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观察类实践报告

发表时间:2026-01-20

观察类实践报告(必备12篇)。

观察类实践报告 之 一

“关上机床,卫生搞搞好,下班”

紧张而又忙碌的暑期实习到此告一段落,介于学校的硬性规定与师傅的一再要求以及自我的强烈鞭策。现对20xx年暑期实习做以下总结报告。

纵观20xx暑期实习的全过程,可以简洁的概括为以下几个大的方向。

A. 实习单位概况简述及鄙陋的思考与建议。

B. 实习工种的介绍与经验总结。

C. 香烟,饼干,冰红茶。

A

我所在实习单位宁波市北仑区新契勇进机械配件加工厂做以简单的介绍:勇进机械配件加工厂坐落于宁波市保税区濒临北仑港。地理位置优越,交通便利。该厂由王壮英师傅创建于1985年已有27年历史,拥有全套的冷加设备以及电焊氩弧焊等。主要设备有普通车床CA6150/1000,CA6140等款式四台,半自动车床一台, 数控车床两台,专业螺纹加工车床一台,大型摇臂钻床一台,联合钻床一台,西湖牌小型台钻两台,钳工台三台,锯床两台,铣床两台,线切割五台相关配套设施若干。 该厂主要经营范围分为订单加工与散客加工两部分。其中订单加工占该厂生产值的百分之六十。散客加工所占有的比列相对

较少,但是这一块是不可或缺的。实习的我,有幸被分到这一车间。绝大多数的学徒都从这一块开始。

我们厂的建制相对于将军机械而言微不足道,我们主要有师傅三人,学徒两人,当然每一位师傅都是全才,从制图到数控都可以独当一面,值得一提的是就制图和数控而言他们全是自学成才啊!相比之下,某些自诩机械专业人士的教授难免自残行愦。 该厂年营业额在一百万左右。

机械人不机械。“做事情要动脑筋的哦”这是我师傅给我说的最多的一句话。从学徒一路走来的王师傅始终没有丢失那一种求知的精神与探索的韧劲。“做事情要动脑筋”这句话其实不仅仅适合在我对机械零件的加工上,相同的在企业的发展与转型上也需要这样的一种思想。大多数的机械加工厂都面对这一个同样的升级的难题,那就是如何从订单代加工做到产品设计代加工,在今天大多数的大企业相继的把非核心的部件积极外包的境况下,作为底层的机械加工产业而言这是一个机遇也是一个挑战,盈利与否的关键就在设计而不单单的是纯粹的机械的加工。当然,就目前的情况来看,从事机械行业的年轻人越来越少,莫过于脏与累的原因,毕竟不够体面这是不争的事实。

在生产的管理上,我一向谴责女性的介入。古人曰:“为小人与女子难养也”。这里不带任何歧视的色彩,我承认在相关的行业女性确实取得巨大的成功。可是真理往往掌握在少数人的手里,穆桂英毕竟只有一个,绝大多数的女性还是感性的,而过度的感

性往往会带来严重的判断错误。一个强有力的女性助手是貌似在某种意义上是小企业成功的固定模式。在这个关系至上的社会,在某些时刻,为了更好的发展,做出相应的牺牲是必要的。比如,迎娶一位你并不感兴趣的富家小姐。因为强有力的定义是多样的。就像禅宗所讲的自性性。

B

让活教会你,实践出真知。在短短两个月的实习中,师傅给我说的言语并不是很多,“让活教会你”算是频率比较高的一句。实习中我相继做过各种钻床,数控车床,锯床以及钳工里的抛光与攻丝。

首先我来介绍一下大型摇臂钻床,我所使用的这台摇臂钻床,1986年中捷友谊厂生产,具体型号我既不清楚了。整体结构比较简单,一根主轴,一根立柱,一只长的摇臂。摇臂安装在立柱上,主轴安装在摇臂上,同时在主轴所在的位置就是相似与车床溜板箱操作界面,在该界面上有大手轮一个,用来调节主轴在摇臂上的位置,界面上还有四个按钮开关分别是启动,停止,上移,下移。在大手轮的中间也有两个小的按钮开关分别是夹紧与松开。在溜板箱的下方有一个小的手轮,小摇杆和大摇杆,小手轮用来调节进给量,小摇杆不落下来我们可以手动进给,小摇杆拉下来,在两只长把手夹紧的境况下,可以完成自动进给。两只长把手在大手轮的位置。长摇杆用来控制主轴的正反转以及停止。主轴上面道具的安装调试要用到配套的钥匙,将钥匙插在主轴的

特质空洞里可以将刀具卸下来。将钻头从刀柄上卸下来还需要用到一把钥匙。针对不同直径的钻头我们用不同的刀柄。至于进给量的调节与主轴转速的调节,我们之主要将两个摇杆压下分别调节刻度就好了。在立柱的下面有两个开关分别是总电源开关与切削液总开关。在摇臂的背面是钻床的配电箱,主要有继电器与熔断器等组成,各种接线必须横平竖直,条理清晰。我有幸拆开看过。以上就是摇臂钻床的大体结构的介绍。

