溺爱五年级看图作文（集合18篇）
发表时间：2026-09-04⬓ 溺爱五年级看图作文 ⬓
有这样一个真实的故事：老师布置作文《记一次家务劳动》，学生们竟无从下笔。透过这件事，我们看到了父母溺爱子女的阴影。而我们中学生要有出息，必须摆脱家长的溺爱。
学生们为何对如此简单的作文题而无从下笔?因为他们从未做过或很少做家务活啊!也许并不是他们不愿做，而是父母不让他们做。扫地怕孩子弄脏衣服；切菜怕孩子割伤手指；洗衣服怕孩子闪着腰；做饭怕孩子熏着眼睛……然而这一个小小的作文题却显示出了父母们“怕”的后果啊。我看过这样一幅漫画：身体单薄的父亲脖子上挂着电子琴、画夹和一个鼓鼓的书包；一只手里拿着两本厚厚的字典，另一只手托着伏在背上的肥胖的儿子。我不禁为这个父亲担忧：待你死后，你的儿子将怎么办?他长大后即使学习成绩十分出色，但倘若他不会做一些这些看似琐碎的小事，在生活上不能自立，那么他在社会上有立足之地吗?还谈得上为国家做贡献吗? 俗话说：“大树底下好乘凉”。新一代的骄子们，赶快走出这“大树”的阴影，去接受大自然风雨的洗礼吧!
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小学作文频道小编[心淡然如菊っ]今天给大家整理了《五年级看图作文:蘑菇“伞”》的优秀作文，这篇五年级看图作文:蘑菇“伞”共有200字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级看图作文:蘑菇“伞”吧。
一天，阳光明媚，小白兔去田野采花了。
不一会儿，下起了瓢泼大雨。小白兔见了，忙摘了一个大大的蘑菇来挡雨。
这时，小白兔发现了一只小松鼠也没有伞，就对她说：“小松鼠，我这有伞，快来这儿遮雨吧！”
于是，小松鼠躲到了伞下，奇怪地说：“你为什么把蘑菇说成伞呢？”小白兔说：“你看它的样子是不是很像伞呢？我们还能用它来遮雨，要不，我们就叫它蘑菇伞吧！”说完，小白兔和小松鼠一起撑着蘑菇伞开心地回家了。
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小学作文频道小编[青苹果]今天给大家整理了《五年级看图作文:不要摘花》的优秀作文，这篇五年级看图作文:不要摘花共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级看图作文:不要摘花吧。
秋天到了，天变凉了。
星期天，妈妈带我到公园去游玩。公园里，杨树和梧桐树的叶子变黄了，枫树叶子挂在树上就像一朵朵红色的小花。菊花都开了，有红色的，有黄色的，还有白色的。有的像白色的`小绒球，有的像金黄的狮子头，有的像撑开的粉红雨伞，还有的像五彩缤纷的烟花，这儿一簇，那儿几朵，开得争奇斗艳，美丽极了。花丛里有勤劳的蜜蜂在忙碌着，还有一只只蝴蝶像可爱的精灵，在花间一会儿翩翩起舞，一会儿又交头接耳，仿佛在说：“冬天快要到了，我们多采些花粉吧!”
我站在一棵菊花前，看着眼前美丽的菊花，刚想伸手去摘一朵，这时妈妈的声音从我背后响起：“孩子，不要摘花。要是大家都和你一样，你摘一朵，我摘一朵，这花儿迟早会被摘光的，别人还怎么看?”我听了，惭愧地把手缩了回来，低声说：“妈妈，我知道错了!”
