高考作文高分素材系列(4篇)。

作文是一种传递人际关系的形式，好的文章需要有深刻的人生认知，写好一篇作文有哪些关键要点呢？小编将带您探索“高考作文高分素材”的背后故事请跟随我们的脚步，请您持续关注我们最好的方法就是收藏我们的网站！

高考作文高分素材【篇1】

美国有源源不断的新事物出现，是基于美国人具有的创新能力。培养创新能力则是从儿童开始。要做到这一点，不需要高深的技巧，只需把握一条：尊重儿童。比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑，是由社区家长捐赠的。比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道，固然有自己商业的需要，但更在于他们尊重有创造能力的人，而不会太注意对方的年龄大小。

美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的权利，平等地对待儿童，其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化，就不会对乔布斯在车库创业而又获得风险资金的支持感到惊讶，也不会对家长们“放任”“盖茨们”玩自编的电脑游戏感到不解了。

高考作文高分素材【篇2】

1：不屈

鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。(海明威《老人与海》)

摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”，自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们，学会自重，有尊严的活着。

尊严无价，不屈抗争

无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命可以夺去，但不屈的`灵魂不可战胜。(关汉卿《窦娥冤》)

☆☆☆

2：不媚

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”(《梦游天姥吟留别》)

牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。(张抗抗《牡丹的拒绝》)

☆☆☆

3：不息

是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。(裴多菲《我愿意是激流》)

☆☆☆

4：不争

淡利百味而不争，“大味必淡”，白菜的辩证法告诫我们：淡薄才会浓厚，无味才会甘美。人也一样，清淡、自然、平常才会有为。(李锐《谈白菜》)

☆☆☆

5：自乐

“花香不在大，室雅何须大。”(郑板桥语)，“陋室”变“雅舍”，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫。(梁实秋《雅舍》)

高考作文高分素材【篇3】

高考作文高分段人物素材

高考作文的写作重点在于能够准确快速地表达自己的思想以及展现自己的文笔水平。为了达到这个目标，我们需要丰富的人物素材，能够为我们的文章提供有力的支撑和例证。下面，我将向大家介绍几位适合作为高考作文的高分段人物素材。

一、习近平

党的十八大以来，习近平以其亲民形象、领袖风范、深刻思想，成为了一个在全国范围内广受欢迎的人物。他的执政方针“四个自信”、治国理政思想、“中国梦”等等都成为了我们时代的标志性符号，受到广大人民的认可和支持。这样一位国家领袖，他深刻的思想和宏伟的蓝图，无疑是高考作文中极为重要的人物素材之一。

二、马云

马云，阿里巴巴的创始人，在中国商业界影响力极大，是年轻人心中的偶像。马云的成功经历值得大家学习和借鉴，他的故事不仅充满勇气和创新，同时也体现了商业成功背后必须要付出艰辛努力的一面。在高考作文中，如果能够巧妙运用马云的故事，可以有效地证明自己的观点。

三、孙中山

孙中山是中国革命的先行者，他的思想和行动影响了整个中华民族的命运，是优秀的革命先驱和民族英雄。他提出了“三民主义”，即民族独立、民主政治、民生幸福，这是中国近代化进程中的重要思想。在作文中，可以通过运用孙中山先生的故事，深刻阐述爱国主义情怀和拯救民族疾苦的英雄气概，充分体现作者的心胸和意志。

四、李白

文学巨擘李白在中国古诗词的圣地上留下了深刻的印记。他的诗歌具有美丽的意境、深刻的内容、较全的格律，被誉为“诗仙”。他的诗歌不仅具有艺术成就，而且也有很深的思想内涵。读懂李白的诗歌需要我们耐心、心灵和想象。在作文中运用李白的诗句或者人物形象，可以为文章增添不少文学气息，更好地展现作者的文学素养。

五、朱熹

朱熹是中国宋代的伟大哲学家和文学家，是中国古代儒学思想的代表人物之一。他的思想影响深远，对后世产生了广泛的影响。朱熹强调“格物致知”，讲求实践，更加注重知行合一。在作文中，可以运用朱熹的思想，强调实践与理论的关系，体现出作者深厚的文化底蕴。

这些人物素材无论是在现实社会还是历史上，他们都影响了现代社会的方方面面。如果我们在高考作文中巧妙地运用他们，能够激起读者的共鸣和兴趣，为自己的文章锦上添花，并获得更高的分数。

高考作文高分素材【篇4】

1、内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇。——叔本华

2、普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

3、志士惜年，贤人昔日，圣人惜时。——魏源

4、得时无怠，时不再来。——范蠡

5、在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。——高尔基

6、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰

7、因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。——博尔赫斯

8、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙?人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。——沈复《浮生六记》

编辑推荐

高二月考语文作文素材系列

良好的作文技能可以提升你的人际交往和影响力，现在的作文更加追求真实性和感性表达。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，什么样的作文可以被大家称赞？希望以下网页内容能给你帮助。

高二月考语文作文素材【篇1】

一、学生情况分析：

通过观察我发现本班多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成了乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿，我作为一名班主任语文老师打心眼里喜欢这些孩子，相信我们的明天会更美好。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习。

二、本学期教育教学内容及目标：

教学内容及编排：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声有点儿化。

八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。

本学期教学目标：

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

本学期教学重点：

认识400个字，会写300个字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读有兴趣。对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。

本学期教学难点：

培养学生对周围事物的好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、班级活动，并能表达自己的感受。

三、 本学期采取的措施

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的学生的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改，注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情。

三、重视读和说的训练

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节内容教学相结合，相辅相成，而低年级的语言文字教学显得尤为重要、听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，我认为在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练。

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，"多说多练"势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种轻松的学习氛围，

让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自己要说的话。同时，使其他同学学会听，能够评议同学的发言。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求，平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。

在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读"，俗话说：读书百遍，其义自现。语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的。其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。

高二月考语文作文素材【篇2】

（   ）―（   ）→cā  (   )-(   )-(   )→uā

m   m              b   b              p   b

妈  妈             爸 爸              瀑 布

t   d             m   m            d   m

土 地             木 马             大 米

（       ）                  （      ）

（       ）                 （       ）

kāi (    )   xuē (    )   jǔ (    )   miè (    )

què (    )   zāo (    )   hú (    )  bèi (    )

括u (    )   zhè(     )  pá(    )   lǜ(    )

月     儿     弯  弯  挂  蓝 天，

小 溪   弯  弯    出    青   山，

（    ）（    ）wān wān liú（    ）hǎi

大     河    弯  弯 流   入  海，

街 道  弯  弯  到    校    园。

chū     rù     er      hé     xiào     dà

uà  wān  xiǎo  liú  tiān   dào   xiào   hǎi   jiē

3．我知道儿歌中哪个词用得最多? 还能把正确的答案填在后面的括号里。 （      ）（2分）

高二月考语文作文素材【篇3】

一转眼，一学期的教学工作又过去一个月了，回顾上个学期来的语文教学工作实践，我和本班学生走过了一个充实而又有意义的一个月。在这一个月里，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，并顺利完成教育教学任务。