那么下面我就简要的介绍一下我所加工过的几种零件。第一种零件是330x10x1mm的铁板,均布28个直径21的圆孔。只对这样的一个零件,为小批量生产300多块,那么我们没有现成的夹具,为了提高生产率,我们特制了一个实用的夹具,都是废料制成没有任何的专业零件,我们的夹具体就是两根300x20x10mm的空心方管,然后将一系列的定位与夹紧装置焊接在方管上,我们的定位装置为一节简单车削的棒料,外径刚好为21mm。夹紧装置就是用废掉的车刀柄与方钢焊接而成,具体的样子见图片,事实证明我们的夹具是合理可行的。介于生产场地的限制,我改变了刚开始从里往外的钻孔,然后将工件从外往里拉,这样既费时又费力。我改变装料的位置,将料的最外端与摇臂上主轴能够到达的位置相对应,这样我将钻孔的顺序改变为由外往里钻,然后将料往外拉这样上料,移动,下料我只要动三次,省时省力。

另外要强调一下钻头在刃磨的时候,两边的高度要一样高,

不然受力不均,容易断刀,切削也不够顺畅。衡韧以及两条棱带也要刃磨,不刃磨的话没有切削力是一方面,还有就是工件即将钻透的时候,听不到报警的声音!在机械里面,听声音是很重要的一项技能!!!

第二个零件是在一个圆上均布钻孔,然后攻丝,为此我们的夹具就相对简单,把三抓卡盘从车床上拆下来,固定在钻床工作台上,这样就可以将工件夹紧并定位。在钻精密孔的时候,我们要先用小的台钻做标记,记住前往不要打通,有可能位置不准便于修改。在做过标记的精密孔上钻孔,我们应该先粗略定位,轻微的夹紧,倒车,调整。因为钻头有自定心性,我们用倒车可以在保证不破坏原孔的基础上精确的定位,然后牢固的夹紧,正车钻孔。在钻好的孔上攻丝,首先我们要换刀,换成攻丝,攻丝的时候要慢,要手动进给,用食用油做切削液,要前进几圈,就退出来,在前进几圈。这样正传,反转,一次进行,直到完成。手工攻丝我们除了要用到攻丝以外还要一个攻丝扳手这个手感很重要,一定要直且平,不然攻丝很容易断,当然产品也不合格。 我用这台钻床做过的零件还很多,在此就不一一列举,授之以鱼不如授之以渔。

接下来我要介绍的是大家都比较熟悉的数控钻床,对于数控车床就在像摇臂钻床那样介绍了,毕竟大家都有所接触。我所要讲的是我们拆开数控车床的主轴箱能够看到的东西,以及加工长轴类零件我们应该怎样安装夹具。主轴箱的箱盖食用两个内六角

观察类实践报告 之 二

为了使自己更加深入了解英语在社会和实际工作中的应用,丰富已学过的专业课内容,培养理论联系实际的能力,提高在语言应用中分析问题及解决问题的实际能力。为了更好地为完成毕业论文打下基础,为了以后工作的顺利进行。通过实习,还应了解英语在外贸,及涉外和服务行业中的重要地位,了解和积累更多的实践经验,培养热爱专业,献身国家建设的思想。我们使用相关专业课教材,及实习单位提供的相关材料通过参与一个完整的笔译过程(资料,情报翻译)或口译过程(涉外接待,贸易谈判等),使自己掌握和提高熟练使用英语的技能。

实习单位的介绍:翻译公司是本市的一家经工商局审批注册的专为国内外各机构和个人提供专业翻译服务的企业。拥有各行业的专业翻译人员、高级审译顾问、外籍专家、审译人员、留学回国人员等组成的优秀工作团队。本公司坚持“以人为本”的指导思想,本着“团结拼搏,勇创一流”的精神,恪守“追求卓越挑战极限”的原则,积极为焦作地区的经济、文化和对外交流与发展,作出我们应有的贡献。公司长期对外承接的翻译服务有:英、日、法、俄、德、韩、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利,等近40种语种与汉语不同形式的笔译,陪同口译,交替传译,同声传译等业务。涉及机械、化工、汽车、金融、文学等各个领域。我们实行的是“翻译―副译审―总译审”的三级质量管理体系。合理的翻译运作流程、严格的质量控制体系、独特的译员审核标准以及完善的跟踪回访服务是我们优质翻译的保证。我们始终信守诚实做人,踏实做事的原则。秉承“竭诚为客户服务”的宗旨,用我们的辛勤工作换来沟通无限和您的微笑。

(一)实际翻译程序可以归纳如下:

6、译文送交三审审阅。

(二)汉译英的具体要求:

1、符合写作的一切规则。

a)格式要求。

i、拼写正确。

ii、标点正确(英语中不用汉语标点:英语无顿号、逗号是圆点,所有符号语汉语大小不同;逗号后面有空格,前面没有;英语标点和汉语没有必然对应关系)。

b)语法要求。

i、注意每个名词的单复数是否正确。

ii、注意时态是否正确。

iii、人称和数是否照应。

c)词和句子的要求。

i、每个单词的意思准确、符合上下文需要。

ii、每个单词的搭配符合英语习惯。

iii、个动词的句型符合英语习惯。

iv、每个介词的用法符合英语习惯。

翻译的三个基本要求是“信”、“达”、“雅”。“信”要求忠实原文的内容和每个句子的含义,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来,不得随意地增减内容。“达”要求翻译出的现代文要表意明确、语言通顺、语气不走样。“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。