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父母的爱是天涯最伟大的爱，父母表达爱的方式有许多许多，但唯独“溺爱”是不可取得的。
有一对父子，儿子叫聪聪，他聪明伶俐，活泼可爱。他每次到玩具店时，都把自己喜欢的玩具塞到兜子里面，边拿边说：“无论贵贱，只要是自己喜欢的就得买！”父亲一看，兜儿里只剩下二百元钱根本不够，便说下次再买。聪聪可不干了，坐在地上号啕大哭，这让父亲也没办法，便跟店主说:“我先把这些玩具拿回家，然后再来付钱。”店主看了看坐在地上号啕大哭的孩子，考虑了一会儿，答应了父亲的请求。
就在中午吃饭时，突然停电了，聪聪不停的哭，硬要一边吃饭一边看电视，说：“如果不让我看电视，我不吃饭了！”父亲连忙跳到椅子上说：“宝贝，别别别，如果你吃饭，爸爸就给你表演一个非常非常精彩的节目，好不好？”聪聪听到了这句话，才停止了哭声。话音刚落，父亲便在椅子上扭起他的身子，嘴里还唱着歌，逗得聪聪哈哈大笑，连说：“好，好，好，真精彩！”这时，母亲连忙把一勺饭喂进聪聪的嘴里。
通过这件事情，让我明白了：“溺爱”对孩子的危害非常大，而且，也不利于我们自立的形成，同时孩子会感觉父母为自己做什么都是应该的，而没有一颗感恩的心。
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赵丽晴老师作文点评：首尾照应，结构完整；叙事清晰，思想鲜明。小作者通过对自己亲历的两件真实事件的叙述，表达了对亲人间的“关爱”和朋友间友爱的礼赞之情。
六年级读后感题目：《光辉的旗帜》读后感600字。这篇读后感作文只是想表达我对中D领导中国人民建设国家，让国家富强的一种无上的感激之情。
这些天来，我的小主人准备参加作文比赛，他埋头写作，一坐就是几个小时。他把我放在旁边，有时观察很久，我也积极和他配合，原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功，那时，我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦！
第一次见到麦格社区，完全是因为母亲的要求，使我感到那么地无趣、乏味。过了不久，母亲就要求我发表一篇文章。当我慢吞吞、带着完成任务的心在投稿的页面上打字的时候，发现在这个对以前的我来说很平淡的页面上，竟然出现了一种不可抵抗的力量，使我对作文产生了一种不可磨灭的情感。
从我上小学开始，五年多的时间眨眼而过。我在记忆的沙滩上奔跑，寻找那一颗颗贝壳，却在无意中发现一颗在最前面，很小很小，却埋得很深很深的美丽贝壳。我努力打开它，发掘那沉睡已久，又挥之不去的故事……小学一年级的第一天，我迈进了学校。第一节课下课时，前座叫住了我。我以为他找我有什么事。他却对我说：“你的鞋带散了。”我连忙把它系好。可鞋带并不听话。几分钟后，当我回教室时，同桌提醒我鞋带散了。我这次也懒得认真系了――反正它永远会散。当时大家都不熟悉，有几位同学对我说的第一句话居然是“小心你的鞋带”。“没事，它总散。”我总是这样回答。“快把你的鞋带系好，别摔了。”我正想以一句“没事”敷衍过去时，一转身，竟是一位老师。我赶紧跑到一个角落，认真地把鞋带系好。路上，一位路人拍了一下我的肩。我以为自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，却见他微笑地指了指我的鞋带。天哪！它又散了。晚上，当我正饶有兴趣地向妈妈讲述这一天的趣事时，妈妈突然叫我停一下。我正考虑自己哪里用错了词的时候，妈妈蹲下轻轻地系好我的鞋带。鞋带啊，跟你商量个事，你能不能别再散了。为了大家的关心，你怎么着也得在这艰苦的学习生活中熬几年啊！虽然系鞋带只是件小事，但从中却折射出大家对我的关心。细节也能打动人。正如英国诗人布莱尔所说：“一朵花里见世界，一粒沙里见天国，手掌里撑住无限，一刹那便是永恒。”
