后,科技强国立德树人需要形成全社会的共识和行动。只有全社会的共同努力和支持,才能够实现科技强国和立德树人的目标。政府、学校、企业和家庭等社会各界都应该积极参与,共同推动立德树人的教育实施。政府应该制定相应的政策和措施,为立德树人提供良好的环境和条件。学校应该加强道德教育和品德培养,培养学生的健康人格和正确世界观。企业应该提供良好的发展平台和培训机会,为员工的全面发展提供支持。家庭应该注重培养孩子的道德品质和良好的家庭教育环境。只有全社会齐心协力,推动立德树人的教育实施,才能够实现科技强国的目标。
总之,科技强国立德树人是一个相辅相成的过程。只有立德树人的教育理念在实施过程中得到充分重视和推动,才能够培养出更多的有道德、有素质的人才,为国家的科技强国建设注入源源不断的力量。我相信,在全社会的共同努力下,我们一定能够建设一个科技强国,让科技更好地造福人民。
科技创新读后感 篇7
为了培养我们的创新能力和实践素质,某年某月,学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在老师的带领下,我们小组四人开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。某月,我们的研究课题申报“国家级大学生创新性实验计划项目”,某月获批。
20年某月中旬,组建我们的创新团队。某月,联系指导老师,并与老师沟通交流,定出创新课题的基本方向,并在老师指导下提前学习若干相关专业课程,掌握了相关的专业知识。暑假期间,我留校在老师的指导下阅读了相关书籍,查阅大量国内外文献(其中英文期刊文献二十余篇,中文文献三十余篇),并对每篇文献做了详细总结和思考,并且每周以PPT形式进行一次学习讨论,每次时间近三个小时。在此期间,逐渐形成本团队的创新学术,在老师指导下确定课题具体的研究方向并自主设计项目研究方案,得到初步成果。从某月份开始,每两周进行一次学术讨论,团队每人都参与讲说,进一步提炼创新实验项目学术思想,整理学习交流资料,对课题进行深入研究。
通过参加这次大学生创新性实验计划项目,我获益颇多。从确定项目立意点,到撰写项目申请书;从立项审查的波折,到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划,到项目的具体研究,一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的科研工作,我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的.、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼、得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。
在项目初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对科研负责,对科学负责的态度,进行自己的研究。
科技创新读后感 篇8
大学生创新思维能力培养是21世纪我国高等教育的核心内容。在教学中,强化“右脑潜能”开发,弱化“思维惯常定势”教育,是培养大学生创新思维能力的有效方法,也是新世纪培养复合型、创造型人才的主要课题和中心任务。
我们一起来看一下一些成功的案例,如下:
1、彩色电扇——突破定势思维
日本的东芝电气公司1952年前后曾一度积压了大量的电扇卖不出去,7万多名职工为了打开销路,费尽心机地想了不少办法,依然进展不大。有一天,一个小职员向当时的董事长石坂提出了改变电扇颜色的建议。在当时,全世界的电扇都是黑色的,东芝公司生产的电扇自然也不例外。这个小职员建议把黑色改为彩色。这一建议引起了石坂董事长的重视。经过研究,公司采纳了这个建议。第二年夏天东芝公司推出了一批浅蓝色电扇,大受顾客欢迎,市场上还掀起了一阵抢购热潮,几个月之内就卖出了几十万台。从此以后,在日本,以及在全世界,电扇就不再都是一副统一的黑色面孔了。