(三)在翻译中遇到的困难及其分析:

基于翻译的具体要求,我还不能完全达到这种水平,虽然可以句句落实直译出来,做到不随意增减内容,但却做不到“达”的要求,翻译出的材料表意不明确,译不出原材料的那种语气,“雅”的要求更是离的太远,还有涉及到专业性的材料就会觉得一头雾水,不知从何下手,此翻彼翻都觉得不太贴切。

在中国青年报上看到这样一则消息:把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”,“五四运动”成了“五四体育运动”……译文中国人看不懂外国人不明白――“一个英语专业8级的大学毕业生,语法结构错误百出,认为‘小康’就是‘富有’,译文做成中英文字符的简单对应……”说起前两天来应聘翻译职位的一位大学毕业生的表现,北京一家翻译公司的负责人直摇头。其实,考试的题目并不是很难――一段关于“我国实行按劳分配制度,允许和支持一部分人通过诚实劳动先富起来”的100字左右的中译英试题。这家翻译公司的负责人说,像这样拿着英语专业8级证书,却当不了合格翻译的大学毕业生,并非极端个别的例子。现在合格的翻译太少了。

伴随着中国加入世贸组织,对外交流的日益频繁,翻译人才的缺口越来越大。业内专家表示,翻译市场巨大,合格翻译人才紧缺,学了外语就能当翻译的老观念该改一改了。

这则消息正说明了一个现实问题,我深有体会,我们在工作中翻译用词不准确,专业领域背景知识缺乏,写作水平又差,真觉得不能胜任翻译工作。把“数控发电机”译成“数字化发电机”,把“保税仓库”译为“保证税收的仓库”,这样的例子比比皆是。由于历史背景和专有名词的缺乏,单纯从字面意思出发,把“五四运动”中的“运动”直译为“sport”(即体育运动),这样的笑话也出了不少。由于自己的中文基础不扎实,词汇变化少,语言贫乏,翻译出来的东西语言不通顺。外语的学习则是从认知语言学起,我们掌握了大量的词汇、语法后,再串成句子连成段落。老师在讲述外语的过程中不可能一篇xx或一段话地讲解,学习效果很不地道。学完外语专业只能表示具备翻译行为,而并不具备职业翻译能力。换句话说,学完外语专业不是就能做翻译了。本科生在大学学习阶段,大多没有接触过系统的翻译课程训练,即使有翻译课程也是在大三下学期或大四才开课。没有平时的训练怎么能成为合格的翻译呢?由于高等教育的日益普及,本科教育已不是终端教育。学生在本科阶段主要打好语言基础,在研究生阶段进行集中翻译学习培训。专家普遍认为,要成为一名合格的翻译,需要在本科毕业后,用2至3年进行专门的翻译课程学习,在工作中磨练若干年,并学习相关的专业知识和术语等。

1、扎实的语言基本功。一名优秀的译员应具备良好的英语修养和扎实的汉语基本功,掌握英汉两种语言的.特点和互译规律,拥有快速、准确地遣词造句的能力。译员要有良好的语音基本功,掌握英汉两种语言基础,敏锐的听力,超常的词汇量,良好的语感,灵活的表达能力以及广阔语言文化背景知识。需要特别强调的是译员的听力理解能力,他是口译成败的一个关键因素,也是一名译员的综合语言和知识水平的反映。

2、广博的知识面。译员光有扎实的语言基本功是远远不够的。常常有译员因缺乏主题知识或百科知识而出现“卡壳”的现象。译员的接触面很广,接待的对象在职业、年龄、身份、阶层、志趣、爱好、生活习惯、民族性格、社会习俗、宗教信仰等方面都会有很大的差异,随时随地都有可能遇到各种话题。因此,译员必须掌握丰富全面的百科知识,例如专业常识、社会常识、法规政策常识、国际常识以及背景知识、国情地情、风土人情、名胜古迹、花草树木、昆虫动物等百科知识,拥有较高的文化修养,能上知天文、下通地理、博古通今,并熟悉各行各业,努力做一个“杂家”或“万事通”。

3、出众的记忆力。译员需要有非凡的记忆力,这一点是由口译工作的特点所决定的。首先,译员在口译过程中不可能有机会查阅词典和工具书,或请教别人,因此,译员必须记住大量的词汇(包括专业词汇)、成语、典故和缩略词等。其次,译员要把讲话人所讲的内容准确详尽地用另一种语言表达出来,也必须有相当好的记忆力。