一、积极学习，善于反思

作为一位青年教师，我深知自己在工作中存在许多不足。这学期，年级新增了张__老师，她教学经验丰富，乐于将自己的优秀做法传授给我们。因此，在张老师的引领下，我们讨论如何轻松高效教学，减轻学生学业负担。互相学习好的教学方法以及班务管理做法，在学习别人做法的同时，也反思自己的不足之处，尽量转变，力求缩小与同年级教师的差距。

二、抓好课前预习工作，为课堂教学做好准备

本学期开家长会时，就明确告诉家长，一定在家监督孩子的课前预习，并告知其重要性。孩子在预习时要做到：画出生字词，读熟课文，标注自然段;给要求会认的字注音，并口头组词;给要求会写的字注音，查出部首，组两个词。学生预习充分，老师授课轻松，学生听的明白。

三、改革作业布置，减少机械重复的抄写

在作业设置上，这学期主要安排了听写、积累、写话等作业。减少原来的生字抄写，变为听写。每次听写时，既有新授课的生字，又有前面已经学习的生字，新旧交替，往复循环，扩大学生词汇量。学生基础知识掌握牢固，减少了错别字的书写。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做。

四、加强课外阅读，开阔学生视野，重视积累，为写话打基础

我要求学生天天读书，童话系列、科普系列、谜语、小故事、名言警句、谚语等均可，涉猎各种类型的书籍，学生视野开阔后，可以加深对事物的理解，对语文学习大有好处。在做好课外阅读的基础上，加强积累，不光有词，还有优美的句子，及时表扬积累做得好的同学，让学生从低年级就做一只“小蜜蜂”，只有会积累才会运用，为学生写话打基础。

五、抓好培优补差工作

我认识到要想提高教学质量，培优扶差的工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能够升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造良好的班集体扫清障碍，有利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率与优秀率。

通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，大部分学生感到自己有进步。

六、认真总结不足

1、“金无足赤，人无完人”，我在教学工作中难免有失误，例如：授课时重点突出不够明确，课堂上有时不能照顾到全体。

2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓等，教师还需正确引导。

3、课堂教学仍需创新。

总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，取长补短，争取有更大进步。

高二月考语文作文素材【篇4】

一、学生情况分析：

通过观察我发现本班多数学生学习热情较高、活泼、生动、可爱。基本形成了乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿，我作为一名班主任语文老师打心眼里喜欢这些孩子，相信我们的明天会更美好。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学,让学生都能认真、细心地学习。

二、本学期教育教学内容及目标：

教学内容及编排：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声有点儿化。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。

本学期教学目标：

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

本学期教学重点：

认识400个字，会写300个字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读有兴趣。对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。

本学期教学难点：

培养学生对周围事物的好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、班级活动，并能表达自己的感受。

三、 本学期采取的措施：

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的学生的思想,全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。

高二月考语文作文素材【篇5】

一、教材分析：

苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课，分7个主题单元，分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外，7个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化，“课标”的基本精神当然是我们教学的准绳。

二、学情分析

六（4）班现有学生41人，其中男生26人，女生15人。本班学生对语文学习兴趣比较高，大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看，我班总体学习基础不够扎实，两极分化距离较大。因此从这些数据中可以看出我班的学生总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，可以说学生的学习兴趣与学习基础之间形成鲜明的反差，也就是简单的知识学生表现为很强的表现欲望，积极性高涨；而对于有一定难度的知识，学生望而生畏，表现出无能为力的态度。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别学生作业书写不够整洁。我将以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。

三、教学目标：

1、学习习惯。

培养“读万卷书，行万里路”和“在实践中学会运用”的习惯，通过多种渠道学习语文。

2、汉语拼音。巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读。

3、识字写字。

（1）准确认读134个生字。

（2）能够按笔顺正确默写生字111个字.能把字写端正、写匀称。

（3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

4、听话说话。

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

（2）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思，养成先想后说的习惯。

5、阅读。

（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

（3）能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的意思，辨别词语的感情色彩。

（4）联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

（5）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

（6）阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

（7）阅读叙事性作品，了解事件梗概，能独立概括主要能容，做到要素齐全，语言准确，能正确体会字里行间的情感。能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

6、方法。

（1）在阅读教学中积累语言，迁移写法。

（2）在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法，并学会正确运用。

（3）学写修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

四、教学措施：

1、特别关照后进生：针对后进生实际情况，多与家长沟通；加强预习的指导，确保在上课前读充分；加强识字方法的指导，千方百计减少错别字；激发阅读兴趣；作业尽量面批；鼓励他们自由地表达阅读体会，捕捉他们细微的进步，保护他们的求知欲和自信心，唤醒他们的语文学习兴趣和求知欲。

2、重视展示与分享，利用班级展示区、作文发表排行榜等多种形式，通过组织竞赛和多样评价，引爆语文学习潜能，使这些学生成为全班同学身边的榜样。

3、加强学习小组的合作，注意科学搭配，注重合作方式的训练，力争使每一个学生都积极参与，合作共享，共同进步。

4、在阅读教学中，注意精讲多练，让学生充分自主地展开阅读，在课堂情境中习得阅读方法，注重文本解读和课程资源的开发，增强问题意识，从揣摩写法与创作意图出发设计阅读教学，精心选择优质信息进行有效补充和拓展，以读促读，提高阅读教学质量。

5、注意作业分层，因材施教，课外作业少而精，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。

6、扎实有效地训练。做到一课一过关，一步一个脚印。

高二月考语文作文素材【篇6】

1、感时花溅泪， 恨别鸟惊心。烽火连三月， 家书抵万金。

2、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

3、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

4、船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

2、你们编了麻鞋是给人穿的，可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的，可是越国人是被散头发不戴帽子的。(2分)

3、不能。因为“我”与母亲生活的时间长，所以说“早已”，儿子与“我”生活的时间短，且儿子还未完全长大，还能听“我”的话。(3分)

4、.①我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。②_霎时，我感到了责任的重大。(答一处即可) (3分)

6、.①春天，充满生命活力，多美啊!②我们一家应该去感受春天的活力。 ③不让孩子们去欣赏春天的美景，多可惜呀。 (言之成理即可得分)(3分)

7、我背上背的母亲代表过去，代表历史;她背上背的儿子代表未来，现在和未来构成了整个世界。(3分)

2、比喻句是“孩子，……攀满我的整个心灵。”孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。(3分)