只是改变了一下颜色,大量积压滞销的电扇,几个月之内就销售了几十万台。这一改变颜色的设想,效益竟如此巨大。而提出它,既不需要有渊博的科技知识,也不需要有丰富的商业经验,为什么东芝公司其他的几万名职工就没人想到、没人提出来?为什么日本以及其他国家的成千上万的电气公司,以前都没人想到、没人提出来?这显然是因为,自有电扇以来都是黑色的。虽然谁也没有规定过电扇必须是黑色的,而彼此仿效,代代相袭,渐渐地就形成了一种惯例、一种传统,似乎电扇都只能是黑色的,不是黑色的就不成其为电扇。这样的惯例、常规、传统,反映在人们的头脑中,便形成一种心理定势、思维定势。时间越长,这种定势对人们的创新思维的束缚力就越强,要摆脱它的束缚也就越困难,越需要作出更大的努力。东芝公司这位小职员提出的建议,从思考方法的角度来看,其可贵之处就在于,他突破了“电扇只能漆成黑色”这一思维定势的束缚。
2、发散思维——点燃灵感的星星之火
发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。是指对某一问题或事物的思考过程中,不拘泥于一点或一条线索,而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展,而不受已经确定的方式、方法、规则和范围等的约束,并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。
多向思维的概念,最早是由武德沃斯于19提出,以后斯皮尔曼、卡推尔作为一种“流畅性”因素而使用过。美国心理学家吉尔福特在“智力结构的三维模式”中,便明确地提出了发散性思维,也即是多向思维。他认为,发散思维是从给定的'信息中产生信息,其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。它的特点一是“多端”,对一个问题可以多开端,产生许多联想,获得各式各样的结论;二是”灵活”,对一个问题能根据客观情况变化而变化;三是“精细”,能全面细致地考虑问题;四是“新颖”,答案可以有个体差异,各不相同,新颖不俗。在50年代后,通过对发散性思维的研究,进一步提出了发散性思维的流畅度(发散的星)、变通度(发散的灵活性)和独创度(发散的新奇成份)三个维度,而这些特性是创新性思维的重要内容。
科技创新读后感 篇9
参与这次科技创新比赛,对我来说是一次宝贵的学习与成长经历。从最初的创意萌芽,到项目的策划、实施,再到最终的展示与答辩,每一步都充满了挑战与收获。以下是我对这次比赛的一些心得体会:
1.创意的火花需要不断碰撞
在比赛初期,面对“科技创新”这个广阔的主题,我感到既兴奋又有些迷茫。通过与团队成员的多次讨论和头脑风暴,我们逐渐明确了方向,从生活中的小问题出发,寻找创新的解决方案。这让我深刻体会到,创意并非凭空而来,它需要我们在日常生活中保持好奇心,勇于提出疑问,并乐于与他人交流想法。
2.实践是检验真理的唯一标准
理论构想再完美,也需要通过实践来验证。在项目实施过程中,我们遇到了许多预料之外的困难,比如技术瓶颈、材料选择不当等。这些挑战促使我们不断学习新知识,调整方案,甚至有时候需要推翻重来。这个过程虽然艰辛,但它教会了我,真正的.创新往往是在不断试错中诞生的,实践是通往成功的必经之路。
3.团队合作的力量
一个人的力量是有限的,而一个团队可以创造无限可能。在这次比赛中,我深刻感受到了团队合作的重要性。每个成员都有自己的专长和优势,通过合理分工与紧密协作,我们共同克服了难题,实现了项目的目标。团队间的相互支持与鼓励,成为了我们坚持下去的强大动力。
4.沟通与表达能力的提升
比赛不仅考验我们的创新能力,还锻炼了我们的沟通与表达能力。从项目策划书的撰写,到最终的展示答辩,每一次的对外交流都是对我们表达能力的挑战。通过不断的练习与反思,我学会了如何更加清晰、有条理地阐述自己的观点,同时也学会了倾听他人的意见,这对我的个人成长大有裨益。
5.对科技创新的深刻理解
通过这次比赛,我对科技创新有了更深的理解。科技创新不仅仅是技术层面的突破,更是对人类生活方式、思维方式的一种革新。它要求我们具备敏锐的观察力,能够发现问题;具备解决问题的能力,能够运用所学知识创造价值;更重要的是,要有社会责任感,确保科技创新能够服务于社会,促进人类文明的进步。
总之,这次科技创新比赛是一次难忘的经历,它不仅让我学到了很多知识与技能,更重要的是,它激发了我对未知世界的好奇心,培养了我面对困难时的坚韧不拔,以及团队合作与沟通的能力。我相信,这些宝贵的经验将伴随我走向未来,成为我人生旅途中不可或缺的财富。
科技创新读后感 篇10