4、口齿要清楚。

5、严谨的工作作风。

6、良好的心理素质。

经过为期两个月的实习,我学到很多东西知道了翻译的具体过程和基本要求,了解到自己不足的地方,清楚了自己应向哪个方面努力。在实习期间从事大量中英文文字翻译,例如各种出国证明书(出生证明,亲属证明,成绩单等),合同,财务报表,公司章程及法律文件。以后,我在学习上应理论联系实际,从点到面的全面学习,避免拿以前应付考试的态度来学习;在工作中应该实事求是,细心认真的独立完成自己的工作,并要培养与人协作的精神;在生活中就我个人而言应学会更好的与人相处和沟通,即将离开学校走入社会,我必须更好的完善自己的性格。

篇我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

我的社会实践单位是xxxx网校xxxx分校。工作内容就是发报纸做宣传,到书店与客户交流做宣传,打电话预约客户,上门安装课件,并在三天之内打回访电话。在这段实践的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第一天发报纸遭受驱逐,遭受路人的冷眼以及拒绝,还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头,不过最终还是坚持学下习来网了。

一个月的时间,虽然不长,但也了解到了很多关于社会关于自己的问题听从安排,安排的事情不要问为什么。

2、认真做自己该做的事,不管什么时候,不要泄气。

3、不管自己的工作能力如何,一定要积极,向上,努力。做不了最优秀的员工,但必须做到是最努力的。

4、人的可变性是很强的,改变一种说话方式,客户或许就会做出与原来相反的的决定,所以不要急于放弃客户。

5、客户的培养是需要时间的,不要急于求成,可能会适得其反。

6、了解客户的需要是最重要的。

7、保持微笑,准备好问题,认真聆听,然后分析问题,引入产品,解决问题。

还有一个问题是对于自己最重要的:热情,热情过后是积极的工作态度。最重要的。

最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实践是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕,的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?现实,就是这样。以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!

观察类实践报告 之 三

调查对象:我们身边由于金融风暴失业而回家的农民工

调查人数:50人

调查方法:向调查对象发放调查问卷

根据我们的调查问卷结果显示,造成这次农民工大量失业的原因众多,主要有:

沿海城市部分以出口为主业的企业受金融危机的影响而降薪、裁员或者倒闭,这给农民工就业带来冲击。农民工是流动的,每年都会有返乡想象,比如农忙、、过年的时候等等。据我们的`调查统计,今年返乡的人数比往年明显增多,占外出劳动力的6.2%,而其中大约有一半是因为企业停工而引起的。而造成这一想象的主要原因是:金融危机以及宏观经济形势的变化,导致部分地区一些企业裁员甚至倒闭。当农民工无工可打或者收入严重降低的时候,农民工返乡也不失为一个明智的选择。不过,金融网诶诶及究竟会产生多大影响,还是需要做进一步的观察。由于国际金融危机多国内经济的影响以及对农民工打工的影响,会经历一个“逐步释放”的过程。从目前来看,如果不加以控制,预计明年农民工的就业形势还会更加严峻。

大多数农民工由于文化水平比较低,无法适应技术含量较高的行业,在持证上岗等竞争中被淘汰,这样,他们在城市便无法生存下去,只有选择返乡。目前是科学技术高速发展的时代,劳动住的职业技能便显得尤为重要。今年来,我国也在大力发展高新技术产业,无论是工业、农业,还是第三产业,科技含量所占的比重越来越大,这种形式对这些受教育水平不高的农民工非常不利,整个就业形势更加严峻。更为甚者,部分农民工文化素养不高,对高科技产品了解甚少,而在工作实践中又难以重新认识和学习,这就使得大批农民工难以跟上时代的前进步伐,在日益激烈的竞争中被淘汰出局。

除了这些科技和经济发展的原因,天时不好也有重要影响,这就是工业的季节性影响。比如在北方冬季即将来临,气温下降之时,一些建筑行业停业而回乡;

农民工的年龄结构变化也是一个重要的因素。我国的“农民工进城务工潮”已经兴起了十余年,很多早期出来的农民工随着年龄的增长,开始决定回乡,有的还决定返乡后不再出来,想在自己晚年时回到家乡安度自己的晚年,这部分的农民工的数目也不在少数,并且还有逐年增多的趋势。

国家的政策影响。近期,国家出台了一系列强农惠农政策,比如赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权等政策,这也在很大程度上吸引了大批农民工返乡。

既然农民工返乡是事出有因,有的还是迫不得已,但是在他们的日常生活中都存在这很多问题。

首先是在外务工时,拖欠农民工工资的问题已经是一个很老的话题,也是一个出现了很久的社会现象,这是一个很普遍但是又一直得不到解决的问题。原因主要有如下几点:

1、农民工的维权意识不够强,甚至有的觉得那不到工资是天命,把这当做折财免灾。再加上有的工资并不是很大的一笔钱,于是便得过且过,忍气吞声;

2、再者,有些维权意识较强的农民工有的有过讨要工资的行为,但是老板总是会因为这种或者那种理由来搪塞,甚至摆出一副财大气粗、蛮不讲理的架势,这便会让去讨工资的农民工偷鸡不成蚀把米,弄得一身腥味,说不定还会落个缺胳膊少腿的。于是碍于老板的种种威慑或者威胁,更多的农民工选择了沉默,选择了放弃;

