每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，写作可以改变人生命运，文章写得好，是可以改变人生命运的。作文提升的一个重要方法就是不断地积累好的作文素材，那么你有真正了解过作文素材吗？以下是小编吐血整理的“2022作文: 春分的作文素材5个范文网页版”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

记得那天是星期四，我放学后直奔阳台。因为阳台上有妈妈早已准备好的花种和幼苗：有凤仙花、喇叭花及一颗发芽的土豆，我要第一时间把它们分别种在盆里。首先，我在花盆底部垫上一层大颗粒的陶土石；再用小铲子一勺勺把营养土装进花盆，大约七分满后；用手指轻戳四个浅浅的小坑，看上去像一片四叶草一样，好看极了。紧接着，把种子宝宝一粒粒放进小坑里，种子宝宝们便安静地躺着，默默地等待着给它们盖上一层温暖的被子。我有些不舍地把周边的营养土轻轻地为它们盖上，最后，浇水。接下来该种土豆了，看着一颗颗似婴儿般娇嫩的小芽，我有些手足无措，感觉一碰就会断掉。幸好，有妈妈在一旁指导，我才成功地完成了所有幼苗的移栽。

整个过程略显紧张，腿和手有些酸，额头也出汗了，但我却觉得很舒畅，因为我播下了希望，种下了快乐。看着自己亲手种的大大小小的一盆盆植物，我仿佛看见了一片花海

作者：田海序

延伸阅读

最新作文: 舞曲的作文素材5条范文网页版

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。作文不是无病呻吟的词藻堆积，而是需要鲜活的素材来填充，那么都有哪些类型的作文素材呢？以下是小编为大家收集整理的“最新作文: 舞曲的作文素材5条范文网页版”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

时光荏苒，岁月如梭，逝去的日子终将不复返。倚竹品茗，唯有春依然如约而至，让我怎能忘怀？

走近二月，最后的一丝凛冽的寒风带走了严冬，留下了对春的无限悸动。是的，她悄悄的来了，她迈着轻盈的步伐款款向我们走来。清明过后，雨尽淅淅沥沥地在乡间小路上下了起来，漫山遍野的野花，野草交织成一片海洋。远远望去，山头一片碧绿，然人不禁流连忘返。朝着一条幽径走去，春风不时轻拂我的脸庞，空气中略带着些泥土的新鲜味道，这就是春。

拐过小径，映入眼帘的既是一片碧绿的湖，徐徐清风轻轻地拂过湖面，使碧波渐渐荡漾起来。不禁玩意上头，捡起一块小石，扔入其中，‘咚’的一声，石子立马消失不见，激起了浪花，宛如一个个顽皮的小精灵在舞之蹈之。清风应和，碧野陪伴，此情，此景，此时，此刻，我犹如置身于古代诗人所描绘的景色中，难以自拔！回到校园，清晨的露珠从叶子上滴落，一颗颗晶莹的露珠无限放大了春天。你瞧，校园里的那几颗大树在春的滋养下显得格外精神，清风吹来，大树不住的摇曳自己的身子，每一阵风，就好像是一个乐章，交织着，形成一片汪洋。再看，同学们在操场上欢快的奔跑着，春姑娘就好像与他们玩耍嬉戏般，当孩子们跑得满头大汗时，风儿轻轻吹走他们额头上细密的汗珠。

晚饭过后，与家人一同在公园里散步。这时候的夜是如此的寂静。草丛里时不时传来一阵阵蟋蟀的叫声，为寂静的夜增添几分乐趣，池塘里的青蛙也当起了鼓手，为宁静的春夜演奏起小曲来。不远处，几位老人正在有说有笑的畅谈着。这时，我忽然想起诗人孟浩然写的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”配上这幅画面，不禁让人对春心驰神往。

不仅在乡下，在校园，在公园里随处可见春的景色。就连诗人朱自清都提笔赞叹春的姿色。《春》是一篇满贮诗意的散文，在这篇文章里，你可以看到绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现出一派活力生机的景象。再春境中的人，个个抖擞精神，辛勤劳作，充满希望。

春，是一个奇妙的字眼，让人们对它产生了无限的遐想，更引得古今中外多少闲人墨客铺墨书写。春雨，春风，春花，春草，春雷……这些春的使者给人们带来多少惊喜与震撼？在春天里，我就像是呢喃在母亲怀里。我喜欢春的生机勃勃，我欣赏春的独一无二，我赞美春的欣欣向荣。