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这幅漫画真有意思，讲了这样一个故事：一天，小龙出去玩，他突然看见一只可爱的“小鸟”正对着大树叫。小龙心想，这只小鸟对着大树叫，一定是不小心从树上的鸟窝里掉下来的。让我把它送回家吧。于是小龙就把小鸟轻轻的放进口袋里，慢慢地爬上树，把小鸟放进鸟窝。他从树上下来后，心里很高兴，他还唱起了自己编的歌：“我做了一件好事，啦啦啦，把小鸟送回了家，啦啦啦……”一边唱着一边往家里走去。
其实那不是一只小鸟，而是一只小鸡。小鸡在高高的树上吓得“叽叽”只叫。过了一会儿，鸡妈妈来到大树下，她东张西望，到处找她的小宝宝。“咦，我的孩子刚才还在这儿的呢，怎么就这一会儿不见了？”这时她听到树上小鸡的叫声，就感到很奇怪了，她对着树上大声的问：“咯咯咯，宝宝，你怎么到鸟窝里去啦？”鸡宝宝回答道：“叽叽，妈妈，是一个大哥哥把我放进来的，他以为我是一只小鸟。”鸡妈妈着急的说：“那怎么办呀？你怎么下来呢？”正在这时，鸟妈妈回来了，鸟妈妈听到了鸡宝宝和鸡妈妈的对话，就把小鸟送回到地上。鸡妈妈谢谢鸟妈妈，就带着小鸡高高兴兴地回家去了。
这一幕刚好被又回来玩的小龙看见了，他惭愧地说：“啊，原来我是好心做了坏事呀！”
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在大晴天的中午，小动物们都出去玩了，只有勤劳的猫阿姨在家里晒衣服。突然，屋外下起了倾盆大雨，吓得小动物们四处逃窜。
猫阿姨看见了，心里想，小动物们都没有带雨伞，这样会淋湿的。
她正在犹豫的时候，迎面向她走来了四个小动物，是小鸡、小鸭、青蛙和乌龟。猫阿姨问四个小动物：“谁最需要用雨伞？”青蛙笑眯眯的地说：“我的家在水里和陆地，不用雨伞的。”乌龟慢慢在说：“我不要用雨伞，因为我有硬硬的壳。”小鸭开心地说：“我会游泳，羽毛湿了没关系。”小鸡着急地说：“我的羽毛和翅膀都湿了，我最需要用雨伞。”猫阿姨拿出了雨伞，给了小鸡。小鸡说;“谢谢猫阿姨！”
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话说五年级九班的四大美女在年级传开。唉唉唉，听说四大美女还没有满意的男朋友呢，要不要我们几个也去凑凑热闹？五五班的高歌指着五年级月报说：沉鱼陈炫然，落雁黄芷茹，闭月潘雅琳，羞花杨苏琪，个个貌美如花，多才多艺。高歌留着口水，那副欠揍的嘴脸，可真让人恼火。高歌，你别痴心妄想了，你怎么可能成为她们的男朋友，当然是我们付泽浩大爷莫属了。董汉玉请出了他的付泽浩大爷。付泽浩摆出一副嚣张的模样：哼，本大爷要定了四大美女！行了，别在哪里嚣张了，快去补作业！暴力女李洁曼说道。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。我下次的目标是全年级150名之前。
她走进了我的世界，留下了抹不去的快乐的记忆。我们的友情到了六年级都未破灭。现在上了初中，却不常联系。写此文是为了记住与她初识与相知的时候。
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小学作文频道小编[文艺小青年]今天给大家整理了《五年级看图作文:母鸡下蛋》的优秀作文，这篇五年级看图作文:母鸡下蛋共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级看图作文:母鸡下蛋吧。
星期六下午，爸爸带我到南通的朋友家玩。
我看见他们家里有好多母鸡，毛茸茸的羽毛，整齐地披在身上，一对机灵的眼睛滴溜溜圆，尖尖的嘴巴啄起米来快得很。
中午，我们吃完饭，来到院子，我发现有一只母鸡慢慢腾腾地走进鸡窝，用尖尖的嘴把草扒平，安安静静地伏了下去。
我正奇怪，只见母鸡的翅膀架起来了，脖子伸得长长的，冠子也涨得通红。它睁大眼睛，两脚半蹲，整个身子前高后低，原来叉开的翅膀也夹紧了，看上去很吃力。就在这一眨眼间，母鸡后半身往下一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在了鸡窝里了。接着它用爪子把蛋拨在肚子下掩护好，怕是生怕谁抢去似的。它蹲了一会儿觉得平安无事，才离开了鸡窝：“咯咯咯，咯咯大……”地啼叫，好像说：“我下了一个蛋，快来收蛋吧!”这时，我忙跑过去，从鸡窝里拿出蛋，一看，“呀，这个蛋真大呀!”我用双手捧着鸡蛋，在脸上挨了一下，啊!既光滑又暖和!