3、受农民本身的小农意识的影响。在农村,面子观念太强,要是老板平时对自己好,和他们称兄道弟,大讲哥们义气,但是一到关键时候,便拍拍屁股走人,留下一帮农民工兄弟傻傻地为他卖命似的干活。一想到平时老板对自己也不差,如果这个时候去要工资太不近人情。这样,想一想无论是谁都会有困难的时候,想一想得饶人处且饶人,想一想如果自己真的去强行讨要,别人说不定会怎样看自己,虽然心里有一百个不愿意,虽然在心里把他早已骂了上百遍,但是还是决定不去要。

再者,农民工在外务工,带着也好,留在家里也罢,反正子女似乎变成了一个很大的问题。从我们的调查中,很多把孩子带在身边的农民工为了孩子的上学问题伤透了脑筋。很多农民工子女学校学费昂贵,教学质量和学校环境都很差,在日常生活中,孩子也备受歧视!还有一些农民工为了孩子的成长,便花高价把孩子送进当地的学校,但是择校费、赞助费等等接踵而至,不得不把本来不高的工资大笔大笔地花在孩子的教育上,这样农民工不能全心扑在工作上,整天为了孩子着急!把孩子留在家里吧!问题也不少。首先孩子在成长过程中缺少父爱、母爱,孩子得不到父母应有的关心和爱护,他们怎么可能去安心地认真学习?在这样的环境中长大的孩子更容易误入歧途。

第三,农民工在外各种权利得不到很好地保障。在我们调查的50个农民工中,有保险的寥寥无几,跟工作单位签了合同的屈指可数,对他们中的许多而言,一整天一整天的工作,没有节假日是很正常的……

要说农民工问题真的太多太多,但是从中折射出来的又不只是农民工问题,而是整个社会的问题,这个社会资金匮乏,资源配置不合理的问题。即使从国家到地方政府有各种规章制度的保障,有各种法律制度的规定,农民工依然会拿不到工资,看不起病,住不起好的房子,农民工子弟依然会上不到好的学校。在现在看来,这些问题也是不可能立马解决的,至于何时可以真正地解决好,我们也是不得而知的!

雪上加霜的这次金融风暴让他们中的许多失业了,他们又不得不回到农村,过着打工前那种平淡也许贫困的生活。如果说他们以前的土地不在了,荒掉了,而他们本身有没有什么技术,他们的日子该怎样过了?

观察类实践报告 之 四

调查目的:

“博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,XXX思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,打造成全能的人。

调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。

从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。

调查过程:

5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。

记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。

调查效果:(原因与建议)。

观察类实践报告 之 五


一、


近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对于文学作品的需求也越来越强烈。而小说作为一种重要的文学形式,通过讲述生动的故事和塑造丰满的人物形象,能够深入人心,给人们带来思考和感受。因此,在学习与实践小说创作过程中,我发现了小说类实践的重要性以及它对于个人的各方面能力的培养作用。本篇报告旨在详细介绍小说类实践对个人能力的提升以及我在实践过程中的收获。


二、提升个人创造力


小说创作是一项需要创造力和想象力的工作。在实践过程中,我通过构建故事情节、创造人物形象和描绘场景等方式锻炼了自己的创作能力。例如,在一次创作中,我遇到了情节发展的瓶颈,在与同伴讨论的过程中,获得了许多不同的观点和灵感,最终找到了突破口。这次实践让我明白,创造力是可以通过实践和交流来不断提升的。


三、培养个人表达能力


小说创作需要将作者的思想和情感以文字的形式表现出来。在实践过程中,我学会了更准确地表达自己的想法和情感。通过与导师和同学的交流和互动,我逐渐学会了如何通过言语将自己的意图传达给读者,并且获得了一些写作技巧和方法。例如,通过使用比喻和细腻的描写来增强文章的感染力,或者通过对话和内心独白的方式展示人物的心理变化。这些经验对于提升个人表达能力非常有帮助,并且在日常生活中也能得到应用。


四、拓展个人思维边界


小说创作是一个需要思考与想象的过程。在实践中,我通过思考故事情节的发展,思考人物的内心世界,思考每一个细节如何能够更好地服务于整个故事。这种思维的拓展帮助我锻炼了分析、推理和逻辑思维的能力。通过创作小说,我学会了发散性思维和解决问题的能力。在实践过程中,我也积极参与到创作小组的讨论和交流中,通过与他人的思维碰撞,丰富了自己的思维方式。


五、提升个人情感与同理心


小说创作是表达作者情感和思想的一种方式。在实践中,我学会了通过写作来释放内心的情感,将自己的感受与读者产生共鸣。我通过描写人物的喜怒哀乐、痛苦和快乐等丰富的情感,使人物更加鲜活真实,读者也更容易与之产生情感共鸣。同时,在创作小组的交流中,我也学会了更好地理解和感受同伴们的情感,并且通过故事情节的设置和人物的塑造来传递正能量和共鸣。


六、结语


通过参与小说类实践,我收获了很多。从提升创造力到拓展思维边界,从培养表达能力到加深情感与共鸣,这些都是我在实践中得到的宝贵经验。小说创作不仅仅是一种文学形式,更是一种思维方式和一种生活态度。通过实践,我不仅提升了自己的个人能力,也找到了一种理解自我的方式。在未来,我将继续参与小说类实践,不断挑战自我,进一步培养和提升自己的创作能力和思维方式。相信通过不懈的努力,我能够在小说创作的道路上取得更好的成就!