春之美，我无法用言语来形容，只能用我拙劣的笔迹来表达我对你的热爱之情！

优质作文：小学作文素材范文网页版

每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。作文要言之有物，好的素材必不可少，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？下面是小编为大家精心推荐的“优质作文：小学作文素材范文网页版”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

暑假外公从乡下带来了一盆兰花。

开始，一个小花苞在花盆中微微荡漾，花朵害羞的在小房子里梳妆着。始终不肯露面。第二天，第三天。终于花朵开了。几片白白的花瓣在绿叶的衬托下，像一位婷婷玉立小姐在观赏着我家的风景还不时地“点头”。一朵又一朵。在风哥哥的伴舞下翩翩起舞，像一位芭蕾舞演员，优雅古朴。淡淡的清香浸满我的身体。像一位花香仙子在我家挥洒着芳香;像一位隐士住在绿叶中，吹着芳香的笛子。

我爱我家的兰花。

2022作文推荐 象声词有哪些 作文素材范文网页版

写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程，在写作的过程，是我们对已有文字素材进行加工的过程。没有平时素材的日积月累，是难以提升作文的，还苦于找不到有文采的作文素材？小编帮大家整理了2022作文推荐 象声词有哪些 作文素材范文网页版”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

【象声词】象声词,又叫摹声词.是摹仿自然声音构成的词.如摹仿流水声的“潺潺”,摹仿布谷鸟叫声的“布谷”.准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.【风声】呼呼：象声词,如：北风呼呼地吹.萧萧：象声词,形容风声淅[xī]沥[lì]等.【雷声】隆隆：象声词,形容剧烈震动的声音,如：雷声隆隆.殷：象声词,形容雷声,如：殷其雷.轰隆：象声词,形容雷声.【雨声】滴沥：象声词,雨水下滴的声音.哗啦：象声词,如：雨哗啦地下,也可以说哗啦啦.【水声】咕[gū]嘟：象声词,液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒；他咕嘟地喝了大碗水.潺：象声词,水声潺潺.淙淙：象声词,流水的声音.如：泉水淙淙.滴答：或嘀答,象声词,形容水滴落下的声音.咕[gū]噜：象声词,水流动的声音.如：咕噜咕噜.哗：象声词,如：流水哗哗响.汩[gǔ]汩：水流动的声音.如：河水汩汩地流入田里.扑哧：又噗嗤,象声词,形容水挤出的声音,如：扑哧.【鸟声】布谷：象声词,是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”.喳[zhā]：象声词,如：喜鹊喳喳地叫.啁[zhōu]啾[jiū]：象声词,形容鸟叫的声音.呖[lì]呖：象声词,形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖.嘤[yíng]：象声词,形容鸟叫声.噌：象声词,如麻雀噌的一声飞了.哑：象声词,哑哑,形容乌鸦叫声.嘎[gā]嘎：象声词,形容大雁等的叫声,也作呷呷.咕[gū]：象声词,形容斑鸠等的叫声.戛然：象声词,多形容嘹亮的鸟声,如：戛然长鸣.啾[jiū]啾：象声词,形容许多小鸟一齐叫的声音,也形容凄厉的叫声.刷啦：象声词,形容迅速擦过去的短促的声音,如：刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿.扑棱：象声词,形容翅膀抖动的声音,如：扑棱一声,飞起一只水鸟.忒[tēi]儿：（方）象声词,形容鸟急促地振动翅膀的声音,如：麻雀忒儿一声就飞了.砉[huā]：象声词,形容迅速动作的声音,如：乌鸦砉的一声飞了.叽：象声词,如：小鸟叽叽叫.【虫声】唧[jī]：象声词,如：唧唧（虫叫声）.【禽声】喔：象声词,形容公鸡叫的声音.嘎[gā]嘎：象声词,形容鸭子叫声.也作呷呷.咕[gū]：象声词,母鸡的叫声.呱[guā]呱：象声词,形容鸭子的响亮叫声.【猫声】喵：象声词,形容猫叫的声音.咪咪：象声词,形容猫叫的声音.【畜声】咩[miē]：象声词,形容羊叫的声音.哞[mōu]：象声词,形容牛叫的声音.萧萧：象声词,形容马叫声,如：马鸣萧萧.哼哧：象声词,形容粗重地喘息,如骡子累得哼哧地喘气.咴儿咴儿：象声词,形容马叫的声音.【人声】噗：象声词,如：噗,一口气吹灭了灯.怦：象声词,形容心跳,如：怦然心动、心里怦怦地跳着.唧[jī]：象声词,如：唧咕,形容小声说话；唧哝,也形容小声说话.