科学发展观是时代的呼唤、教训的觉醒、现实的要求,是马克思主义中国化的新里程碑,是指导中国特色社会主义事业健康发展的世界观和方法论。在山东省第一批深入学习实践科学发展观活动试点工作中,禹城市认真贯彻落实省委书记、省人大常委会主任姜异康同志到禹城调研指导时的重要讲话精神,积极转变职能,健全完善机制,强化服务帮促,支持和鼓励企业自主研发、创新科技,进一步增强市场竞争能力和抵御风险能力,促进了全市工业经济健康平稳运行。
政府当后盾——大力优化自主创新环境
市委、市政府及政府职能部门充分发挥企业创新“助推器”的作用,自觉成为企业自主创新强有力的支持者、策划者和推动者,为企业提高自主创新能力创造良好的政策环境、发展环境和生长环境。
一是强力支持。市里成立专门领导小组,加强政府宏观指导,坚持要政策给政策、要环境给环境,领导精力向高新技术倾斜,资源要素向特色产业集中,发展重点向自主创新转移,形成重视、支持、促进自主创新的强大合力。
二是超前规划。研究制定《提高自主创新能力加快工业结构调整的实施意见》,修订完善《功能糖、羊绒精纺、机械装备、人造板、食品五个优势产业“十一五”后三年发展规划》和《20强企业“十一五”后三年发展规划》,明确自主创新的指导思想、基本原则、工作重点和具体措施。
三是持续投入。市里每年从市财政中拿出1.8%作为企业科研经费,补助科研项目,奖励科技成果。2008年拿出300万元专项扶持资金,引导企业加大投入。全市重点高新技术企业用于科技研发方面的资金投入,均不低于企业年销售收入的6%。
去年四季度,为抢抓国家拉动内需、扩大投资的机遇,禹城市成立“金融办”、“项目办”,一方面,精心谋划、筛选和申报优势项目,共储备项目345个,获批省以上41个,争取无偿资金1.2亿元,拉动银行贷款32.5亿元。另一方面,选择优势项目,全力予以扶持,通裕集团5000吨冷轧辊、2000支MW级风力发电机主轴、民用核电辅机,保龄宝3万吨膳食纤维、GMP益生元制备平台,贺友集团30万立方米薄板,城市煤气一体化等一大批重点项目相继开工。全市重大项目呈现出“储备一批、开工一批、建设一批、投产一批”的推进梯次。
企业为主体——着力构建自主创新平台
市委、市政府充分发挥龙头企业的基础性载体地位和“火车头”带动作用,积极构建以企业为主体、市场为导向、品牌为目标、产学研结合的科技创新体系。
一是建设企业技术中心。组织企业参加国家和省级产学研联合项目洽谈会,协调企业挂靠了50余家科研院所,支持40多家企业组建了研发组织,与中科院生物局就10多项重大生物课题达成合作意向;建成国家糖工程技术研究中心、中国低聚糖检测中心、禹光(北京)生物科学研究中心等省级以上研发中心10家,其中国家级5家。
二是研发行业技术标准。积极研究制定省级以上技术创新计划,力争在关键技术、共性技术、前瞻性技术上实现新突破。全市23家省级以上高新技术企业,共承担国家“863”计划、国家科技攻关计划14项。2009年,计划完成技术开发项目15项,其中国际先进3项,国内先进12项。鲁银、龙力、保龄宝公司,先后负责起草了半精纺毛针织、机织纱线、功能糖等国家级行业标准,实现了由禹城制造到禹城创造的转变。
三是构建科技创新平台。对禹城市高新技术开发区,实行功能分区和循环设计,成立高新技术创业服务中心、生产力促进中心,建立“生物、电子、合资、济南”等4个“园中园”和6个特色产业“孵化器”,区内30多家重点企业相互“补链”,企业间废物、能量互相交换、循环利用,企业“下脚料”年发电2.3亿度,产汽324万吨,成为科技创新基地、成果转化平台和特色产业聚集区。
面对金融危机,禹城市重点扶持的机械制造业龙头——通裕集团,主动转变经营策略,坚持出口内销并重,先后与西班牙、韩国及上海电机、东方汽轮、大连华润等高端客户建立合作关系。同时加大创新力度,短期内开发出风电增速箱、船用全纤维曲轴、直驱型主轴、核电站汽轮机、发电机转子等高科技产品,并投资3600万元新上一条风电主轴恒温生产线,为企业平稳较快发展打下了坚实基础。
人才作支撑——全力打造自主创新队伍
市委、市政府进一步强化“人才也是第一生产力”的观念,大力实施“人才战略”,积极引进开发人才资源,建设高素质人才队伍,为经济社会又好又快发展提供智力保证。