3、我想这对一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌交一样的应该原谅。(3分)

4、孩子做错事让母亲感到心疼无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。(3分)

5、因为你已经长大，已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。(3分)

6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。(3分)

高二月考语文作文素材【篇7】

下课的铃声早已响过一遍又一遍，可是您还在对我们讲解着作文。直到看见我们一个个坐立不安的动来动去，您才不舍地望着我们，缓缓地说：同学们对这一课还有什么问题吗？如果有不懂的地方，我在办公室等着你们。说完，您深深地看了我们一眼，转身走出了教室。

英语老师手中的铅笔已经不知是多少次再度发出沙沙声了。她正照对着一本中考句型的书籍，一边边修改着自己写出的作文。可始终是不满意。直到用一遍遍重新写出。她才闭上眼睛，满意的叹口气。后来的课堂中，英语作文课中一个个优美的句型与谚语从她口中令人惊叹的蹦出，而却无人知道，那是多少次修改后诞生的。

可嘴里还是无法相信，一脸质疑地跟伙伴说：“怎么可能呢？开玩笑呢吧！我作文才没那么好，怎么可能被选上，不可能的！”“是你的，没错！”听着伙伴如此坚定的回答，这一刻，我无法用语音去形容我内心的波澜。当老师读起文章并为此赞扬时，这一刻，我终于相信丑小鸭真的也可以变成白天鹅。原本以为这样当范文读也并且如此肯定我，我已经很满足了。没想到，老师的一个意外惊喜，让我无法平复我的心情。老师竟让我把这篇文章发表到《昆山日报》上，多么大的荣耀啊！我的心开心地达到了极点。那一刻我的心是疯狂的，是惊讶的，更是不敢相信的，有了老师如此大的肯定，让我对文学更加充满信心。一篇《爱听大姨的话》让我在文学的道路上，开辟了一个新的开始，让我的写作有了更深一层的高度。

高二月考语文作文素材【篇8】

还记得，20xx年里我许许多多的第一次——第一次登录论坛;第一次发个人专辑;第一次点评他人的作文;第一次自己创作幻想小说、自传;第一次考到小学里的“历史”最低分;第一次简单释怀伤心的一切，不再庸人自扰、自欺欺人;第一次不舍20xx的到来，因为小学六年级即将伴随着新年的钟声而步入尾声。那么，我们还有多久，便即将分别……

更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，写人，叙事的作文各一篇，2字帖一本3看语文的天天向上教材解析4看数学的教材一加一5做语文练习册6做数学试卷，恩，不算多。

为什么说我的班主任十分幽默呢？因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如，有一次，老师评讲作文，一个个同学都认真的评讲完了，到了一个同学时，笑

一个暑假的煎熬，还好又回到了这个熟悉的校园，是庆幸也是淡然。高一是一种狂欢也是一种落寞。少了中考的束缚，也丢了三年陪伴着的那群人。你也换了套新装，从清新的丽人变成了端庄的淑女。我终于坐在了一直幻想着的高中部新教学楼里。黑板拉开白亮的多媒体，崭新的木质桌椅，都是闪亮的模样。玉兰花飘落在崭新的长椅上，教室里传来朗朗的读书声，我想起了一个词时光静好。就这么轻轻地踱到了高二，鼻息里嗅到的尽是紧张的学习气氛，不知不觉中我也沉稳了许多。

高二月考语文作文素材【篇9】

这次参加语文期中考试的这两班一共有150人，全校最高分为125分。高分比例比较低，110分以上只有7人，及格率仅为93.33%。

试卷中得分率比较低的主要集中在以下几题：

翻译的第十一(1、2)小题分别考查到文本上的翻译，内容比较简单，本应该得分高，可是结果却不尽理想。这两题全校的平均分分别为4、4.5，我的两个班的得分为3.5、3.8。说明学生对文言基础知识、重点的实词、虚词以及在翻译中经常碰到的特殊句式掌握的不牢靠，课后的复习巩固没有及时到位。

古诗词鉴赏在历来的语文考试中都属于得分比较低得，学生在答题时，往往心情比较浮躁，没有把诗歌看透，就开始拿笔草草答题。由于对诗歌中主旨感情把握不正确，表现手法认识不清，导致这一大题失分严重。三小题当中第1小题得分低于全校均分，全校为3.9，我们班仅为3.1。

3、现代文阅读两篇现代文阅读，第一篇文学类文本阅读第一题，全校均分2.5，我们班2.0。根据学生的试卷答题分析，这一题学生的答题要求不符合规范，没有根据得分，做到分要点答题，答案没有条理，更有很多人答非所问，不知所云。第二篇论述类文本阅读中第一小题，对本段文字分层并且概括段落大意，可能平时很少涉及到这一类题型，拿到题目很多人不知如何下手。

浙江英语高考作文素材系列

写作涉及到我们生活的方方面面，训练写作技能可以提高我们的语言修养水准。这份“浙江英语高考作文素材”是我最认真的作品希望您会喜欢。继续向下获取更多相关信息！

浙江英语高考作文素材 篇1

写作（共两节，满分40分）

第一节应用文写作（满分15分）

假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。请你写信应聘，内容包括：

1.口语能力：

2.相关经验；

3.应聘目的。

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。学@科网

第二节读后续写（满分25分）

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

It was summer, and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a trip to the Wild West.

We took a plane to Albuquerque, a big city in the state of New Mexico. We reached Albuquerque in the late afternoon. Uncle Paul, my dads friend, picked us up from the airport and drove us up to his farm in Pecos.

His wife Tina cooked us a delicious dinner and we got to know his sons Ryan and Kyle. My dad and I spent the night in the guestroom of the farm house listening to the frogs and water rolling down the river nearby. Very early in the morning, Uncle Paul woke us up to have breakfast. The day starts at dawn on my farm, he said. After breakfast, I went to help Aunt Tina feed the chickens. while my dad went with Uncle Paul to take the sheep out to graze(吃草). I was impressed to see my dad and Uncle Paul riding horses. They looked really cool.

In the afternoon, I asked Uncle Paul if I could take a hose ride, and he said yes, as long as my dad went with me. I wasnt going to take a horse ride by myself anyway. So, my dad and I put on our new cowboy hats, got on our horses, and headed slowly towards the mountains. Dont be late for supper, Uncle Paul cried, and keep to the track so that you dont get lost! OK! my dad cried back. After a while Uncle Paul and his fam house were out of sight. It was so peaceful and quiet and the colors of the brown rocks, the deep green pine trees, and the late afternoon sun mixed to create a magic scene. It looked like a beautiful woven(编织的）blanket spread out upon the ground just for us.