观察类实践报告 之 六

原告提出,被告清理现场时,调来铲车和翻斗车象铲砂石一样将货物铲装到翻斗车上,翻卸到密云事故停车场,致使货物绝大部分损坏,部分丢失,给原告造成直接经济损失38万余元,被告的行为违反了《道路交通事故处理办法》第八条,公安部《道路交通事故处理程序规定》第十六条的规定,属违法行为,请求法院依法确认被告的行为违法.交通大队事故科答辩认为,原告单位的车辆在西大桥上发生故障,造成101国道西大桥由东向西一带主路和辅路严重堵塞;交通民警及时赶到现场,为保证勤务和交通畅通,采取措施清理了现场,履行了公安机关的法定职责,不构成违法行为,请求法院依法驳回原告的诉讼请求.

观察类实践报告 之 七

找工作那段时间,网上很流行某些商业奇才、外企骄子或是hr专家的职场语录。我就见过一些,诸如刚进去的时候不要计较工资、要踏实肯干、给领导倒茶扫地、什么杂活都包了之类云云。我没有反驳的意思,毕竟是经验之谈。但有些人可能误解了一些意思,比如不要计较工资。

许多应届生出来都把“工资”默认为是和领导交流时的敏感词。于是乎,培训期过去半月了,工资没发,我也不好去找领导问为什么。有个女生是培训期+1月过了都没去问,忍道真是到了一定境界,定属“姐”材。梅说,应该问的,这个是员工的基本权利。我觉得有理,于是就去问了“姐”,原来是总经理发工资,而他本身又不知道我们过了培训期这回事,民意通过“姐”才传达到。后来来了些新员工,可能也深受hr语录毒害,培训期过后不敢询问工资。我于是引用了梅的话,他说:“压榨年代,何来权利”。又是一个忍道高手。后来我还是去问了姐,因为我没钱了,发现原来以后的工资是统一15日发的。

我认为,把这些事问清楚本身并没有什么。不要计较工资是不要老想着加薪、提高待遇、嫌工资低的事,并不是说你啥事都不闻不问。

电脑基本知识很重要。

工欲善其事,必先利其器。笔译的器是电脑,要利器就要对电脑知识(主要包括文字处理软件,信息搜索能力和辅助翻译软件)有一定了解。实习期间,有些女生由于word知识掌握不够,仅由于一些小毛病弄了半天,甚至有时候做完了文件没保存就出问题了。现在的因特网这么发达,想象解决这些问题真是易如反掌,特别是那些常见的问题,随便百度一下,谷歌一下,有道一下或是问“姐”一下,答案就是丰富多彩的。有的网友解答得是有声有色,举例子、列数字、打比方、排比都有的。当然,前提是你这个问题要说对才行。常用的快捷键知识是必须的,表格排版也要掌握。trados翻译软件暂时没教,这个估计水平到一定境界才好用,不然你翻译的本身都错了,还去保存起来岂不误人子弟。我看公司这边的“姐”都很少用。

我很庆幸自己一直对电脑知识比较感兴趣,掌握得还好。所以,翻译时诸如排版、查单词、打字速度等,我都没什么问题,因此我整体翻译速度还算是前位。不过,自己翻译的质量我还是不太敢恭维。

实习过来,我也曾觉得笔译很无聊、待遇很差,也曾诸多抱怨,不过我知道自己还是喜欢这个行业。屈原说,“亦余心之所向善兮,虽九死其犹未悔。”我想,翻译便是我心中现在向往的美好事物之一,好在还不需要玩命。

观察类实践报告 之 八


家乡,这个熟悉而又陌生的地方,我在这片土地上出生长大,对它充满了深厚的情感。近日,我进行了一次家乡观察实践,走进家乡的大街小巷,目睹了一幅幅生动的画面,深刻感受到了家乡的变迁和进步。


我来到了家乡的繁华商业街。这里是整个家乡最热闹的地方,商铺林立,流动的人潮络绎不绝。我看到了许多传统的店铺,如老字号的餐馆、药铺和纺织品店,它们犹如一块块家乡历史的瑰宝,承载着丰富的文化底蕴。同时,也有很多新型的商业体验店铺,年轻人喜欢到那些个性化的咖啡馆、书店和潮流服装店消费。这些新兴产业的涌现,为家乡注入了新的活力,展示了家乡的时尚与活力。


我走进了家乡的农田。这里是我童年时光的见证地,而如今,它们也在不断地变化着。我注意到,农田以前的土地利用面貌已发生了巨大的改变。农民们在耕种过程中使用了现代化的农机设备,农作物的种类也更加多样化。有的农民开始种植水果和蔬菜,以迎合市场需求。不仅如此,还有一些先进的农业技术应用于农田中,如智能灌溉系统、无人机巡查等。这些新技术的使用提高了农田的产量和质量,使家乡的农业迈向了现代化。