一是引得来。实行市级领导联系企业,及时了解重点企业人才需求情况。保龄宝公司和禹王公司被国家人力资源和社会保障部批复为博士后工作站。将《人才招聘信息网》与全国大中专院校网站联接,在20家重点企业建立分站。岁末年初,全市先后举办20多场人才招聘会,为企业引进100多名高层次人才;春节后,举办两次人力资源招聘活动,新增就业岗位1.4万个,一大批技术工人进入高新技术企业。目前,全市拥有享受国务院特殊津贴专业技术人才7名,省级中青年专家3人,省级拔尖人才4人。2009年,计划再引进本科学历以上人才80人,其中硕士、博士15人。
二是留得住。研究出台多项优惠政策,在重点企业推行科技人员岗位工资制、项目工资制、课题工资制,鼓励科技人员以技术、专利参股入股。每年选派拔尖人才出国访问、进修培训,对做出突出贡献的给予重奖,并在购买住房、职务提拔、家属安置等方面给予照顾。每年进行“十佳科技创新人物”评选活动,让科技人员政治上有地位、经济上得实惠、事业上有成就,确保各类人才引得来、留得住、用得上。目前,全市已有230多名外籍大学生和科研人员在禹城安家落户,成为地地道道的禹城人。
三是用得好。制定实施《专业技术人员五年培训规划》,将培训时间、地点、内容、方式、经费落到实处。以职称评定为总抓手,通过多种渠道和手段,采取自学和考试、考核相结合的`方式,督促各企业对科研技术人员进行大规模的专业培训,进一步提高科研技术人员队伍的整体素质。
去年,全市共有近8000名专业技术人员接受了“知识创新、职业修养、发展与创造”主题培训,增强了整体素质,提高了科研能力,加快了科研成果的转化。全国新型肥料(多肽尿素)生产基地——润田化工公司实施的《“三废”余热汽轮机背压发电项目》和《18万吨合成氨系统节能改造项目》,年可发电3460万千瓦时,节省能源支出过千万元。“功能糖”龙头企业之一——福田药业公司的《工业废水深度处理及综合利用项目》是2008年度山东省11个重点节能项目之一,主要利用工业废水产生的沼气代煤燃烧发电,项目实施后年可节约标准煤2.12万吨,目前已通过国家发改委专家审查,并获得424万元的节能改造奖励资金。
科技创新读后感 篇11
为期五天的`科技创新讲座培训已接近尾声,我感觉收获很大,现简单总结如下:
这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班,聘请了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳,尽心尽力为我们连续授课一周时间,为我们指点迷津,扫除大家心中团团迷雾,颇有茅塞顿开之感。
这次培训还给我们各班安排了班主任,他们对工作认真负责,白天在教室陪着我们培训,晚上也坚持来机房督促我们按时完成作业,很是辛苦。
再看学员们,一个个精神饱满,不分白天晚上全身心投入整个过程的培训,教室里还不时传来大家的激烈讨论声……
这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文,但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科技创新活动,很遗憾。
真诚希望这类培训还能多次举行,若有机会,我一定争取再来参与。
科技创新读后感 篇12
从我们决定参与科技创新活动到选定好课题再到一步步完成课题,这一路走来是开心和痛苦并存。为了能够达到预期的效果,我们在前行中慢慢的摸索着前进。依稀记得我们几个人在研定实验方案时的激烈讨论,记得大家为了了解课题的研究现状废寝忘食的查阅文献,找到了创新的地方。
通过这次科技创新我学到了不仅仅只是提高自己的实验技能,更不是简单的学会使用实验器材,更多的是学会了思考,懂得了科研之路的艰辛,更懂得了坚持不懈,持之以恒是成功的关键。在选题的过程中最重要的就是找到查阅大量文献,了解好研究现状之后找出关键点,及时将自己的想法和组员交流,今早的告知导师,看看导师的意见如何。有时候导师的意见并不是很成熟,但是导师的关键点和导向是正确的,当自己和导师有了不同意见时应用事实来说明,有事实才能进一步研究,也更能让大家信服。
除了以上所说的,我还的除了以下的结论:
首先我们需要明白的一个道理就是科研之路甚是辛苦,更是寂寞难耐,我们必须耐得住寂寞,有时在做实验的.过程中需要花费掉我们所有课外时间,甚至连休息日也要用上,此时就更需我们调整心态,安心地进行实验操作。
其次,我们在实验的过程中时刻记录实验过程中的关键步骤和实验结果,只有记录好相关的结果才能便于日后进一步的展开科研工作,还有就是要把每个人总结说出来相互交流。记得我们在做金黄色葡萄菌群的特性时在操作中一个不小心染了菌,所有的实验结果都浪费了,所以在第二次实验时我们特别注意严格消毒,特别注意每一步的操作,最终达到了预期的效果,也为我们下一步的研究提供了可靠的参考价值。