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寒假里，我读了一有一对双胞胎，由于家庭不幸，一个跟了父亲，一个跟了母亲，父母的教育方法截然不同，母亲娇惯着自己唯一的孩子，父亲则很严格，跟着父亲的孩子考进了重点大学，而跟着母亲的孩子只有勉强的读完初中，可见，父亲的严格换来了收获，而母亲的溺爱则酿成了苦果。
是啊！平静的湖面练不成精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人，大凡成功者，他的人生不会是一帆风顺的，只有遇到困难能自己去面对，克服才叫成功者。
我曾经看到这样一则消息：某重点大学学生竟然不懂剥鸡蛋，我起初怎么也不敢相信，可这是白纸黑字的事实。
现实中这样的人大有人在，很多成绩突出的好学生的自立能力却差得不能用言语来形容。这样的人怎么能成为国家的有用人才，许多家长认为这是爱，可这种爱的效果却是适得其反，这种爱会让我们陷入沼泽而无法自拔。
溺爱会葬送孩子的前程，乃至阻碍民族进步。
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今天，下午放学回家，小红正在写作业，忽然抬头看到天空中乌云密布，心想：“不好，要下大雨了!”她突然想起妈妈今天上班没带伞。于是，小红从柜子里拿出雨衣、雨鞋和雨伞，急急忙忙地穿上雨衣和雨鞋，拿着雨伞，奔到附近的公交车的站牌下等待。时间一分一秒地过去了，小红东张西望，无数辆公交车在她面前停下又开走，但从乘客中，她就是看不见妈妈的影子，她越想越担心，心想：“妈妈怎么还不回来呢?”这时，天渐渐暗下来了，雨开始一点点打在小红的头上，风也越刮越大，小红害怕极了。就在这时，一辆公交车在小红面前停下，“孩子，你怎么在这儿啊?”小红定眼一看，真的是妈妈，便满怀欢喜地迎上去，把伞递给妈妈，说：“妈妈，我在这儿等你很久了，你终于回来了!”妈妈感动地说：“宝贝，你真懂事!”