吁[xū]吁：象声词,形容出气的声音,如：气喘吁吁.嘁[qī]嘁喳[chā]喳：象声词,小声说话声音.扑哧：又噗嗤,象声词,形容笑声,如：扑哧一笑.喃喃：象声词,连续不断地小声说话的声音,如：喃喃自语.琅琅：象声词,形容响亮的读书声音等.朗朗：象声词,形容读书的声音,如：书声琅琅.喀[kā]：象声词,呕吐、咳嗽的声音.矣欠[ǎi]乃：象声词.嗷嗷：（书）象声词,哀号声.吧：象声词.咿[yī]唔[wú]：象声词,形容读书的声音.咿[yī]哑：或咿呀,象声词,形容小孩子学话的声音.吁[yū]：象声词,吆喝牲口的声音.哑：象声词,哑哑,形容小儿学语声等.牙牙：象声词,形容婴儿学说话的声音,如：牙牙学语.格格：象声词,形容笑声,如：他格格地笑着.咕[gū]嘟：象声词,大口喝水的声音.如：他咕嘟地喝了大碗水.咕[gū]噜：象声词,如：他端起一杯水咕噜一口就喝完了.哈：象声词,形容笑声,大多叠用,如：哈哈大笑.杭育：象声词,群体重体力劳动时呼喊声音.呵呵：象声词,形容笑声.嘿嘿：象声词,形容笑声.呼哧：或呼蚩,象声词,形容喘息的声音.呼噜：象声词,如：他喉咙里呼噜地老响.也说呼噜噜.哄：象声词,形容许多人大笑声或喧哗声.嚯[huò]嚯：象声词,嚯嚯一笑.叽里咕噜：象声词,形容说话别人听不清楚或听不懂,如：他俩叽里咕噜地说了半天.喳[chā]喳：小声说话的声音.咕[gū]哝：小声说话声,多指自言自语.呱[gū]呱：小儿哭声.喳[zhā]：旧时仆役对主人的应诺声.【树声】喀嚓：象声词,喀嚓一声,树枝被风吹折[shé]了,也作咔嚓.梆[bāng]：象声词,敲木头的声音.嘎[gā]巴：象声词,形容树枝等折断的声音.淅[xī]沥[lì]：象声词,形容轻微的落叶声等.簌[sù]簌：象声词,形容风吹叶子等的声音.刷：又唰,象声词,形容迅速擦过去的声音,如：风刮得树叶唰唰地响.【车声】呜：象声词,如：呜的一声,一辆汽车飞驰过去.又汽笛呜呜地叫.嗖[sōu]：象声词,形容很快通过的声音,如：那辆汽车嗖的一声开过去了.辘辘：象声词,形容车轮声.嘟：象声词,汽车喇叭嘟地响了一声.嘎[gā]：象声词,形容短促而响亮的声音.如汽车嘎的一声刹住了.突突：象声词,如：摩托车突突地响.【金属声】琅琅：象声词,金石相击的声音等.铮：象声词,金属撞击的声音,如：铮然作声、铁中铮铮（比喻胜过一般人的人）.锵：象声词,形容撞击金属器物的声音,如：锣声锵锵.当：象声词,撞击金属器物的声音.铛[dāng]：象声词,撞击金属器物的声音.丁当：或称“叮当”,象声词,形容金属、瓷器等撞击的声音.丁咚：或丁东,象声词,形容金属等撞击的声音.哐[kuāng]：象声词,器物撞击震动的声音,如：哐的一声,脸盆掉在地上了.【枪炮声】噗：象声词,如：子弹把尘土打得噗噗直冒烟.格格：象声词,形容机关枪的射击声.咝：象声词,形容炮弹、枪弹等在空中很快飞过的声音,如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过.乒：象声词,如：乒的一声枪响.劈啪：又噼啪,象声词,形容拍打或爆裂的声音,如：劈啪的枪声.乓：象声词,形容枪声等.啪：象声词,形容放枪等声音.嗒[dā]嗒：象声词,如：机枪嗒嗒地响着.格格：象声词,形容机关枪的射击声.【门声】哗：象声词,如：铁门哗地拉上了.嘭[pēng]：象声词,如：一阵嘭嘭的敲门声.乓：象声词,形容关门声等.呀：象声词,门呀的一声开了.哗：象声词,如：铁门哗地拉上了.咣[guāng]：象声词,形容撞击振动的声音.如：咣的一声,关上了大门.冬：或咚,象声词,形容敲门等声音.【重物落地声】叽里咕噜：象声词,也形容物体滚动的声音,如：石头叽里咕噜滚下山去.扑通：象声词,形容重物落地的声音.砰：象声词,形容撞击或重物落地的声音,如：砰的一声,木板倒下来了.哐[kuāng]啷：象声词,器物撞击的声音.噔[dēng]：象声词,沉重的东西落地或撞击物体的声音.嘎[gā]吱：象声词,形容物件受压力而发出的声音.咕[gū]噜：象声词,东西滚动的声音.如：大石头咕噜滚下山去.轰：象声词,如：突然轰的一声.哗啦：象声词,如：哗啦一声,墙倒了.也可以说哗啦啦.【爆炸声】劈里啪啦：又噼里啪啦,象声词,形容爆裂`的连续声音,如：鞭炮劈里啪啦地响.嘣：象声词,形容爆裂的声音.轰：象声词,如：突然轰的一声.轰隆：象声词,形容爆炸声.劈啪：又噼啪,象声词,形容拍打或爆裂的声音,如：劈啪的枪声.【走路声】刺[cī]：象声词,刺的一声,滑了一个跟头.趵[bō]趵：形容脚踏地的声音.嗵[tōng]：象声词,如：他嗵嗵地往前走.橐[tuó]：象声词,橐橐的皮鞋声.咯噔：象声词,咯噔的皮靴声.【其它声音】拨剌[là]：象声词,形容鱼在水里跳跃声音.