我参观了家乡的文化古迹。家乡拥有丰富的历史文化底蕴,这使我对家乡的文化自豪感油然而生。我游览了古老的城楼和古庙,它们给人一种穿越时空的感觉。经过修复和保护,这些建筑物焕发出了新的生机。我还走进了一家博物馆,里面陈列着家乡的传统手工艺品、历史文献和名人的文物。通过这次参观,我更加深入地了解了家乡的文化传承和历史渊源。


我观察了家乡的社会发展。与我离开家乡时相比,变化之大让我不禁感叹。我看到了高楼大厦拔地而起,道路宽阔整洁,交通便利。家乡的教育水平也有了长足进步,学校的建设和师资力量大为提升。社会福利和公共设施也得到了改善,人民生活水平日益提高。这些变化的背后,是家乡政府和人民的共同努力。家乡正以奋发向上的态势迅速扬名,成为人们眼中的宜居之地。


通过这次家乡观察实践,我收获颇丰。我深切感受到家乡的变迁和进步,感受到它给予我的独特情感。我们的家乡绽放出一片片美丽的花朵,它们散发着和谐、包容与进步的气息。而我,也愈发强烈地渴望为家乡的发展做出一份贡献,让它变得更加美好。

观察类实践报告 之 九

教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际,提高综合素质,为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节,学校安排我们组12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日来到汕头市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结:

一、基本情况

实习的第一个星期(即初二共认真地参与到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上,教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程安排,所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很配合我们的时间,每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的.教学又得到进一步的完善。全组同学都感激曹老师。本周星期四(政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参加见面会,各同学认识了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本情况。

实习的第二个星期的星期一(即认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

二、实习成果

通过实习,同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:

第一、同学们对中学生的现状有了更为深刻的认识,对学生的学习有了更为深入的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后更快地适应工作环境。

第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能,大致克服了胆怯心理,提高了自身的教学水平和应变能力。

第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力。

第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力,以及与学生的互动水平。

第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。

三、实习建议

以下是同学们实习归来后的几条建议:

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,自成为师范生就为以后的教学工作做准备。

2、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为自己的课堂授课添加优质元素。

如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。

一个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说,这都是一个提高自己、检验所学的过程。一个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!

观察类实践报告 之 十


近年来,阅读小说已成为人们休闲生活中不可或缺的一部分。作为一个热爱小说的读者,我也深受小说的吸引,并决定以此为题写一份小说实践报告。


我想提及我最喜欢的小说类型——科幻小说。科幻小说以其超现实的设定和富有想象力的故事情节吸引了大批的读者。在这个题材中,作者可以构建一个独特的世界,在这个世界中,科技,未来以及不同的物种和文明交织在一起。阅读科幻小说可以带给人们前所未有的刺激和冒险感,同时也引发人们对未来的思考和对现实世界的想象。


举个例子,我最近读了一本名为《太空漫游者》的科幻小说。这本小说讲述了人类发现了一种新的超能力,通过它人们可以自由在宇宙中旅行。故事主要围绕着一位年轻的太空漫游者展开。他乘坐一艘高级太空船,探索未知的星际世界。在他的旅程中,他遇到了不同的外星文明,有些友好,有些敌对。作者通过描写太空船上的奢华设备、不同的外星文明以及漫游者在星际间的战斗,展现了一个奇幻的未来世界。这本小说不仅吸引人,同时还带来了对人类未来发展的思考。


历史小说也是我很喜欢的类型之一。历史小说通过将故事情节设置在历史背景下,帮助读者更好地理解历史事件和人物。这类小说以其真实的历史背景和丰富的背景知识吸引了大众的关注。在阅读历史小说时,我不仅能够享受故事的情节,更重要的是我能够学到很多关于历史时期和人物的知识。


一个很好的例子是《红楼梦》。这是一部中国古代历史小说,讲述了一个贵族家族的兴衰史。《红楼梦》通过描绘清朝社会的种种制度和宫廷内部的竞争,展现了一个真实而丰富的历史时代。通过该小说,我了解了清朝社会的等级制度、宫廷生活以及贵族家族的生活方式。同时,小说中也贴切地表达了人性的复杂性和社会变革对个人命运的影响。这让我对中国历史更加感兴趣,并对那个时代的人们有了更深的理解。


小说的阅读不仅仅是一种娱乐方式,更是一种文化交流和情感沟通的方式。通过阅读小说,我能够进入作者的世界,与故事中的人物产生共鸣。我能够为他们的遭遇和成长而喜悦或担忧,能够通过他们的故事来思考并反思自己的生活。小说可谓是一面镜子,它通过故事的编织与人们的经验对话,传播着智慧和情感的光芒。


通过我的小说阅读实践,我明白了小说所带来的文化和情感价值。同时,也发现了科幻和历史小说对我而言是最有吸引力的类型。小说的世界不仅仅是一个虚构的幻境,它更是一个展现文化和人性的世界。读者可以通过小说的阅读来感受故事的情节和人物的命运,并通过这些故事来反思和思考自己的生活。我相信,小说将继续为我们提供深思和娱乐。