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森林里有一只小鹿，名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天气晴朗，风和日丽，太阳火辣辣地炙烤着大地，欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍，他们玩得不亦乐乎，大汗淋淋，口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河，就提议说到那里去喝水，正走着的时侯，欢欢的弟弟喜喜惊叫道：“快看，快看，前面有一棵树，说不定上面有果子呢！”大伙走近闻了闻，嗯，这浓郁的水果芳香扑面而来，于是他们唾延三尺了。可是果树太高了，摘不到怎么办呢？这时欢欢开口了：“要不我们齐心协力一起摇晃果树，看看果子会不会掉下来吧！”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力，那高大的大树还是纹丝不动，因为那树干实在是太粗太壮了，凭几只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦恼的时侯，“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头，使劲往树枝上一砸，只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了，石子像箭一样射上去，果子像雨一样落下来，大家一边唱着，一边跳着，一边吃着，开心极了。
小鹿们心想：“今天的收获可真大呀，不但出去玩了个痛快，玩赏了美丽的风景，还尝到了美味的果子，真是一举两得呀！
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还记得二零零九年的九月一日，我怀着激动又紧张的心情来到了云峰小学，见到的我的小学第一任语文和数学老师，本以为会弄个三堂会审，结果不到两个小时，我就报名完成回到了家，小学生的责任感和使命感让我回家就把幼儿园的书拿出来东看西看，进入学习的状态，可是小孩子很少专一，不一会我就放下书又去看动画片了，就这样，我就懵懵懂懂的上了一年级。虽说六年时光飞逝，但是这些事情，我却从没有忘记。
在我成长的道路上，每一天都过得十分充实、快乐，可一到五六年级这学习的“高潮”时期，老师布置的作业就像一个沉甸甸的包袱，压得我气喘吁吁。
我会和我的伙伴们一起去菜园，表姐比我大五岁，已经小学五年级了，跟着她，奶奶才会放心地让我们去玩。她很会扑蝴蝶儿，百抓百中。我求她帮我抓一只，她很快地盯上一只伏在菜花上的大白蝴蝶，蹑手蹑脚地走过去，还没等她合住手掌，我便大叫道：
她把自己的梦想如实写在作文本上交给了老师。可是老师却给她打了一个最低的C，评语是：想点实际的吧！怎么能打C呢？罗琳的梦想让家人感到骄傲，让自己有了刻苦用功的动力，应该打A啊！罗琳看到大大的C和后面让人伤心的评语时，没有悲伤，也没有哭泣，而是去找老师问个明白！
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今天，我看了几集漫画，这些漫画让我思考，让我真正理解溺爱是一种错误。
图一中讲的是作为一个我们小孩儿在玩儿他突然自己觉得他们没有什么意思，就吵着让爸爸做他的马来骑，爸爸也是无奈地答应了他，孩子可以骑在了爸爸的背上，还找来了发展一个小绳子敲打着爸爸的头。
图二准备吃饭了，但是孩子吵了一架怎么不吃饭，妈妈拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一边，小狗小猫的动作让孩子开心，孩子吵了不吃饭，把脚放在桌子上，把饭打翻了。
图三中是爸爸他们带着一个小孩儿在马路上进行散步，孩子看见了路旁的玩具店，就非吵着让爸爸去给买玩具，爸爸非常不同意，可是我们小孩儿哭着喊着自己拉着中国爸爸。
图4是父亲在家里看报纸的构图，觉得背后有什么东西。他回头一看，是孩子的试卷，试卷只有两个孩子把试卷放在长竹竿上，以防父亲打他。
这几幅画都表现就是同一个时代主题，那就是溺爱。生活中的这种溺爱随处可见，姐夫就是一个很好的例子。他不喜欢早餐就不吃。不管他的家人怎么劝他，他的叔叔都害怕他没有力气在学校学习。这种方法不适当的爱恰似一把一个残酷的剪刀，爱不应是对于蜜罐，不应是保险箱，父母们放开手吧，别让爱成为学生一种具有过错，别让爱成为影响我们自己悔恨的眼泪。
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小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《五年级看图作文:植树》的优秀作文，这篇五年级看图作文:植树共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇五年级看图作文:植树吧。
3月12日是一年一度的植树节。
公园的天空中飘着朵朵洁白的云朵，真是个出来种树的好天气!小明带着种树的工具，小红扛着一棵小树苗，兴高采烈地来到公园里，他们看到了嫩绿的小草，五颜六色的小花，还有茁壮的大树。
小明左顾右盼，首先找到了一片又平又紧的草地，开始挖坑。小明卷起袖子，紧紧握住铲子，左脚躬起，使出九牛二虎之力地挖，不一会儿就出现了一个又大又深的坑。小红也没有闲着，她拿起了一棵树苗，小心翼翼地放进坑里，稳稳地扶正树苗。然后小明重新把土填回去，拍一拍土，踩踩实。最后小红到河边打来了一桶水作文，浇在树苗的周围，小树好像在咕噜咕噜地喝水呢!