注意：

1.所续写短文的词数应为l50左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语：

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

浙江英语高考作文素材 篇2

假如你是李华，你的美国网友Peter参加中国象棋网络挑战赛获得了一等奖。请根据以下提示写一封英文电子邮件向他表示祝贺。

1) 祝贺他获奖;

2) 肯定他付出的努力;

3) 询问何时方便，在网上切磋棋艺。

2)可以适当增加细节，以使行文连贯;

3)开头和结尾已为你写好。

Dear Peter,

I am writing to offer my sincere congratulations

Congratulations again.

Dear Peter,

I am writing to offer my sincere congratulations to you on your winning the first prize in the Chinese Chess Network Challenge. As your friend, I just want you to know how glad I am at your success.

“Everything comes to him who waits.” For these years, you’ve shown great interest in Chinese chess and kept on practicing it every day. Not only have you read many books about Chinese chess strategy, but also you have competed in all kinds of Chinses chess contests. Finally, you succeeded in wining the online competition!

So I’m so happy that you become champion of this network challenge. At last, I hope to play Chinese chess with you so that we can make progress together. Please tell me when you have time.

Congratulations again.

浙江英语高考作文素材 篇3

With the fast development of China, Chinesehas been a popular language in foreign countries. However, many students incampus have neglected the importance of Chinese in some ways.

随着中国的快速发展，汉语在外国已经成为一门受欢迎的语言。然而，很多在校学生忽视了汉语的重要性。

Many factors can account for thissituation. In the first place, foreign language has increasingly become anecessary skill in many work areas. As a result, in order to hunt a good job,most students have to pay much more attention to learning foreign language thanlearning Chinese. Moreover, many universities have marginalized the importance of learning Chinese. Consequently,students have less opportunity to get in touch with the Chinese and Chineseculture. Due to this ignorance for Chinese, the study of Chinese is on the decline.

导致这一情况的因素有很多。首先，外语在很多工作领域已经逐渐成为了一项必要技能。因而，为了找到好工作，大部分的学生更注重学习外语而不是汉语。而且，很多大学已经忽视了学习汉语的重要性。结果，学生们有更少的机会去接触中文和中国文化。由于对汉语的这一忽视，学习汉语的人正在减少。

In view of this situation, some effectivemeasures should be taken at once. For one thing, the government and otherrelated organizations should give publicity to the importance of learning Chineseso that more and more people and the next generation can understand. For another,university should continue to develop the Chinese course and provide various chancesfor students to study Chinese. Finally, as the future of our motherland, weshould make some contributions to spread our language and culture.

就这种情况来看，我们应该马上采取一些有效的措施。一方面，政府及其他相关组织应该宣传学习汉语的重要性，让人和下一代能够理解。另一方面，大学应该继续开设汉语课程，给学生提供多种学习汉语的机会。最后，作为祖国的未来，我们应该为传播语言和文化做些贡献。

All in all, due attention should be givento the study of Chinese.

总之，应该适当注重汉语学习。

浙江英语高考作文素材 篇4

2020年浙江高考时间安排_浙江2020高考时间安排表及科目由范文网会员“深圳菜刀”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

2020年浙江高考时间

高考倒计时10天寄语

1、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

2、拼尽全力赢高考，苦尽干来齐欢笑

3、努力吧，飞向属于自己的明天!

4、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪

5、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航

6、把梦想放大到心里，信心满满，把才华展示在考场中，尽情发挥，把智慧放逐到笔端，挥洒精彩，把心思投入到高考中，如鱼得水。

全国高考日，祝君高考顺利，心想事成!

7、不惧困难不紧张，轻松坦然无压力。

仔细阅读好答题，认真书写才思情。自信饱满创佳绩，笑容满面赢未来。一举夺得好花魁，今朝折桂正此时。全国高考日，愿学子们捷报频传。

8、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。

愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

9、读书之时：日复一日，年复一年。

高考之时：魂飞胆战，醉生梦死。报考之时：潜精积思，三思而行。题名之时：欢天喜地，天之骄子。愿天下学子：报考三思而行，来日金榜题名。

10、付出终有回报，信心绝对重要。

高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!

11、高考，是一场持久战，只有坚持到最后的人才能笑到。

最后，高考，是一场心理战的拼搏，谁心态好谁就是黑马，高考，是一场大师级的博弈，时刻保持清醒的头脑才能取得最后的胜利!

12、高考传佳音，双喜进家门，圆梦寒窗读，慰藉父母心，志愿细填写，志趣先思忖，区域再考虑，天高宏图展，蛟龙游海深。

祝你前途无量，节节创新。

13、高考到，眼直跳，心情紧张上下跳，一路走，一路想，脑海徘徊是试题，街边景，喧闹声，独自沉寂幻想中，迈开步，大声喊，紧张疲劳渐渐跑。

14、高考到来勿急躁，稳着情绪静心考。

思维敏捷别乱搞，先易后难办法妙。早进考场莫迟到，熟悉环境清醒脑。早晨吃饱清淡好，答完细阅题不冒。祝你考个好成绩，金旁提名欢声喜。

15、高考日到，顺利高考记牢四个“好”：一休息好，身体好才可精神，二要心态好，压力减少发挥才好，三要心情好，远离烦躁。

16、高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。

然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的，每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

17、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

18、高考属于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗开得胜、一鸣惊人、金榜题名!

19、高考在即，请记住我最真挚的祝愿：心，永远向往着未来，爱，永远与你同在!有追求就有崭新的明天，有美梦就有人生的精彩!

20、高考在即，希望所有的高考学子们：轻轻松松进场!仔仔细细答题!认认真真检查!潇潇洒洒交卷!请相信：只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!

21、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。

无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

22、高考之日又来临，考生家长心如焚。

子女面前莫表现，压力太大难发挥。营养餐要准备好，不能太荤坏肠胃。保证孩子睡眠好，从从容容应高考。祝捷报早传，开心欢笑!

23、给你一份信心，送你一份决心，要对自己放心，面对考题平常心，要把自己关心，注意考前身心，考试保证全心全意，高考考试，祝你成功!

24、寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。

高考场上不慌张，从容答题心顺畅。才思敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩!

25、豪情满怀进考场，壮志凌云压群芳，雄鹰展翅任翱翔，骏马奋蹄勇敢闯。

十载苦读在寒窗，一举成功题金榜，祝君高考获头彩，前程似锦宏图长!

26、积极“备战”，乐观“应战”，努力“奋战”，争取“胜战”!我亲爱的“战友”，坚持到底，就是胜利!祝福你：旗开得胜，“高考高中”!

27、静静的是你的心情，急急的是你的笔锋，满满的是你的信心，亮亮的是你的成绩，默默的是我的祝福，又是一年高考时，祝金榜题名!

28、决战高考巅峰时，信心百倍增能量。

真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝!祝高考顺利!