还有让我记忆犹新的就是在添加试剂时应该要记清楚每一步所要加的试剂,还要注意量的多少,只有这样才能够的出比较正确的实验结果。
整个的研究过程虽然已经结束了,可是也增加了我们组员之间的友谊,现在我们还时常就学习上的新知识,新理论进行讨论,生活上遇到困难时能够相互的帮助,很好的将我们的友谊继续下去,我相信在日后想起这么一段研究过程我们的面带微笑的。
科技创新读后感 篇13
9月12日,我参加了晋江市科协举办的青少年科技创新大赛辅导讲座,感受颇深。
一、学习内容简介:
1、省科技中心叶主任在会议上传达了《全国青少年科技创新大赛》的有关精神,它是一项有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学研究项目的竞赛,它秉承着推动青少年科技活动的蓬勃发展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才涌现的根本宗旨,已成为目前我国面向全体在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一。举办这样大型的青少年科普活动不仅为众多热爱科学、勇于创新的青少年提供了科学展示和科技交流的舞台,更重要的是通过这种竞赛与交流活动的推动,使广大青少年的科学素养得到培养与提高。
2、厦门大学物理与机电工程学院周海光教授《青少年科技创新大赛辅导》的讲座,他结合自身的经验对如何指导学生进行创造发明、如何选题及注意事项、泉州的参赛情况、详细地介绍。
二、学习体会
这次学习使我对全国青少年科技创新大赛有了一定的了解和认识,通过听专家的讲座,使我对如何在学校开展相关的'科技活动有了一点头绪:很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题,学生能不能有所发明,有所创造,主要看他会不会思考,会不会探究。也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖,而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。
三、几点思考
我们学校的科技教育应该如何开展,该如何营造学校的科技教育氛围?我想开展青少年科技创新活动,学校首先要建立一支事业心强的科技辅导员队伍,有步骤、有计划、有组织、有规模开展生动有趣科普活动。
根据目前我们学校的现状,可先开展一些简单的、容易操作的科技活动,如:“巧手创新,变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”等等。通过这些活动的开展在校园内营造浓厚的科技教育的氛围。
此次讲座使聆听的老师受益匪浅,对今后指导学生开展科技创新活动有了完整的思路和方法,激发了辅导老师热爱科学和参与科技创新活动的激情,认识到只要勤奋,善于观察、善于思考与探究,就能够引导青少年学生取得良好的成绩,提高学生们动手动脑和勇于实践的能力。
科技创新读后感 篇14
近日通过公司组织员工进行“证券公司创新研讨会会议发言内容”的学习,我有很深的感悟,就如,证券登记结算公司的观点:当前资本市场已经形成求创新、谋发展的大好局面。在这样的背景下,召开证券公司创新发展研讨会议,对于更好地认识当前创新发展形势、研讨创新发展过程中的问题、明确下一步创新发展的方向和重点,具有重要的意义。证券业上世纪八十年代初起源于银行、信托下属的证券营业网点。至今有30多年的成长史,证券公司从起初的草创阶段发展到现在的规范发展阶段。由原来的90家证券公司发展到106家证券公司,由原来单纯的股票买卖业务发展到现在的综合性业务,证券市场在党的号召和领导不断进步,不断完善,现在针对证券公司创新发展更让我们感受到:创新让我们看到了证券行业的美好前景。
我学习总结了上海交易所,深圳交易所等各单位的会议发言,大家的思路是一致的,创新是资本市场发展的灵魂和动力,郭主席的观点是指引证券公司走向光明大道的锦囊,郭主席的观点是:“资本市场与实体经济之间存在着紧密的相互依存关系”。目前证券行业创新发展的成果和实效还不能满足实体经济快速发展的需要,金融产品稀缺的局面未有明显扭转。我们必须围绕着“三个如何”要求,为“特别渴望资金支持、急切需要金融服务”的经济领域中薄弱环节,深化资本市场的创新发展工作。提升证券公司综合实力需要资本市场创新证券公司是资本市场最具有创新动力和创新能力的主体,推动四大市场共同发展,为证券公司创新发展拓展市场空间。