种完了树，小明和小红累得满头大汗。小明拿着一块手帕去擦头上渗出的汗珠。这时，小鸟飞了过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们又给我们搭了一个新家。”
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今天是一个晴朗的日子，小明、小花和小于一起去公园里玩耍，小明看见河边有美丽的荷叶，就高兴地跳了起来，连忙喊小花和小于过来欣赏，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云，山一座一座又一座，高大笔直的树像一位位士兵一样，守卫着我们的家园，草地绿油油的。
碧绿的荷叶上像荷叶雨伞，像青蛙的歌台，像小蜻蜓的停机坪。露珠在荷叶上滚来滚去，它们把荷叶当成摇篮，忽然我想到一首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。青蛙轻轻蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱，小鱼儿在水里自由自在地吐泡泡，蜻蜓在荷叶上飞来飞去。
我和小朋友在草地上坐着，看着这美丽的情景，我也连声说了一句：“我爱夏天，也更爱，也更喜爱夏天的池塘，池塘真美！”
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世界上有无数种爱，每一种爱都是父母、亲人、朋友给予的爱，有一种爱让孩子自力更生，有一种爱把孩子捧在手里当做宝，有一种爱让孩子感到压力今天我想要说明是溺爱。
世界上父母都把孩子视为生命，但示能过分的去呵护、去爱、这会让孩子不能自力更生、不能做事。比如说：
北京有个母亲她不希望自己的孩子受到伤害，不希望她吃苦于是她什么事情都不让她做。
孩子上一年级了。母亲天天在教室一旁看着，过了几天，孩子让妈妈回家，妈妈没办法，只能在学校门口看着孩子受到伤害，看孩子在擦窗户，立即跑过去，把孩子手中的抹布夺过来母亲替她擦，除了刷呀一些小事，母亲都替他做，除了学习。
孩子仙子10岁了，什么都不会，梳头还要妈妈替她梳，哎把她捧在手上，总有天，她会与道一些事情，你终究不能陪伴他一辈子，如果你不在她身边她什么都不会，该怎么办呢？她不能与任何人反抗，只能坐以待毙，不能考那个自己的力量去生活者对她是有很大影响的，这难道对她不是一种危险吗？她可能由于不能自力更生，家长也不能太过溺爱孩子，只有让她自己学会做事，长大后才不会有种种危险在她身边相对而言危险可能会少些。
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一个阳光明媚的一天，放学后，小明和小红高高兴兴的结伴回家。突然，一阵恶臭扑鼻而来。原来离他们不远的地方有一个垃圾桶，垃圾桶旁堆满了垃圾，引来了许多苍蝇和虫子。
小明仔细看了看，垃圾桶旁有发霉的面包，有发黑的香蕉皮，还有已经臭掉的臭鸡蛋，于是指着垃圾桶旁的垃圾对小红说：“你看，这些垃圾离垃圾桶都只差一小步的距离，可见人们都是随手就丢的垃圾，根本没有注意，就连这一小步的距离都不愿意走”。
小红听完后边捂着鼻子边生气说：“是啊！这些人，太没有文明和道德了，难道不能多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里面吗”？
于是他们打算把这些垃圾清理干净，他们说干就干，拿来扫把、畚斗，扫了起来，一转眼，原先肮脏不堪的垃圾桶角，一下子变成了干干净净的地方。小红本想干完就走了，可这时，小明一把拉住了她，对小红说：“就算咋们这样做，如果那些人还这样做，那迟早还会这样，我们得想个办法才行”。“不如我们在垃圾桶上贴张提示语吧！”小明建议道。
“好啊”！小红带着支持的语气说。说干就干，小红拿出纸笔，小明写了起来“文明——只差一步”写好后，贴到了垃圾桶上，以提醒路人注意。
是啊！在垃圾桶面前只要多迈一小步，就是文明！
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