29、开启高考成功之门，钥匙有三。

其一：勤奋的精神，其二：科学的方法，其三：良好的心态。

30、鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空?十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。

人生能有几回搏，又是一年高考时，此时不搏何时搏?

31、立志高远，脚踏实地，刻苦钻研，勤学苦思，稳定心态，不馁不弃，全力以赴，夺取胜利。

32、六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤，学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。

榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

33、面对高考要有信心，高考之前要能平心，迎战高考要有开心，高考答卷要能细心，高考来临，愿你超水平发挥，马到成功。

34、青春是一张画卷，高考是点睛之笔，人生是前进之途，高考是转折之路，人生是扬帆之行，高考是催动之风，人生是登山之道，高考是垫脚之石。

愿学子金榜题名，考有所成。

35、全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮才思万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。

36、全国高考日到，莘莘学子考试忙，辛勤奋斗十几载，今盼名字题金榜，考前休整莫忽视，饮食卫生记心房，心态良好临考场，沉着冷静莫紧张。

祝愿考生考试顺利，战果辉煌!

37、少壮须努力，用功要趁早。

十年磨一剑，备战为高考。天道自古酬勤，付出才有回报。压力释放心情好，考前放松最重要。预祝高考顺利，金榜题名!

38、十几年风霜只为荣耀今夕，十几年奋斗只为创造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜铭记，高考之后莫要心急，报考之时谨慎切记，愿莘莘学子趟过那一片荆棘，迎接下一份惊喜。

39、十磨百炼，铁杵成针，千淘万漉，沙尽金见。

曾望功日遥遥，今顾旧事凄凄。当始之时，万日尚似甚远，近成之日，千年仍若一瞬。愿昨时同学，盈决心赴考，望往日校友，满形势应战。成功之讯，正待发布，胜利之报，已降天地。

40、十年寒窗读书苦，只为今朝梦想成。

功夫不负有心人，勤奋努力结硕果。高考场上状态好，笔走龙蛇无难题。金榜题名人骄傲，父母亲人都欢笑。祝高考大捷!

41、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，鲤鱼跳龙门!加油……

42、十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心莫慌，满腔热血上战场，才思隽永心中藏，知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。

全国高考日，愿考生们高考顺利，学业有成!

43、天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。

不管揭晓的答案是什么，只要努力过、奋斗过，就不会后悔。

44、加油，十年寒窗苦读待今时，希望你能够发挥出自己的超常水平、金榜题名、实现心中那梦寐以求的目标!愿你考试顺利!梦想成真!闯出自己精彩的人生!永远的好朋友在为你加油!相信自己，才会更出色!朋友一定要成功!一切顺利!

45、想摘玫瑰，就要先折刺枝，想走坦途，就要斩除荆棘，想看到天明，就要勇闯夜寂，想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!

46、校园里寂静无声，教室里聚精会神。

老师的脚步轻轻，学生的笔儿不停。十年辛苦此时博，只愿金榜题名慰双亲。全国高考日到了，愿你超常发挥创佳绩，成绩傲人开心笑!

47、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。

因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

48、辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。

无烟战场今日起，气定神闲退万军。心态良好细审题，才思敏捷答考卷。拼搏苦读十二年，收获人生好前程。全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。

49、辛勤耕作十二载，知识田里成果现。

考场之上奋笔书，难易题目都做完。开开心心出考场，笑容满面捷报传。亲朋好友都开颜，祝贺声声赞誉传。祝你高考旗开得胜!

50、信念照耀你的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

祝你高考杀出重围，登顶成功。

51、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

52、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑，俯视大地时，什么都比你低，你会自负，只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

无须自卑，不要自负，坚持自信。

53、一份耕耘，一份收获，上天从来不会忘记努力学习的人!尽量去考，因为天道酬勤。

大胆去考，没必要杞人忧天、患得患失，天生我才必有用!假如有些紧张，就告诉自己：“紧张”实际上也是一种兴奋，也有利于发挥。适当的紧张才是正常的和必要的，大家不要过多的放松和紧张，祝所有高考考生沉着应战!

54、一脚踏入高考门，好运福运缠上身，两手展开高考卷，下笔答题如有神，三科文理加综合，科科你都获满分，祝你考上理想大学!

55、一年一度的高考又来到，送你神笔一只，此笔一挥无难题，此笔一挥文采洋溢，此笔一挥天下无敌。

朋友祝你早日金榜题名。

56、长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。

数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。

57、这是一个考试顺利符哦，考试的人收到后会考出理想的成绩，愿你带着我的祝福，怀着一个好心情，轻松面对考试!

58、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。

鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!

浙江英语高考作文素材 篇5

Nowadays, college marriage has increasinglybecome a public concern as more and more married students appear in campus. Manypeople hold that college students should be allowed to get married while somedon’t approve.

如今，随着校园里出现越来越多的已婚学生，大学婚姻已经成为了公众关注的问题。很多人认为应该允许大学生结婚，而一些人则不赞成。

Those who are in favor of college marriagepoint out that getting married is a basic right of human beings. In addition,they argue that getting married can meet the biological and emotional needs andthat will make great contribution to study.

赞成大学婚姻的人指出，结婚是人类的基本权力。而且，他们认为，结婚可以满足生理和情感需求，对学习有帮助。

However, those who stand in the oppositeside figure out that school is a place to study but not to get married or be inlove. And students who get married in college will bring some bad effects totheir studies. Furthermore, college marriage will bring more difficulties forcampus spirit development. What’s more, if the marriage is broken, they wouldbe hurt in both physical and mental.

但是，那些站在对立面的人指出，学校是学习的地方，不是结婚或者恋爱的地方。在大学里结婚的的学生会给他们的学习带来坏影响。而且，大学婚姻会给发扬校园精神带来困难。另外，如果婚姻破碎了，他们在身体和精神上都会受到伤害。

As far as I am concerned, college studentsshould not be allowed to get married too early. For one thing, most collegesstudents are not mature enough to deal with the relationship in marriage. Foranother, most students are financially unable to establish their home.

在我看来，不应该允许大学生过早结婚。一方面，大部分的大学生还不够成熟，不能处理婚姻中的关系。另一方面，大部分的学生经济上还不能成家。

浙江英语高考作文素材 篇6

2.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。何塞?马蒂

6.人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基

12.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

16.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子

17.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹

浙江英语高考作文素材 篇7

假设你是李华，你在美国夏令营认识的朋友Mike给你来信说他最近沉迷于电脑难以控制。请你给他回一封信，告诉他网瘾可能会导致成绩下降、健康状况恶化、损害家庭关系等问题，并提出一些建议。

注意: 1. 词数不少于100字;2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：沉溺于be/become addicted to 网瘾：Internet addiction

Dear Mike,

I am glad to hear from you.