观察类实践报告 之 十一

校园观察实践报告


作为一名大学生,校园生活是我们每天都要面对的。在这个充满活力和欢乐的地方,我们学习知识、结交朋友、锻炼身体,体验各种不同的人生风情。为了更深入了解校园生活的方方面面,我进行了一次校园观察实践,下面我将为大家详细介绍我的观察和感受。


我选择了在学校教学楼前的广场进行观察。这里是学生们经常聚集的地方,他们有的在这里交流学习经验,有的在这里休息放松。我观察到,学生们的着装风格各异,有的穿着休闲装,有的穿着正装,甚至还有少数学生穿着校服。这种多样化的着装风格反映了不同学生的个性和态度,让我感受到了校园生活的多彩之处。


我进入了学校的图书馆进行观察。图书馆是学生学习和自习的场所,这里安静而祥和,让人感到无比专注和放松。我看到,大部分学生都在认真阅读书籍或者电子资料,有的在做笔记,有的在做作业。他们凝神聚气,不受外界干扰,充分利用图书馆资源,这让我感到了学习的重要性和专注的力量。


我参加了学校体育活动中心的健身课程进行观察。在这里,我看到很多学生在进行各种健身运动,有的在跑步,有的在举重,有的在跳操。他们一边努力锻炼身体,一边享受着健康和活力带来的快乐。这让我意识到了健康的重要性和运动的乐趣,也激发了我更加珍惜自己的身体和健康。


通过这次校园观察实践,我深刻地体验到了学校生活的丰富多彩和充满活力。无论是在广场交流,图书馆学习,还是健身中心锻炼,每一个角落都散发着学生们的勤奋和努力。我相信,只要我们坚持努力学习,充实自己,珍惜身体,我们就能在校园这个大舞台上,展现出自己的风采和成就,成为更好的自己。让我们一起努力,为梦想而奋斗!

观察类实践报告 之 十二


摘要:本实践报告旨在探讨文创类实践的重要性,并详细介绍了我个人参加的一次文创类实践活动,以及我在其中的具体学习与收获。


关键词:文创类实践,学习与收获,创意活动


1.


随着社会的发展,文化创意产业越来越受到人们的关注。文创类实践作为一种培养创意能力和实践能力的重要方式,已被广泛应用于教育和职业培训领域。本文将以我参加的一次文创类实践活动为例,详细介绍其中的内容和我的收获。


2. 文创类实践活动介绍


2.1 活动背景


这次文创类实践活动是由本地文化创意公司承办的,旨在通过参与者的创造力和实践能力,推动传统文化的创新与发展。


2.2 活动内容


活动主题是设计和制作一套与传统节日有关的特色文创产品。在活动开始前,组织者为我们提供了相关的背景知识和参考资料,使我们更好地了解传统节日的历史和文化内涵。


活动分为四个阶段:理论学习、创意讨论、实践制作和成果展示。在理论学习阶段,我们学习了传统节日的重要意义、与之相关的习俗和象征物,并分析了现有市场上的文创产品。


创意讨论阶段是一个集思广益的过程。我们在小组中集思广益,分享自己对传统节日的理解,提出了许多有创意的设计方案,并与组织者和其他小组进行交流和讨论。在这个过程中,我们不仅学到了如何发现创意的来源,还学到了如何将创意与市场需求结合起来。


实践制作阶段是最具挑战性的部分。我们根据小组讨论的结果,选择了一个方案,并开始进行原型制作和样品调试。我们从设计图纸到实际制作,从材料选购到工具使用,经历了一个全方位的学习和实践过程。


我们将制作好的文创产品展示给组织者和其他参观者。通过展示和交流,我们收到了许多来自组织者和观众的反馈,并对自己的作品有了更深入的了解。


3. 学习与收获


通过参加这次文创类实践活动,我获得了许多宝贵的学习和经验。


3.1 创意能力的培养


在活动中,我们不仅有机会思考和分享创意,还学会了从不同的角度和文化背景中寻找创意的灵感。通过与组织者和其他参与者的交流,我意识到每个人都有独特的视角和创造力,只有多角度的思考和交流,才能培养更好的创意能力。


3.2 实践能力的提升


在实践制作的过程中,我不仅学会了使用各种工具和材料,还学会了如何合理组织时间和资源。我发现实践是掌握知识和技能的最好方法,只有亲自动手,才能更好地理解和应用所学的理论。


3.3 团队合作的重要性


在小组讨论和实践制作中,团队合作起到了关键的作用。通过分工合作和相互配合,我们才能顺利完成任务。我进一步认识到团队合作能够充分发挥每个人的优势,促进成员之间的学习和成长。


4.


文创类实践是一种有益于个人成长和发展创新思维的重要方式。通过参加文创类实践活动,我深刻体会到了其对创意能力、实践能力和团队合作能力的培养的积极作用。我相信,在未来的学习和职业生涯中,这些经验和收获将对我产生重要的影响和帮助。


参考文献:


[1] 李艳婷. 文化创意产业的现状与发展. 人文杂志, 2017, 5(2): 50-56.


[2] 张伟平, 曾思哲. 文化创意产业与创新人才培养 探究. 中国高教研究, 2018, 10(3): 56-61.