同时我也学习总结了几大券商的发言内容:国信证券:柜台市场可成当前创新着力点
国信证券指出,证券公司创新发展外部路径的关键着力点在于扩充边界,连接实体经济,延伸服务范围。其中,柜台市场是一项具有“牵一发动全身”效应的创新业务。如果选择柜台市场作为当前证券公司创新发展的着力点,可以预见,该市场形成之后,资本市场和行业发展将呈现一个完全不同的局面。一是形成主板市场的前沿地带,柜台市场将成为企业上市的预备市场,今后对主板市场的交易价格、交易频率、交易费用等都会提供更为宽泛的参照空间。二是为大量企业走向资本市场开辟方便之门,估计未来柜台市场上柜企业的数量将3倍甚至5倍于现有市场的数量。
三是证券公司在推荐企业上柜、促进企业上市的过程中将赢得广阔的业务发展空间,券商在这个过程中可以为企业提供一系列的融资、并购、直投、重组、做市等服务,今后还能把企业发行的私募债、股权信托等类证券产品纳入柜台市场进行交易,极大地扩充业务边界和空间。
四是形成一个不同于现有主板、中小板、创业板、乃至新三板等国家层次市场的全新市场,这个市场是民间的、由专业机构引导的市场,由此,真正的多层次资本市场将开始形成。兴业证券认为,证券行业独特的核心竞争力体现在行业的差异化竞争能力上,因此要“定准底线,放大空间”,让券商放开手脚,根据自身的资源禀赋和战略定位进行选择。通过差异化的选择,聚焦不同的细分市场,建立各自的核心竞争力,形成良性行业竞争格局。兴业证券还认为,必须变“被动等待”为“主动求变”,不断改变自己,使创新成为发展的灵魂。一是改变经营意识和经营理念,真正树立以客户为导向的经营理念;改变重短期利益轻长期利益的现状;改变重融资者利益轻投资者利益的现状,合理平衡投融资双方的利益。二是改变商业模式和收入结构。要改变主要为投资者的股票类资产提供服务的现状,着力为投资者的.所有金融资产提供全面、专业的服务。从主板市场向多层次市场转变,从注重境内市场逐步向注重境内外两个市场、两种资源并重转变。三是改变业务流程与组织架构,要根据自身战略选择,真正建立以客户为导向的业务流程,以客户为中心的组织架构,强化客户需求分析。四是改变激励机制与约束机制。探索建立包括股票期权、员工持股在内的长效激励机制。建立既有正向激励又有监督惩罚的双向激励约束机制。五是改变竞争方式和竞争手段。要从单一的价格竞争,向产品竞争、专业服务竞争转变;要从同质化竞争,向差异化竞争转变;从片面的竞争关系,向竞争与合作并存的关系转变。国泰君安:逐步放松创新产品试点审批国泰君安证券认为,在现有法律法规和分业经营的框架下,应鼓励大胆创新,建议改变所有创新都需要经过长时间审批的现状,对于只要不违背现有证券法规的创新业务,尽可能交给券商自主决定,最大可能地拓展业务范围和服务手段。同时,对创新活动实行分类分级管理,区别不同产品和业务的风险特性以及不同机构的风险管理和内控能力,采取差别化的管理方式,实现创新产品审批流程的弹性化,逐步放松创新产品试点审批。对于拓展券商作为投资银行的业务范围,国泰君安证券具体提出四项建议。一是鼓励开展综合理财和财富管理业务。放开投资产品的研发和销售限制、拓宽券商的投资范围、放开分公司经营限制等。二是鼓励支持拓展券商支付结算功能。建议鼓励支持券商为客户开立理财账户和现金管理账户,支持券商作为金融机构争取进入中央银行的支付清算系统,完善券商的金融机构属性。三是鼓励拓宽证券公司融资渠道,按资产负债比例运用资金。目前证券行业的杠杆率仅有1.3倍,这个数据与国内银行业、保险业相去甚远。建议适当增加杠杆使用。同时,建议支持鼓励国内大型和有较强竞争力的中小券商加快上市步伐,推动完善公司治理,同时为拓宽融资渠道和并购整合创造条件。四是鼓励拓展证券公司资金运用渠道。鼓励开展股权基金、并购基金、过桥贷款等业务,为争取一般贷款人地位,增强券商盈利能力。
通过证券公司创新发展研讨会会议发言学习,让我们清晰证券公司的发展前景,证券公司创新发展研讨会会议发言学习,让我们更清晰我们作为证券从业人员的发展方向,证券公司的发展不断的规范,平台不断的完善,让我们对这个行业充满信心与期待,就让我们一起共筑证券公司美好的明天吧!