Dear Jack,

I am glad to hear from you. As your close friend, I’d like to talk about the harm of Internet addiction to you as I feel worried to know that you have wasted lots of valuable time playing the Internet games.

As we know, the Internet is a convenient tool to improve our knowledge and skills. However, our life will be greatly affected if we are addicted to it. For example your grades may go down and your health will be going from bad to worse. To make things worse, it can also damage the relationship with your family. So I think it is high time that you got rid of the bad habit. It is a good idea for you to read some meaningful books and do some physical exercise.

I am looking forward to hearing your good news soon.

浙江英语高考作文素材 篇8

??考满分的记叙文:什么是不朽

漫漫人生路，几多青春可堪留。行走在这旅途，相遇青春，握个手，打个招呼，就这样相去渐远。渐渐流去的青春韶华，不曾发觉，只能感觉到，已经失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就这般丢掉，不甚可惜。青春不是年岁，而是状态，无关岁月。

从最初始来，青春是年轻生命的闪耀点，激情澎湃。在这青葱的年纪，活泼行路时，初次遇到同样青葱的青春，两方意气相投，结伴而行。前方无限未来，青春绽放无数花朵，铺就一条缤纷路，花花世界，红尘纷纷。在这热的年纪，坚守初遇时的纯真，向着与青春的\'同一目的地，不挠前行。这是青春的考验，它不愿虚度，若是你误入歧途，被这花海陷了脚步，被这红尘侵了心志，它会悄然而逝。误的越深，青春离的越远。

青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧？这世间多为无常，一概而论，总是难圆其说。年老苍苍，岁月将要尽头，青春不是不搭理他们，是他们自己无视它的注目；年纪轻轻，却有暮年意，心地失去青春昂扬，也不在少数。青春不是看这岁月，而在内心。理想，自信，坚定，无畏，高考满分无一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂扬之火，不灭不熄，要跟青春相遇，有何难，要与青春相伴，怎不能成。

命运滚滚向前，让我们与青春相遇，是为了体悟这人生，明了人生的路标，积极而行。不是挥霍这擦肩而过的相逢，不过路人，不会任由你攫取。倒不如认真的对待青春，讨得一颗种子，种在心地，用这所有的积极，浇灌它，发芽，生长。心里青春，无论二八花甲，这透身而出的意志，扫去加身的颓废衰败，岁月凿刻肌肤，生活打磨皮囊，也不过表面。坚定勇敢的心境，气贯长虹，压倒这岁月枷锁，即使垂垂老矣，也有不灭的积极青春，撑起身躯，欢乐笑颜。

高考作文小故事素材4篇

通过写作我们能更加意识到自己的存在，通过写作我们可以理解文化在生活中的存在与价值。你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？本文聚焦于与“高考作文小故事素材”紧密相关的主题，感谢您的观看欢迎参阅本文！

高考作文小故事素材 篇1

梁武帝萧衍是中国第一个信佛的皇帝，并且是一个多才多艺、学识广博的学者。他的政治、军事才能，在南朝诸帝中可以说是堪称翘楚。

前期的梁武帝是很有作为。然而，梁武帝成为一个信佛的皇帝后，尤其在后期，因笃信佛教，把国家搞得乌烟瘴气。作为一个拥有至高无上权力的皇帝，在自己笃信佛教，而整个国家也跟着自己信仰佛教之时，遭到了另一个学者，著名的哲学家，无神论者范缜的极力反对。为此，范缜写出《神灭论》，严厉批判信佛而给国家与百姓带来的灾难。梁武帝虽然气急败坏，但并没有用手中的权力，阻止范缜发表自己的言论。

为了不让范缜的《神灭论》在更大的范围流传，当时最高的僧官大僧正法云上书给梁武帝提醒梁武帝萧衍用皇帝的威严压服范缜。萧衍欲崇尚佛教，当然也必须搬开《神灭论》这块绊脚石。但为了表示他的宽宏大量，他首先解除了对范缜的流放，将他召回京师建康，并授予中书郎和国子博士的官衔。紧接着，梁武帝又布置了对范缜的围攻。为了确保一举成功，他颁布了《敕答臣下神灭论》的诏书，为这次围攻的总动员令。为了表明自己并非以势压人，梁武帝把这次围攻定为学术讨论，他说：“欲谈无佛，应设宾主，标其宗旨，辨其长短，来就佛理以屈佛理，则有佛之义既踬，神灭之论自行。”所谓“设宾主”是当时流行的一种问答论文体;所谓“就佛理以屈佛理”，言外之意是让范缜放弃真理。

范缜对此毫不示弱，他坚持真理，绝不妥协，勇敢地接受了梁武帝萧衍以及众僧名士的挑战，并将《神灭论》改写成有宾有主、一问一答的文体，共设31个问答。萧衍见范缜不肯就范，于是唆使光禄寺大僧正法云写了《与王公朝贵书》，发动朝野僧俗，一齐上阵，轮番向范缜展开进攻。先后参加围攻的有64人，共拼凑了75篇文章。可是，他们多是无真才实学的御用文人，才华、文笔、思辨能力与范缜相去甚远，只能以谩骂代替争论。

在这场论战中，范缜终于以胜利者的姿态出现，并被加载史册。梁武帝对他无可奈何，只好既不贬黜，也不升擢范缜，让他位居国子博士，直至死《神灭论》也未予以取缔。

而梁武帝与范缜之间还发生过这样的故事。

范缜刚任尚书左丞，一天，梁武帝设宴招待群臣。梁武帝志得意满，对群臣说：“朕终日听政，孜孜不倦，希望能知道自己的得失。你们可以说是人才济济，望畅所欲言。”范缜为人耿直，站起来说：“司徒谢朏徒有虚名，不涉政务，但陛下却如此重用。前尚书令王亮擅长治国，陛下却废为庶人。对此愚臣百思而不得其解。”梁武帝听了这番话，脸色变得十分难看，他厉声说：“你还可以更改你所说的话。”范缜固执己见，并无惧色，梁武帝恼羞成怒，宴会不欢而散，而范缜却没因此受到打击与责难。

一千多年过去了，从古到今，因一言不慎，因一个眼神或动作，冒犯了君王的“龙颜”，而被下大狱，而被砍掉脑袋的人层出不穷。梁武帝对反对自己的人虽然也怒不可遏，但他却能用巨大的克制力，使自己不用皇权来滥杀与自己意见相左的人，尤其是反对自己的人。在中国历史上，这样的君王少之又少。从这个意义上来说，梁武帝的雅量是值得称赞的。

高考作文小故事素材 篇2

在美国新罕布什尔的一个农场，有一个名叫丹尼尔的小男孩。一年夏天，在离丹尼尔家不远的一个小山脚下，一只土拨鼠刨了一个洞穴。每到深夜，这只土拨鼠就会溜出洞穴，偷吃丹尼尔家菜园里的卷心菜和其它蔬菜。