嗵[tōng]：象声词,如：心嗵嗵直跳.咿[yī]哑：或咿呀,象声词,形容摇桨的声音.呱[guā]呱：象声词,形容青蛙等的响亮叫声.吱[zī]：象声词,多形容小动物的叫声,如：老鼠吱吱地叫.吱[zhī]：象声词,如：嘎吱、咯吱.丁丁：象声词,形容伐木、弹琴等声音.嗡：象声词,如：蜜蜂嗡嗡地飞.扑棱：象声词,形容翅膀抖动的声音,如：扑棱一声,飞起一只水鸟.扑哧：又噗嗤,象声词,形容气挤出的声音,如：扑哧,皮球撒了气.乒乓：象声词,如：雹子打在屋顶上乒乓乱响.咔[kǎ]：象声词,咔的一声着抽屉.喀哒：象声词,喀哒一声,放下了电话筒,也作咔哒.喀[kā]吧：象声词,喀吧一声,棍子搠成两截,也作咔吧.嘈：声音杂乱.象声词.嚓：象声词,如：喀嚓、啪嚓.哧[chī]哧：象声词,如：哧的一声撕下一块布.轧[yà]：象声词,形容机器开动时发出声音,如：缝纫机轧轧轧地响着.滴答：或嘀答,象声词,形容钟表摆动的声音.玎玲：象声词,多形容玉石撞击声.冬：或咚,象声词,形容敲鼓等声音.咯吱：象声词,如：扁担压得咯吱地直响.呼啦：或呼喇,象声词,如：红旗被风吹得呼啦地响.也可以说呼啦啦.霍[huò]霍：象声词,如：磨刀霍霍.叽里咕噜：象声词,形容物体滚动的声音,如：石头叽里咕噜滚下山去.铿：象声词,形容响亮的声音.汪：象声词,形容狗叫的声音.咕[gū]嘟：象声词,液体沸腾、水流涌出的声音.如：锅里的粥咕嘟响；泉水咕嘟地往外冒.

2022作文: 排比的作用 文章素材范文

每一个对于写作文的经历，都有着不同的体验，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。作文提升的一个重要方法就是不断地积累好的作文素材，对于作文素材，你积累了多少呢？下面是小编为您精选的“2022作文: 排比的作用 文章素材范文”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

用排比来说理,可收到条理分明的效果；用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢；用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这也是排比）总之,排比的行文琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势.具体的运用：（一）用排比写人,可将人物刻画细致.如：“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广.”（二）用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效.如朱自清《春》一文中,“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.”再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞.”这两句都很好地表现出了景物的细微特征.（三）运用排比说理,可将道理说得充分透彻.比如：“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助.”（《为人民服务》）“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候……”（朱自清《匆匆》）　“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤.”（谚语）（四）运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了,为书而欢乐,为书而哀愁,为书而被处罚……既总结了全文,又抒发了和书之间的不解之缘.“保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!”“我们不会忘记,朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记,朝鲜大娘为了保护志愿军,失去了她的孙子；我们更不会忘记,朝鲜小姑娘为了营救志愿军,失去了她的母亲.”恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理,增强语言的气势和表达效果.运用排比必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑排比的形式　排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.形式多样的排比有节奏感,增强了语势,深化中心.