丹尼尔和他的哥哥伊齐基尔决定捉住这只偷菜贼。土拨鼠非常狡猾，小哥儿俩费了许多心思，才终于捉住了它。但是，对如何处理这只土拨鼠，两人有不同的看法。

“它干了许多坏事，我要将它处死。”伊齐基尔说。

“不，不能伤害它。”丹尼尔反对道，“我们可以把它送到山上的森林里，然后放了它。”

小哥儿俩争执不下，于是他们拎着装土拨鼠的笼子，找到父亲，想让他裁决。

“孩子们，”他们的父亲想了想说，“我们能不能这样解决问题：让我们设立一个模拟法庭，我当法官，你们俩为律师，一个指控土拨鼠，一个为它辩护，然后我根据你们的辩论再做出判决。”

伊齐基尔作为起诉人首先发言。他列举了土拨鼠的种种劣行，并以常识说明土拨鼠的本性是改不了的，因此绝对不可信任。他还提到了他们为捉住土拨鼠所投入的大量时间和精力。他强调说，如果放了土拨鼠，就等于纵容犯罪，今后它会变本加厉，做出更多的坏事来。

“土拨鼠的皮，”伊齐基尔最后说，“可以卖lO美分。尽管这是很小的数目，但是多多少少总能补偿一点它偷吃卷心菜给我们家造成的经济损失。如果将它放了，那么我们家的损失一分钱也挽回不了。显而易见，它的死比生更有价值，所以应该立即将它处死。”

伊齐基尔的发言有理有据，让“法官”频频点头。

轮到丹尼尔为挽救土拨鼠的生命而辩护了。他抬起头，看着“法官”的脸，说：“土拨鼠和我们一样生活在地球上，因此，它也有享受阳光和空气的权利，它也有行走在田野和森林里的自由。”

“我们拥有各种各样的食物，甚至可以将飞禽走兽当成盘中餐，难道我们就不能拿出一点儿食物与这只同我们一样有生存权的可怜动物分享吗?”

“土拨鼠和那些凶残的动物不同，并不给任何人造成伤害。它只不过是吃一些卷心菜，而这是它维特生命所必需的。它的需求非常有限，一个洞穴和一点点食物，仅此而已。我们凭什么说它不能拥有这些呢?看看它恳求的目光和因为害怕而颤抖的身子吧，它不会说话，无法替自己辩护，只能用这样的方式为自己宝贵的生命求得继续存在的机会。我们还忍心处死它吗?我们还要为弥补那么一点点经济损失而剥夺一个和我们同样生活在地球上的生命吗?”

“法官”听到这儿，竟忍不住两眼饱含热泪了。“伊齐基尔，放了土拨鼠!”他喊道。然后，他走上前，抱住了丹尼尔。他为儿子感到自豪，相信总有一天丹尼尔会名扬天下。

他没有失望。

他的这个儿子就是19世纪早期美国最有名望的政治家与演说家丹尼尔·韦伯斯特。1841年，他出任美国国务卿。

高考作文小故事素材 篇3

1. 当你自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。──陈凯歌《少年凯歌》

2. 他们不会知道，我离开是为了回来。为了那些我留在身后的人。为了那些无法轻易出去的人。──桑德拉·希斯内罗丝(SandraCisneros)《芒果街上的小屋》(TheHouseofMangoStreet)

3. 使我们失去视觉的那种光明，对于我们是黑暗。只有我们睁开眼睛醒过来的那一天，天才亮了。天亮的日子多着呢。太阳不过是一个晓星。──亨利·梭罗(HenryDavidThoreau)《瓦尔登湖》(Walden)

4. 我只担心一件事，我怕我配不上自己所受的苦难。──俄国小说家陀思妥耶夫斯基

5. 一个人需要隐藏多少秘密，才能巧妙地度过一生，这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重，而走不动。——仓央嘉措

6. 让我冒着被人嘲笑的危险说出来吧，引导真正的革命者前进的，是伟大的爱。——年月日切·格瓦拉(CheGuevara)被俘遇害，年仅岁

7. 当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去。(Lifeiswhathappenstoyouwhileyou'rebusymakingotherplans.)——约翰·列侬(JohnLennon)

9. 林中有两条路，你永远只能走一条，怀念着另一条。──罗伯特·弗罗斯特(RobertFrost)

10. 人，现在最年轻啦。因为比起明天来，今天是年轻的。对于一个人来说，什么时候都是现在最年轻。──永六辅

11. 生命是一团欲望，欲望不满足便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆。──亚瑟·叔本华(ArthurSchopenhauer)《悲观论集卷》

12. 你不知道的，就伤害不到你。──罗伯特·佩恩·沃伦(RobertPennWarren)《国王的人马》(AllTheKing'sMen)

13. 世上最肮脏的，莫过于自尊心。──玛格丽特·尤瑟纳尔(MargueriteYourcenar

14. 尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。──列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰《复活》

15. 记忆有三种面孔，你的一面，我的一面，和最真实的一面。——罗伯特·埃文斯(RobertEvans)《光影留情》

高考作文小故事素材 篇4

年轻的他虽然加盟了一家音乐公司，实际上干的却是杂工的活儿：给每一位工作人员送盒饭，忙不迭地一趟趟为别人买急需的东西……每天总是干些七零八碎的事情，他渐渐感到自己的音乐梦想越来越遥远，情绪也一天比一天低落。

终于有一天，情绪低落到极点的他逃回家里，在父亲面前失声痛哭……

“孩子啊，人要学会让自己沸腾。”父亲没有过多的劝慰，而是给他讲起一位邻居的故事：铁匠的女儿因生活不如意想自杀，她父亲知道后，并没有劝说女儿，只是把一块烧得通红的铁块放在铁砧上狠狠地锤了几下，随手丢入身边的冷水中。哧的一声，水沸腾了，一缕缕白烟向空中飘散……女孩儿的父亲对她说:“你看，水是冷的，铁却是热的。热铁遇到冷水，两边就展开了较量——水想使铁冷却，铁却使水沸腾。现实也是如此而已，生活好比冷水，你就是热铁，如果你不想冷却，就要让水沸腾。”

父亲的话让他感动不已，他失落的心又充满了奋斗的勇气。他要让自己沸腾!

几年后，经过一番艰辛的打拼，他终于迎来了事业的曙光，在歌坛打下了自己的一片天地。他就是台湾著名的歌星，被誉为“情歌王子”的张信哲。

让自己沸腾，首先就要经受生活中的种种磨炼和打击，让自己成为一块“热铁”!

中高考作文满分素材(5篇)

写作文能够帮助我们发掘生活的美好提高生活品质，写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，你知道如何写出一篇好作文吗？跟随我们的脚步探索“中高考作文满分素材”的故事吧，也许本文能为您提供一定帮助！

中高考作文满分素材 篇1

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描时电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟;而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当你执起酒杯时，是否还有“但愿人长久”的忧情?愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。

科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。在对美好的事物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美?

行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容?然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两个人的故事被传为佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。在这若既(即)若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。

张爱玲曾经说：“白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒。”她这般说，自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感与空间距离的愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。

在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻想的同学们是否依然有着对美的幻想?看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。

纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷;拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。

保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。

中高考作文满分素材 篇2

希望乃吾心之所向，何谓希望?即难中之光也。

题记

云起，风已至。一层阴云笼住了操场上空，像是有什么东西压住了一般，我的心顿时有些压抑比赛已快开始天，已有些阴冷，愈加沉郁了不少。

深秋的风，也冷峭了许多，呼啸着，怒吼着，在耳边盘旋，带来的是那快令人窒息的压迫感，驱散的是那消磨殆尽的安稳感我不免有些无所适从了。

还有多久才开始?

预备!身后猛地传来一阵吼声，像是回应了我的疑惑一般，令我有些猝不及防其他组的选手都在哪儿?不经意间向后望了望，望着那清一色的户外运动服，再看看我的校服;望着那标准的起跑姿势，再看看我的姿势

唉，难!难!难啊!

不觉已有些迷惘，挫败感早已于起跑前弥漫心中。罢了，罢了，怨天尤人似乎也起不到什么用处，四下看来，只能放手一搏了。

快开始了吗?

向后瞥了瞥不远处的后方，裁判已举起了发令枪，运动员准备!

快，快，快!

赶忙摆好了跑步姿势，心跃动不已，怦怦地撞击着胸腔，似有一把锤子敲击着水泥墙一般。身躯早已颤动不已，像那历经秋风扫荡的枯草一般，只得躲于坡下，在那萧瑟之下战栗着低下了头腿，亦如抽风了般直打战，顿时使不上劲来脑中白茫茫的一片，眼神死死地瞪着第二棒的位置就这一百米了。

砰!一声清脆而又震耳欲聋的枪声打碎了这如沥青般黏稠的寂静神经早已绷得快断了，心也一下子提到了嗓子眼，只顾脚底生风，使尽浑身解数奋发向前人群中爆发出一片呼喊声，尖叫声、加油声不绝于耳。

快!目前排在第二!抓住你的机会!

使劲迈动着双腿，双手紧紧地攥成一个拳头，双臂来回急剧地摆动着与第一名的距离早已如冰雪消融后突兀于地面的岩石一般，愈加明显。

快啊!快跑呀!

第二棒的位置愈加清晰，颤抖着举起接力棒，随着他的缓慢小跑，我拼尽最后一丝力气，赶在第一名前，将手中的棒交付于他

风已至，拉开了那密布已久，未曾散去的云幕。一道金光烂漫，透过云层之隙，投射在了跑道上，火红与金黄交织着，诉说着那不屈之生命，那人生之希望。

心怀希望，所向，便是光。

中高考作文满分素材 篇3

.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。

不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。

中高考作文满分素材 篇4

汨罗江畔，冷风凄凄。

一个峨冠博带、腰配长剑的人，缓缓地走着。他面色憔悴，形容枯槁，但是，他的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛。

你有着贵族的血统，还有出众的才华、挺立的傲骨，更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操你始终铭记着自己的责任，你活得光明磊落，活得心安理得

但是，你好傻啊，屈原!

怀王重用你，让你起草宪令，这是多么棘手的一个差事啊!你要真的改革，会得罪多少权贵，会结下多少仇敌!你的前途会蒙上多少阴影!但这些你都不顾，你都忘记了。你只铭记自己的理想，铭记国家的富强，你毫无畏惧地说：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也!

两次被贬的委屈压不灭你的理想之火，小人的谗言、君王的昏庸不能掩盖你的理想之火。怀王在关键时刻还是想到了你，把你调回

但是，你好傻啊，屈原!

你明知官场黑暗如昔，你明知怀王会再次听信谗言，你明知上官大夫等人不会善罢甘休，你为何忘记了这些，却执拗地铭记自己的使命呢?

你真的回来了，结果又怎样呢?昏庸的怀王又一次听信了上官大夫一伙人，竟然放走了张仪!你又能怎样?只能徒留叹息!

莫如算了吧，何必那样执着呢?对国家，对怀王，你尽了心尽了力，既然已经不能挽狂澜，何必承受无边的苦痛?扛着锄头，披上蓑衣，回家种地，闲来访友喝酒，明月清风作诗，不是很好吗?

但是，你好傻啊，屈原!

你满怀雄心壮志，要救楚国于水火，为了表明自己的忠心，竟以死来证明，为何?为何呀?

你始终铭记着自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光芒，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着品格的幽香。

【评点】

作者将对屈原的无限敬仰之情聚集于忘记了自身的前途和安危，铭记着自己的责任和抱负。

写屈原可以有多个角度，如爱国爱民、矢志改革、操守高洁、文学成就等等。作者从众多的角度中选择操守高洁来展开20xx年高考全国卷三作文以忘记与铭记的话题。

第三自然段中责任二字，全文立骨，它既是铭记的对象，还是能忘记自身安危的原因。标题和文中的傻字和最后自然段中的愚拙不化，应加上双引号。

中高考作文满分素材 篇5

在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。

穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!我好奇地回过头，见一个身材高大却看似柔弱得弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。

昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字屈原!

我按捺不住心中的疑惑，径直走到他的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗?你还是安心去隐居吧!他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗?就不能报效祖国了?你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变!

我又飞快地跑到那群得势后无比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈叭狗，在楚王面前摇头摆尾

瞧，人家靳尚的位置多高啊!自然价值也无法估量啊!哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开

你说我没有实现价值吗?这要看位置了。不知何时，屈原站在了我身边。

我激动地说了下面一段话：

您误解了，我无限崇敬您。

您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人;您被眨，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。

您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。

您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。

您，在政治的位置上，没有实现价值;在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。

梦醒了，枕边湿湿的一片。

【评点】

作者使用了虚拟的梦境笔法，将梦境所见所说统一在20xx年高考全国卷二作文话题位置与价值之下。立意改换为不同的位置，不同的价值。

在政治的位置上，屈原没有实现价值，落了个投江的结局;但是，在诗人的位置上，屈原创造了巨大的价值，在文学史上千古流芳。以话题的要求为标准切入材料，用话题的透境，透视所占有的材料的一角、一面，使材料的一角、一面与话题要求相吻合。

文章中间部分的这要看位置了，是出彩之笔，它承上政治的位置及其价值的铺垫而来，过渡到艺术的位置及其价值写开去。